八年級語文上學期的期會考試即將來臨，放下包袱開動腦筋，勤于思考好好複習，預祝：期會考試時能超水平發揮。以下是小編為大家蒐集整理提供到的八年級語文上學期期中試卷試題，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！
一、語文知識積累與運用(20分)
1.閱讀下面這段文字，根據括號內的拼音寫出相應的漢字。(3分)
閱讀經典，咀嚼經典，那些從容流淌的文字中，卻常常湧動著令我們感動的愛的激流：阿長辛苦買來的粗zhuō ( )的《山海經》中蘊含著的濃濃關愛;父親蹣 shān( )的背影中流著的舐犢之情;老王在生命盡頭的微薄的回饋所牽動的一個善良文人的愧zuò ( )……常常感動於生活中的細小的愛與關懷，我們才能更好的品味生活!
2.根據提示默寫。(6分)
(1)樹樹皆秋色，______ ______。(王績《野望》 )
(2) ?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》 )
(3)氣蒸雲夢澤， 。(孟浩然《早寒江上有懷》 )
(4)感時花濺淚 ，___ _ _________。(杜甫《春望》 )
(5)《早寒江上有懷》中與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙的句子是
， 。
3. 下列文學常識中表述不正確的一項是(2分) ( )
A.古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字叫做“銘”，後來成為一種文體，這種文體一般都是用韻的，如劉禹錫的《陋室銘》。
B.《阿長與<山海經>》的作者是魯迅，它選自散文集《朝花夕拾》。《從百草園到三味書屋》也選自《朝花夕拾》，魯迅原名周樹人，字豫才,偉大的文學家、思想家。代表作有小說集《吶喊》、《彷徨》，歷史小說集《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》。
C.杜甫是唐代的大詩人，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉衰的變化過程，號稱 “詩史”。他和李白並稱為“李杜”。
D.新聞(訊息)就結構而言，一般由五個部分組成，即標題、導語、起因、經過和結語。它具有真實性、時效性、簡明性等特點。
4.名著閱讀(5分)
肚中有了點食，他顧得看看自己了。身上瘦了許多，那條破褲已經髒得不能再髒。他懶得動，可是要馬上恢復他的乾淨利落，他不肯就這麼神頭鬼臉地進城去。不過，要乾淨利落就得花錢，剃剃頭，換換衣服，買鞋襪，都要錢。手中的三十五元錢應當一個不動，連一個不動還離買車的數兒很遠呢!……
⑴文段節選自《駱駝祥子》，作者 。(1分)
⑵請聯絡原著內容，簡要說說祥子手中三十五元錢的來歷。(2分)
⑶請仿照示例，從作品內容、主題或藝術特色等方面對下面兩部作品進行概括或評價。(2分)
示例一：《繁星》《春水》 清新淡雅的語言，澄澈如水的情懷
示例二：《名人傳》 痛苦和磨難造就的偉人
《駱駝祥子》
《朝花夕拾》
5.解釋加點詞語的意思(4分)
⑴便要還家 ( )⑵男有分( )⑶惟吾德馨 ( )(4)迷津欲有問( )
二、現代文閱讀(20分)
(一)老去的舌尖(8分)
①有一部很紅的紀錄片《舌尖上的中國》，片子拍得雖然好，但是邏輯弄反了，並不是那些美味的食物消逝了，而是我們的舌尖不行了。
②品酒大師的舌頭，可以嚐出幾千種酒的細微差別，說明舌頭的品味本領可以潛力無限。然而我們的舌頭卻伴隨著平日的粗糙、鹹辣、重口味飲食，一天天地遲鈍了，正所謂什麼樣的食客能造就什麼樣的廚師，什麼樣的飯菜也造就了什麼樣的舌尖。
③野夫的《看不見的江湖》中描述了一個細節：野夫和黎爺比做拍黃瓜，兩盤菜不分名姓，大家盲吃，結果都說其中一盤好吃，翻開盤底一看，果然寫的是黎爺的名號。細探究竟，黎爺顯然比野夫更用心，野夫用的是鐵刀，黃瓜上有鐵腥味，黎爺用的是木片，黃瓜的清爽皆還留著。
④在中臺灣的大山裡，我吃到過一種燒製的阿東翁仔雞，皮焦脆，又不幹柴，有一股淡淡的焦香，這些雞在地鍋裡經過幾道工序烤制時，用的是一種叫龍眼木的木材生的火，猛火時要猛，文火時要文，而且要把木材的香通過火的燻烤，一點點傳到雞肉裡去，熱爐膛，紅火光，燃燒著對美味的熱情，這樣烤出來的雞肉皮脆肉多汁，且有異香。
⑤其實我不大喜歡廚師做的菜，並不是說廚師做的不好吃，相反，廚師做出來的菜精工細雕，花樣綿密而繁複，太有“手藝”了。跟廚師菜相比，我更愛吃的，是外婆和奶奶做的菜，她們因為不是廚師，不會覺得是在“做”給別人吃，所以不會去講究“手藝”，而是融入親情，做出家常卻入味入心的飯菜，那樣的飯菜印著她們手掌的粗糙和溫情。
⑥這些老去的味道，慢慢消散在山野之中，炊煙帶著她們的精魂越飄越高，越飄越淡，終於“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”，我們也只能藉著回憶和懷念過一把空癮、唏噓感慨一下而已。事實上，長年累月的現代飲食吃下來，我們的舌頭已經遲鈍而麻木了，今天，我們舌尖的退化，似乎是一種必然。
⑦舌尖退化的一個表現，就是我們吃什麼都覺得淡，都覺得沒有味道，所以會去嗜辣、嗜鹹，地無分南北，人無論東西，重口味已經成了我們舌尖上的普遍口味。湖南的辣、四川的辣已經北伐南下、東征西突，麻辣火鍋成了時下的最流行。
⑧隨著生活的節奏工作節奏的變化，我們的舌尖也建立起了一種節奏，追求快和飽，一桌人吃飯，基本上都是在舌頭賽跑，沒見到誰還能細細品味。生物學上有一個現象，叫“用進廢退”，是說一個人要是不常活動五官四肢或其他部位，這個部位的功能就會漸漸減弱。在我們，舌頭不是不用，而是沒有細緻地用，你可以檢討一下自己，是不是吃東西咀嚼的次數越來越少了?吃到嘴裡還會不會深入品嚐食物?恐怕你會大吃一驚，不知從何時開始，我們自己已經成了吃人蔘果的豬八戒。
⑨令人擔憂的，不只是舌尖的退化，而是舌頭背後心頭的退化。李安的電影《飲食男女》中，圓山大飯店的大廚師老朱，每天給三個女兒做盡好吃的，然而三個女兒卻感受不到他的心思和舉止，面對一桌子豐盛的美味，她們的舌頭忙著數落自己的生活困境和矛盾，何嘗有閒暇品味他做的美食?人家邀他再出山，老朱說：“人心粗了，吃又能吃出什麼滋味來呢?”確然，當心頭被紛繁的慾念佔據了，舌頭又能品出什麼滋味呢?
⑩這就是舌頭和心頭的通感，人心粗糲了，心頭最初的單純和從容便不復存在，即使吃得再精緻，聽得再高雅，住得再舒適，五官再發達，失去了心頭的敏銳，又有什麼用呢?
怎樣才能重新擁有那個嬌嫩的，樸素的舌尖呢?
6.(2分)本文的標題“老去的舌尖”，第⑥段又寫到“老去的味道”，說說這兩處“老去”在文中的含義。
7.(2分)本文③~⑤段中，作者認為能做出美味食物的祕密是什麼?請用精練的語言概括這一祕密。
8.(4分)我們“怎樣才能重新擁有那個嬌嫩的、樸素的舌尖呢”?請結合作者的寫作意圖簡要回答。
(二)跑著跑著就到了(12分)
上師範學校的時候，我被選拔為學校的運動員。我爆發力比較強，擅長短跑，常常參加短跑比賽。到了學校一年一度的冬季越野賽，體育老師對我說：“萬米越野賽，你也要參加!”我聽了，驚訝地張大嘴巴，不情願地說：“萬米?我不擅長長跑啊!”老師笑笑說：“試試吧，就當作鍛鍊，能跑多遠就跑多遠，堅持不下來也不要緊。”
越野賽那天，我在起跑的槍聲中邁開了腳步，心裡卻想：跑到哪兒算哪兒吧。因為平時短跑訓練得比較多，所以剛開始我就迅速超越了身邊的很多同學。跑了一段以後，我找到了一種合適的節奏，跑起來並不覺得累。就這樣，我慢慢地進入了狀態。賽程過半的時候，我已經跑到了隊伍的前半部分。這時我感到累了，但看著前面的人一個個被我超越，我還是鼓足勇氣跑了下去。當跑到一定程度時，我竟然感覺不到累了，雙腳有節奏地向前奔去。學校裡很多長跑健將，之前我都難以望其項背，現在竟然能夠一個個超越他們。這種成就感支撐著我繼續跑下去。我對自己說：“好好跑，能跑多遠就跑多遠!”
跑著跑著，我竟然看到了終點!心中忽然升騰起一股莫名的力量，這時我加速奔跑，開始衝刺。因為經常練習短跑，所以在衝刺過程中，我所向披靡，一路超越了所有選手，衝到了最前面。當第一個衝到終點時，我自己都恍惚了：這是真的嗎?周圍響起歡呼聲，體育老師跑過來衝我豎起大拇指，說：“好樣的!讓我刮目相看!”我創造了自己的奇蹟!連我自己都感到不可思議，這次勝利是我無論如何都沒有想到的。
有時候，人的能力真的是無窮的，你自己都不知道自己能跑多遠，但跑著跑著，就戰勝了自己。驀然回首，一切都成了身後的風景，你已經成為一個全新的自己了!你擁有了屬於自己的海闊天空，也擁有了屬於自己的大境界。
其實，很多時候都是這樣，我們並沒有什麼遠大的目標，但不停地向前奔跑，跑著跑著就豁然開朗起來。記得多年前，我愛上了寫作，每天都像一隻舞蹈著的蜜蜂，不停地採集花粉、醞釀蜂蜜。我把從心中流淌出來的文字一個個寫到紙上，心想，如果有一天，我的文章能發表在報刊上，哪怕只有一篇，那該有多幸福啊!散發著新鮮油墨味的'報刊，一定有文字的馨香，聞一聞，會像酒一樣醉人吧?就這樣，我寫著寫著，真的聞到了像酒一樣醉人的文字的馨香。於是我更加沉醉於寫作。如今，我已經在各地報刊上發表了600多萬字的文章。很多文友向我請教寫作經驗，我只說了三個字：“寫下去!”
我的一個朋友，是一位名副其實的成功人士。他的生意做得很成功，資產過千萬。有一次，當大家談起小時候的夢想時，他說：“我小時候想，如果每天都能吃上白麵餅，這輩子就值了!”我笑了，想起作家莫言曾說過，他小時候的夢想就是一日三餐都能吃上香噴噴的餃子，然後就是想娶石匠的女兒當老婆。
或許，我們不曾有過什麼鴻鵠之志，以為自己是一隻飛不高也飛不遠的麻雀，但只要你肯堅持，說不定會獲得意想不到的成功。
你自己都不知道自己能跑多遠，所以就堅持跑下去吧!跑著跑著，就跑到了春暖花開的彼岸。
(摘自2015年1月18日《羊城晚報》，有刪改)
9.根據上下文，解釋文中加點詞語的意思。(2分)
學校裡很多長跑健將，之前我都難以望其項背，現在竟然能夠一個個超越他們。
10.根據文章內容填空(用原文語句)。(4分)
“我”沒想過自己能得長跑冠軍，但是跑著跑著，就成冠軍了。“我”沒想過成為大作家，但寫著寫著，就 。“我”的朋友小時候只想 ，但做生意做著做著就 。由此，我們可以得出一個結論：
11.賞析文中劃線句。(2分)
我愛上了寫作，每天都像一隻舞蹈著的蜜蜂，不停地採集花粉、醞釀蜂蜜。
12.中央電視臺節目主持人董卿說過一句話：“人的潛能其實遠超過自己的想象，你不挖掘就永遠不會知道。”結合董卿的話，談談你對本文最後一段的理解。(4分)
三、古詩文閱讀(20分)
(一)秋夜曲 張仲素(3分)
丁丁漏水夜何長，漫漫輕雲露月光。
秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。
13.詩的首句寫出了秋夜的什麼特點?(1分)
14.詩中“漫漫輕雲露月光”表達了怎樣的心境?全詩寄託詩人怎樣的思想感情?(2分)
(二)愛蓮說(10分)
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖;中通外直，不蔓不枝;香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!
15.(4分)解釋下列加點詞語的意思。
(1)可愛者甚蕃 蕃( ) (2)濯清漣而不妖 濯 ( )
(3)不蔓不枝 枝( ) (4)陶後鮮有聞 鮮 ( )
16.(4分)翻譯下列句子。
(1)予獨愛蓮之出淤泥而不染
(2)可遠觀而不可褻玩焉
17.(2分)從作者對蓮的讚美來看，“君子”應是怎樣的人?(用自己的話回答)
(三)治國猶栽樹(7分)
唐太宗謂侍臣①曰：“往昔初平京師②，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝③意猶不足，徵求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜④，惟欲清淨，使天下無事。遂得徭役不興，年穀豐稔⑤，百姓安樂。夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。君能清淨，百姓何得不安樂乎?”
【註釋】①侍臣：周圍的大臣。②京師：京城。此指隋朝京城大興(今陝西西安市)。③煬帝：指隋朝末代皇帝楊廣。④孜孜：勤懇的樣子。⑤稔：rěn，豐收。
18.(2分)解釋下列加點詞語的意思。
(1)徵求不已( )(2)惟欲清靜( )
19.(2分)翻譯句子：夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。
20.(3分)結合選文，用自己的話說說唐太宗的治國之道。
四、寫作表達(40分)
21.閱讀下面的文字，按要求作文。
大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個聲音——我真想：單純，樂觀，堅強;享受成功的喜悅，體會真摯的情誼，品嚐幸福的滋味;和往事輕輕揮手，走向詩意的遠方……
請以“我真想____________”為題，寫一篇文章。
要求：⑴把題目補充完整;⑵自選文體;⑶不少於600字;⑷文中不得出現真實的姓名和校名。
八年級語文上學期期中試卷參考答案
一、語文知識積累與運用(20分)
1.(3分)拙 跚 怍
2.(6分)山山唯落暉;日暮鄉關何處是;波撼岳陽城;恨別鳥驚心;鄉淚客中盡，孤帆天際看。
3. (2分)D
4. (1分)(1) 老舍(舒慶春)
(2分)(2)示例：祥子逃離軍營時順手牽走了部隊丟下的三匹駱駝，後來將三匹駱駝以三十五元錢賣給了一個老頭。(2分;交代清楚三匹駱駝的來歷給1分，交代清楚三十五元錢是賣駱駝所得給1分;只寫“賣駱駝”得1分)
(2分)⑶《駱駝祥子》示例：① 舊北京人力車伕的辛酸故事;②一幅老北京風情畫與世俗圖;③京味兒十足的語言，細膩傳神的描寫。(答出其中一點即可得1分)
《朝花夕拾》：①溫馨的回憶與理性的批判。②魯迅唯一的一部回憶性散文集。③語言簡潔明快，形象生動，風俗人情描寫絢麗多姿。(答出其中一點即可得1分)
5.(4分)通“邀”邀請; 職業、職守 ;品德高尚;渡口
二、現代文閱讀(20分)
(一)老去的舌尖(8分)
6.(2分)⑴老去的舌尖：老去——退化(遲鈍、麻木);⑵老去的味道：老去——消逝。(共2分，每處1分，語意正確即可。)
7.(2分)用心用情，才能做出美味的食物。 核心語意：用心(1分)，用情(1分)。
8.(4分)放慢生活節奏，清除心中慾念，保持心頭的單純和從容，找回心頭的敏銳。
共4分。核心語意：清除慾念，保持心頭的單純和從容，找回心頭的敏銳。
根據學生答案的語意可作如下評價：
⑴清除慾念，保持心頭的單純和從容，找回心頭的敏銳。(4分)
⑵清除慾念，保持心頭的單純和從容。(3分)
⑶清除慾念。(或：清除慾念，找回心頭的敏銳。)(2分)
⑷保持心頭的單純和從容。(或：保持心頭的單純和從容，找回心頭的敏銳。)(2分)
⑸找回心頭的敏銳。(1分)
⑹放慢節奏，慢慢體會生活。(1分)
(二)跑著跑著就到了(12分)
9.(2分)本指能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上。(意對即可)
10.(4分)在各地報刊上發表了600多萬字的文章;每天都能吃上白麵餅;做得很成功，資產過千萬;只要你肯堅持，說不定會獲得意想不到的成功。(或：你自己都不知道自己能跑多遠，所以就堅持跑下去吧!跑著跑著，就跑到了春暖花開的彼岸。或：人的能力真的是無窮的，你自己都不知道自己能跑多遠，但跑著跑著，就戰勝了自己。)
11.(2分)本句運用比喻的修辭，將自己比作舞蹈著的蜜蜂，生動形象地寫出了自己愛上寫作後每天積累素材、勤奮寫作的情景。
12.(4分)人的潛能到底有多大，自己其實不知道，這就需要我們積極挖掘自己的潛能。只要堅持去做某一件事，往往在不知不覺間就成功了。(兩個要點：潛能需要挖掘，做事需要堅持。)
三、古詩文閱讀(20分)
(一)(3分)
13. (1分)寫出了秋夜的漫長。
14.(2分)表達了悽清孤寂的心境。(1分)全詩寄託了是人寂寞悠思的心情(1分)(意思對即可)
(二)(10分)
15.(4分)(1)多 (2)洗滌 (3)長枝節 (4)很少
16. (4分)(1)我則惟獨喜愛蓮從淤泥裡生長出來，卻不受汙泥的沾染
(2)(只)可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。
17.(2分) 具有不慕富貴名利、潔身自好的高尚品德的人。
(或君子的美好形象：不與世俗同流合汙，莊重，質樸，不譁眾取寵，不炫耀自己，正直不苟，豁達大度，不慕名利，潔身自好。)( 答出兩點即可 )
(三)(7分)
18. (2分)①停，停止 ②只是
19(2分)治理國家就像種樹一樣，根基不動搖，才會枝繁葉茂。
20.(3分)結合選文(1分)，治國以百姓為重，讓百姓生活得快樂(2分)。
翻譯：唐太宗對左右親近的大臣說：“以前(隋煬帝)剛剛平定了京師，宮中沒有一個院子不是滿是美女和珍奇玩物。隋煬帝仍舊不滿足，不停地搜刮民脂民膏。並且東西討伐，用盡兵力發動戰爭，老百姓苦不堪言，所以導致了滅亡。這些都是我親眼所見的。因此我從早到晚孜孜不倦，只是希望清清靜靜，這使得天下平安無事。於是就能不興徭役，穀物豐收，百姓安居樂業。治理國家就像種樹一樣，根基不動搖，才會枝繁葉茂。帝王能做到清靜，百姓怎麼會不安居樂業呢?”
