引導語:消防事故釀成的一個不可忽視的重要原因，是一些從業人員安全意識淡薄，既缺乏基本的安全法律法規常識與安全知識，又缺乏必要的應急避險能力。以下是小編整理的2017消防知識訓練試題(含答案)，歡迎參考!
1.熱對流是熱傳播的重要方式，是影響( )火災發展的最主要因素。
A.初期階段
B.發展階段
C.猛烈燃燒階段
D.熄滅階段
2.由於物質急劇氧化或分解反應產生溫度、壓力增加或兩者同時增加的現象，稱為( )。
A.轟燃
B.回燃
C.爆燃
D.爆炸
3.粉塵爆炸屬於( )。
A.物理爆炸
B.化學爆炸
C.氣體爆炸
D.以上均不正確
4.可燃氣體、蒸氣的爆炸極限，通常以( )表示。
A.濃度百分比
B.重量百分比
C.體積百分比
D.溫度
5.( )主要依靠冷卻和窒息作用滅火。
A.水
B.乾粉滅火劑
C.沙土
D.滷代烷滅火劑
6.瀝青的燃燒屬於( )。
A.擴散燃燒
B.預混燃燒
C.蒸發燃燒
D.表面燃燒
7.氧氣儲罐爆炸屬於( )。
A.物理爆炸
B.化學爆炸
C.核爆炸
D.電磁爆炸
8.白磷遇空氣即自燃起火，生成有毒的( )。
A.五氧化二磷
B.二氧化碳
C.二氧化磷
D.磷化物
9.( )爆炸所需的最小點火能量較高。
A.氣體
B.液體蒸汽
C.粉塵
D.儲罐
10.( )在運輸、裝卸和儲存保管過程中，易造成人身傷亡和財產損毀。
A.危險化學品
B.壓縮氣體容皿
C.液化氣鋼瓶
D.化學試劑
11.天然氣井口發生的井噴燃燒屬於( )。
A.預混燃燒
B.擴散燃燒
C.蒸發燃燒
D.分解燃燒
12.( )往往造成爆炸，也稱爆炸式燃燒或動力燃燒。
A.預混燃燒
B.擴散燃燒
C.蒸發燃燒
D.分解燃燒
13.乾粉滅火劑滅火的主要機理是( )。
A.降低氧濃度
B.降低溫度
C.抑制鏈式反應和降低氧濃度
D.降低氧濃度和降低溫度
14.七氟丙烷滅火劑主要依靠氟( )滅火。
A.降低溫度
B.降低氧濃度
C.稀釋可燃物
D.破壞和抑制鏈式反應
15.( )是燃燒的開始，且以出現( )為特徵。
A.著火、表面碳化
B.受熱分解、火焰
C.著火、火焰
D.受熱分解、表面氧化
16.根據燃燒前可燃氣體與氧( )的不同，燃燒可分為兩大類。
A.混合時間
B.混合濃度
C.混合狀況
D.混合方式一
17.燃燒生成氣體一般指( )、二氧化碳、二氧化硫等。
A.氧氣
B.一氧化碳
C.氮氣
D.氨氣
18.在規定的試驗條件下，引起物質持續燃燒所需的最低溫度稱為( )。
A.沸點
B.閃點
C.燃點
D.自然點
19.下列屬於引火源的是( )。
A.電火花
B.紙
C.空氣
D.煤炭
20.生產和儲存火災危險性為甲類的氣體，其爆炸下限為( )。
A.<10%
B.>10%
C.≤l0%
D.≥l0%
參考答案
1.A【解析】初期增長階段從出現明火起，此階段燃燒面積較時問小，只侷限於著火點處的可燃物燃燒，區域性溫度較高，室內各點的溫度不平衡，其燃燒狀況與敞開環境中的燃燒狀況差不多。實務教材P17
2.D【解析】由於物質急劇氧化或分解反應產生溫度、壓力增加或兩者同時增加的現象，稱為爆炸。實務教材P201
3.B【解析】各種炸藥的爆炸和氣體、液體蒸氣及粉塵與空氣混合後形成的爆炸都屬於化學爆炸.實務教材P20
4.C【解析】氣體和液體蒸氣的爆炸極限通常用體積分數(%)表示。實務教材P22
5.A【解析】水噴霧滅火系統工作時，噴出的水滴吸收熱氣流熱量而轉化成蒸汽，當空氣中水蒸氣濃度達到35%時，燃燒即停止，這也是窒息滅火的應用。用水撲滅一般固體物質引起的火災，主要是通過冷卻作用來實現的，水具有較大的比熱容和很高的汽化熱，冷卻效能很好。實務教材P18
6.C【解析】硫、磷、鉀、鈉、蠟燭、松香、瀝青等可燃固體，在受到火源加熱時，先熔融蒸發，隨後蒸氣與氧氣發生燃燒反應，這種形式的燃燒一般稱為蒸發燃燒。實務教材P6
7.A【解析】物質因狀態變化導致壓力發生突變而形成的爆炸稱為物理爆炸。物理爆炸的特點是前後物質的化學成分均不改變。如蒸汽鍋爐因水快速汽化，容器壓力急劇增加，壓力超過裝置所能承受的強度而發生的爆炸：壓縮氣體或液化氣鋼瓶、油桶受熱爆炸等。實務教材P20
8.A【解析】白磷遇空氣即自燃起火，生成有毒的五氧化二磷，故需存放於水中。實務教材P33
9.C【解析】粉塵爆炸所需的最小點火能量(見本章第三節)較高，一般在幾十毫焦耳以上，而且熱表面點燃較為困難。實務教材P21
10.A【解析】危險品系指有爆炸、易燃、毒害、腐蝕、放射性等性質，在運輸、裝卸和儲存保管過程中，易造成人身傷亡和財產損毀而需要特別防護的物品。實務教材P27
11.B【解析】擴散燃燒，即可燃性氣體和蒸氣分子與氣體氧化劑互相擴散，邊混合邊燃燒。在擴散燃燒中，化學反應速度要比氣體混合擴散速度快得多。整個燃燒速度的快慢由物理混合速度決定。氣體(蒸氣)擴散多少，就燒掉多少。人們在生產、生活中的用火(如燃氣做飯、點氣照明、燒氣焊等)均屬這種形式的`燃燒。實務教材P5
12.A【解析】預混燃燒又稱爆炸式燃燒。它是指可燃氣體，蒸汽或粉塵預先同空氣(氧氣)混合，遇引火源產生帶有衝擊力的燃燒。實務教材P5頁
13.C【解析】由於有焰燃燒是通過鏈式反應進行的，如果能有效地抑制自由基的產生或降低火焰中的自由基濃度，即可使燃燒中止。化學抑制滅火的滅火劑常見的有乾粉和七氟丙烷。實務教材P18
14.D【解析】化學抑制滅火的滅火劑常見的有乾粉和七氟丙烷。實務教材P18
15.C【解析】著火是燃燒的開始，並且以出現火焰為特徵。實務教材P3
16.C【解析】根據燃燒前可燃氣體與氧混合狀況的不同，其燃燒方式分為擴散燃燒和預混燃燒。實務教材P5
17.B【解析】大部分可燃物屬於有機化合物，它們主要由碳、氫、氧、氮、硫、磷等元素組成，燃燒生成的氣體一般有一氧化碳、氰化氫、二氧化碳、丙烯醛、氯化氫、二氧化硫等。因此，本題的正確答案是B。
18.C【解析】在規定的試驗條件下，應用外部熱源使物質表面起火併持續燃燒一定時間所需的最低溫度，稱為燃點。因此，本題的正確答案是C。
19.A【解析】凡是能引起物質燃燒的點燃能源，統稱為引火源。電弧、電火花是指電氣裝置、電氣線路、電氣開關及漏電打火，電話、手機等通訊工具火花，靜電火花(物體靜電放電、人體衣物靜電打火、人體積聚靜電對物體放電打火)等。因此，本題的正確答案是A。
20.A【解析】實際應用中，通常將爆炸下限<10%的氣體歸為甲類火險物質，爆炸下限≥10%的氣體歸為乙類火險物質。因此，本題的正確答案是A。
