一、積累與運用( 35 分)
1 、看拼音寫詞語。( 8 分)
chón gāo tuī jiàn b ǎ o lěi diāo kè
gōn diàn m ǐ n jié l ǎ n duò xí jī
2 、選擇正確讀音，用 “√ ” 標出。( 4 分)
畫舫( fán f ǎ n ) 望( liáo liào ) 鳥瞰( kàn hān) 年逾古稀( yú yù)
蛟龍( jiāo jiáo ) 譬如( pì bì ) 篩選( shāi shuāi) 愜意( qiè xiá )
3 、亮眼金睛改錯別字。( 4 分)
山洪曝發( ) 耀武揚危( ) 震興中華( )晃然大悟( )
騰雲架霧( ) 金碧輝皇( ) 受益非淺( )神輕氣爽( )
4 、精彩回憶。( 11 分)
① 從前，一個小村子裡有座漂亮的花園。那裡，春天 ，夏天 ，秋天 ，冬天 。
② 多少勞動人民的 和 ，才 成這前不見頭， 的萬里長城。
③ 作家豐子愷寫白鵝的高傲是從姿態、 、 、 這四方面介紹的。
④ 現在常用以形容陷入困境，似已無望，忽而絕處逢生，增強克服困難的信心的詩句是《遊山西村》裡的 ， 。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代著名詩人 寫的，故人西辭黃鶴樓， _________________ 。 ，唯見長江天際流。我還在課外學習了送別詩《 _______ 》 ，知道其中的詩句 ， 。
⑤ 業精於勤，荒於嬉; ， 。(韓愈)
一徑竹陰雲滿地 (頤和園月波樓對聯)
5 、照樣子或按要求寫句子。( 8 分)
① 例：教室真靜，靜得可以聽見同學們的呼吸聲。
這玫瑰真香， 。
② 例：敵人很狡猾。敵人像狐狸一樣狡猾。
樹葉在空中飛舞。 。
③ 改成意思相同的陳述句。
見到同學們有困難，我們怎能不幫助呢
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④ 用 “ 任憑 …… 也 ……” 寫一個句子。
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二、閱讀與思考( 35 分)
1 、把句子整理成一段通順的話。 5
( ) “ 啊，真好吃!多麼，多麼 ……” 小猴沒有找到恰當的形容詞，心裡只記下：通紅通紅的東西好吃。
( )這 “ 火 ” 燒紅了小猴的臉，又通過肚腸，燒紅了小猴的屁股。從此以後，猴子的臉和屁股也是通紅通紅的了。
( ) “ 哎喲，媽呀!這是什麼鬼東西呀! …… 是火!一定是火! ”
( )小猴在路上遇到一個通紅通紅的西紅柿。小猴把它拾起來吃了。
( )小猴順著路往前走，又遇上一個通紅通紅的紅辣椒。小猴急忙把它拾起來，不假思索地塞到嘴裡。
2 、課內閱讀：閱讀《那片綠綠的爬山虎》片段，回答問題。( 13 分)
葉老先生見了我，像會見大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短了不少。
我們的交談很融洽，彷彿我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。他親切之中蘊含的認真，質樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的.到來。落日的餘暉染紅窗櫺，院裡那一牆的爬山虎，綠得沉鬱，如同 ( ) ，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳著，顯得 ( ) 。
我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱( chēng chèn )楷模的大作家。他跟我的談話，讓我彷彿知道了或者模模 (mó mú) 糊糊懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這麼寫的。我 15 歲時的那個夏天( )。在我的眼前，那片爬山虎總是那麼綠著。
( 1 )給文中帶點字選擇正確的讀音。( 2 分)
( 2 )根據原文內容在( )處填空。( 3 分)
( 3 )在第二自然段中找出一對近義詞。( 2 分)
( ) ―― ( )
( 4 )作者模模糊糊懂得了 “ 作家就是這樣做的 ” ，那麼你從課文中看出葉聖陶先生是個怎樣的人 (3 分 )
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( 5 )本片段最後一句話有著深刻的含義，你的理解是 _______________________________________________________________________________________________ 。( 3 分)
3 、課外閱讀題。( 17 分)
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一天，弟弟郊遊時腳尖被尖利的石頭割破，到醫院包紮後，幾個同學送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。於是他一邊蹺著紮了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉( )，滿以為會( )一點同情和憐愛。不料爸爸並沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸 “ 一點也不關心 ” 他。在他大發 ( ) 時，有個同學笑著( )道： “ 別生氣，大部分爸爸都這樣，其實他很愛你，只是不善於表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會回頭看你。 ” 弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。於是他們不約而同停了腳步，站在那兒( )著爸爸遠去的身影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什麼東西讓他回頭 …… 可是當他走到拐彎處，就在側身左轉的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然後消失在拐彎後面。
雖然這一切都只發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場所有的人，弟弟的眼睛裡還閃著淚花。當弟弟把這件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以來。我都在尋找一個代表父愛的動作，現在終於找到了，那就是 ―― 拐彎處的回頭。
( 1 )給文章加個合適的題目。( 2 分)
