當前位置:才華齋>範例>校園>

2021年幼兒園開學活動方案(精選6篇)

校園 閱讀(2.93W)

為確保活動高質量高水平開展,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的2021年幼兒園開學活動方案(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2021年幼兒園開學活動方案(精選6篇)

  幼兒園開學活動方案1

【活動目標】

1、通過開學典禮,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

2、引導幼兒體驗“長大一歲”,做哥哥姐姐的快樂。

【活動時間】

20xx年2月X日上午9:00——11:00

【活動地點】

幼兒園操場

【活動準備】

1、提前佈置環境、場地。

2、中大班幼兒節目準備。

【參加物件】

幼兒園全體教師和幼兒

【活動流程】

(一)主持人開場詞

敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們:

大家好!過了一個暑假,我們又回到了幼兒園。

在這美麗歡樂的日子,我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這裡,舉行我園20xx年春季開學典禮,迎接充滿希望的新學期。

在這裡,我們歡迎各位小朋友回來上課啦!下面請我們的園長X老師代表全體老師,發表新學期對小朋友們的歡迎和希望!

(二)園長致辭。

(三)中大班小朋友表演節目。

(四)各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。

開學典禮結束。

  幼兒園開學活動方案2

【活動目的】

開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式,旨在明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神、銳意進取;同時也為新學期創造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,儘快穩定情緒。

【活動時間】

20xx年2月X日上午9:00——11:00

【活動地點】

幼兒園樓前廣場(操場)

【活動物件】

全園師生及幼兒家長

【活動準備】

(一)場地的佈置

現場環境要有喜慶的氣氛,根據園所面積安排椅子。

(二)音響裝置

整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶。

(三)其它準備

各班級現場準備垃圾桶和紙巾;班級按區域就坐。

【人員安排】

主持:XXX

道具音響:XXX

現場秩序管理:各班級2位教師

園安全工作:XXX

【活動流程】

(一)開學典禮入場

1、各班教師帶領家長在定座位置區域就坐。

2、放音樂,幼兒跟隨音樂有秩序地入場。

(二)主持人出場

(三)園長髮言

(四)教師發言

(五)家長代表發言

(六)幼兒代表發言(大班)

(七)學前班表演

(八)結束語

新的學期,新的面貌,幼兒園為小朋友們創設了優美的環境,老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房阿姨為小朋友們準備了營養豐富、美味可口的飯菜,希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、遊戲。

你們將在這裡學到很多很多的本領,成為未來的英才。

老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護你們。

我們會以園為家,努力把孩子培養成健康活潑、樂於提問、善於思考、敢於探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學前教育的堅實鋪墊。

藉此機會,感謝我們的家長,感謝你們對幼兒園工作的大力支援,感謝你們對幼兒園的信任!最後,希望全體幼兒在我們幼兒園這個溫暖的大家庭裡,快樂學習、健康成長!謝謝大家!

  幼兒園開學活動方案3

開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式,旨在明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛。

一、活動目的:

為新學期創造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,儘快穩定情緒。

二、活動時間:20xx年2月25日上午9:00——11:00

三、活動地點:xx幼兒園風雨球場

四、活動物件:全園師生

五、活動準備

(1)場地的佈置

現場環境要有喜慶的氣氛,根據園所適宜安排椅子

(2)音響裝置(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶

米奇米尼卡通人物要到位

各班級現場準備垃圾桶和紙巾

班級按區域就坐

六、人員安排:

總體策劃人:園長、莫晶

卡通人物主持:諶鑫、鄧能燕幼兒主持:大二、大五

大合唱調動人:劉莎

道具音響:黃夙

現場秩序管理:各班級2位教師

園安全工作:胡玲、嚴文

七、活動流程:

(一)開學典禮入場

1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

(二)米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

(三)園長髮言

(四)教師發言

(五)家長髮言(大四班)

(六)幼兒發言(大一班)

(七)師生同樂節目表演

1、大一班:舞龍舞獅

2、大五班:詩歌朗誦

3、舞蹈二班:鼓娃迎春

4、大班組大合唱

八、結束語

新的學期,新的面貌,幼兒園為小朋友們創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、遊戲。你們將在這裡學到很多很多的本領,成為聰明、能幹、可愛的小博士!希望你們在xx幼兒園這塊沃土裡,成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家,努力把我們的.孩子培養得更加健康、活潑、樂於提問、善於思考、敢於探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學前教育的堅實鋪墊。

再此,我要藉此機會,感謝我們的家長,感謝你們對幼兒園工作的大力支援,感謝你們對xx幼兒園的信任。

最後,我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭裡,一起快樂的遊戲,認真的學習,健康的成長!謝謝大家!

  幼兒園開學活動方案4

活動目標

1.知道自己長大了,是幼兒園大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。

2.瞭解大班幼兒的日常生活、學習情況,找出與小班、中班不一樣的地方。

3.感受升班後周圍環境的變化,能用連貫的語言描述新教室的環境。

活動準備

1.提前佈置好活動區域,如:表演區、科學區、閱讀區等。

2.收集前幾屆大班孩子在學習、遊戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。

活動過程

1.觀察、熟悉新教室的環境。

幼兒自由觀察新教室的環境,說一說新教室是怎樣的,同中班的教室有什麼不一樣,牆上有什麼裝飾,教室裡有哪些活動區域等。

小結:我們現在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因為我們在這一年裡會學到更多的本領,所以教室裡設定的區域與中班不同了。

2.討論:大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。

教師:現在我們也是大班的小朋友了,你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣,要比他們做得更好呢?

然後帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片,引導幼兒觀察、討論。

小結:在平時的生活、學習中,我們要給弟弟妹妹做好榜樣,做能幹的大班小朋友。

3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》,進一步明確做大班小朋友的任務和要求。

教師:有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情,讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

提問:兒歌裡說了什麼?大班的小朋友是怎樣做的呢?

4.自選小組。

教師引導幼兒根據小班、中班的分組經驗,提出大班分組的建議和方式,經過集體討論後確定分組的方式,並組織幼兒自選同伴,組成新的小組。

活動建議

1.在活動開始時,可以引導幼兒初步欣賞兒歌,感知大班小朋友的能幹,在活動後可以引導幼兒誦讀兒歌。

2.活動後可以帶幼兒熟悉教室外的環境,以及班級的戶外活動場地。

3.引導幼兒繼續佈置活動區的環境,鼓勵幼兒收集區域中需要的物品。

  幼兒園開學活動方案5

活動時間:20xx.9.1——20xx.9.5

活動地點:xxx幼兒園

活動物件:小班全體幼兒、教師

活動目標:

1、穩定幼兒情緒,熟悉幼兒園生活環境。

2、體驗快樂,激發幼兒喜歡上幼兒園。

活動安排:

9月1號:高高興興上幼兒園!

內 容:

1、親一親,抱一抱,歡迎我的小寶貝。

(熱情迎接幼兒,穩定孩子情緒,認識老師阿姨。)

9月2日:認識新夥伴!

內容:

1、嘗試向大家介紹自己的名字。

(幫助孩子記住1—2個同伴的名字,提高幼兒來園的熱情度。)

9月3號:動畫電影真好看!

內 容:

1、看一看,感受和同伴一起觀看電影的快樂。

(觀看幼兒喜歡的動畫電影,感受幼兒園的快樂。)

9月4號:幼兒園裡真漂亮!

內 容:

1、串串門,看看其他小夥伴。

2、玩一玩,大家遊戲真開心。

(參觀幼兒園環境,看看其他班級夥伴,聽聽故事,做做小遊戲)

9月5日:哥哥姐姐本領大!

內 容:

1、弟弟妹妹你們好,我為大家來表演!

2、寶寶也想試一試,看看我也會唱歌!

(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節目,小班弟妹也可以試一試唱唱歌,念兒歌)

  幼兒園開學活動方案6

一、活動內容

2、手工:給弟弟妹妹做禮物。

3、開學總動員。

4、互動聯誼會。

二、活動目標

1、認識新朋友、新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛、變化。

2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情,表達對弟弟妹妹的關愛。

3、通過互動新穎的活動,體驗長大了的快樂,增強互動合作的能力。

三、活動具體安排

x月x日

主題活動一:

1、認識新朋友、新環境、新老師、瞭解幼兒園生活的新變化。

2、自由看看班級環境的變化。

3、自主遊戲,與同伴自由交談,聯絡感情。

4、認識新朋友。

(1) 新朋友自我介紹。

(2)老朋友向新朋友說一句歡迎的話並且主動介紹自己。

(3)新老朋友共同遊戲。

5、認識室內外環境。

(1)認識活動區域環境。

(2)介紹幼兒園走廊環境。

(3)參觀其他班級環境。

(4)認識小床標記。

(5)幼兒午睡。

6、與朋友之間認識。

(1) 與弟弟妹妹一對一結成對子。

(2)與弟弟妹妹交朋友(自我介紹、瞭解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活)。

(3)把禮物送給弟弟妹妹。

15:45--16:00 離園準備。

(1)回憶幼兒園一天的生活。

(2)整理衣物x月x日。