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思維導圖培訓心得

校園 閱讀(1.31W)

我們有一些啟發後,就十分有必須要寫一篇心得體會,它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼要如何寫呢?下面是小編收集整理的思維導圖培訓心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

思維導圖培訓心得

思維導圖培訓心得1

何為思維導圖?它是一種有效的思維模式。應用於記憶、學習、思考等的思維“地圖”,它利於人腦的擴散思維的展開。經過兩天習作課的研磨,我發現把它運用到語文習作課中,可以幫助老師解決很大的問題。

習作課,是我現在的難點,重點。我們剛進入三年級,在教學的過程中,出現了一些問題。每個單元后面的習作要求,都只是靠老師說,孩子們不理解,不知道怎樣下筆;即使下筆寫,寫出來的內容也是很亂,沒有主次,沒有思路。而僅僅是作文分就佔了語文試卷大約三分之一的分數,作文是孩子們學習的重點。

10月23號、24號在進修學校進行的習作培訓,我發現有的老師對思維導圖很有見解,並且有的老師已經進行過思維導圖的培訓了!就像我們組的景凌凡老師,她是新上班的老師,但是她用思維導圖上課,很是得心應手。她展示的時候,我們聽著就會忍不住地想拿起筆,把她講的內容和自己想到的`馬上寫下來!一組的董麗芳老師,她就已經經過培訓,對講課的老師點評得很到位。思維導圖的注意事項:首先,要找出關鍵詞,以關鍵詞作為單位,可以更原始的表達意思,更好的進行思維擴散,更有利的激發聯想。其次,理清各層關係。注意主幹與支幹的關係。如果是手繪圖,一個主幹用一種顏色,這個顏色能給我們的思維導圖增添跳躍感和生命力,為我們的創造性思維增添巨大能量。還有,思維導圖畫支幹的方向是順時針進行,不要反著畫......

經過兩天的培訓,我意識到:思維導圖的訓練值得提倡,無論是什麼方面的學習都可以運用,特別是在習作課上這會對孩子的發散思維有極大的影響!它能讓孩子很清楚的知道我要寫的是什麼,我要怎麼去寫!

最後引用一位名人的話作為結束語:“那麼,就讓我們踏上這個創新學習和創新思維的旅程,發掘大腦潛能,幫助你啟發大腦吧!”

思維導圖培訓心得2

本次培訓給我啟發最大的是:思維導圖教學應遵循一個原則——“作者的思維導圖+我的思維導圖”。

回顧目前我班的思維導圖,學生基本都是在梳理“作者的思維導圖”,有少部分優秀孩子能加入少許自己的理解與體會,但離“我的思維導圖”相距甚遠。

通過培訓,我更加明確了應該關注學生的生成和內化,讓學生成為學習的主人。思維導圖不是簡單的記錄,而是學生獲得認知過程中心路思考的歷程。思維導圖的完成也不是把我們的想法給孩子,而是激發孩子們的想法,大家互相學習。只有這樣,才能刺激學生學習的主觀能動性,變被動學習為主動學習,把學習變成一種樂趣。

思維導圖不是一張圖,也不是會畫圖就足夠了,最重要的是思考、觀察問題、解決問題的方式。在以後的教學中我會不斷鼓勵學生有自己的思考、總結、判斷,不斷啟發學生畫出“我的思維導圖”。

七月如火,七月如歌,但絲毫阻擋不了我們大寨人積極學習的熱情。2018年7月24日下午,在中心校張紅森校長的帶領下,我們一行19人到林州大峽谷參加了為期5天的第三期"思維導圖教學法"高階講師班的培訓。

這幾日,楊知言講師、劉助理帶領學員們進行了思維導圖各種專項訓練。有中心圖的製作,有關鍵詞的提煉,有空間感的訓練。還讓思維導圖與各個學科各種知識相融合,包括在數學上的應用,在論語和古詩詞中的有效體現,都充分說明了思維導圖真是一種高效思維、高效學習的工具。它不僅使知識學習結構化、系統化、邏輯化,而且將思維過程用圖畫形象展示,引爆思維,牢固記憶。

我們個個求知若渴、謙虛認真,在學習中表現出了極高的熱情與執著。很多時候,培訓下課結束的時間已經過去很久了,但是還在會場認真完成老師佈置的各項作業,力求盡善盡美,達到優秀作業水平,以求獲得下一場展示的機會!思維導圖讓學員們進入了一個全新的世界,學員們的潛能被陸續激發,神奇的'創造力展現無遺。連我們自己都驚歎,原己也可以如此優秀!真是一圖勝萬字,想盡早運用到自己的教學中去。

每天的培訓都留有相應的作業,是緊密聯絡培訓內容,也是培訓的延伸和拓展。通過作業才能檢驗本次培訓的生成,才能發現培訓的不足之處,也是檢驗所學內容的實際運用。如果前面講師的培訓是隔衣撓癢,那麼作業反饋就是真正的自我展示。在每場作業展示環節,學員們主動提問,楊老師一一作答,實現不同的思維碰撞。

實踐出真知。第四天特意安排了學員進行思維導圖體驗式教學,這真是一場視聽盛宴!學員們個個踴躍上臺,用思維導圖在各自學科中的應用加以展示,讓大腦耳目一新。思維導圖就像一個神奇的魔棒,激發了學員的學習潛能,培養著學員的創造思維。學員們相互學習,現場點評,既提升了自己的教學功底,又在交流研討中加深友誼,共同發展!

大寨鄉中心校張紅森校長的重要講話,他對思維導圖教學法的獨到見解,給每位學員帶來耳目一新的感覺,他強調了思維導圖教學法在實際教學中的重要性,為大家指明瞭課堂教學研究的方向。不斷迎來學員們的陣陣掌聲!

5天的培訓,在不知不覺、愉快的氣氛中度過,大家都收穫滿滿。

學員們全國各地、大江南北,因思維導圖結識,為了一個共同的目標走到一起。因思維導圖相聚太行大峽谷交流研討,深入學習。每個人都心存敬意,結下了深厚的友誼。期待下次再相逢!