1．注意分析性、綜合性問題
高中地理區別於國中的顯著特點，是從強調知識的識記，過渡到強調知識的分析和綜合。比較 多的是因果分析，尤其是多因素共同作用的分析。例如2002年地理大題，考查巴爾喀什湖一半淡、一半鹹的原因，是氣候、徑流共同作用的結果；2003年全國卷的地理大題，考查10度等溫線的成因，是緯度、地形共同作用的'結果。可見大學聯考出題的連續性!一定要把主要精力放在研究聯絡上，注意全面分析，不要陷入繁瑣哲學。
2．注意圖文結合和轉化
高中地理區別於政治、歷史的顯著特點，是圖文結合。由於影象問題可以綜合考查學生獲取資訊、轉化資訊、分析資訊的能力，所以這幾年一直是熱點。學好影象問題要注意幾點：
第一，認真學好常見影象。包括課本中的圖（統計圖、示意圖、景觀圖等），以及練習冊中的常見圖。如晨昏線圖的基本形式在書中，而練習冊中有很多種變式，要一一掌握。
第二，掌握分析影象的共性方法。大學聯考題很少出以前見過的圖，但是分析影象是有通法的，比如折線圖一定要注意座標名稱，注意走向、交點、數值水平。這一點應多諮詢老師。
第三，學會作圖。2001年的大學聯考，考查了畫剖面圖，在2003年春季大學聯考中再次出現，因此不可忽視作圖。尤其要會畫比較難的圖，如剖面圖、等值線圖等。
3．注意撿起來
高中地理複習區別於其他學科的顯著特點，是在高二暫停學習一年後，要把知識撿起來。建議在高二暑假通讀課本，詳細總結，並複習高一的練習冊和《會考說明》。通過自學完成第一遍複習，這樣就贏得了高三的主動權。
