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高二歷史《從人文精神之源到科學理性時代》熱門知識點歸納

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一:希臘先哲的精神覺醒

高二歷史《從人文精神之源到科學理性時代》熱門知識點歸納

1、 希臘最早的哲學:自然哲學,“哲學之父”泰勒斯,創立了樸素的唯物主義世界觀:萬物皆由水生成,又復歸於水,大地漂浮在水上。——人具有自主意識的體現,標誌西方人的精神覺醒。

2、 智者學派(詭辯學派):從認識自然轉移到認識社會,提倡懷疑精神,反對迷信,強調人的價值、人的決定作用。代表:普羅塔哥拉“人是萬物的尺度”。但過分強調人的主觀感受,忽視人們認識的共同性,給主觀隨意性、個人自由主義開啟方便之門。

3、 蘇格拉底:認識人自己,知識即美德——開創了希臘哲學的新方向,使哲學真正成為一門研究“人”的`學問。

4、 亞里士多德:百科全書式的學著者,“吾愛吾師,吾有愛真理”;最大的哲學貢獻石川立了邏輯學,使哲學真正成為一門獨立的學科。

二:文藝復興巨匠的人文風采(14-16世紀)

1、 背景:14世紀以來義大利工商業市鎮的興起,出現資本主義萌芽;新興資產階級追求財富和人生享樂,但自身思想體系尚未成熟,藉助被教會視為異端的古希臘、古羅馬文化來表達自己的反封建思想;黑死病的蔓延。

2、 實質:資產階級反封建的思想解放運動,高舉人文主義的旗幟,用“人本”對抗“神本”,強調人的地位和價值,肯定世俗生活的享受和樂趣,崇尚理性和科學,關注對人、社會和自然的研究。

3、 文藝復興前三傑:薄伽丘(《十日談》)、但丁(《神曲》)、彼特拉克。

4、 文藝復興後三傑:達.芬奇(《最後的晚餐》《蒙娜麗莎》)、米開朗琪羅(《大衛》《摩西》“市民英雄的創造者”)、拉斐爾(《西斯廷聖母》“畫聖”)。

5、 16世紀,英國誕生傑出的人文主義戲劇家莎士比亞(《哈姆雷特》)——歐洲文藝復興時期文學的最高成就。

三:挑戰教皇的權威——宗教改革(15-16世紀)

1、 羅馬教會:“因行稱義”——依靠以教皇為首的教階制度和複雜的聖禮才能得救。

2、 馬丁.路德:“因信稱義”——人只有靠信仰才能得救,不能靠善功、聖禮和神職人員,使人獲得精神上的自由和靈魂得救的自主權,具有鮮明人文主義色彩

3、 加爾文:“信仰得救”“先定論”,《基督教原理》。

4、 宗教改革的導火線:《關於贖罪券的功效》(《九十五條論綱》)。

5、 宗教改革的影響:天主教、東正教和新教形成三足鼎立的新局面。

6、 宗教改革的實質:資產階級反對天主教會、反封建的思想解放運動。

四:理性之光——啟蒙運動(17-19世紀)

1、 背景:資本主義經濟的不斷髮展。

2、 實質:資產階級反封建統治與教會特權的思想解放運動。

3、 含義:啟迪和開啟人們的反封建意識,給處在黑暗中的人們帶來光明與希望。用理性而不是外界的權威來判斷一切事物,只敬畏真實,尊重科學,不再信奉傳統的偶像與教條。

4、 特點:比文藝復興更為徹底,具有鮮明的政治革命性質。

5、 意義見p57。

6、 代表人物:領袖人物伏爾泰(法)——自由與平等,政府的作用,開明君主制過渡到君主立憲制。

孟德斯鳩(法)——《論法的精神》,三權分立。

盧梭(法)——《社會契約論》,天賦人權、人民主權,暴力革命。

康德(德)——《純粹理性批判》,人非工具。

五:近代科學技術革命

1、 哥白尼(波蘭):太陽中心說——改變了那個時代人類對宇宙的認識,從根本上動搖了歐洲中世紀宗教神學的理論基礎。

2、 (意)伽利略:發現木星的四顆衛星,為日心說找到證據;開創以實驗事實為依據的具有嚴密邏輯體系的近代科學,“近代科學之父”;創制天文望遠鏡;為牛頓力學創立了基礎。

3、 牛頓(英):建立經典力學的基本體系,1687年《自然哲學的數學原理》——物理學史上的第一次大飛躍——海王星的發現;微積分的創立者。

4、 達爾文(英):1859年《物種起源》,“物競天擇,適者生存”。1871年《人類的起源》——人猿同祖;1863年赫胥黎(英)《人在自然界中的地位》。

5、 瓦特(英)改良紐可門的蒸汽機,擺脫了自然條件的限制,解決了工業革命的動力問題。——蒸汽時代——1807年富爾頓(美),輪船——1814年史蒂芬孫(英),汽輪。

6、 1870年格拉姆(比)依據電磁學理論設計出發電機——電力時代。

7、 美髮明大王愛迪生,1000多項發明。