知識需鞏固,因此小朋友們,從小就要養成做課後練習的好習慣喲!以下是小編整理的關於國小二年級上冊語文的課後練習,歡迎練習。
第一課課後練習
一、根據課文組詞【線上字典查詢】
由( ) 術( ) 吐( ) 注( ) 課( )
鉛( ) 筆( ) 桌( ) 景( ) 拿( )
二、填填記記
1、四字詞語:______吐吐
2、美術課上,李麗的____鉛筆不見了,她向林園園借,可是林園園卻說:“我還沒______呢”。等林園園畫完了,可是又說:“我怕你 ________________了。你要注意,不要______,畫的時候不要______,不要畫得______。”李麗沒有接她的____鉛筆,拿起自己的____鉛筆,用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些____樹葉,不由得______了。
三、品味探究
1、我想對林園園說:“同學有困難的時候,你應該___________。我們新世紀的小主人應該___________,___________。”
2、本課中的林園園是自私的,你相信以後她會成為一個助人為樂的好孩子嗎?為什麼?
_____________________________________
第二課課後練習
一、看拼音,寫詞語。
sōng shù zhù fú xìng fú yí jù zhuā zhù huài rén,
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、寫出帶有下面部首的字,並組成詞語。
三、照樣子用線連起來。
四、照樣子寫句子,再讀一讀。
五、照樣子寫一寫。
六、選擇正確的音節,在下面畫√。
1.六一節,我過得很快樂!(lè yuè)
2.小熊每天扎一隻風箏!(zhā zā)
3.紅紅的草莓真好吃。(méi mié)
第三課課後練習
一、看拼音,寫詞語。
yóu qí fēng jǐng qū jù dà tā men shí kuài zhàn lì hǎo xiàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,組詞語。
尤( ) 區( ) 決( ) 古( )
龍( ) 巨( ) 塊( ) 舌( )
三、寫出帶有下面偏旁的字。
匚_____ _____ 宀_____ _____ 土_____ _____ 立_____ ______
四、按課文填空。
“( )”就更有趣了!遠遠( ),那( )真像一位仙人( )高高的( )上,伸著手臂指向( )。
五、想一想,說一說。
想一想:“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”這幾塊奇石的樣子再說給你的親人聽。
六、讀一讀,記一記。
lù zhài
鹿 柴
wáng wéi
王 維
kōng shān bú jiàn rén dàn wén rén yǔ xiǎng
空 山 不 見 人, 但 聞 人 語 響。
fǎn jǐng rù shēn lín fù zhào qīng tái shàng
返 景 入 深 林, 復 照 青 苔 上。