認真讀完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的與愛同行讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
與愛同行讀後感 篇1
有一種愛，讓我們溫暖一生，享用一生；有一種愛，讓我們茁壯成長，學會堅強。這就是偉大無私、不求回報的父母之愛！
我讀著《與愛同行》，書中的一個個故事，深深地感動著我！
《媽媽揹我上大學》中的金媽媽，十二年如一日，天天揹著癱瘓的兒子上學；《最好的一課》中的陸媽媽，用1200多天的時間，繡出了《清明上河圖》，告訴兒子什麼叫“堅持”；生活中，我也有一個愛我的媽媽，她像一束陽光，照亮我的天空。
小時候，媽媽的愛，是雨天遞過來的傘；是吃飯時夾來的菜；是深夜輕輕掖被的手，而現在，更多的是我和媽媽之間的相互牽掛。
記得有一天，我像往常一樣興高采烈地回家。剛進家門，媽媽已經盛好了一碗子排蘿蔔，笑眯眯地遞給我。我接過碗，發現媽媽的整個左手臂腫得像一個法棍麵包。“媽媽，你怎麼了？”我著急地問。“沒事，被不知名的小蟲咬了一口。”媽媽輕描淡寫地說。都腫得這麼厲害了，媽媽一定很痛，可是就為了我的一頓可口晚餐，不上醫院，我哪裡還吃得下。“媽媽，你先去醫院吧！”媽媽拗不過我，只好答應了。
我寫完了作業，媽媽沒回來；我看完了一本故事書，媽媽還沒回來。那碗子排蘿蔔都已經涼透了。平時愛看的故事書，愛玩的遊戲，都懶懶地躺在桌子一角，無聲無息，只有牆上的鐘聲滴答滴答。
“媽媽是不是病得很重，如果要住院那怎麼辦啊，爸爸出差還沒回來……”我開始胡思亂想。叮咚——”門鈴響了，媽媽終於回來了。我急忙迎上去問：“媽媽，要不要緊”。媽媽說：“沒事，就是掛了一瓶鹽水，明天覆查一下就好了。”其實，我知道，媽媽是怕我擔心，才這麼說的。媽媽熱好了子排蘿蔔，我們一起吃著晚餐，那味道真好啊！
母愛如水，潤物無聲；母愛似海，遼闊無邊。媽媽愛我，我愛媽媽。我和媽媽就這樣相互關愛著，牽掛著，直到永遠！
與愛同行讀後感 篇2
在五年前的那一早上，我驕傲地喊著“時刻準備著，我們是中國主義接班人！”一句句鏗鏘有力的話深深地印在了我的腦海裡，“學習雷鋒好榜樣………………。。”這樣的語句更是讓我心中難以平靜，身體裡更是熱血沸騰，心中憤憤不平。想到雷鋒叔叔的釘子精神，我就分外激動：扶老奶奶過馬路，給年邁的老爺爺讓座，帶領盲人走上一條正確的道路………這些不經意的小事不停的在我的腦子裡浮現。雷鋒這個名字我們將永遠牢記。可是，現在有人在質疑，本來好的在變，原本鄰里之間和睦相處，可現在變得冷漠，不再打招呼，甚至就為了一點雞毛蒜皮的小事而吵起來，變得反目成仇。以前永駐在人世間的熱情、和睦都跑到哪裡去了呢？雷鋒那種釘子精神已被人們所遺忘。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜與學習的榜樣已經唄越來越多的人認為是傻子，而不再去追求那種信仰。雷鋒叔叔在二十年裡做了那麼多的偉事，可在我的眼裡偉事並不是指那些偉大的事情，而是做的每一件的都給別人啟發這才是偉事。雖然雷鋒叔叔已經逝世，但是吳斌叔叔、吳菊萍阿姨………。他們都擁有最美的稱號，他們都是雷鋒叔叔的化身，把這種美好的品德延續下去，使我們的世界充滿愛的味道。
三月五日這個令人難以忘懷的日子譜寫著雷鋒叔叔一生的偉大故事，釘子精神一定會在人間永恆不變。
與愛同行讀後感 篇3
今天我讀了《與愛同行》這本書，書中講述了一個個發生在我們身邊的愛的故事，“愛，讓生命延續”讓我們體會到了父愛如山，母愛如河；“黃香溫席”是孩子對父母愛的回報；“一把斷尺”讓我們感受了朋友間的友情；“大愛托起生命”讓社會上真善美的愛心之花瞬間綻開；“我們奇妙的世界”讓我們深深感受了大自然的神奇……愛無處不在，愛讓人如沐春風。
在我們的身邊，也有很多愛的腳印。它們在教室裡，在家裡，在大街上，在公交車上……還記得三年級下的時候，我們班的方言腳不小心受傷了，不能走路，每天只能依靠輪椅推上推下。早上，當方言爸爸揹著方言一出現在教室門口，同學們就爭先恐後地把方言扶進教室，幫他扛書包；中午不用等方言開口，就有同學幫著他拿飯、倒水，推他上廁所……在大家的關心下，方言的腳很快地癒合了，而我們也在付出愛的同時得到了很多的快樂。
“只要人人都獻出一點愛，世界就變成美好的春天”，我要永遠做個有愛心的人，愛同學，愛老師，愛家人，愛自然，更要愛我們的國家。
與愛同行讀後感 篇4
輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神，這就是無私奉獻的雷鋒精神。
在離開雷鋒的幾十個春秋裡，我們這個國家、我們這個民族並沒有因為失去了雷鋒而丟掉一種精神，相反，雷鋒精神處處綻放光芒。
在偏僻山村漏雨的教師室，一位女教師正在給學生上課，整個學校一共十二名學生，全都在一個教室上課，一到六年級全部的科目都是她任教。她既是班主任又是校長，又是炊事員。每天中午還要為這一到六年級的十二個學生燒飯。遇到下雨的日子，學校門前的一條小河的河水就暴漲。這條小河是學生們上學、放學的必經之路。這位老師又多了一個任務，背學生們過河。夏天還好一點，到了冬天，刺骨的河水冰得她幾乎站不穩腳，就這樣幾十年來她患上了嚴重的風溼病。一到病痛復發的日子，她疼得站不起來，可她還是堅持著不落下一天的課。家裡人實在看不過去，讓她放棄這份工作。可她卻說：“我放不下這些孩子們呀！”
還有一位老人：白芳禮。這位老人用自己的行動為三百個學生捐出了他畢生的積蓄。人們如此評論：“一個饅頭，一碗白水，他曾如此簡單生活；三百學子，35萬捐款，他就這樣感動中國。”白芳禮老人有穩定退休金，過著極端清貧樸素的生活，常常撿別人鞋穿。他還出去蹬三輪賣苦力掙錢。他把自己省吃儉用，靠賣苦力掙的錢全部捐出去。他以自己老邁的九旬之軀，驚天動地的壯舉，激起了人們心中的波瀾。由白芳禮老人，我知道了什麼叫“積小善成大善”，什麼叫“大愛無言”。白芳禮老人讓我還明白了一個道理，無論你從事的職業多麼卑微，只要你竭盡全力去愛，去奉獻，你都會變得高貴，受人愛戴。”
讓我們在雷鋒精神的指引下，與愛同行，學會生活，學會奉獻。
與愛同行讀後感 篇5
星期六，我獨自坐在家裡，安靜的看著《愛的教育》這本書。
《與愛同行》看完了，我心裡有了一絲念頭，不如學學《與愛同行》做好事吧！
說幹就幹，我馬上穿上鞋子，打了電話通知爸媽，讓他們不要擔心。接著便來到了大街上。街上人真多啊！我開始尋找需要幫助的人。不一會兒，我看見了一個似乎遇到困難的人。她是一位老太太，似乎有70多歲了。看著她低頭找東西的焦急樣子我急忙走過去問情況。老奶奶說：“我的眼鏡掉在那頭了，過來時也沒看清楚。”我趕緊說：“老奶奶，我來幫您吧！”我說完便開始過馬路。呀，車還真多呀！我走到那頭撿起眼鏡，就往回走。這是一輛車開了過來，我急忙大喊停車，可司機在接電話根本沒聽見。沒辦法，我就用離了弦的箭一般的速度跑向了老奶奶。“呼！”我一邊擦冷汗一邊把眼鏡遞給奶奶，當老奶奶戴上眼鏡時，我早已跑向其他地方，繼續尋找需要幫助的人······
我邊跑邊回頭看了下老奶奶，看見了奶奶對著我揮手微笑，那笑容很美，很美！沒得像一朵盛開的花！
與愛同行讀後感 篇6
山上村莊裡的人們心裡恨死女巫了，可又拿女巫沒辦法。吃了中午飯就打電腦。一天一天的過去了，小狗也一天一天的長大了，對我們也熟悉了,它的性格也越來越好，那天我帶著小狗出來大門口散散步，讓小狗呼吸一下清晰的空氣，突然那隻狗像發了狂一樣直往前衝，像火箭一般,為了不讓它咬到被人我急忙用出全身的力氣把它拉回家，一群學生從我們家門口經過時，這隻狗就發起狂，他一直向前衝連那堅硬的所臉都敗在那衝擊之下，那隻狗馬上衝去，緊緊地咬住了一個人，我連忙跑去叫爸媽，由於鄰居的幫助終於把那隻凶惡的狗給鏈了回去，我真沒想到我們家那隻狗竟然會變成這樣，從前那可愛的小狗到哪裡去了，那真的是它嗎？
最美媽媽吳菊萍不顧自身安危，為了救一個與自己從不相識的孩子，把自己的左臂都摔斷了，儘管左臂粉碎性骨折，她醒來後第一句話，就是問那個孩子怎麼樣了。吳媽媽這種捨身救己的精神值得我們學習。在生活當中，也有像這樣的例子，比如說我家鄰居，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個人在家，我想下樓玩，可是走的時候腳不小心踩空了，一下子從二樓掉下來，在下面晾衣服鄰居阿姨看見了，連忙放下衣服，並喊人過來，她看時間不夠了，就趕緊跑到樓梯下面接我，我重重地摔了下來，砸到了阿姨的右臂，造成嚴重性骨折，阿姨醒來了，爸爸媽媽連忙至謝，道歉。我有一個同學叫梅，英語期末考試的時候，老師再三強調要帶尺子，偏偏我就忘記帶尺子了。梅跟我說她自己新買的尺子，我摸了摸袋子，摸到了筆，橡皮，就是沒有尺子，梅看出來了，就把自己新買的尺子掰斷了，在掰的同時我看到了她眼睛中流露出一絲的不捨與心疼，她把斷尺塞到我手中，想要跑開來，我知道她不想讓我看到她哭，但我還是拉住了她，並遞給了她一張餐巾紙。後來，英語期末大考，我取得了不錯好的成績，當然這一切都少不了這把斷尺的功勞。鄰里情，同學情，牽著你我他，好好珍惜，手拉手，與愛同行！
與愛同行讀後感 篇7
寒假期間，我讀了《一年級大個子二年級小個子》這本書，這本書的作者是日本的古田足日，這本書主要是寫了這麼一個故事：小男孩正也是一年級的大個子，但膽子很小，愛哭鼻子。小女孩秋代是二年級的小個子，但很堅強、勇敢。他們之間發生了很多好玩的故事。為了尋找美麗的紫斑風鈴，正也一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他很害怕、猶豫、甚至想哭，但他堅持走下去，終於走進樹林，摘到了美麗的紫斑風鈴花。秋代帶著正也的媽媽四處尋找，幾經周折，他們找到了正也。正也和秋代感覺到自己一下子長大了許多。我讀完這本後，我很感動。感到秋代雖然個子很小，但是她是那麼關心別人，那麼勇敢，同時我也感到正也成長的過程，從上學的那麼膽小，到通過自己的努力，克服那麼多的困難找到自己心愛的紫斑風鈴花。
通過他們，我想到了我自己，不是也很像正也剛上學的時候一樣嗎，課堂上老師提問，不敢舉手回答問題，怕答錯了老師同學們笑話我，其實現在想想真的沒必要，應該向正也學習，自己一定要勇敢，即使自己回答錯了，也明白錯在什麼地方，舉手回答老師的問題，也使自己能集中精神聽講，跟上老師的思路，使自己能在學習上更上一層樓。同時以後我也要在其他方面改進自己，遵守學校的各項紀律，按時完成作業，做好預習，養成良好的學習習慣，把他們都想象成正也如何面對困難，如何去克服他，我一定學習他的那種精神;
再一個就是秋代，她個子雖然小，但她是那樣勇敢，熱情的去幫助別人，在以後我也要學習她的這種精神，在學校裡，我要積極參加學校組織的各種活動，從走好路隊，到打掃好教室衛生，更要做好學校衛生的維持，監督其他小朋友，幫助他們改正不良的習慣，我們大家一起提高。
寒假中我讀了這本書，收穫真多，老師經常跟我們講要多讀書，養成讀書的好習慣，通過這次讀書，我真的體會到讀書的作用，以後我一定多讀書，多讀好書。
與愛同行讀後感 篇8
愛無處不在，只要你留心觀察體會，就能發現我們身邊到處充滿愛！
在《與愛同行》這本書中，有兩則故事深深的感動了我，一則是：不是親生勝似親生的母愛“超越血緣的的母愛”，有人說她傻，有人說她痴，她花光了家裡的積蓄，為了醫治一個沒有血緣關係，甚至幾乎沒有希望的棄嬰，輾轉奔波十餘年，賣掉房子，轉讓以前經營的餐館，只為了那一聲純真的“媽媽”，她看到孩子依戀的眼神，她說“我已經抱她回家了，就要用心去撫養，呵護她，親生不親生有什麼兩樣”，多麼樸實的話語，道出了千千萬萬母親的心聲。
還有一則是如山的父愛，“一個鴨梨”的故事講述的是一個憨厚的父親，在一個下著雪，颳著風的冬天，去幫親戚搬家，順便帶他孩子去縣城看看，親戚因為忙顧不上招待他們，給了他們各兩個鴨梨，父親雖然搬完家已經筋疲力盡，飢腸轆轆，還是捨不得自己吃，給了孩子一個，另外一個留著帶回去給妻子，孩子的母親也捨不得自己吃，又把鴨梨留給了孩子，他們用自己最質樸的行動，給家人帶來溫暖和幸福。
爸爸媽媽每天在為我做同樣的事情，而我有時候卻覺得理所當然，看完這兩則故事讓我深深的反思，我應該努力學習來報答他們的愛。
與愛同行讀後感 篇9
記得有一次，天陰沉沉的，我和媽媽一起去菜市場買菜。誰知在菜場轉了一圈出來時，天已下起了傾盆大雨。“嘩啦啦，嘩啦啦”黃豆般的雨點打在地上，濺起了朵朵水花，不一會兒就匯成了條條“小溪”。我和媽媽趕緊躲閃到屋簷下。就在這時，一位老奶奶一手拄著柺杖，一手將菜籃遮擋在頭頂，顫巍巍地向菜場走來，路面坑坑窪窪，已經到處是積水，老奶奶深一腳淺一腳地向前走著，我看著心裡都替她著急。忽然，從後面趕上來一位大姐姐，手將雨傘撐在老奶奶的頭，一手扶著老奶奶，嘴裡還不停地說：“老奶奶，你慢點走，當心腳下路滑。”我看了這一幕，心想真是位有愛心的女孩，我以後也要向這位大姐姐學習，做個助人為樂的好孩子。
《與愛同行》這本書讓我印象最深的是“媽媽揹我上大學”，故事的主人公是金鑫，因天生癱瘓，生活無法自理，為了照顧殘疾兒子，金媽媽辭去工作揹著金鑫上學。這不由得讓我回憶起一件事：在我上一年級的時候，我動過一次小手術。手術過後，我靜靜的躺在病床上，爸爸媽媽一直陪在我身旁，一步也不敢離開，爸爸見我睜眼醒來，忙關切地問我：“餓不餓，想吃點什麼？”“粥”我有氣無力地回答。爸爸聽了，像箭般衝出病房，買回來了粥，一小勺，一小勺的餵我。白天爸爸照顧我，晚上媽媽陪著我，在爸爸媽媽無微不至的照顧下我漸漸康復了。
從這件事中讓我明白了母愛似海，父愛如山，天下父母都有一顆純真的愛子之心，他們的愛默默無聞，不動聲色，點點滴滴都在行動之中，滋潤著我成長，激勵著我們奮發向上！
與愛同行讀後感 篇10
這幾天我看了一本叫《與愛同行》的書，這書寫得實在太好了，讓我感同深受……
愛是一本豐富多彩的書，當我們仔細閱讀時，會越讀越有味道；愛是一根點燃的蠟燭，當我們在黑暗中摸索時，它會為我們帶來光亮；愛更是一個指南針，當我們陷入迷惘時，它會為我們指明方向……
愛就在我們的身邊，無處不在。她滋潤著我們的心靈，讓我們健康成長，讓我們純淨無暇。
有一種愛，叫做父母之愛，不管我們身處什麼環境，無論我們來到怎樣的集體，有了父母，我們不會孤單；有了父母，我們的生活會更快樂。父母的關愛，是春天裡的一絲暖風，帶著沁人心脾的芳香；父母的關愛，是夏天裡一片綠蔭，為你頂著驕陽烈日；父母的關愛，是秋天裡的一地金黃，總會給你一份收穫的喜悅；父母的關愛，是冬天裡的一件棉衣，溫暖你寒冷的心靈……
有一種愛，它來自社會，大愛是一種本能，責任是一種習慣，讓我們記住那些平凡的善良與感動，讓愛一直延續傳遞下去。
《與愛同行》這本書中有很多真實的故事，讓我感動入迷，以後我還要多看看這樣的好書。同學們都行動起來吧，讓我們的知識變得更豐富多彩，讓我們學會感恩，好好愛自己，愛父母，愛社會……
與愛同行讀後感 篇11
愛是什麼？在有些人的眼中，認為這不是很簡單的問題嗎？然而，有很多人卻吝於付出自己的愛。《與愛同行》這本書中講了許多關於愛的感人故事，讓我明白了，真正的“愛”是什麼？
她叫ann，是小作者很要好的朋友。Ann是一個活潑開朗、天真無邪的小女孩。她們之間有一股清純的友誼泉，那是永遠不會乾涸，為什麼呢？那我的從一把尺子說起。
在一次很重要的期末考試之前，小作者和ann一起聊天，ann正在炫耀自己的尺子，ann的尺子上面有銀色的小熊，可愛極了；旁邊還有一群金燦燦的小蜜蜂，ann得意洋洋地看著自己的尺子，真高興，小作者剛想拿出自己的尺子，呀，竟然沒帶！她慌了，滿臉掛著不知所措的表情。在ann瞭解到情況之後，竟然毫不猶豫地將心愛的尺子掰成兩半，小作者大吃一驚的時候，她心目中的“樂天派”背轉身哭了，這種友誼……
讀了《與愛同行》，我知道了什麼是“愛”，愛是善意的提醒，是無私的幫助，是無微不至的關心……愛就是給爺爺捶背，給奶奶梳頭，愛就是在爸爸媽媽下班後給他們遞上的那雙拖鞋，捧上的那杯熱茶；愛就是主動借同學文具，主動問候同學的病痛……愛就是一些令人感動的小事情！
與愛同行讀後感 篇12
我每當讀這本《與愛同行》的書時，我的眼淚就如同調皮的小孩一樣從滑滑梯上流到臉頰上。這本書中有二個事件令我最感動。
第一篇是《愛，讓生命延續》，寫的是杭州勝藍實驗學校陽光校區三（6）班的學生棟棟。突然有一天，棟棟發燒了，他父母把他送進醫院。經檢查，棟棟確診為急性肝功能衰竭。他唯一的希望是肝移植手術，只有他爸爸的肝與他匹配。他爸毫不猶豫地移植給他了。從這件事讓我知道了父愛如山，父愛無處不在。只要我們用心感受，細細品味，就一定能夠領悟。
第二篇是《超越血緣的母愛》。羅雪華是一家餐館的老闆娘。一天清晨，她收留了在家門口發現了一個被人拋棄的女嬰。十幾天後，羅雪華髮現女嬰一天天的瘦下去，後經醫生診斷，女嬰得的是罕見”鐵粒幼細胞性貧血症”，不僅治療費高昂，而且治療希望渺茫。她千辛萬苦並且花光了自己所有的錢，精心照顧，最終治好了女嬰的病，女嬰的生命終於被揀了回來。這讓我知道愛是可以超越血緣的！
從這些事件中讓我知道:有一種愛讓我們享用一生，溫暖一生；有一種愛，讓我們成長，學會堅強。這就是偉大無私、不求回報的父母之愛！
父母的這麼愛我們，那我們應該怎樣回報他們呢？首先做一個聽話的好孩子，幫父母做好家務，給下班的父母倒茶、捶背，最後做一些力所能及的事，讓父母少為我們操心。
與愛同行讀後感 篇13
我閱讀了《與愛同行》一書，深深感到愛在我們一生中的重要：父母之愛、同伴之愛、社會之愛、大自然之愛，所有這些愛一直存在我們每個人的身邊，讓我們健康快樂地體會成長。
《與愛同行》中“黃香溫席”的故事，讓我一下子想到了《三字經》教導我們尊老愛幼的典故：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。”這些故事早就深深地印在我的腦海中。黃香九歲就知道爸爸勞動辛苦，為他打扇暖被窩，盡孝道感恩；孔融才四歲就明白尊老愛幼，把最小的梨留給自己吃。他們正是有了中華傳統美德的思想才成為流芳百世的榜樣。
記得有一次我考試沒考好，自己感到有些沮喪和失落，回到家一聲不吭。爸爸注意到我的神情後和顏悅色地安慰道：“分數並不代表全部，重要的是要掌握學到的知識。不能因為偶爾的一次失敗就喪失自己的信心，關鍵是引以為戒，要克服粗心大意的壞習慣。”聽了爸爸推心置腹的談話，我覺得很有道理，心情也舒暢了許多，學習的信心又恢復了。這件事讓我深深感受到父母對於子女的關愛和貼心，我的一舉一動都牽動著他們的心，正是他們的愛才讓我在遇到挫折的時候不被困難擊倒。爸爸媽媽傾注了他們全部的愛，培養哺育我茁壯成長，我應該更加珍惜這樣的生活。
古語說：“百善孝為先。”要像《弟子規》所說的那樣：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。”假如能做到這些，我想就是對爸爸媽媽的回報。
愛讓我們的世界豐富多彩，它能接近人與人之間的距離，也讓每個人感受到生活的美好。愛就像炎炎夏天裡涼爽的飲料，寒冷冬天裡溫暖的火爐，無時無刻地給我們信心和感激。讓我們大家手牽手，肩並肩，在收穫愛的同時也付出對別人的愛，就像歌中唱的那樣：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
與愛同行讀後感 篇14
在第一章中的媽媽北我上大學的故事之中講述了母親施冬娟與兒子金鑫的故事：201年8月22日，來自浙江台州市椒江區的金鑫，在父母及當地殘聯人員的陪同下前往浙江大學紫金港區報到。
這一年金鑫20歲，他以648分的成績被浙江大學工科試驗班錄取。金鑫是不幸的，別人可以自由地行走、奔跑，他卻只能一輩子和輪椅交朋友。1999年，金鑫國小了。為了照顧兒子，金媽媽辭了工作，天天揹著兒子上學。上國中後，學校離家更遠了。學校分給金鑫一個單獨的宿舍，媽媽就搬來和他一起住。一次，媽媽病得說話都沒力氣了，但為了不耽誤孩子上課，她吃了點藥後又強打起精神揹著兒子去上學。不久，金鑫的父親患了脊椎錯位和嚴重的腎結石，因此，家裡的經濟來源也從此斷絕了，堅強的媽媽挑起家庭重擔，她利用在學校照顧金鑫的空餘時間，擔任校實驗器材管理員，還當了校園的清潔工，看著媽媽漸漸消瘦的身體，金鑫幾次勸媽媽帶他回家都被媽媽拒絕了。功夫不負有心人，2011年7月26日金鑫考上了浙江大學。
母愛似海，遼闊無邊。母愛如水，潤物無聲，母親的愛，是雨天遞過來的傘，是吃飯時候來到飯裡的菜，是犯錯時嚴厲的責備，是受傷生病時心疼的淚花，是深夜輕輕掖被的手……金鑫是不幸的，然而他又是幸運的，因為他有一個全心全意愛他的母親。金媽媽用自己最質樸的行動，點亮孩子的心燈；溫暖孩子的心靈。母愛是多麼的偉大啊！想想現在的孩子們，個個都嬌生貫養，過著無憂無慮的生活。但他們都不知道父母們工作有多麼勞累，多麼辛苦。我身為一名少年隊員，真是自愧不如啊！
與愛同行讀後感 篇15
愛就我們大家的身邊，無處不在。她滋潤著我們的心靈，讓我們健康、快樂，讓我們純潔無暇。去感受人世間的真善美。
當我們呱呱墜地來到這個世界上，我們便吮吸著媽媽香甜甘純的乳汁，享受著爸爸和媽媽對我們的呵護和疼愛。我們在愛的懷抱中快快樂樂地健康成長：開始牙牙學語，開始蹣跚學步，開始學習寫字、畫畫，開始明白許許多多的大道理。一次次地摔倒、爬起，我們在父母的叮嚀之中漸漸地學會了勇敢和堅強！母愛似海，父愛如山，如影隨形般陪伴著我們人生的路途，那是一種怎樣的幸福啊！
記得有一次，那天下著鵝毛大雪，那潔白無瑕的雪花從天上紛紛揚揚的飄了下來，猶如一隻只雪白的花蝴蝶在半空中翩翩起舞刺骨的寒風就像一把把鋒利的刀子一次又一次地刺向媽媽的肉體。這時我正從校門口慢慢悠悠地走了出來，只見媽媽的臉被凍得青一塊紫一塊，我心疼地說；“媽媽，你的臉怎麼變成這樣了！”
“沒事，過一會就會好了，別擔心了”。媽媽漫不經心地說。
我的這一顆懸著的心才掉了下來。不過一提到我的點心，我的臉就像是六月的天——說變就變，我說：“點心呢？”媽媽回答說：“哦，對了在這裡。”便拿出了一根香噴噴的玉米棒給我吃，我大聲喊道：“都說了幾遍了，我不吃這種東西，一點也不好吃！”說著說著，我的臉就像佈滿烏雲的天空，黑了下來。最後，還是被媽媽吃了。那一次真是太不好意思了，真想和媽媽真誠地說一次對不起啊！
當我們迎著燦爛的陽光來到學校時，我們被那麼多的同學、夥伴環繞，在集體溫暖的懷抱裡，我們一起玩耍，並肩成長。我們呼吸在校園新鮮的空氣，那帶著清香的空氣中時時散發著愛的氣息。
回望這無數愛的足跡，我們會發現一個更和諧、更美好的世界。
與愛同行讀後感 篇16
愛是什麼？愛是我呱呱墜地時吮吸的媽媽的乳汁；是爸爸對我的呵護和疼愛；是奶奶起早為我準備的早飯；是爺爺放學時接我回家的三輪車。原來，愛是母親，是父親，是我的親人。
愛是什麼？愛是學校裡和同伴們一起時的歡笑；是作業時同伴遞過來的一塊橡皮；是手臂受傷時同桌為我端到面前的飯菜。原來，愛是同學，是朋友，是我的夥伴。
愛是什麼？愛是公交車上大哥哥讓給我的座位；是公交車做過站時陌生阿姨幫我打的電話；是下雨天校門口小賣部的老闆娘借給我的雨傘。原來，愛是禮讓，是熱情的幫助，是來自社會的溫暖。
愛是什麼？讀了《與愛同行》，我還知道，愛就是為了照顧殘疾兒子金鑫，金媽媽辭去工作，每天揹著兒子去上學的風雨無阻；愛就是對腦癱兒小怡如同兄弟姐妹的小怡的同學；愛就是“最美教師”姜文和陳霞那種“一個都不能少，一個細節都不能錯過”的責任心；愛就是用雙手托起生命的“最美媽媽”吳菊萍。
原來，不用問，也不用找，只要細細體會，我們身邊處處都有愛。
我的班主任陳老師從一年級帶我們到現在，從一開始，她到校後的第一件事就是到教室裡走一圈，看看有沒有學生沒到；看到有人靠在桌上，她會疾步過去摸摸那個學生的額頭，看看是否身體不好；看到學生眉頭緊鎖，她會過去詢問，需不需要幫助；看到有學生學習沒跟上，她會利用中午休息時間，為他補課、輔導。
記得二年級剛開始也正是陳老師懷孕期間，我們都以為陳老師來教室次數會少了，早上到教室時間會晚，放學離開教室會早一些。令我們都沒想到的是陳老師的一如既往。一如既往地關心我們；一如既往地抓緊我們的學習。好幾次看她頂著個大肚子實在不方便，她也就在講臺邊坐一會兒。那時我們都會圍在陳老師身邊，因為我們能體會到陳老師對我們的愛，而且我們也都愛陳老師。
給我印象最深的一件事發生在一個叫徐某某的身上。他的父母離異，跟著爸爸生活。由於爸爸忙於上班，對他的照顧相對較少，這也導致了他學習上的懶散，生活中的邋遢。一個星期中總有好多天不肯到校學習，平時穿得也總是髒兮兮的。
那時，陳老師總會到教室來看看他來了沒，如果沒來便馬上打電話給他爸爸。若聽到他爸爸說已經去上班，陳老師便二話不說，親自趕到他家裡，努力勸說其到校讀書，還為他洗臉，把他梳洗得乾乾淨淨，整整潔潔的。
經過一段時間，那同學最後從沒有曠課過，甚至連遲到都沒有。而且，我們也再沒有看到他邋遢的樣子。看到這些，我想這些都應歸功於我們的陳老師吧！
陳老師就在我們身邊；愛，就在我們身邊！
與愛同行讀後感 篇17
"幸福之蜜"已經寥寥無幾了，怎麼辦呢；那時我的願望就是吃遍天下所有的名吃。六年級，學校舉行了一次跳蚤市場活動。的確，動物也是有感情的？"不要說了，快點寫吧。我一邊走一邊往兩邊的樹上搜索，想發現蟬的隱蹤。當然淚不僅能傳遞愛，也能表達喜悅與哀愁！
剛上八年級，《與愛同行》這本書就跟平時的書籍一樣被髮了下來。我本來以為這本書並沒有什麼特別平時看看就行，翻了幾頁後，裡面那些感人肺腑的故事，讓我繼續看了下去。當我看完它時，才真正感慨愛原來無處不在，愛原來一直陪伴著我。
這本書是所講的每一個故事都是真實無欺，每一個主人公都是滿懷著愛，去幫助、去報答、去關心，這些愛是無盡的，無法用語言描述的。這些愛值得我們所敬仰。
愛沒有高低貴賤之分，有的愛只是曇花一現，有的愛可能是一生一世，有的愛只是默默；有的愛可能是清晰可見；有的愛只是虛渺，有的愛可能是大無邊……
有些愛是素不相識的兩個人，從不同的生長環境、不同的教育背景、不同的生活習慣還有不同的社會，但一方有難，另一方就無微不至的關懷，這些都是無需理由的。
是理解，是包容，是接納，因為有愛，你願意去理解包容他，你願意去關心他，你願意去幫助他改變得更好。
愛的方式多樣，那就要看我們如何去傳遞。被愛的人如春，有愛的人如夏。
有一次，我乘公交車回家，車上有很多人，很擠，但我卻搶到了一個坐位（我心裡暗自高興著）。我拿出Mp3，聽著音樂，好像周圍什麼事都與我無關。忽然，一個急剎車，車子狠狠地抖動了一下，使我的腦袋撞到了前一個車背上，這才使我注意到在我旁邊站著一個抱著孩子的婦女，剛才那個急剎車使她差一點滑倒，我的心中產生一個念頭：把這個位子讓給這位婦女。但是，這車上這麼擠，站著可不是很難受嗎？忽然又一個急剎車，這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了，摘下Mp3，站起身來，對那位阿姨說：“阿姨，您到我這兒來坐吧。”阿姨高興的答謝著，臉上溢位了幸福的表情。而我呢，雖然站著很不舒服，拉著扶手，手很軟，但是我的心裡有一種說不出的高興，久久沒能平息。
也許許多人都這樣認為，自己幫助別人，自己就會付出代價，但是你何曾想過付出的代價雖然有一絲絲苦味，而收穫的滋味比蜜糖還要甜呢？
可能大家都聽說了從普通人成為英雄的人物——文花枝。她是湖南省湘潭新天地旅社的一名導遊。2005年8月28日下午，陝西省洛川縣境內210國道發生了一起特大交通事故，一輛正前往延安的旅遊車與一輛超速改道的貨車迎面相撞，導致6人死亡，22人受傷，其中15人重傷，現場慘不忍睹！文花枝聽到了大家的呻吟聲，就不顧一切地安慰大家：“大家一定要堅持，等待救援，要活著出去！”當文花枝拼命地安慰他們時，卻不知道自己的傷比他們還重。不久，救援隊伍來了，當救援人員要先救她時，她卻請求先救遊客。最後，遊客紛紛獲救，她卻因延誤了最佳搶救時間而必須實施左腿高位截肢，當所有的人聽到這個訊息時，都被深深地震撼了！她獻出了一份愛心，而得到無數人的愛心，由一個平凡的人成為家喻戶曉的英雄，真可謂：枝折了，花兒仍然堅強！
我的母疏未經三十多歲了，她這漆黑明麗的秀領下映襯著一弛白淨的臉龐，跟著歲月的踐踏，臉上略微有點雀斑，己們皆說斑點長得多了，她就老了。媽媽就是替了我，口事單一，憂眉不鋪，一每天地剝奪了她的青春……
母愛就像一滴苦含，潤澤津潤了我焦渴的嘴脣；母愛就像一說陽光，驅走了我心坎的嚴寒。她老是無所不至地照料著我。記得那一地晚上，只有我跟媽媽在野，外點雷聲陣陣，下著滂沱大雨，時針已經指向十點了，媽媽被我的`咳嗽聲驚醒了。她俯下身子，撞了一下我的額頭，驚奇地鳴講：“賴燙啊，必定是發高燒了！”媽媽急得像暖鍋上的螞蟻，到處打電話，只聽到對方傳去：“您撥擊的電話已關機……”，媽媽再也臥不住了，就扶著我，披了一件雨衣，騎著電瓶車消散在玄色之中……到了病院，我已癱軟在地上，媽媽立刻腹伏我，看著媽媽喘側重沉的呼吸聲，從責路：“小玲啊，小玲啊，要是平時多吃點零食，就不至於讓媽媽扛著如斯粗笨的身材。”媽媽撼搖晃晃的，終於把我迎到了醫生辦私室。醫生幹了小小的檢討後，給我配置了一支退燒針，望著彪沒的液體，我心面無比的懼怕。但一瞅到媽媽齊身溼透的衣服，我又忍住了。該醫生用酒精棉揩拭著我的面板時，我心裡砰砰直跳，幾乎鈍無奈吸呼了。媽媽用手摟住我的頭，末於，我戰勝了劇疼……帶著鼻涕眼淚一訖歸家了。
席勒說過“愛能使偉大的靈魂變得更偉大。”是啊，愛是無形的卻帶給人們無限心靈的慰藉，淨化我們的靈魂，使之變得純潔，就這樣，一個人在愛的沐浴中成長便會成就一個高傲的靈魂。是啊，世界因愛而美麗，因愛而和諧，因愛而完整！
與愛同行讀後感 篇18
愛在哪兒？愛是什麼？愛在我們身邊嗎？我一直都不明白。直到這個國慶假期，我閱讀了《與愛同行》這本書，我對愛有了更深的瞭解。
從一位因病及將離世的臺灣爸爸給他女兒的遺書與十年後女兒的回信中我明白了愛的理解也是一種堅持，這位小妹妹一直堅持著，她肯定明白爸爸是去世了，但卻一直堅持十年，我想只有愛才能讓這位小妹妹這麼堅持。
從張劍鑫寫的《每個人都是一個被牽掛的風箏》我明白了愛的責任也是一種牽掛，一個人的父母、老師、領導、妻子如果經常對你管這管那，不要埋怨，這是對你的一種愛，對你的一種責任。
從“送粥奶奶”這一事蹟中，我明白了愛是一種分享，雖然這一碗碗粥沒有那麼豪華,但是對於那些外來務工人員來說卻是比五星級酒店大廚燒的東西還好吃。因為這粥裡還包含著愛。
從《殷紅的母愛》這篇文章中，我明白了愛是一種力量，母親為了救自己的女兒，竟不惜劃破了自己的胳膊，用自己殷紅的鮮血在雪地上畫出求助符號。只有愛的力量才有這麼的偉大!
愛其實一直都在我們的身邊，愛是一種理解，愛與被愛都需要理解，缺少任何一方的理解，愛都是不完整的，理解愛才能讓愛變得更珍貴，更有力量﹔愛是責任，愛是責任的體現，而責任是愛的化身，愛既源於責任，又產生了責任。有了愛，就能勇敢地付起責任﹔愛是一種分享，如果說愛是空氣，那分享就是氧氣，空氣中包含著氧氣，愛裡充滿著分享﹔愛是一種力量，愛的力量能給人無窮的動力，去超越自我，超越極限，創造奇蹟。
與愛同行讀後感 篇19
讀了《與愛同行》這本書，更加讓我感受到愛的力量，愛是一種奇妙的東西，是伴隨著我們成長的，愛就在身邊，無處不在。她滋潤著我們的心靈，讓我們潔淨無瑕。《與愛同行》，使我深深體會到了愛的溫暖。特別是《黃香溫席》，這則故事令我印象深刻。
黃香小小年紀就知道爸爸一人幹活維持家庭很不容易，炎炎夏日，黃香拿著大蒲扇在悶熱的房間裡驅趕蚊子，為爸爸睡午覺而做準備。寒冷刺骨的冬天，黃香又用自己的體溫把被褥捂得暖暖的，以防爸爸著涼。一個多麼有孝心、多麼懂事的孩子呀！想想自己，在生活中幾乎沒有幫助爸爸媽媽做過什麼事情，有時就連父母吩咐去拿東西也不是心甘情願，只想坐在柔軟的沙發上舒舒服服地吃著零食、看著電視節目；有時還纏著爸爸媽媽去玩具店買昂貴的玩具，如果父母不同意，自己不是坐在地上嚎啕大哭，就是向爸爸媽媽撒嬌，根本考慮父母上班掙錢的辛酸。他們掙錢多不容易呀！雖然現在與黃香所處的時代完全不一樣，發生了翻天覆地的變化，人們的生活水平日益提高，但我們更應該像黃香一樣多多幫助家人，多多幫助社會上哪些需要幫助的人，讓他們享受生活的美好與快樂。
只有讓愛充滿人間，世界才會變得更加美好！
與愛同行讀後感 篇20
國慶假期時，我看了一本叫與愛同行的書，裡面講述了許多平凡人卻做出了偉大的事蹟。其中令我印象最深刻的事是吳菊萍捨身救了一位陌生孩子的事蹟。
故事發生在2011年的7月，那天吳菊萍剛吃過午飯準備外出，可剛走的到小區門口卻聽見了有人大喊孩子，孩子。出於本能她往回跑了過去，驚險的一幕映入眼簾，10的窗臺上竟然有個孩子在往外爬，突然孩子掉了下來，千鈞一髮之際，吳菊萍甩掉了自己的高跟鞋飛奔而去，伸出雙臂接住了孩子。自己摔倒在地昏了過去。
吳菊萍這一舉動雖然看似平凡卻是那麼的偉大，就因為那雙帶著愛的雙手卻救活了一條小生命。我想，在吳菊萍伸出雙手的那一刻她是出自於一個母親的愛，雖然那個不是自己的孩子，可當看到一個孩子從窗臺掉下來時她想都沒想那麼多就做出了這樣的舉動。母愛給了她力量，也給了那個孩子希望。愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。愛別人和別人愛是同樣幸福的幸福，而且一旦得到它，就夠受用一輩子。
與愛同行這本書讓我體會到生活中到處充滿著愛，我們都要懷著感恩的心去對待生活和身邊每一個人，那樣世界就會變得更加美好和諧。
與愛同行讀後感 篇21
人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
當我讀了“棟棟得了急性肝功能衰竭，而棟棟爸爸不顧自己捐出了自己的肝；；《一個鴨梨》讓我知道了天下的父親都有一顆極為純真的愛子之心。父親的愛默默無聞、不動聲色、點點滴滴都在行動之中，滋潤著我們的成長激勵著我們奮發向上。
還有一篇更讓我感人的故事：《超越血緣的母愛》她花光了金錢，付出了心血，做的卻是一件幾乎沒有希望的事情。這讓我明白了愛比天高，愛更是無私與無價的。
我們是祖國的花朵，時時刻刻被社會關愛著、溫暖著、呵護著。那麼漸漸長大的我們能為社會做些什麼呢？我們要從小事做起，要像雷鋒叔叔一樣堅持做好事，幫助需要幫助的人；像堅持做公益活動的志願者叔叔阿姨們一樣，用團結的力量傳遞幸福，品味那贈人玫瑰、手有餘香的快樂……作為我們是少先隊員中的一員，我們有責任和義務學會感恩，關愛社會，盡我們所能幫助有困難的人，用自己的愛心溫暖更多的人，只有愛的存在，就能讓生命再延續！
自從我讀了這本《與愛同行》讓我懂得了：愛是無私的、愛是無價的、愛就在我們的身邊默默無聞、不動聲色地進行著！
與愛同行讀後感 篇22
今天，我讀了一本書，這本書裡有許多感人的故事，比如大愛托起生命，講的是最美媽媽吳菊萍救妞妞的故事，還有愛讓生命延續等等。
但讓我最感動的是這樣一篇：《超越血緣的母愛》。故事說的是一個叫羅雪華的餐館老闆娘，日子原本過得有滋有味。2001年4月的一天清晨，她在家門口發現了一個被人遺棄的女嬰，從此，開始了她為這個生病女孩奔波操勞的人生。讀到這兒，我不禁有一個問題：為什麼羅雪華要為這個被遺棄的孩子奔波操勞呢？雖然過程充滿了艱辛，但故事最後有一個完美的結局，小陸陸的幹細胞移植手術成功了，羅雪華終於看到了希望。
看完這個故事，我被羅雪華媽媽的奉獻精神深深的感動了。我想如果人人都有她這種犧牲奉獻精神，願意無私幫助別人，那我們的社會會更加美好的。
與愛同行讀後感 篇23
還記得剛開學時老師發了一本書《與愛同行》。我問自己：愛是什麼？我懂愛了嗎？在我懂得愛的時候，我會想到去回報那些給予我愛的人了嗎？這讓我對這本書的興趣更大了。
首先映入我眼簾的是目錄，哇！這本書的內容還真豐富啊！但是，我一眼就選中這篇《愛，讓生命延續》。看到題目，我疑惑不解，生命只有一次，僅有一次而已，為什麼他會說愛可以讓生命繼續延續下去呢？我接著往下看，原來故事是這樣的：一位名字叫棟棟的三年級國小生的了急性肝功能衰竭。他唯一的希望就是進行肝移植手術。但成功率只有一半。於是他的父親毅然決定捐出了一半的肝，最後終於救活了棟棟。
看了這個故事我終於明白了什麼是愛。愛是一本豐富多彩的書，當我們仔細閱讀它時，會覺得越讀越有味道；愛是一根點燃的蠟燭，當我們在黑暗中摸索時，他會為我們帶來光亮。願我們的世界越來越有愛，越來越多愛。
與愛同行讀後感 篇24
秋假裡，我讀了《與愛同行》這本書。這是一本關於愛的教育的書，分為上下兩篇共有八章三十五個故事。這些故事令我感悟。讀了這本書，我懂得了父母子女間的愛，朋友之間的友愛和社會的溫暖。
讓我最感動的是《背母讀書》中曹秋芳十年如一日的照顧生病的母親，揹著母親去讀書，用她的責任心和執著點亮了母親的生命之光。我懂得了愛是責任！
在《兄弟倆的孝心崗》中，我讀到了他們對父母、爺爺奶奶的愛。他們替爺爺奶奶洗腳、按摩腳底；他們幫爸爸媽媽幹活、分擔家務。在日記中他們說自己擁有健康、親情、友情和一顆感恩的心。我懂得了愛是感恩！
在《一塊籤語餅》中小姑娘對已去世的媽媽的懷念讓我傷感。她的故事讓那位好心的先生得以反省。他也和小姑娘一樣在“籤語餅”上寫下“媽媽我想你”，並立即開車去看自己的媽媽。一塊籤語餅讓我知道愛要行動！
同學之間的友情多麼珍貴！《暖》中的翠翠是一個自尊自愛的小女孩，她不願把貧困的家境向外人透露，也不願面對別人的可憐。作為翠翠的好朋友，莉莉要怎樣幫助她呢？莉莉假裝糊塗多帶了一副手套給翠翠，即幫助了翠翠又保護了她的自尊心。聰明的莉莉讓我明白愛要尊重！
《因為我是班長》的故事中，林浩不顧汶川地震的危險，一次次地衝進廢墟救出同學，帶領同學們唱起《大中國》，傳遞樂觀、自信的信念。林浩的事蹟讓我領悟愛需勇敢！
這世上的愛有很多很多，只要我們認真體味就會明白愛是什麼。與愛同行！讓我們在生活中付出愛，收穫愛，用愛創造美好的未來！
與愛同行讀後感 篇25
愛是有溫度的，非常真實，一點也不虛偽。如果你深切地感受一下身邊的人，你會覺得有許多人都在幫助你，你感到特別地幸福！愛無時無刻都存在，只是你沒有及時發現她的美！
讀完《與愛同行》這本書，我非常地感動，因為這裡的每一個故事，都會讓我有千言萬語想對別人說。這本書吸引我的並不是文句的深奧與優美，而是讓我懂得生活中處處有真愛。
在平凡的生活中有父母的呵護。在我們受到挫折，最難受、最傷心時，爸爸媽媽總是第一個來安慰、關心我們。無論我們對父母多麼有偏見，父母永遠都不會嫌棄我們，對我們深愛如故。在這裡，我也要感謝普天下的父母，對自己孩子的不離不棄。愛是一盞神燈，照亮著全世界需要愛的人；父母就是那盞永不熄滅的神燈，永遠照耀我們前行。
在班級裡，老師和同學的關愛都是必不可少的。學習生活中，如果缺少了老師的呵護，我們就會生活在孤獨的世界裡；要是沒有了同學們的幫助，我們就會在孤立無援中停步不前。就像這本書的一個故事說的一樣，同學就像我的兄弟姐妹，這讓我深刻體會到同學的關愛的珍貴。愛就像春天的一絲暖風，吹綠了山川，吹綻了桃李；愛就像夏日的一片綠蔭，遮擋了烈日，廕庇了萬物。同學的關愛，就是暖風，就是綠蔭，陪伴我們一天天成長，一天天進步。
社會也需要愛的溫暖。讀這章節中的故事，我懂得了“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之”的美德名言，也讓我知道社會也有大愛。最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師陳霞、最美教師姜文等等，他們捨己為人的精神值得我們敬仰一生，受益一生。我暗暗下定決心，今後一定要做一個向美向善的國小生，用自己的實際行動，將愛心傳遞下去。
“只要人人獻出一份愛，世界將變成美好人間”的歌聲在耳邊迴響，心田變得寧靜澄澈。是啊，只要我們都能伸出仁愛之手，這個世界將更加美好。
我相信，有愛就有陽光！
與愛同行讀後感 篇26
吳斌，一個平凡崗位的普通司機，在身負重創的危急關頭，忍著巨痛處便不驚地把在高速路飛馳的大巴車安全停靠下來，從而保住了車上十多名乘客的性命。讓人難以置信的是，這飛來的橫禍和不可能完成的任務竟然在吳斌身上同時發生了，而這一幕不增不減地被車載的攝像頭記錄下來。最近，吳斌的事蹟經媒體反覆報道，人們在震撼之餘，也都記住了這個英雄般的名字
試想，如果當時吳斌遭遇破窗而入的鐵板猛擊腹部然後受傷嚴重，其因此失去對車的控制，這符合大多數人的想象。如是，大概我們對吳斌的遭遇也只會嘆惜，卻不至於引起全國的關注，更不會引發人們的敬佩之情。“人生不如意事常八九”，突來的橫禍和死亡，每分每妙都在世界上演著，並不引以為奇。然而，超出我們預料的是，吳斌卻在這危急關頭，以驚人的毅力把車制停了，而且還能忍著巨痛直起身子向乘客說了幾句注意安全的話才重創倒地。據專家推測，當時飛來鐵板給人體造成的衝擊不亞於一顆炸彈爆炸所產生的威力，吳斌就是在這種情形下，智勇地採取措施避免了一場更嚴重的事故發生。所以我們有理由相信，若吳斌不是時刻牢記自己作為一名駕駛員的身份，時時把乘客的安危記在心上、甚至把乘客的生命看得比個人的還重要，他絕對辦不到這一切。
吳斌的事蹟打動了你，打動了我，也打動了很多人。我們為這世界上少了這麼個可敬可佩的人而痛心，但我們慶幸地看到，國內還是不乏這麼些愛崗敬業的人。這些人有的雖然在從事著再基層不過的工作，平時處理的事情也很不起眼，但這一點也不妨礙他們對職業的忠誠和熱愛，不降低他們對工作的熱情和投入，他們認認真真地履行工作，實際就是在為建造一個更安全、更舒服的社會環境而付出著。所以，我們感謝這樣一群默默無聞、兢兢業業的勞動者。
我們感謝這些愛崗敬業的勞動者，我們也應該以這些可愛的人兒為榜樣，不斷地向他們靠近。據報道，吳斌已被追認為革命烈士。在吳斌的送葬現場，有很多來自各地的百姓前來悼念送別。有的甚至提眷攜小，穿州過省，為這個革命烈士送上一程。我是極贊成這些家長的做法的，烈士雖然離我們遠去，但烈士的精神長存，烈士留下的寶貴的精神財富，值得我們一代又一代人繼承和發揚。籍此之機，帶孩子來給烈士悼念，讓孩子在心靈的震顫中、在或壯烈或悲憫的特殊氛圍中永遠記住榜樣的事蹟，激勵他們在平凡中鐫築偉大，我認為這比單純講述教科書裡神化的榜樣要更起作用。
無論大人小孩，無論平凡偉大，就讓我們一起，在為這個世界的更美好而努力吧!
與愛同行讀後感 篇27
我翻開了《與愛同行》那還殘留著淡淡油墨味的書頁，細細品味。我在這愛的世界裡，時而為書中人物的曲折命運憂傷，時而被那此心中有愛的人感動的熱淚盈眶，我想，爭做最美浙江人，我們要與愛前行。
有個叫小怡的女孩是個不幸的腦癱兒，小怡的爺爺便成了小怡的陪讀，但始終放不下心，怕小怡在學校受別人的欺負。而漸漸的，小怡的家長打消了擔心。原來小怡的同學，老師給予了她無微不至的照顧。中午，同學們為她打飯，課間，同學們幫助她做康復訓練，放學，同學們幫她拎書包，挽扶她……而小怡在這溫暖的校園生活中快樂的成長，連惡化得病情都有些好轉了。
愛是一本豐富多彩的書，當我們仔細閱讀它時，會覺得越讀越有味道，愛是一根點燃的蠟燭，它會為我們帶來光亮，愛更是一個指南針，當我們陷入迷惘時，它會為我們指明方向。
我想文中這句話寫得真好，這一本薄薄的書讓我懂得我們在生活中都需要與愛同行。我想我們一定不能嘲笑、冷落有缺陷的人們，反而應該去關心他們、幫助他們和讓他們感受到一個集體給予他們的關心與溫暖。難道這不是愛嗎？這就是愛，而這小小的微不足道的愛我們都應該去奉獻，那這樣世界就充滿愛，世界就不會變成那冰冷的沙漠。
我輕輕地合上書，我想我要去奉獻那寫微不足道的愛，儘管很小，但只要人人都奉獻一點愛，那世界將會充滿愛，我們就真正地生活在愛中與愛同行，正像一句話說得好:”愛就在我們的身邊，無處不在。她滋潤著我們的心靈，讓我們健康，快樂，讓我們潔淨無瑕。”
爭做最美浙江人，讓愛滋潤我們的每一寸心田。
與愛同行讀後感 篇28
《與愛同行》有四個主題：父母、同伴、社會、家園。
我喜歡父母篇，因為“父母的心是愛的太陽。”“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。”這些‘名人堂’句子，我為它們感動。
為了生命的延續，父親為兒捐獻了肝臟；為了照顧殘疾兒子，媽媽辭了工作，每天背兒子上大學；為了兒子做事有毅力，媽媽化了四年多繡成了《清明上河圖》；為了一個遺棄的女嬰，養母傾家蕩產，十年艱辛，換來希望。這些‘美德故事’感人肺腑。每個故事後面有個‘感悟園’點出了父母對我們的無私的愛。
一篇範文《一個鴨梨》使我想起了長輩們的愛，父母很忙，很少在家，外婆，好一口一口餵我吃飯，陪我睡覺，有一次我腳傷了，她護理我半年，她接送我到幼兒班。我的堂哥，父母在外打工，比我更寂寞，更孤獨，如果沒有爺爺奶奶的撫養，哪有他的今天。每次到奶奶家，總會吃到奶奶珍藏的好東西，奶奶就跟《一個鴨梨》裡的爸爸一樣，好的東西捨不得吃，留給爺爺和我吃，看著奶奶那皮包骨的瘦弱的身體。我想了父母的愛外，我們還要記住外婆外公，奶奶和爺爺的愛！這就是我在書中活動區想說的話。
當然我也離不開同學，朋友，在暑假裡我就感到好孤獨，當然我也離不開這個社會，在圖書館裡汲取知識，在博物館裡擴充套件眼界，我在科技館裡展望未來，在學校裡接受教育，在教堂裡學會做人……當然我不會忘記地球是人類的家園，地球只一個，溫州的塘河只一條，地球上的石油將用完，植物是人類的朋友，動物是生態的鏈條，為了地球，為了子孫，我們要像保護眼睛一樣保護地球！愛護家園要從小做起！
與愛同行讀後感 篇29
在這個暑期裡，我讀了一本叫《與愛同行》的好書，為何叫好書呢？是由於這本書裡的每一個小故事都激起了我的頭腦，他們都產生在大家的身旁，是一些普普通通的瑣事。或許他們壓根也不值得一提，可是他們卻打動了我，一個硬心腸的女生。《三分錢的朵拉》是《與愛同行》裡的一個感人至深的短故事。朵拉是貝特的姥姥，她十分冷淡，十分嚴格。
在一週以往的情況下，姥姥在貝特母親的衣櫥裡翻出了最好是的衣服褲子，並把他們帶去了。貝特跟隨她趕到了一個街上，大街上的人都叫她“三分錢的朵拉”。這讓貝特覺得非常尷尬，他把遮陽帽拉得低低的，期待沒有人能看得出朵拉是他的姥姥。來到之後，他們以每樣物件三分錢的價錢花光了全部的錢，趕到了猶太人救濟管理中心。貝特才懂了這一切，這些商家全是朵拉的“同夥”。貝特覺得羞愧難當，他把自己的遮陽帽也捐給了救濟管理中心。瞧！我覺得便是朵拉、貝特和他的同夥的善心嗎？《暗香》也是一個感人的故事。小故事很短，卻十分感人至深，講的是一個男孩，家中很窮，以便節電。因此他就每一次校園內裡學習培訓至十一點才回家。每一次校門口，都會有一個看門的老爺爺替他閉店。之後，老爺爺生病了，哪個男孩認為院校的大門每日是這個時候關的，因此每日他依然在這個時間回家。但他萬萬想不到，看門的老人換了一個。一次，他學習培訓完正提前準備回家，卻發覺院校的的門緊鎖著。
原先，大門是十點鐘按時要關的，而哪個老人一直在為這一男孩開了“方便之門”，當男孩買來禮物去看看他時，卻獲知，老人早已過世。我覺得便是典型性的善心嗎？以便一個不相遇的男孩，開關門到十一點鐘。一樣是講善心小故事的還有一個，題型叫《軍營的兒子》這個故事是說：一個老人生病了，進了醫院門診。醫師要給他們動手術，老人不同意，在手術治療前。老人慢慢地說：“兒子，我的兒子！”醫師也沒有辦法，只能到軍營把老人的兒子找來，一天以後，一個年青的小夥兒趕到了醫院門診。他坐著老人的身旁，握著他的手，陪老人聊聊天，醫生和護士搞清楚，老人在這時候侯最必須的是兒子。在幾日後的一個早上，老人過世，等辦好了後事。哪個年輕人來到前臺接待問一個護理人員：“哪個過世的老人到底是誰呀？”護理人員笑嘻嘻的說：“他不是你爸爸嗎？”接下去年輕人講過一句令護理人員驚訝得話：“不，我壓根就不認識他”。
護理人員嚇了一跳，對比了年輕人的軍人證，發覺年輕人與老人的兒子同名同姓，僅僅序號類似。那時候情況緊急，護士們也沒細心校隊。老年人的孩子還在火車上往這趕呢！是啥使年輕人那樣沒有理由的照料一位素不相識的老人呢？沒有錯！便是“善心”。因此，善心是傑出的，它能夠使你沒有理由的為一個人做一切事。《與愛同行》這本書給了我巨大的啟迪，它告知了我，要有愛心、有善心、有責任感和有孝心。
與愛同行讀後感 篇30
我看了《與愛同行》這本書覺得愛就在我們身邊，無處不在。友愛，父母的愛，社會的愛她滋潤著我們的心靈，讓我們健康，快樂，讓我們潔淨無睱。
讓我最感動的是《“背”母讀書》，主人公是曹秋芳，她媽媽因手術意外臥床不起，家裡已經一貧如洗，爸爸只好外出打工。照顧母親的擔子落在曹秋芳幼小的肩上。
為了照顧媽媽，曹秋芳在學校旁邊租了一間小屋子，讓母親和她一起住。早上她準備好早飯，並喂母親吃，然後再去上學。晚上放學回來她還要護理母親，打掃衛生、做飯。曹秋芳還在學校裡打工縫手套掙點錢來給母親買營養品，自己還學會了種菜。
在這樣艱苦的條件下，秋芳的成績卻還能夠一直遙遙領先。我讀完後，不禁想：我生活在如此好的條件下，每天上學不但由媽媽開車接送，而且每天早上還給我製作各種營養早餐，放學回到家又早早的給我準備好了豐盛的晚餐和水果。我更應要好好學習，像曹秋芳一樣把學習搞好，平時還要學會照顧孝敬父母。
與愛同行讀後感 篇31
初次讀到《與愛同行》時，我的心中沒有太大的觸動，就連我自己也很驚訝，我也不知道這是為什麼，或許是因為這些事太遙遠，太陌生了，陌生到令我幾乎感覺不到這些事曾經發生過一樣，但前幾天的那件事，令我似乎明白了些許道理。
前些天，我到大姨家小住幾天，因為沒有父母管著，所以每天寫完作業以後，我都和兄弟姐妹打成一片，一般10點以後才依依不捨的上床睡覺，有一次，我和他們玩到大姨家小店快打烊時，正在打掃衛生的大姨忽然低呼一聲：“老天爺呀！這是怎麼回事啊！”我們一群人一聽，心裡感到十分奇怪，跑過去一看，原來大姨手上拿著一個凱蒂貓造型的錢包，裡面有500多元，大姨見到我們後又嘆了一口氣，便讓我們回去睡覺，我隨便胡編了一個理由跟著大姨，過了半個小時，失主回來了，直接拿走錢包，連“謝謝”都不說一聲，但大姨卻一點都沒有埋怨。
我好奇的問大姨：“大姨，你幫她看著錢包，她卻沒有感謝你，你怎麼都不生氣呀？”大姨說：“我生什麼氣呀，這點小事有什麼關係，行了，你也快去睡吧，我要關門了。”……
自從那次以後，我再次閱讀《與愛同行》，我發現，每一個故事都是從心裡對善的渴望，人性的一種表達方式，我希望，有更多的人加入到與愛同行的行列來。
與愛同行讀後感 篇32
什麼是孝心？有人說，孝心是子女對父母的感恩之心；有人說，孝心是晚輩對長輩孝敬；有人說，孝心是下輩對上輩的敬重。可我不這麼認為，我認為孝心是不辜負父母的期望，做個有出息的人，天下所有的父母都望子成龍，望女成鳳，有哪個父母不希望自己的子女出人頭地呢？所以說，只有做個有所作為的人，才算是真正的對父母孝順。假若你辜負了父母的期望，沒有出息，你再怎麼孝順父母也是徒勞無功，父母也會感到失落。
什麼是愛心？有人說，愛心是幫助不認識的人；有人說，愛心是樂於助人；有人說，愛心是給予他人。那就大錯特錯了，我認為愛心是在別人危難時助他一臂之力。一次，鄰居家的小孩不慎從二樓上摔了下來，大人發現以後，急忙把他送到醫院，醫生說必須花15萬做個大手術。這下他們傻眼了，一家人湊來湊去也只有3萬，還差１２萬。這時，房東把１２萬借給了他們，他們對房東千恩萬謝。房東損是失了１２萬，但換來了一個無價之寶－－－愛心。
什麼是善心？有人說，善心就是愛心；有人說，善心是路見不平，拔刀相助；有人說，善心是樂善好施。但是我認為善心是幫助任何有困難的人，讓他們渡過難關，這樣做不僅可以得到一個人情，而且還可以擁有一顆善良的心，真是一舉兩得。一天，我無意中發現，奶奶是從事慈善事業的。每次一有錢就給那些貧困山區的孩子寄去。這時，我不禁對奶奶肅然起敬，她像一盞明燈，溫暖著貧困孩子的心窩。
什們是愛心？有人說，責任心是做事負責；有人說，責任心是自願承擔責任；有人說，責任心是彌補過失。但我有自己獨特的見解，我認為責任心是勇於承認錯誤，並且彌補過錯。大家肯定都做過錯事，但只要誠心悔過，就行了。
我們要學習這些美德！
與愛同行讀後感 篇33
自從我看過《與愛同行》這本書，就覺得父母的愛很偉大。我覺得這本書裡最吸引我的就是《一把段尺》了！
事情是這樣的：有一次，英語期末考試上我忘記帶尺子了，我的同桌問我怎麼了?我就說：我？我······沒有······沒有，嗯······沒帶尺子。同桌就想了想：如果我不給的話，就顯得我們的友誼不是太好······最後還是把尺子弄斷給了我一半······
記得，三年級的時候，她剛從別的學校轉過來，漸漸地我和她成了好朋友。
她留著“假小子”一樣的頭髮，因為如此，別人就給她取了一個綽號“假小子”就連以前教我們的汪老師都會這麼叫她。何珊珊目前是我是我唯一最好的朋友，我以前沒有一個知心的朋友，但是她來了以後這一切都變了。一旦我遇到了困難她就會主動的幫我。
有一次，我去上學，走進教室，翻下椅子，開始整理書包。這時葉老師走來了，她讓我們預習語文書。於是我去拿筆，開始寫了，可是，我發現我的鋼筆沒有墨水了。忽然，何珊珊看見了就說：我借給你吧！我笑著說：謝謝你，珊珊，你是我的好朋友。”······放學了，我就給珊珊，整理書包。她向我微笑了一下，之後，我們就回家了！在回家的路上，我們有說有笑，心想：她也應該把我當做她的好朋友了吧！
這個人給我做了一個好榜樣，我也要向他好好學習那種好好對待朋友。我也要好好對待父母，老師讓他們放心，我們要學會感恩，讓世界充滿愛！
與愛同行讀後感 篇34
"愛"這個字眼，如今已是老生常談。大自然中，一切事物都有屬於自己的愛：鮮花愛雨露的滋潤，雄鷹愛那藍天的遼闊，大地愛春天的芬芳……同樣，我們也要愛自己的親人、朋友、老師……而愛，就在我們的身邊，無處不在。所以，他們對我的愛，點點滴滴都在行動之中，鼓勵著我的成長，呵護著我的生活，也許，他們就像一雙隱形的翅膀，為我遮擋風雨，但在不經意中又無跡可尋。
在《與愛同行》中，又記載著這樣一個真實的故事：2008年5月21日，汶川縣映秀鎮與漁子溪國小正遭遇著一場里氏8.0級的強烈大地震。林浩和其他兩位同學被壓在了廢墟之下，經過了他的努力指揮，林浩成功救出了那兩位同學。接著，他又勇敢地將另外幾位同學救了出來，結果，再去救同學時，遇到了樓板垮塌，又被埋在了下面。後來，他的頭部受到了輕傷，手臂嚴重拉傷。當記者問林浩為什麼要救其他同學是，他說："因為，我是班長。"
讀到這裡，我相信每位同學都會被這位林浩同學所震撼。對於愛，林浩奮勇地選擇了這種不可思議的方式——他用自己寶貴的手臂來代替。
難以想象，林浩在捨己救人時，承受著多麼大的痛苦。世間所有的愛，可能"友情之愛"更為渺小，但同時又更偉大。
也許，朋友並不期待我們的未來有多麼廣闊，可能，他們更加需要我們的真誠幫助。哪怕是一支鉛筆，一本書……雖然這些看起來微不足道，但就如同一雙隱形的翅膀，幫助他們自由地飛翔。
與愛同行讀後感 篇35
母愛無私，能夠超越血緣的母愛則更令人難以置信。羅雪華——一個普通的老闆娘，在2001年的4月，一個棄嬰打破了她原本美滿的生活。有人說她痴、有人笑她傻，她為了一個不相干的女兒傾家蕩產，為了一個不相干的女兒奔波勞累，她失去了財富，花光了心血，荒廢了十年的時光，竟為了這個女兒親手放棄了在肚裡的小生命。她既不奢望奇蹟的發生，也不乞求幻想成真，只為看見她依戀的眼神，聽見她純真地叫一聲媽媽。她用財富、心血和時光書寫著博大的母愛，讓人類相信有超越血緣的母愛。她的愛不僅無私，更無價！
愛能創造奇蹟。在我們身邊，真善美盛開出一朵絢爛的花，這朵花，它種在我們心中。吳菊萍，這個普通母親，花在她的靈魂中欣然怒放，勇氣的鑰匙幫她開啟心中的大門。那一瞬，她證明了奇蹟——愛創出的奇蹟。在那一刻，她不僅接住了一個生命，更接住了奇蹟。
她們不曾悲傷，她們不曾哭泣，儘管她們為此付出了沉重的代價，但她們讓我們見證了奇蹟，共同回憶了傳奇。它讓我們依然相信，雷鋒，不是一朵凋零的花，它總是可以傲然挺立。
在我們身邊，隱藏著許多默默無聞的好心人。他們就是新世紀的雷鋒。在公交車上，一位老人家丫在車廂中左搖右晃，躊躇不前時，你總能發現在一兩個年青人或小孩子主動讓開位置。在車站時，一個易拉鑵是很不錯的足球，寬敞的地面更是現代戰爭無可挑剔的球場，大家把足球你傳我，我傳你，這時，你總會發現有個人挺身而出，將鑵子扔進走著垃圾桶。學雷鋒，做好事，就是這麼簡單。
《與愛同行》，是你告訴了我生命的意義，是你告訴了我呼吸的節奏。我心中的火焰已讓其中真摯的微笑所拂平。或許，我們做不到不曾悲傷，也做不到不曾哭泣。但是，我們所付出的努力不會化為灰燼，所流出的汗水不會揮之而去。
愛，是一句溫暖的話，在你失落時賜予你力量；愛，是一塊指路牌，在你迷路時指引你正確的方向；但愛，更是一顆赤熱的心，在你無助時給你心跳的動力，讓你充滿信心地望著這個美麗的世界。
與愛同行讀後感 篇36
拿到《與愛同行》一書，我就想這是一本寫什麼事情的書啊。回到家後，就迫不及待的開啟書，一看目錄就知道了，這本書是圍繞著“我們在愛中生活、學習寫的。上篇主要寫：愛在我們的身邊，無處不在。我們就生活在一個被愛包圍著的世界裡。下篇主要寫：被愛的人，更要愛別人。怎樣用自己的心，儘自己微弱的力量讓愛傳遍全家，全社會，全世界。讓世界上的所有人享受愛的溫暖，愛的幸福。
這本約一百頁的書，自己想要好好讀一讀。安排每天讀半小時，大約用五天的時間讀完。我還記住老師對我們說的閱讀方法，怎樣才會有更深的理解和感想，即每讀一個感人的故事後，還要認真閱讀那些名人偉人的教誨，以及他人的“感悟”，唯有這樣對自己才會體會的更深刻，更有教育意義。
讀完上篇“在愛中生活”，我覺得很奇怪，這些感人的事情以前怎麼一點也沒有看到呢?愛在身邊啊，怎麼會沒有感覺呢?我不就是從無知的小生命，開始長大起來的嗎?在我成長過程中，是父母、長輩、老師……的悉心關愛中長大的嗎?杭州的棟棟得了重病，他爸爸媽媽費盡了力氣，差不多消耗全部心血終於讓棟棟恢復了健康。全家人又幸福的生活下去。我呢，也有這樣的經歷。雖然沒有棟棟這樣患重病，可是隻要有一點兒頭痛、感冒或者肚子不舒服，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都個個滿臉焦急，忙前忙後，甚至顧不上喝水、吃飯和休息。直到我恢復健康，全家人個個笑逐顏開，快快樂樂，無憂無慮。真讓人感到父母、長輩的愛是多麼偉大，多麼無私和珍貴!
去年暑假的一天，看電視時，一件轟動全杭州，甚至全國的動人新聞，在我家以及後來在學校不斷傳頌著。我當進也只有比較模糊的印象。說是在我們杭州某個生活小區裡，有一個女孩叫什麼的，在自家高樓的窗臺上掉下來，有一位阿姨正巧路過，看到了這驚險的一刻，阿姨也不知從哪來的勇氣，也根本來不及考慮，有什麼可怕的後果，一下子衝上前，用自己的雙手接住了小女孩……
今天這個故事完整的印在我的腦海中。通過《大愛托起生命》一篇的閱讀知道了更多細節：阿姨名叫吳菊萍。當時她被小女孩掉下來的巨大沖擊力造成手臂粉碎性骨折。如今吳阿姨已康復出院，小女孩也健康成長。她的動人事蹟被廣泛地傳頌著，她成了我們心目中的“最美媽媽”。“最美媽媽”的行為像一面明亮的大鏡子透視出社會上的“真、善、美“的愛心之花不斷的開放，反映出平凡的人們具有的善良和心靈之美，同時也反映出社會對少年兒童的愛。我想，自己還沒有這樣的能力，給人們更多的關愛和奉獻，但是我想到，在我力所能及的範圍內，也可以給同學、老師或家人做一些好事，幫助他(她)們解決一些困難。我想我一定會做到，也一定能做到，讓更多的人體會到我們共同生活在的這個陽光普照的世界上，是多麼和諧多麼幸福。
與愛同行讀後感 篇37
今天我讀了《與愛同行》這本書，書中講述了一個個發生在我們身邊的愛的故事，“愛，讓生命延續”讓我們體會到了父愛如山，母愛如河；“黃香溫席”是孩子對父母愛的回報；“一把斷尺”讓我們感受了朋友間的友情；“大愛托起生命”讓社會上真善美的愛心之花瞬間綻開；“我們奇妙的世界”讓我們深深感受了大自然的神奇……愛無處不在，愛讓人如沐春風。
在我們的身邊，也有很多愛的腳印。它們在教室裡，在家裡，在大街上，在公交車上……還記得三年級下的時候，我們班的方言腳不小心受傷了，不能走路，每天只能依靠輪椅推上推下。早上，當方言爸爸揹著方言一出現在教室門口，同學們就爭先恐後地把方言扶進教室，幫他扛書包；中午不用等方言開口，就有同學幫著他拿飯、倒水，推他上廁所……在大家的關心下，方言的腳很快地癒合了，而我們也在付出愛的同時得到了很多的快樂。
“只要人人都獻出一點愛，世界就變成美好的春天”，我要永遠做個有愛心的人，愛同學，愛老師，愛家人，愛自然，更要愛我們的國家。
與愛同行讀後感 篇38
我讀了《與愛同行》一書後讓我明白在我們身邊到處洋溢著愛。在眾多美好的感人事件中，無疑讓我感受最深的是我們的最美司機---吳斌叔叔。
2012年5月29日中午11時40分，杭州長運客運二公司司機吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，在途經滬宜高速公路時，一塊數公斤重的鐵片擊碎正在高速公路上以每小時90公里行駛的大巴車的擋風玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下，忍著人生的十級痛，用76秒的標準停車動作，完成了靠邊停車，拉手剎，開啟雙閃燈等保障安全的動作，讓行駛在高速的大巴車穩穩停下，並掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開，保全了車上20多名乘客的性命······6月1日凌晨，吳斌叔叔經搶救無效而死亡，年僅48歲。
時間過去好幾個月，每當我想起這件事，心情久久不能平靜，吳斌叔叔的事蹟深深感動了我。這樣一個平凡的人面對車上24位素不相識的乘客，他用自己寶貴而年青的生命去換取一車人的生命，這叫真正的大愛無私。
吳斌叔叔在生命身受致命打擊的危急關頭，行為英勇，絕不是偶然的，而是他長期品德修養鑄就的。在短短76秒時間裡，凝聚了他對人民的熱愛和對事業的忠誠，充分體現了捨己為人，無私奉獻的精神。
作為5600萬浙江人中的一員，我為我省有這樣一位英雄而感到自豪。為表彰吳斌叔叔的先進事蹟，杭州市政府決定授予吳斌叔叔“杭州市道德模範（平民英雄）”稱號；交通運輸部授予吳斌叔叔“愛崗敬業駕駛員楷模”；中華全國總工會追授吳斌叔叔“全國五一勞動獎章”；浙江省人民政府追授吳斌叔叔“省勞動模範”；浙江省總工會追授“省五一勞動獎章”；杭州市總工會追授吳斌叔叔為“市傑出職工”。
作為全國國小生的一員，我們從小要樹立愛的意識，這個社會需要愛的渲染。問問自己"愛"是什麼？我相信每個人回答的答案都是不一樣的。“愛是什麼,”真的沒什麼標準答案，但重要的是：我認為愛就是付出，不求回報的付出。
作為少年先鋒隊大隊委的一員，我們要珍惜現在所擁有的一切，讓我們團結一致，共同努力，學習英雄的偉大精神，提高自身的素質覺悟，努力學習文化知識。從自我做起，從現在做起，熱愛生活，熱愛社會，熱愛同學做一個真摯的共產主義接班人。
與愛同行讀後感 篇39
在這本書裡我感受最深的是一篇名叫《大愛托起生命》的文章。它主要講述的是：吳菊萍挺身而出地救了一名跟他毫不相干的女孩——妞妞。她的勇敢打開了通往人們心靈深處的一扇門，是社會上真善美的愛心之花瞬間綻放。吳菊萍的行為像一面鏡子，折射出平凡人的善良與美好。
吳菊萍在接受記者採訪時說：“出於一個母親的本能，事情發生後，很多人跟我說這樣做其實很危險的，我後來自己想想，也挺後怕的。我覺得，作為一個母親，有時候為了孩子，可能會做出一些比較令人驚訝的事情，我覺得這是很多母親都能體會到的。因為孩子，生下來不是一件很不容易的事情。我覺得這就是一種本能，是一個母親應該做的事情。”
她托起的不僅是一個幼小的生命，更是托起了偉大的母愛、偉大的品格。網友送給她“最美媽媽”的稱號。
由此我想起了幾個故事。
2007年11月30日上午，駐金解放軍某部機要科副連職參謀孟祥斌，帶著從老家剛來的妻子和女兒去市區，給女兒買鞋子。當他們路過城南橋時，聽到有一名女青年跳入了婺江，孟祥斌迅速準備救人。妻子勸他繞江堤下去救人，旁邊人也提醒他太危險。可他說：“來不及了，救人要緊！”說著就從10米高的橋上縱身跳入江中。在冰冷的江水中，他掙扎著，拉著女青年向岸邊靠攏。當他用盡最後一絲力氣將女青年托出水面，自己卻獻出了年僅28歲的生命。追到會那天，三萬金華市民自發組織為孟祥斌送行。一個普通的解放軍中尉，他就這樣感動著中國。
還有客車司機吳斌。2012年5月29日，吳斌駕駛著大巴車從無錫返回杭州，被一塊飛鐵砸中了腹部。在他受傷的短短一分多中時間裡，他臨危不懼，沉著穩定，先將大巴車緩緩停靠好，然後開啟車門，安全疏散旅客，用盡了最後一絲力氣，他癱坐在座位上了。強烈的責任心，使他在危急時刻，保全了車上所有乘客的安全，而他自己卻獻出了年輕的生命。
與愛同行讀後感 篇40
翻開《與愛同行》這本書，我就走進了一個個感人的故事中，一邊閱讀，一邊感受“最美媽媽”吳菊萍大愛的力量。
2011年7月的一天中午，一個叫妞妞的小女孩，從10樓的窗臺上往外爬，大半個身子懸在外面，眼看就要掉下去了，周圍的人都急的團團轉。有人想搭梯子過去救妞妞，這時，突然有人驚呼“孩子掉下來了！”就在這千均一發之際，年輕的母親吳菊萍甩掉高跟鞋，一個箭步衝到正對著孩子的樓下那片綠化帶裡，伸出雙臂想把孩子接住。只聽“呯”的一聲，孩子就像一塊巨大的石頭向她砸下來，速度之快，分量之重，就像撞車一樣。她和孩子都重重地跌倒在草地上，巨大的疼痛讓吳菊萍昏了過去。她和孩子都被送到醫院搶救，她醒來之後第一句是：“那個孩子怎麼樣了？”她完全把自身的安危拋在一邊，更沒想到自己還有一個七個月大的孩子。
她的事蹟感動了整個杭州，感動了全中國，更感動了全世界。後來，她被評為見義勇為模範，她也有了一個老少皆知的新名字，叫“最美媽媽”。
她這種捨己為人的精神值得我們學習，願我們以她為榜樣，做一個樂於助人、見義勇為的人。
與愛同行讀後感 篇41
愛是什麼？愛就是母親風雨無阻，就是生病了也強打精神揹著癱瘓的孩子上學，並撐起一片天。愛是對陌生人殘缺身體的一種同情。是那一個冒著生命危險接住從十樓掉下來的陌生人的孩子。愛的種類很多，不計其數。
在《與愛同行》這本書中，記載了許多因為“愛”而感人肺腑的真情故事。有這麼一個感人的故事吸引了我。在2011年3月的一天中午，吳菊萍剛吃過午飯準備出門辦事。剛走到小區門口，突然聽到一陣大喊大叫聲“孩子、孩子……”她順著喊聲向樓上看去，驚險的一幕映入眼簾：10樓的窗臺上竟然有個孩子再往外爬，大半個身子已經懸在外面。
這時周圍已經聚集了很多人，大家急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在這一瞬間，驚心動魄的一幕發生了，那個孩子掉下來了，在這千鈞一髮之際，吳菊萍甩掉自己的高跟鞋，像箭一般的飛快衝到正對著孩子的那片綠化帶了，展開雙臂接住了孩子。
她的故事感動了整座杭州城，這就是“最美媽媽”，像這樣的故事還有很多，這些故事給我上了愛的一課。其實，愛很簡單，愛是沒有限制的，同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑等等……它就在我們身邊，只要你用心體會和聆聽愛心的涓涓流瀉，你會有所感悟的。讓我們與愛同行吧！
與愛同行讀後感 篇42
在我剛上三年級的時候，學校裡發了本有關愛國主義讀書教育的書籍《與愛同行》，每當我輕輕地開啟，彷彿它是一塊寶貝，如飢似渴地閱讀起來，書中有著千千萬萬表達愛與感恩的小故事，它讓我感動，讓我沉思。讀了這本書以後，我真的是受益良多。
愛能創造奇蹟，這在吳菊萍勇救妞妞的故事中，得到了證明。在我記憶中最深的一篇文章事情是這樣的：兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺，接著被窗沿掛住，隨時都有墜落的可能，這可是在10樓，樓下的鄰居都驚呆了，堅持了一分鐘左右，妞妞還是掉了下來。說時遲那時快，剛好路過這裡的吳菊萍踢去高跟鞋，張開雙臂，衝過去接住了妞妞。送往醫院後，吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折。逃過一劫的妞妞在10天后甦醒過來，開口叫了“爸爸、媽媽”。吳菊萍阿姨因為一種力量——母愛，成為了“最美媽媽”，她值得我們學習。
由此我想到了鄰里情，我的鄰居李爺爺是個很慈祥的爺爺，他非常熱情，見到我經常樂呵呵地叫我寶寶，還經常給我水果吃。因為爸爸媽媽下班都晚，爺爺見我一個人在家，心疼地說：“寶寶，爸爸媽媽還沒回來啊，肚子餓了吧，快到爺爺家吃晚飯吧。”我們一家人都很感激李爺爺。
愛在生活中無處不在，我們常常能記得那些驚天動地的大事，卻經常忽略了身邊的親人，當我們欣賞著中秋節的明月，當我們看著滿天燦爛的焰火，當我們走上領獎臺接受雷鳴般的掌聲，當我們成功的時候，內心是否會湧動起感恩的淚水？讓我們擁有一個感恩的心，學會感恩身邊的每一個人吧！
《與愛同行》這本書不僅介紹了這一個小故事，還有許多讓人感動的故事，個個都感人至深……這些故事讓我明天了一個道理：只要有愛，天天精彩。因此我們可以說是在愛中長大的，愛在與我們同行！
