第三章 走近國家 第一節 日本
教學目的：
1、 日本的地理位置、領土組成及首都等重要城市和海港的位置。
2、 根據地圖和資料，瞭解日本的地形特點、氣候特點和文化特徵。
3、 根據資料和地圖，說出日本民族和人口方面的概況。
4、 根據教材資料和課外資料，說出日本的交通運輸特點。
5、 運用地圖和資料，聯絡日本自然條件特點，理解日本因地制宜利用島國多港灣來發展經濟的成功之處。
6、 運用地圖和資料，能分析日本主要工業區的分佈及其與城市、港口的關係。 教學用具：教學掛圖、《日本地形圖》。
教學過程：第一課時
一、匯入新課
匯入：讓學生猜謎語：日出之國；櫻花之國。（櫻花飛揚）櫻花是哪個國家的國花？（日本）讓學生了解一下日本的國旗、國徽及日本的概況。
二、講授新課
㈠東亞島國
學生看地圖冊p36，思考兩個問題：
⑴通過讀圖，判斷日本在世界上的位置位置。日本東部瀕臨_______洋，西北部隔_______海與_______、______、_______及韓國相望。首都為 。 ⑵日本的領土構成上有什麼特點？其中有幾個島嶼面積比較大？
教師總結：日本是一個地狹人稠的島國。
觀看《日本地形圖》，並指導學生認識日本地形的特點。（多山地丘陵，平原少，地形崎嶇，海岸曲折，最大的平原是關東平原，最高的山峰是富士山，是一座活火山。）
教師講授：日本不僅多山，而且多火山，特別是活火山，日本領士佔全球內也面積四百分之一，而活火山佔世界活火山的十分之一。
[看富士山圖]指定學生朗讀圖下的說明，並幫助學生分析富士火山的景觀特點及其成因。（圓錐形——火山噴發物堆積而成，溫泉——地下熱能的表現，積雪——海拔高，山下植物繁茂——氣候溫溼、土壤肥沃。）
㈡多山的地形（板書）
分析：為什麼日本是一個多山，而且多火山地震的國家，（指導學生分析“六大板塊示意圖”，注意日本所在的位置——亞洲東部邊緣，正處在亞歐和太平洋二大板塊的交界處。由於板塊之間相互擠壓，隆起成山，而且地殼很不穩定，使日本多火山地震。據測量日本正在向我國沿海靠近。）
提問：多山的地形給日本居民生產活動帶來了什麼影響？（提示學生可從資源及其利用方面考慮。日本缺少許多重要的自然資源，尤其礦產資源貧乏，如煤、石油等。但多硫磺礦，宜林地區廣，國士三分之二為森林覆蓋，河流短小流急，水力資源豐富，多山的地形使得日本海岸更加曲折，形成許多優良港灣。）
教師講授：由此可見一個國家的地形狀況與當地居民的生產活動密切相關。那麼日本的位置和地形對氣候又有什麼影響呢？
㈢溼熱的氣候
讀圖：指導學生讀東亞一、七月氣壓和風向圖,從日本在圖中的位置分析日本的氣候特點。（日本在北迴歸線以北，屬於溫帶，又處於季風區內，具有季風氣候的特點，與我國東部季風氣候有很多相似的地方。如四季的分配，冬夏季的氣溫及降水情況，但也有很大差異。） 練習：東京與北京在氣溫和降水上有什麼不同？
從其海陸位置及領土組成看，日本與我國東部相比氣候有什麼差異？（日本是島國，四面環海，受海洋影響大，因此在氣溫上冬季較為溫暖，夏季較為涼爽，降水也更為豐富。）
教師講解：就日本全國來說，受緯度影響南北氣候有一定差異，而多山的地形也會使日本的氣候相對複雜化，不僅表現在山地與平原地區氣候有所不同，東西方向上也存在明顯差異，但總的說日本是屬於典型的海洋性季風氣候的國家。
三、小結：
我們今天從哪幾個方面認識日本地理特徵的？（位置、領土、人口等基本概況及地形、氣候等自然環境等方面的地理特徵）
從上述幾個方面看，日本有哪些突出的特徵？（東亞地狹人稠的島國，多山且多火山，氣候冬季溫暖，夏季涼爽，降水比較豐富，屬海洋性季風氣候。）
歸納：日本是一個四多（人多、山地多、火山地震多、優良港灣多）、三少（國土少、平原少、礦產少）、一海（海洋性季風氣候）的島國。 四、作業第69頁課文活動。
教學過程：第二課時
一、 複習提問
日本的位置、地形、氣候有哪些突出特點？
二、 匯入新課
教師歸納特點。這些特點對日本經濟發展有什麼影響呢？我們現在就來分析這一問題。 三、 教授新課
日本從歷史上就重視吸收外來文化。發展自己的民族文化。從古代中國水稻、鐵器的傳入，到近代向西方學習科學技術，這一切對日本經濟的發展都起了巨大的促進作用。因此日本的文化兼有東西方文化特點。 ㈣文化特點
指導學生閱讀讀課文“兼有東西方文化特點”一段思考：日本文化有什麼特點？表現在哪些方面？（兼有東西方文化特點，又有本民族文化的傳統。表現可從古代、近代、文化藝術、飲食等幾個方面歸納。）
大家知道日本是世界經濟大國，其實力僅次於美國，而且有很多工業部門已超過美國，很多工業品佔據了國際市場。從我們身邊你可以看到很多日本的產品。你能說出幾種代表性的產品嗎？（電器、食品、汽車等方面。） ㈤發達的資本主義經濟（板書）
觀看幻燈：日本的汽車製造聞名遐邇，我們所見到過的豐田、尼桑等小汽車都是很著名的'。除此之外，其它工業還包括電子工業、鋼鐵、造船、紡織、化學等工業。日本依靠什麼使一個資源貧乏的國家發展成為經濟大國的呢？我們來分析一下日本發展工業的條件。
讀圖表，回答問題指導學生讀日本主要工業原料示意圖及日本主要工業原料從國外進口所佔的百分比表，並說明①日本主要缺乏哪些工業原料和燃料？（多種礦石、棉花、木材等原料，石油、煤、天然氣等燃料。）②它們多從哪些地方進口？（從西亞進口石油，從大洋洲、南美洲等地進口多種金屬礦等。）
教師總結：日本國土狹小，原料、能源嚴重不足，國內市場有限，這些都是不利條件。但是日本有豐富的人力資源，較高的科學技術，因而能迅速地提高生產水平。再加上日本海岸線曲折，有許多優良港灣，有利於發展國際貿易，進口原料、出口產品。成為世界最大的原料進口國和產品輸出國。
想一想，我國有輸出到日本或從日本進口的商品嗎？日本是經濟發達的資本主義國家，它的工業技術先進，部門齊全，主要部門有鋼鐵、汽車、造船、電子、化學、紡織等。
讀日本主要工業區的分佈圖說明，日本有哪些主要工業區？（東京、大阪、名古屋、北九州等大城市及其附近地區。《日本地圖》中找出主要對外貿易港：神戶、橫濱、大阪等。日本工業分佈有什麼特點？為什麼這樣分佈？（集中分佈在太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸。原因：臨海可利用海上交通的便利，以便於原料的輸入和產品的輸出。此外還有社會及其它方面的原因，以後在高中地理再講。） ㈥主要城市
三、小結
我們從日本工農業的發展過程中可知，一個國家要想發展經濟其資源豐富與否固然重要，但更重要的是它能否對資源充分開發利用，而資源開發利用的水平又取決於該國家科學技術的水平。日本正是利用了自己這一優勢，才
在一個地狹人稠的島國上建成為世界上的經濟強國。這一點正是我們今天四化建設中所要借鑑的，也是我們學習日本地理的重要目的之一。
四、作業 配套練習 教學後記：
