在法律不斷完善的社會中，我們會經常使用申請書，利用申請書我們可以表達自己的願望和訴求。你還在為寫申請書而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的獎學金申請書6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我於 XX年8月29日，來到豐潤區第二中學頂崗實習,半年來我所帶的班級專業成績一直名列前茅；我擔任第十三期豐潤支隊團總支書記，在同學們的積極配合下完成了駐縣教師吩咐的所有任務。半個學期以來，我們豐潤縣第十三期頂崗支教全體學生團結一致，思想進步，工作踏實，步調一致，高效創新；工作制度健全，組織民主生活形式新穎、多樣，各種工作緊張有序，圓滿的完成了學校交給的各項任務，各方面都充滿了生機和活力。
品德修養
在第十三期豐潤支隊中起了非常好的帶頭作用，從開始來頂崗，帶領實習生們搬書、被褥、軍大衣並進行分發工作。劉茗教授演講場地申辦，組織錄影、會場安排工作。放假期間，犧牲個人休息時間，做好博文稿件統計工作，多次作為優秀模板讓大家效仿，起了模範帶頭作用。
顧及團體，例如：實習宿舍有蟑螂，每月買蟑螂藥，每月三次撒蟑螂藥，做好組內思想工作；關於網路，半年來自己花費650元充值上網絡卡，傳送學校安排的新聞、博文、稿件。
1、關於鞏固美術專業思想方面的進步
關於學生的美術態度在不同的發展階段的變化的瞭解，有利於鞏固美術專業思想方面的進步，從國小到高中時學生身心發展變化的最大時期，因而學生對美術學習的態度也極不穩定，對我們的教學工作形成了極大挑戰。認識到我所教授美術專業的學生正處於高中一些學生對美術了無興趣但另一些學生則保持和發展對美術的興趣，所有我針對這一階段變化了解了班風、以往美術課的紀律、學生對美術學習的興趣和態度、學生美術學習的水平和已經學習過的知識與技能。
2、我的頂崗實習工作態度
在豐潤二中樑建莊校長給我的評語中講到，孟慶丹同學在我校頂崗實習期間，充分發揮實習組長的組織協調作用，配合學校領導工作，積極承擔學校美術教學任務，成為高一年級美術教師的骨幹精英，工作認真負責、踏實肯幹、表現積極，一週看晚自習給學生進行輔導高達12節自習。得到領導老師的肯定，深受學生愛戴。
3、我對教育教學工作的熱愛——與學生們的感情
記得那天上午，早上起得很早，沒有吃早飯，那幾天又忙於工作，整個人看上去很憔悴，第二節課剛上課，學生拿著暖烘烘的奶茶說：“老師，熱乎著呢，早上沒吃飯吧，吃點東西吧！”接過奶茶，溫暖傳遍全身。
（2） 紀律與集體觀念
頂崗實習期間我遵守學校關於頂崗實習支教的規定，每週帶領實習生學習頂崗實習支教的日常管理制度，在帶隊老師的的監督指導下負責日常管理工作，並且嚴格遵守當地實習學校的規章制度，服從實習豐潤二中領導、指導教師的領導和指教、虛心學習。我們第十三期豐潤支隊的20名實習生之間團結友愛，互相幫助，互相學習，共同提高，為我們豐潤團隊貢獻力量。
（3） 職業道德與個人修養
頂崗期間積極協助駐縣教師安排通知各小組每次團日活動內容，積極配合實習學校工作曾一週帶6節晚自習幫助當地生病老師代課，不怕辛苦，沒有怨言，務實肯幹。
獎學金申請書 篇2尊敬的校領導：
您好！我是__學院__級__班的__，由於家處農村，父母都是農民，而且家裡又有兩個讀高職的學生，負擔甚重，不得已才向國家申請助學金，希望得到國家的幫助。我希望申請國家助學金來緩解經濟問題，現在我詳細介紹我的家庭經濟情況如下：
我家住在固原市原州區和全村，靠近大山。我生於一個五口家庭，父母養大我們非常之不易。但因為大學聯考考得不太理想，我和妹妹都只考到二本成績，而大家都知道，現在學歷對我們找工作的影響之大，所以父母都選擇讓我們讀本科。20__年之前，家裡只有我一個是二本的，勉強還負擔得起，但是20__年之後妹妹也上了大學，現在三個大學生，家裡的負擔壓在父親一個人肩膀上，在平時的空閒時間，我也會去做一些兼職來減輕父母的負擔，但是隻夠當生活費用。我知道父母供我們讀書不容易，在過去兩年中，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同學付出更多。我現向國家申請助學金，並將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想方面
我在思想上積極進取，在入學之初，我便向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。兩年來，我靠自身的努力，在老師與同學的幫助下很榮幸成為入黨積極分子，參加黨校培訓並順利通過考試。之後，我更加嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹，並自覺遵守學校規章制度，爭做模範學生起模範作用。
二、工作方面
在大學的空閒時間裡，我積極參加社團活動和志願活動，我還利用課餘和週末時間做兼職，還適當參加一些學校或者社會舉行的大賽來提升自己的能力。在這些活動中，使我鍛鍊了能力，擴大了視野，進一步為今後的發展打下了堅實基礎。
身為班幹部，我虛心向別人學習，做到有錯就改，並聽取和採納老師和同學們好的建議。我始終以服務同學為宗旨，盡心盡力為班級服務，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支援。
三、學習方面
在學習上，我積極進取，從未放鬆對本專業知識的學習，在課堂始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自身的文學素養與人格素養。通過努力，我在大一第一學期獲得了中山大學南方學院的一等獎獎學金。平時，我還會自覺學習課本上沒有的知識，在空餘的時間到圖書館博覽各種書籍、報刊、雜誌等，上網查閱資料等來充實自己，補充現有知識的缺陷。我知道自己還有很多方面還需要進一步完善，在以後我會向更好發展，爭做一個全面發展的社會新型人才。
四、生活方面
我生於長於農村，在生活上，我節儉樸素、作風優良、性格開朗、嚴以律己、寬以待人。在我的大學生活中，我始終用一顆真誠的心對待人和事，並換來老師和同學的信任。在大學的這段時間裡，我雖然沒有使自己變得十全十美，但是大學的學習和生活使我學到了很多，懂得了很多道理，怎樣面對周圍的人，怎樣處理事等等。為了以後更好地面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定會不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得成功。我相信只有把握住今天，好好努力奮鬥，才能在今後的學習、工作和生活中不斷進步，創造出新的輝煌。
大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院裡的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支援和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助，我會在以後的日子裡更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。
我本不願給學校添麻煩，但我現在真的十分需要領導、學校、國家幫助我，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會以200%的努力去拼搏，積極上進，來回報國家，學校對我的關愛！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20__年__月__日
獎學金申請書 篇3獎學金申請書是展示自己競爭優勢的最佳機會，它能幫助獎學金提供者更加清楚地瞭解你。然而，讓自己的獎學金申請書與眾不同並不容易。根據美國《USNews》報道，以下四個方法能讓你的獎學金申請書更加出眾：
1.明白自己的觀眾是誰：你需要明白獎學金提供者尋找的是滿足特殊考核標準的學生，你需要熟悉他們可能問到的問題，嘗試瞭解提供獎學金的機構或曾經接受過獎學金的學生。獎學金提供者重視的是什麼？學習成績？家庭狀況？還是社會實踐能力？無論如何，將這些資訊調查清楚，你的申請書會比普通的“通用式”申請書更有吸引力。
2.提前計劃：提前撰寫申請書同樣能讓你的申請書更加出色，你應該比你計劃的時間提前一週開始準備，這樣你就有更加充裕的時間列出大綱，這樣做可以讓你的申請書言簡意賅。思考2-3條主要內容，尋找有力的證據支援這些觀點。不要匆忙應付你申請書。
3.獨立完成申請書，不要喪失積極性：你要牢記申請書的主要目的就是想獎學金提供者證明你是符合他們要求的學生，將你撰寫的大綱中的問題敘述詳細，不要敷衍了事。
4.尋找一位編輯：尋找一位能夠在寫作中給予你幫助的人，無論那個人是父母、老師還是語法很爛的朋友，你需要一位得力助手來幫你檢查申請書中的小錯誤。獎學金申請書是獎學金申請中非常重要的一部分，也是非常讓人頭疼的一部分。只要你儘早開始準備，回答正確的問題，並儘量將自己描寫得與眾不同，就能讓自己的申請書更加出色。
可能許多留學生不敢申請美國院校，然而，據一位長期從事招生工作的主管透露，實際上美國有許多院系希望招收更多的國際留學生。
據美國《USNews》報道，許多國際留學生在申請美國院校前都沒有做好充分的調查或諮詢足夠多的資訊。避免申請過程中的常見問題(如沒有提前做好計劃等)可以為自己爭取更多的錄取機會，以下是留學生在申請過程中的常見錯誤：
1.不做調查：多數留學生對美國大學瞭解甚少，他們沒有就大學關鍵細節做好調查。他們甚至不知道大學的入學資格、天氣或修學費用。
2.不問問題：多數美國大學都擁有至少一位招生顧問來為學生提供申請院校的幫助和建議，然而許多學生忽略了這一非常有價值的額資源。留學生應該主動諮詢有關美國院校的各類經驗。
3.不提前做好計劃：多數留學生期望美國院校擁有合理有序的招生流程，實際上各個院校的招生日程是不一樣的。因此學生需要對自己的時間安排做好計劃。招生顧問只能為你提供所需材料，截止日期等資訊，他並不能左右你的申請過程。
4.不考慮到未來：赴美留學是值得激動的事情，也是開闊眼界的好時機。但是開學第一天的情況是什麼呢?畢業以後會怎麼樣呢?你考慮清楚了嗎?
5.不充分展現自我：當你申請美國院校時，你需要提交自我介紹和個人成績表，這些材料是非常重要的，招生稽核人院需要清楚你是否足夠優秀以及你是否能夠為學校發展做出貢獻。不要忽視展現自己的好機會也不要羞於展現自己。
作為一名留學生，你可能會發現自己的英語讀寫能力很不錯，但是聽說能力卻不盡如人意。
當你到美國學習以後，你很快就意識到即使自己的託福成績很不錯，但是自己的英語口語交流能力卻遠遠不能讓自己融入到大學環境中去。
1. 在你到美國之前提前練習： Mai-Linh Bui 去學校之前的暑假，寫了一篇很棒的文章——國際留學生如果增強自己的英語交流技巧。其中的一點建議就是多練習。
正如 Mai-Linh Bui 提到的一樣，當你不需要為準備考試而練習英語是，你大概會體會到更多的樂趣。“我花了整整一個美妙的暑假去聽布蘭妮·皮爾斯的音樂並把歌詞翻譯出來，我從未感到過後悔。
2. 和美國學生做朋友：熟能生巧。多用英語進行交流，你會越來越熟練。
很多留學生最後都跟其他國際生——或者僅僅只跟國際留學生做朋友。我認為這很不好。和本地的學生一起玩不僅可以自然而然地提高英語交流水平，還能學習到一些文化常識和社會技巧。
熟練地掌握運用一門語言的標誌就是你能用它來和別人開玩笑。下一次遇到你的美國朋友時，試著逗他們笑。
3. 向美國朋友學習：告訴你的美國朋友們你在練習自己的聽說能力，並希望他們能幫助你。
如果某個單詞發音錯了，或者用錯了某個俗語，讓他們提醒你，這樣你會學得很快。
我朋友曾經對我單詞 “salmon” 的錯誤發音沉默了四年，知道一個陌生人糾正了我。他們說我的字母 “L” 發音——我現在知道了是不發音的——很可愛。
他們不知道，如果他們早一點糾正我的話，我在餐廳點餐就會更容易。不知道多少次我點的是魚塊，但是服務員上的卻是沙拉。而我四年來一直被矇在鼓裡!
4. 拓展你的知識面：多看書，看新聞，娛樂節目以及電影等。如果你多關注這些經常會談論的話題，別人談論的時候你就插得上話了，也能更好地表現自己。
這些都能幫助你克服文化差異和語言障礙——同時給你找了一個看電視的好理由。
5. 如果可能，在學校找一份助教工作：在給別人解釋什麼的時候，你就有很強的動力去說得更好，並找到不同的`方式去表達自己。
最終這會變成一個好習慣。許多人問我怎麼把英語說流利，而我把我的進步歸功於在學校擔任數學助教。
助教的工資相對不錯，在練習英語的同時還能掙點錢。對於留學生來說這是個雙贏的局面。
獎學金申請書 篇4尊敬的校領導：
我是一名愛好讀書、酷愛集體並且性格豁達的女孩。xxxx年進入xxxx第二國小學習。在獨唱與繪畫方面拿過區、市級獎項。在課餘，不僅多年保持學習中提琴，還曾長期作為北京市金帆少年交響樂團、華音音樂樂團的司儀主持了很多場重要的上演，均美滿實現義務，受到了好評。這些豐碩的社會活動使我身心健康，精神抖擻，也為我良好的性情跟優秀的成績打下了基本。
xxxx年景為xxxx中學的一名學生。學習成績始終比擬優良，曾失掉資源獎學金。是持續三年校級三好學生、海淀區三好學生，年級第一批入團成員。在週一肅穆的升國旗典禮中，我幸運地擔負了指揮。在同窗們的信賴下，被選舉為xx學生會副主席。擔負職務的程序中，我努力為同學們服務，組織並主持了學校的一些大型活動，如:年級爭辯賽，入團典禮及校新年聯歡會等。國中三年培育了我對集體和社會的義務感，也讓我越發地感到到做一名對群體和社會有用的人是如許的幸福。
xxxx年簽約xx附中，成為高二(四)班的一員。固然試驗班的競爭劇烈，我的學習成績仍然堅持優秀，獲得過年級第九名的成績。在這次期中測驗中六科成就位於年級第二。在剛從前的高一學年被評為:優良文化附中人，勤奮學習標兵，校級三好學生和海淀區三好學生。在學習上自發勤懇，在班級與學校的活動中也踴躍參加:時常輔助宣委出板報，在今年的藝術節合唱競賽中幫助文委組織本班合唱並擔任指揮，取得了一等獎。在體育文明節上與同學協力取得了兩項四人接力的第一名。隨同著年紀的增加和思維的成熟，在謹嚴而又寬鬆的校風下，我更加的關注如何可能為我身邊的人和這個社會貢獻出我的一份力氣。在校內和校外的捐款運動中，能絕不遲疑的捐出我的零花錢;在同學向我求教問題時，會仔細的為他們解答;在團員的公益活動和學農的活動中，熱忱地響應並加入。就在前多少天，媽媽向我倡議成年之後去無償獻血併到貧苦山區支教時，我告知她我很樂意。
假如xxxx獎學金基金會可以給予我這份聲譽，將是對我的一種激勵，必將鼓勵我今後更加盡力。
此致
敬禮
申請人：**
20xx年xx月xx日
獎學金申請書 篇5尊敬的各位領導:
您好!
我叫xxx系xxxxxx籍貫在湖南xxx。家裡共計三口人,以種田為生，雖然作為農村的孩子，但我有一顆熱血求學的之心。
做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。 一年以來，我遇到過不到困難，受過不少挫折，儘管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好！在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧.我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活著，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自己，一直以一個嚴於律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮鬥的標準來的要求自己。
"自強不息，奮鬥不止"，現將我在一年來的大學思想.學習.生活狀況以及取得的成績彙報如下:
一﹑思想方面:
入學之處,我一直希望能夠早日加入xxx*xxx成為其中的一分子.我便向黨組織遞交了申請書,積極向黨組織靠攏.從那時起我就時時事事嚴格要求自己，我更加嚴格要求自己,工作勤勤懇懇,生活作風嚴謹.自覺遵守學校.系部以及班級的各項規章制度. 在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了很大的作用。
二﹑學習方面:
學生以學習為主， 在學習上,積極進取,從未放鬆對本專業知識的學習.在課堂始終保持端正.謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自身的文學素養與人格素養.平均成績都在80多分以上。與此同時自覺擴張自己各方面的知識, 課外長期堅持自學,在空餘的時間裡定期到圖書館博覽各種書籍.報刊.雜誌, 上網等方式查閱資料來充實自己,及時補充現有知識的缺陷,書中的一切讓我在生活.學習受益非淺﹑集思廣益﹑廣開思路。經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀.
三﹑ 生活方面:
生活上，我樂觀﹑ 樸素節儉﹑作風優良﹑性格開朗﹑嚴以律己寬以待人。平時很善於深入同學中間進行交流.注意自己的身份與形象,樂於幫助同學.瞭解同學的最新思想動態.努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係。
在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。 大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活中的困難還需要自己認真面對，面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天, "自強不息，奮鬥不止"， 才能在今後的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。
以上即為學生的基本情況, 敬請各位領導加以評判稽核！
此致
敬禮
申請人：xx
申請人：xx年xx月xx日
