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八年級物理聲現象及物態變化知識點

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(一) 聲現象

八年級物理聲現象及物態變化知識點

1. 聲音的發生:一切正在發聲的物體都在振動,振動停止,發聲也就停止。聲音是由物體的振動產生的,但並不是所有的振動都會發出聲音。

2. 聲音的傳播:聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲

(1)聲音要靠一切氣體,液體、固體作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談,也需要靠無線電,那就是因為月球上沒有空氣,真空不能傳聲

(2)聲間在不同介質中傳播速度不同

3. 回聲:聲音在傳播過程中,遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

(1) 區別回聲與原聲的條件:回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。

(2) 低於0.1秒時,則反射回來的聲間只能使原聲加強。

(3) 利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多運

4. 音調:聲音的高低叫音調,它是由發聲體振動頻率決定的,頻率越大,音調越高。

5. 響度:聲音的大小叫響度,響度跟發聲體振動的振幅大小有關,還跟聲源到人耳的距離遠近有關

6. 音色:不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色

7. 噪聲及來源

從物理角度看,噪聲是指發聲體做無規則地雜亂無章振動時發出的聲音。從環保角度看,凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬於噪聲。

8. 聲音等級的劃分

人們用分貝來劃分聲音的等級,30dB—40dB是較理想的安靜環境,超過50dB就會影響睡眠,70dB以上會干擾談話,影響工作效率,長期生活在90dB以上的噪聲環境中,會影響聽力。

9. 噪聲減弱的`途徑:可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

(二)物態變化

1 溫度:物體的冷熱程度叫溫度

2攝氏溫度:把冰水混合物的溫度規定為0度,把1標準大氣壓下沸水的溫度規定為100度。

3溫度計

(1) 原理:液體的熱脹冷縮的性質製成的

(2) 構造:玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體

(3) 使用:使用溫度計以前,要注意觀察量程和認清分度值

4.使用溫度計做到以下三點

① 溫度計與待測物體充分接觸

② 待示數穩定後再讀數

③ 讀數時,視線要與液麵上表面相平,溫度計仍與待測物體緊密接觸

5.體溫計,實驗溫度計,寒暑表的主要區別

構 造 量程 分度值 用 法

體溫計 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ ① 離開人體讀數

② 用前需甩

實驗溫度計 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測物讀數,也不能甩

寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上

6.熔化和凝固

物質從固態變成液態叫熔化,熔化要吸熱

物質從液態變成固態叫凝固,凝固要放熱

7.熔點和凝固點

(1) 固體分晶體和非晶體兩類

(2) 熔點:晶體都有一定的熔化溫度,叫熔點

(3) 凝固點:晶體者有一定的凝固溫度,叫凝固點

同一種物質的凝固點跟它的熔點相同

8.物質從液態變為氣態叫汽化,汽化有兩種不同的方式:蒸發和沸騰,這兩種方式都要吸熱

9.蒸發現象

(1) 定義:蒸發是液體在任何溫度下都能發生的,並且只在液體表面發生的汽化現象

(2) 影響蒸發快慢的因素:液體溫度高低,液體表面積大小,液體表面空氣流動的快慢

10. 沸騰現象

(1) 定義:沸騰是在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象

(2) 液體沸騰的條件:①溫度達到沸點②繼續吸收熱量

11. 昇華和凝華現象

(1) 物質從固態直接變成氣態叫昇華,從氣態直接變成固態叫凝華

(2) 日常生活中的昇華和凝華現象(冰凍的溼衣服變幹,冬天看到霜)

12. 昇華吸熱,凝華放熱