高中政治課的學習效果旨在考察學生掌握知識和運用知識的能力，要求學生全面系統掌握政治知識。下面是本站小編為大家整理的高中政治知識歸納，希望對大家有用!
1、世界的物質性原理：
【原理內容】辨證唯物論認為，世界是客觀存在的物質世界(表現：自然界的存在和發展是客觀的，人類社會的存在和發展也是客觀的)，世界的本質是物質，物質決定意識，意識是物質的反映。
【方法論】(1)要求我們想問題、辦事情要從實際出發，使主觀符合客觀，反對主觀主義。 (2)還要求人們在實踐中必須要首先承自然界的客觀性，正確處理好人與自然的關係，尊重自然，順應自然，與自然和諧相處。
2、意識的反作用原理：
【原理內容】意識能夠反作用於客觀事物，正確的意識能夠促進客觀事物的發展，錯誤的意識則會阻礙客觀事物的發展。
【方法論】我們要重視意識的作用，重視精神的力量，樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。
3、物質和意識辨證關係的原理：
【原理內容】物質決定意識，意識對物質具有能動作用。
【方法論】我們要處理好主觀和客觀的關係，既要做到一切從實際出發、使主觀符合客觀，又要重視意識的作用，樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。反對割裂物質和意識的辨證關係。
4、規律客觀性的原理：
【原理內容】規律是事物運動過程中固有的本質的必然的聯絡，規律是客觀的，既不能被創造，也不能被消滅，是不可抗拒的。
【方法論】我們要尊重客觀規律，按客觀規律辦事，實事求是。反對不講科學，不顧客觀規律的主觀主義。
5、尊重客觀規律和發揮主觀能動性的關係的原理：
【原理內容】(1)尊重規律，按規律辦事，離不開發揮主觀能動性。 (2)發揮主觀能動性，必須以尊重客觀規律為基礎。 (3)必須把尊重客觀規律和發揮人的主觀能動性結合起來，人們辦事情的過程，就是發揮主觀能動性的過程，而要把事情辦好，就必須尊重客觀規律，按客觀規律辦事。
【方法論】我們在想問題、辦事情的時候，既要尊重客觀規律，按規律辦事，又要充分發揮主觀能動性，把尊重客觀規律和發揮主觀能動性有機地結合起來。
高中政治知識總結1、商品的基本屬性。使用價值和價值是對立統一的關係
統一表現在：(1)使用價值是價值的物質承擔者。(2)價值是商品的本質屬性。沒有價值的東西不能成為商品。
對立表現在：二者不可兼得，消費者要想獲得使用價值就必須支付價值;生產者要想實現商品的價值就必須讓渡商品的使用價值。商品的使用價值的重要性，名牌代表了高質量、高使用價值、高市場佔有率、高知名度，名牌代表著企業良好信譽和形象。其根本目的還是企業的經濟效益。優質優價：正因為名牌往往有好質量，使用價值高，往往耗費了更多的人類勞動，因此價格更昂貴。結合熱點：企業良好信譽形象的作用、創名牌，打擊假冒偽劣商品，整頓和規範市場經濟秩序，考查商品的使用價值和價值之間的關係及提高產品質量的意義。
2、商品的價值量。商品的價值量是由社會必要勞動時間決定的，商品價值量與社會必要勞動時間成正比，商品價值量與社會勞動生產率成反比。
價值量的決定：商品的價值量是指商品價值的大小;價值量是由社會必要勞動時間決定的'，不是由個別勞動時間決定;個別勞動時間低於社會必要勞動時間則獲利多;高於則獲利少，虧本甚至破產。
價值量與勞動生產率關係：勞動生產率就是勞動者的生產效率，表示為單位時間內生產的產品數量，單位產品所耗費的勞動時間;個別勞動生產率提高：單位商品價值是不變;同一勞動、同一時間創造的價值總量增大;社會勞動生產率高：單位商品的價值量降低，同一勞動、同一時間創造的價值總量不變。
3、貨幣的產生和本質。貨幣是商品交換髮展到一定階段的產物。貨幣的本質是一般等價物。結合現實生活中人們對貨幣的不同看法，從貨幣的起源和本質說明正確認識貨幣的作用。
貨幣的職能。價值尺度、流通手段是貨幣的兩種基本職能;貨幣的其他職能有貯藏手段、支付手段、世界貨幣等。
貨幣流通規律：流通中的貨幣量=商品價格總額/貨幣流通次數=待售商品數量×價格水平/貨幣流通次數。流通中所需的貨幣量公式：
影響因素：(1)待銷售的商品量(正比);(2)價格水平(正比);(3)貨幣流通次數(反比)。
4、通貨膨脹與通貨緊縮的區別。紙幣的發行量大大超過流通中所需要的金屬貨幣量，從而引起紙幣貶值，物價上漲的現象，叫做通貨膨脹。社會經濟生活中有時會出現通貨緊縮現象。這種現象通常出現在經濟相對萎縮時期，表現為社會總需求持續小於社會總供給，物價總水平持續下降，貨幣不斷升值。結合社會實際判斷實際生活中的通貨膨脹與通貨緊縮現象，並說明其危害性，如何理解我國當前實施的穩健的財政、貨幣政策。結合加強國家巨集觀調控、保持經濟平穩較快發展。
高中政治知識1、影響消費的因素
影響消費的根本因素是國家的經濟發展水平。
影響消費的主要因素之一是居民的收入。
①收入是消費的基礎和前提。在其他條件不變的情況下，人們的可支配收入越多，對各種商品和服務的消費量就越大。
②居民消費水平也受未來收入預期的影響。如果預期收入高，消費水平可能就高。 ③社會總體消費水平的高低與人們收入差距的大小有密切聯絡。人們的收入差距過大，總體消費水平會降低。
影響消費的另一個主要因素是物價水平。一般說來，物價上漲，人們的購買力普遍降低，會減少對商品的消費。
影響消費的其他因素有：商品的效能、質量、外觀、包裝、廣告，購買方式，商店位置，服務態度，售後維修和保養等。
2、不同的消費型別
按消費物件分，可分為有形商品消費和勞務消費。
按交易方式分，可分為錢貨兩清消費、貸款消費和租賃消費。
按消費目的分，可分為生存資料消費、發展資料消費和享受資料消費。
3、消費結構與恩格爾係數
消費結構反映人們各類消費支出在消費總支出中所佔的比重。它會隨著經濟的發展、收入的變化而不斷變化。
恩格爾係數是指食品支出佔家庭總支出的比重。恩格爾係數是衡量居民生活水平的經濟指標。
恩格爾係數的經濟意義：恩格爾係數過大，必然影響其他消費支出，限制消費層次和質量的提高。恩格爾係數減小，表明人民生活水平提高，消費結構改善。
變化原因：①根本原因：我國經濟的不斷髮展;②直接原因：人們收入水平的不斷提高。
4、消費心理和消費行為
①從眾心理引發的消費(消費行為受到別人評價的影響，受別人行為的帶動。)——要作具體分析，盲目從眾不可取。
②求異心理引發的消費(消費行為喜歡追求與眾不同、標新立異的效果。)——有時可以推動新工藝和新產品的出現，但展示個性要考慮社會的認可，還要考慮代價。為顯示與眾不同而過分標新立異是不值得提倡的。
③攀比心理引發的消費(消費行為出於向上看齊、人無我有的炫耀心理。)——是不健康的。
④求實心理引發的消費(消費行為講究實惠，根據自己的需要選擇商品。)——是一種理智的消費。
5、樹立正確的消費觀
①量入為出，適度消費(我們要在自己的經濟承受能力之內進行消費，但也不提倡過於節儉。)
②避免盲從，理性消費(我們要避免跟風隨大流，避免情緒化消費，避免重物質消費輕精神消費。)
③保護環境，綠色消費(綠色消費以保護消費者健康和節約資源為主旨，符合人的健康和環境保護標準的各種消費行為的總稱。綠色消費的核心是可持續消費。)
