八年級政治期中測試題
一、選擇題：(每小題2分，共20分)
1.根據我國憲法規定，中華人民共和國公民在行使自由權利時，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權益。這一規定的目的是()
A.為了保護公民的某些權利
B.為了限制公民的某些權利
C.為了使公民更多地享受某些權利
D.為了使公民正確行使自己的權利
2.2009年“五一”期間，許多遊客到湖北武漢的動物園遊玩，有的遊客一邊享受優美的環境，一邊亂丟瓜子果皮，不履行愛護公共環境的義務。這些遊客對權利義務的理解，其行為錯在()
①不懂得權利與義務的差異②割裂了權利與義務的一致性
③不珍惜自己所享有的權利④不懂得公民享有權利時必須履行義務
A.①④ B.②④C.②③D.①③
3.個別企業實行……嚴格管理，工人下班後被搜身後方可出廠門。該企業侵犯了工人的()
A.姓名權B.肖像權C.生命健康權D.人身自由權
4.某校一學生寢室丟了東西，老師懷疑是本校學生所為，在查無結果的情況下，讓同學們投票“選小偷”。這種做法()
A.能夠迅速有效的解決問題 B.保護了學生合法的財產所有權
C.侵犯了學生的人格尊嚴D.是同違法犯罪作鬥爭的行為
5.大學聯考結束後，張某因遲遲未收到大學錄取通知書而以為落榜，後來才得知是劉某冒名頂替自己上了大學。張某憤然將劉某告上法庭，因為劉某侵犯了他的()
①受教育權②姓名權③榮譽權④肖像權
A.①② B.①④C.②③D.②④
6.下列不屬於侵犯公民肖像權的行為有()
A.擅自將他人的肖像用作廣告或雜誌封面
B.將違反交通規則的行為者的照片登在報紙上
C.利用公民肖像進行人身攻擊
D.惡意損壞、玷汙他人肖像
7.一天晚上，張某回家走到一偏僻處時，遭到一手持匕首的歹徒的搶劫。張某機智地同歹徒周旋，乘機奪得匕首將歹徒刺成重傷。司法機關依法認定張某的行為屬於正當防衛。張某的這種行為()
A.雖然具有一定的社會危害性，但不應負刑事責任
B.雖然不具有社會危害性，但應負刑事責任
C.具有社會危害性，應負刑事責任
D.不具有社會危害性，不應負刑事責任
8.據報道，各種toupai現象氾濫。但越來越多的受害者選擇對簿公堂，這表明()
A.這些受害者缺乏寬容B.尊重隱私權僅是道德的期盼
C.人們的維權意識在不斷增強D.人人都有隱私
9.有的中學生沉迷於電子遊戲，嚴重影響了身心健康，可見()
A.是積極行使生命健康權的表現B.是違背自身生命安全和健康的行為
C.身心健康與否是自己的事，別人管不著D.生命健康權可讓與或拋棄
10.某班編排座位時，出現了“差生席”，學生要維護自身的合法權益，可以()
①刑事訴訟②向學校領導反映③找老師協商④民事訴訟
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
附政治答題卡：(每小題2分，共20分)
題號12345678910
答案
二、非選擇題(共35分)
1、分析說明題：(共5分)
材料：學校不得讓未成年學生在危及人身安全健康的校舍和其他教學設施中活動，學校組織未成年學生參加集體活動，應當有利於他們的健康成長，要防止發生人身安全事故。
(1)請你寫出上述內容是哪種法律規定的?(1分)
(2)材料中，維護的是未成年人的什麼權利?當這權利遭受非法侵害時，應當怎樣做?(4分)
2、分析說明題(共10分)
王某和李某是鄰居。一天，王某晾在院子裡的一件名牌運動衣丟失，懷疑為李某所偷。王某私下找到派出所當聯防員的表弟張某，強行闖入李某的家中搜查。張某對抗議的李某又打又罵，推搡中將李某家的電視機碰翻摔壞。搜查無果，張某又以李某“態度不好，不合作”為由，私自將李某帶到派出所拘留兩天，而王某到處散佈李某偷東西的謠言。
(1)上述案例中，王某、張某侵犯了李某的哪些權利?(4分)
(2)李某應如何維護自己的`合法權益?(6分)
3、探究題(共20分)
小剛和小偉不僅是同班同學，而且是要好的朋友。一天，小剛在學校的傳達室拿到小偉的信件，心想自己和小偉是好朋友，看看信件的內容也無妨。於是，就帶著好奇心，把信件看了一遍。小偉見信拆開十分惱火，揍了小剛一頓。
(1)小剛的行為對嗎?為什麼?(5分)
(2)小偉的做法對嗎?為什麼?(5分)
(3)假如你遇到這種情況，你該怎麼辦?(7分)
(4)結合上述案例，思考並回答“公民應該如何尊重他人的隱私”?(3分)
參考答案:
一、選擇題：(每小題2分，共20分，答案填入下表)
題號12345678910
答案DBDCABDCBC
二、非選擇題(35分)
1、(1)《未成年人保護法》(1分)
(2)生命健康權。
當生命健康權受到非法侵害時，可以有權依法自衛或者拿起法律武器，向人民法院提起訴訟，請求法律的保護。(4分)
2、(1)隱私權、名譽權，生命健康權、人身自由權等。(4分)
(2)應勇敢拿起法律武器，請求司法保護。要求侵權人停止侵害、賠禮道歉、恢復自己的名譽。與此同時，追求侵權人責任，要求其賠償財產損失，還有權要求精神損害賠償。(6分)
3.(1)不對。公民有權對個人通訊內容保密，小剛雖然和小偉是好朋友，但是，他也不能私自拆閱朋友的信件，這是侵犯他人隱私權的表現。(6分)
(2)不對。小偉的合法權益受到侵害時，沒有通過合法手段去解決，而是非法揍小剛，侵犯了小剛的生命健康權。(6分)
(3)假如我是小剛，會尊重小偉的隱私，即使是好朋友，也不會私拆他人信件。假如我是小偉，不會意氣用事，會幫助小剛學習有關法律知識，共同增強公民的法律意識，做學法、知法、守法的好公民。(5分)
(4)樹立隱私意識，強化責任意識和信譽意識，相互尊重彼此的隱私(3分)
