考研英語閱讀篇章長，內容多，時間有限，要想提高效率，必須會抓主幹，找主旨，而不是反覆研讀也答不對。小編為大家精心準備了考研英語閱讀抓主幹快速解題的技巧，歡迎大家前來閱讀。
(一)主旨在英語閱讀中要弄清楚層次，個人以為要弄清文章主旨，段落中心以及段落內部的次中心，這些在一些文章主旨題和一些細節題上很受用。常規的文章主旨都會有其固定的出現地點:首段末尾處 、第二段的開頭和最後一段。當然也有非常規的情況，這就需要靠自己的能力去尋找。找主旨需要慢慢訓練，常規的、非常規的文章都能通過真題並結合後面的專家解析，這樣能力就能夠很快地提升。
(二)常規文章行文邏輯本文中一直的強調要重視文章邏輯，那麼，一般的都有哪些邏輯呢?通過一般歸納總結，大致可以得到以下四個邏輯框架。
框架1：提出問題——分析問題——解決問題
框架2：敘述現象——分析現象——結論
框架3：提出觀點——支援or反駁該觀點——重申觀點
框架4：兩種東西對比——分項對比——總體對照
在閱讀中要有意識的將文章歸類分析，弄清邏輯，以上列出的是主幹，還需進一步分析到枝葉，這樣才能達到層次清晰的程度。到段落級別，文章中心也容易辨出，多數文章中心在首末，少數會出現在段中。
(三)暗含答案的重點位置所謂文章重點就是閱讀文章時得特別關注的地方。上述的邏輯對於巨集觀題基本可以一網打盡，但對於微觀題，我們必須通過重點位置的提示來解決。下面通過一些分析和重點位置的介紹來理解把握文章的細節：
1、所有文章的中心與段落中心和次中心。
2、轉折和因果。在閱讀中，最好把含有轉折和因果的詞句標出來，因為轉折和因果都意味著作者的觀點和態度，相對一般句子更有強調性。例如：because，for， but，however……
3、表示觀點的句子、觀點的詞可能多處出現，當然並不是所有觀點的句子和詞彙都是重點，但值得一讀。閱讀文章中對這些詞語的敏感是件令人興奮的事情，所以平時應做好積累如：agree，acknowledge，assert，see，insist，find，think，believe，show，point out，content，acclaim，say等。
4、特殊標點符號，有的表示具體說明、有表解釋、有表反義等等，均有或強或弱的強調意味，主要的特殊標點符號有：——、()、“”等。
5、情態動詞。should，must都能表達作者感情的因素，能從側面反映作者對於某事物的觀點，理應重點閱讀。
6、特殊句型。例如副詞提前加逗號這種形式Variety，……，Significantly，……副詞在句中起著很大作用，能反映態度，能表程度，這種特殊句型更有強調的成分，值得多閱讀分析。
7、有指代的比較級、最高階和such/so等。
上面列舉的一些重點特徵很多，無異就是一些相對突出強調的詞語。閱讀文章的時候，僅靠這些重點基本上可以做出大部分的閱讀題。
(四)選項特點
1、正確答案的特點
(1)與原文句子同義詞替換。
(2)相對原文語法變化，如原文中的被動變為主動。
(3)正面反面，即原文句子的否定形式，答案變成肯定的正面敘述;原文是肯定形式，從正面敘述，答案變成否定形式從反面敘述。
(4)AB角度，原文從A角度敘述某事，而答案從B角度敘述同一件事情，本質不變。
(5)具體抽象，即原文具體事例，答案變為抽象概括，或反之。
2、干擾選項的特點
(1)照抄原文，個別詞語不同。
(2)一半資訊符合原文，一半資訊不符。
(3)將原文某些資訊張冠李戴。
(4)與原文敘述的內容相反。
(5)與原文中沒有出現觀點新資訊。
(6)含有絕對化的詞語，如only，always，never，all，everything，anything， everywhere，everybody，nobody。
(7)邏輯錯誤，因果顛倒等。
最後，提醒各位同學：要做好考研英語閱讀必須在紮實的積累基礎上，從不同角度對文章進行分解和思考。平時做題把自己的對錯記錄在答案上，試題上最好不要標註答案，以後再練習時就能通過與以往的對比感受自己的進步，看到自己的不足。
考研英語詞彙分類別進行區別記憶瞭解考研單詞四大類別，有區別記憶：
第一類：熟詞
如age，ant，bee，die，等等。對於這類詞，我們只需蓋住中文釋義，快速瀏覽過去，看是不是完全掌握了，掌握了的用線劃去，不太熟悉的做上記號;
第二類：生詞
這指我們沒學過或是比較陌生的詞，這類單詞有些是拼寫較複雜，有些是出現頻率低，但是這類單詞的`用法比較固定，本身不附帶其他記憶任務，如：anniversary，homosexual，homogenization，nonetheless等等，對於這類單詞，我們做到在文章中出現能認識即可。
第三類：熟詞生義
指那些我們以前學習過的熟詞，這類詞的某些意思我們已經掌握，但是考研詞彙大綱中他們又有了新意，如school“學派”，book“預定”，對於這類詞我們一定要高度重視，因為這些是命題人最偏愛的考點;
第四類：核心詞
這是備考時最重要的詞。這類詞本身意義較多，附帶短語較多，搭配靈活，在各類場合出現頻率較高，並且有許多同義詞和反義詞，如confine，considerable，apply等等。
考研英語閱讀拿高分的技巧第一步：模擬考試，做閱讀文章
在這一遍你什麼工具都不需要，就是像考試一樣悶頭做文章，最好掐表計時。基礎和我一樣不好的人會遇到很多困難——單詞不認識啊、句子太長讀不完啊等等。沒辦法，猜也要做下去，因為你很可能讀了後面回想前面的東西會茅塞頓開，當然，也有可能全文雲裡霧裡…但有一點，無論什麼困難，請不要去借助單詞書等工具查詢，也不要翻文後的全文翻譯，現在這樣做對你完全沒好處!這一點黃寶書設計不錯，每篇閱讀前半部分和考試一樣，文章接題目，後面再統一配解讀和全文翻譯，避免自我模擬時不自覺瞄到答案。
掃完文章，暈頭轉向蒙完答案(和政治一樣，不要把答案做在黃寶書上!寫在草稿紙上，黃寶書保持清潔以後還可以多次檢測的!)，就可以核對自己答案了，錯幾個都不要在乎，無所謂的，只要做好記號就行。下面做的事情才是真正有意義的。
第二步：找出文章的生詞
第一遍模擬做了一遍，大概文章說了啥還是清楚了，但估計很多生詞橫亙在其中讓大家很不爽，現在就是我們消滅他們的時刻。
拿出你的單詞書(黃寶書或者電子詞典都OK)，再讀一遍，這次可以慢一點，一句句按照自己理解的讀。遇到生詞就查出他到底是什麼意思，最好拿出一個單獨的本子將這些真題文章中出現的生單詞記錄下來，越是出現頻率高而自己不知道的就越是重要，而有一些查過之後發現實在是太生僻的單詞，十年只出現過一次的話就算了吧——比如有一篇裡面出現了“卵巢”這個單詞，上帝，除了考託福神馬的，誰會去管，我現在都不知道怎麼拼寫。
為什麼這麼做?這就是前面我說的沒好好看單詞書的最佳補救方法，也是一個考研輔導老師說過的——“如果你能夠保證十年真題閱讀裡面再也沒有生詞，那麼你明年考試的時候也幾乎不會遇到什麼生詞了。”
閱讀題目都是取自外文雜誌，人家和我們媒體一樣，用來用去也都是那些詞，只要把以前的生詞好好掌握了，就不會出現大面積不理解的情況了。實在是沒辦法看單詞書的就這麼做吧，偶爾有漏網之魚的詞彙，但絕對足夠了。當然，背了單詞書而效果不佳的人也推薦這樣做。總之，請消滅生詞。
第三步：分析閱讀題目
生詞都摘抄出來了，也理解了，那麼文章也就沒什麼讀不懂的地方了。讀完全文，再次翻開後面的題目(題目中出現的生詞也請摘抄下來!)，再做一遍。這一次有一些剛才沒讀懂文章而錯的基礎題目就可以解決了，而有一些你自認為讀懂的題目也選錯，這就值得你細細研究紅寶書是如何解讀了——正確的為什麼對?錯誤的錯在哪?是斷章取義?偷換概念?還是自己句子理解錯誤?
在這裡不得不多說一句，考研閱讀題目的選項出題真的是一門學問，各類閱讀類的模擬參考書我也做過一些，客觀評價——在真題面前，他們的價值連渣都不如。“真題是寶，模擬題是草”絕對是真理。這些教育部的專家關起門來出一套題，他們反覆討論鑽研，保證題目的區分度，豈是一個老師自己摘幾篇文章挖幾個空就能比的?我自己的感覺就是，真題題目做多了，就會體會到一種美感，成功避開陷阱的成就感。
此外，最重要的是，考研英語出題老師相對穩定(這個只是相對，沒內部訊息，不敢亂猜)，他們在題目陷阱的設計方法上也是相似的，比如考原因的題喜歡偷歡概念、考例子的題喜歡斷章取義。前幾年這麼考，明年他們還是會習慣這麼考，以前的真題做多了，在你考試的時候就會有種莫名的熟悉感，這恰恰是任何模擬題都不能提供的。
拿我自己來說，去年考試之前，我40篇閱讀已經詳讀了3次，而題目更是每天翻看，分析原因。考試那天中午，別的同學都在背作文或午睡，我背了一下作文後就拿出黃寶書，別的不幹，瘋狂的翻閱每一篇閱讀真題後面的題目，讀完題目直接讀正確答案，讀題——讀正確答案，一直把200道選擇題過一遍，然後走進考場。考試做閱讀的時候，有些錯誤選項很明顯排除，而有些迷惑性強的二選一情況，我把兩個選項各讀一遍，就會有強烈的感覺要選其中一個，這應該就是題感吧(事後證明正確率也不低)。說出來有些玄乎，箇中感覺要自己去體會，實在妙不可言啊~
扯遠了…總之，我看到有很多同學在自習室做什麼XXX幾百篇的，真的還不如好好回頭把真題再做兩遍，答案選對不是關鍵(也不用自己去刻意記答案，下次再來做全對糊弄誰呢)，而是溫故而知新。
按照黃寶書的指點，有些題目就明白原因，有些不能理解的也沒事，讀書千遍其義自見，慢慢來。
第四步：翻譯全文
喲西，就是這樣，拿出你的草稿紙，把這篇文章從頭到尾逐字逐句的翻譯下來吧。
不要小看這個工作，不知有沒有人和我一個感覺：有些句子，自己讀的時候眼神掃過幾個關鍵詞，腦海裡面就能大致說出意思，也不影響做題。但真要每句翻譯下來就會發現，很多單詞翻得不準啊、句子不通順啊等等，很多自己第三步做題自以為讀懂的句子就是翻譯不好。
其實這一步既是溫習剛剛新學的單詞，也是訓練翻譯題型，最關鍵的還是一個語感的培養。
咬牙翻譯完之後(我一開始一篇400字的文章至少要翻譯一個多小時，但絕對值得)，就看看黃寶書後面的全文翻譯進行對比解讀——多義詞沒翻譯對?短語不懂?斷句問題?看看自己為什麼翻譯的狗屁不通吧。這一步翻譯核對之後，你就會突然感覺到自己對文章的理解已經到了一種豁然開朗的新的高度，想想第一次做題的憋屈，多麼大的成就感!
以上四步全部做完，那麼這一篇文章就算是好好的複習完成了。以後要做的就是不斷翻閱單詞本，多讀讀題，沒事再翻譯下句子，基本就是重複工作了。第一次完成這四步大概一篇文章就要兩個多小時，非常值得。也不用急，40篇文章一個半月就拿下了。當你所有的閱讀真題都這樣複習完一遍的時候，無論你的單詞量、翻譯能力、真題的題感已經飛躍了一個臺階，在閱讀上已經非常紮實了。
