我們在進行法律碩士的考研時，要了解清楚有哪些必備的輔導書需要我們去複習。小編為大家精心準備了法律碩士考研必備書籍，歡迎大家前來閱讀。
在法碩複習的專業課方面，每位考生都必須有人大《全國法律碩士專業學位研究生入學聯考考試指南》簡稱《指南》，《全國法律碩士專業學位研究生入學聯考考試分析》簡稱《考試分析》。這兩本對於法律碩士考生來說的是必須的。
在用這兩書的方法思路是不一樣的。指南這本書是很厚的，同時每個知識點講的也非常詳細。因此在複習前期，主要看的是指南(儘管是上一年的)，重在理解原理(尤其民法，刑法，法理)，不要刻意去記。
至於考試分析，大約每年的八九月份會出新的，所以，在下半年複習的時候主要看的是考試分析。尤其是綜合課方面。如果發現指南和考試分析上的知識點講的不一樣，以考試分析為準。除此之外，還有做適量的題。所謂適量就是不要做太多。然後就是真題，做真題主要是把握每一年考題的出題思路是什麼，那幾個地方是重點等等，真題要多看幾遍。
最後一個月就是做套模擬題，自己拉練一下!做題的目的不是單純為了做題，重要的是適時的回扣課本，通過做題找出自己看書時候的漏洞，然後就是自我的補正了。
法碩考研刑法學基礎考點：共同犯罪依照我國《刑法》第25條第1款的規定，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。
條件;①二人以上;②共同故意;③均構成犯罪。
客觀方面
一是各共同犯罪人所實施的行為都必須是犯罪行為，共同犯罪具有共同的犯罪行為，即各共同犯罪人的行為都是指向同一的目標彼此聯絡、互相配合，結成一個有機的犯罪行為整體。
二是各個共同犯罪人的行為由一個共同的犯罪目標將他們的單個行為聯絡在一起，形成一個有機聯絡的犯罪活動整體。
三是各共同犯罪人的行為都與發生的犯罪結果有因果關係。
主觀方面
必須具有共同的犯罪故意。首先，有共同犯罪的認識因素：(1)各個共同犯罪人不僅認識到自己在實施某種犯罪，而且還認識到有其他共同犯罪人與自己一道在共同實施該種犯罪;(2)各個共同犯罪人認識到自己的行為和他人的共同犯罪行為結合會發生危害社會的結果，並且認識到他們的共同犯罪行為與共同犯罪結果之間的因果關係。
其次，有共同犯罪的意志因素：(1)各共同犯罪人是經過自己的自由選擇，決意與他人共同協力實施犯罪;(2)各共同犯罪人對他們的共同犯罪行為會發生危害社會的結果，都抱有希望或者放任的態度。
主體條件
共同犯罪成立的主體條件是兩人以上。這裡要注意準確對“人”的理解，這裡的“人”是指符合刑法規定的作為犯罪主體條件的人，不僅包括達到刑事責任年齡、具備刑事責任能力的自然人，也包括法人、單位等法律擬製的人。具體而言，即包括兩個以上的`自然人所構成的共同犯罪，也包括兩個以上的單位所構成的共同犯罪，還包括單位與有責任能力的自然人所構成的共同犯罪。
法碩考研刑法學基礎重點：正當防衛為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而採取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬於正當防衛，不負刑事責任。
應該符合五個條件：
一、正當防衛所針對的，必須是不法侵害;
二、必須是在不法侵害正在進行的時候;
三、正當防衛所針對的、必須是不法侵害人;
四、正當防衛不能超越一定限度。
五、對不法侵害行為人，在採取的制止不法侵害的行為時，所造成損害的行為。
特徵
1、正當防衛是目的正當性和行為的防衛性的統一。
2、正當防衛是主觀的防衛意圖和客觀上的防衛行為的統一。
3、正當防衛是社會政治評價和法律評價的統一。
防衛過當是指防衛明顯超過必要限度造成重大的損害應當負刑事責任的犯罪行為。防衛過當具有以下特徵：
1、防衛過當的犯罪客體只能是其所構成的具體犯罪的客體。對於防衛過當，應當依據其罪過形式和客觀行為的性質，按照我國刑法分則的有關條文定罪量刑。
2、防衛過當在客觀上表現為正當防衛明顯超過必要限度造成重大損害，但其具有防衛前提且不具有社會危害性，應當減輕或者免除處罰。
3、防衛過當構成犯罪的，行為人主觀上必然有罪過。這種罪過表現為行為人對自己的防衛行為是否會明顯超過必要限度的主觀心理態度。
正當防衛是刑法裡重要的法律制度，是我國公民抗擊違法犯罪行為的一種重要手段和權利。正當防衛的定義是我國公民為了防止國家利益、本人財產、他人財產、本人人身、他人人身、公共利益遭受不法侵害，對侵害人可能造成損害或者造成損害的制止方法。由此可見正當防衛本質是為了制止正在發生的不法侵害，保護應有的權益。
