作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的湘教版數學七年級上冊教案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一、教學目標：
(一)教學知識點
1、與身邊熟悉的事物做比較感受百萬分之一等較小的資料並用科學記數法表示較小的資料。
2、近似數和有效數字並按要求取近似數。
3、從統計圖中獲取資訊並用統計圖形象地表示資料。
(二)能力訓練要求
1、體會描述較小資料的方法進一步發展數感。
2、瞭解近似數和有效數字的概念能按要求取近似數體會近似數的意義在生活中的作用。
3、能讀懂統計圖中的資訊並能收集、整理、描述和分析資料有效、形象地用統計圖描述資料發展統計觀念。
(三)情感與價值觀要求：
1、培養學生用數學的意識和信心體會數學的'應用價值。
2、發展學生的創新能力和克服困難的勇氣。
二、教學重點：
1、感受較小的資料。
2、用科學記數法表示較小的數。
3、近似數和有效數字並能按要求取近似數。
4、讀懂統計圖並能形象、有效地用統計圖描述資料。
教學難點：形象、有效地用統計圖描述資料。
教學過程：。創設情景引入新課
三。講授新課：
請你用熟悉的事物描述一些較小的資料：大象是世界上最大的陸棲動物它的體重可達幾噸。世界第一高峰——珠穆朗瑪峰它的海拔高度約為8848米。
1、哪些資料用科學記數法表示比較方便?舉例說明。
2、用科學記數法表示下列各數：
(1)水由氫原子和氧原子組成其中氫原子的直徑約為0.0000000001米。
(2)生物學家發現一種病毒的長度約為0.000043毫米;
(3)某種鯨的體重可達136000000千克;
(4)20xx年5月19日國家郵政局特別發行“萬眾一心抗擊‘非典’”郵票收入全部捐給衛生部門用以支援抗擊“非典”鬥爭其郵票的發行量為12500000枚。
四、課時小結：
我們這節課回顧了以下知識：
1、又一次經歷感受了百萬分之一進一步體會描述較小資料的方法：與身邊事物比較進一步學習了利用科學記數法表示較小的資料。
2、在實際情景中進一步體會到了近似數的意義和作用並按要求取近似數和有效數字。
3、又一次欣賞了形象的統計圖並從中獲取有用的資訊。
(1)根據上表中的資料製作統計圖表示這些主要河流的河長情況你的統計圖要儘可能的形象。
(2)從上表中的資料可以看出河流的河長與流域面積有什麼樣的聯絡?
(3)在中國地形圖上找出主要河流你認為河流年徑流量與河流所處的地理位置有關係嗎?
製作形象的統計圖首先要處理好資料即從表格中計算出這幾條河流長度的比例然後選擇最大或最小作為基準量按比例形象畫出即可。
(1)形象統計圖(略)只要合理即可。
(2)從表中的資料看出河流越長其流域面積越大。
(3)河流的年徑流量與河流所處的位置有關係。
五、課後作業：
略
