教學目標
1、認識11個生字、會寫“你、們”等6個字。
2、正確、流利地朗讀課文,感受春雨給大自然帶來的變化。
3、有主動積累詞語的意識。
教學重點
通過朗讀理解課文內容,感受春雨給大自然帶來的'變化。
教學難點
培養學生主動積累詞語的意識。
德育目標
理解課文內容,激發學生熱愛春天的思想感情。
美育目標
激發學生留心觀察周圍的事物,從中感悟春天的美麗。
教具準備
圖片、、生字卡
課時安排:
二課時
第一課時
教學過程
一、複習匯入
用生字卡片檢查生字認讀情況。
二、完成“我會讀”練習
三、指導書寫:
1、認識:指導學生髮現字的特點。
2、老師範寫,學生書空。
3、展示寫得整齊、正確的作業;
4、師生共同評價。
四、把課文讀給父母聽。
練習設計
1、讀一讀,將課文朗讀給父母聽。
2、畫一畫,你在春天裡看到了什麼變化,把它畫下來。
板書設計:
2、春雨的色彩