讀完某一作品後，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編整理的《繁星》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《繁星》讀後感 篇1
我站在視窗，手託下巴，向窗外看去：皎潔的月光悄悄地被撒在人間，如薄霧一般純潔美麗。月亮像個調皮的孩子，一會兒躲進雲層，一會兒又不好意思地走出來。而月亮四周的小星星，卻對著人間的花草眨著眼睛。放眼望去，這寧靜的夏夜裡的星空，就象一塊黛藍色的錦緞上嵌著無數顆閃亮的鑽石。這一顆，那一顆，零零散散地分佈在星空的每一個角落，看上去別有風味。這安靜中又熱鬧的場景使我不由想起冰心寫的《繁星》。
你看“繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見他們的對語？”是多美呀，繁星這個詞就是一個很美的詞，會讓人想到：在深藍色夜空中閃爍著一顆顆金光閃閃的星星，它們發出的微弱的星光聚集在一起後，把人間都照得亮堂堂的。後面“何曾聽得見他們的對語？”又是多麼形象呀！你不覺得他們互相一閃一閃著象在對語嗎？你雖然聽不見，但你能感覺到，那是多麼平和，多麼溫柔，沒有任何爭吵，交流得很動聽的對語。
你聽，“沉默中，微光裡，他們深深的互相頌讚了。”那是多麼安靜的一句呀。沉默中，是不會有任何星星把眼睛眨動太快，是和諧的；微光裡，每顆星星都發出一些光，是寧靜的。反而，在這兩個動作裡，包含的是星星之間的稱頌、讚揚，也是寫出了星星之間的友好。
就是這首詩，猶如一幅美麗的圖畫。許多美就在這短短的文字間住下了，讀起來感覺特別有韻味。
《繁星》讀後感 篇2
這是我第一次完整的讀完一篇現代詩文，也是第一次讀冰心奶奶的作品，更是第一次讀到《繁星》這篇動人得鉅著。讀完之後有一種從未有過的感覺在我的腦子裡飄動。可想而知《繁星》這本書有多麼意蘊深刻，飽含的哲理多麼耐人尋味，多麼能令人回味無窮……(
《繁星》這本書是我國著名的文學家，我從小就聽說過——冰心寫的。以前媽媽常給我讀她寫的詩文，但因我那是太小，聽不懂，總是三心二意，但現在我以是快上六年級的學生了，這不我趁放暑假之際，來到圖書館，好好閱讀一下她的作品《繁星》。
《繁星》大多是歌頌自然，母愛，童真，人類之愛的雋麗晶瑩小詩，在讀的時候，彷彿看到了冰心的童年，她依偎在大自然的懷抱裡茁壯成長。她純潔的靈魂彷彿在蔚藍的大海里、在母愛裡浸泡過似的，那麼快樂，沒有怨恨。加上少年時代又經過中國傳統的教育和西方教會學校的深刻感化，她更向往未來的生活，努力學習，不管什麼“狂風暴雨”的襲擊，她仍相信自己。自然會在她生活和思想裡產生火花，理想、現實、自然，都有距離；矛盾、虛無、苦悶，是很難超越的人生。童年是人生中的花季，不應該被家長的壓力所淹沒，但是童年是短暫的，於是詩人感嘆道：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”讀到這，我感嘆道：“是啊，我的暑假也被補習班、業餘作業給安排的滿滿的，我正像對媽媽說，您也有童年！”並行在書中對童年的回憶總是伴隨著自己的母親及大自然，她從嬰兒、青年、母親，寫夢幻、宇宙、自然，多角度地反覆吟詠，我們所得到的啟示是十分豐富的。看來童年是很重要的。“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃裡。”兩句話，把人類同大自然的關係深刻地闡明瞭。“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裡；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。”這種感人的甜美母愛，是人類之愛偉大旗幟……
我愛童年！冰心奶奶寫的《繁星》真是寫出了所有兒童的心聲那！
《繁星》讀後感 篇3
生命的意義是什麼？每個人對生命的感悟都是不同的。
冰心奶奶說：生命就是無私奉獻。當你覺得無助的時候，身旁可能會有個人伸出援助之手來幫你。這正是“心底無私，奉獻愛心”社會就會處處溫暖如春。我曾經看過一部電影，裡面最後講的就是無私奉獻的感人故事。一個自私自利的人，居然在別人有生命危險時去救他們，這種精神不是無私奉獻麼？雖然，我們很渺小，但同樣地能做到無私奉獻。街上到處可以看見清潔工，學校常常看到老師，他們不正是無私奉獻的象徵嗎？我們本來出生時就需要幫助的，也因為有了父母的無私奉獻，我們才能健康快樂地成長。也許，我們不能做什麼很偉大的事兒，可身邊還有很多小事等著我們去做……
一個人的一生不算長。只有短短的幾十年最多數百年好活。但是我們要做的事太多了，我們要完成的心願太多了。只有珍惜自己這得來不易的一次生命，儘可能的不虛度年華，使自己不留遺憾，這樣才不算在世上白走一遭。冰心奶奶覺得人生中最重要的是奉獻；郵差感覺自己人生中最重要的是送信；小孩子說，人活著是為了享受，享受陽光，享受空氣，享受每一次成功後的快感，享受世間的全部……
自一個呱呱墜地來到這個世界上，所有的一切都是通過追求所得的。不光擁有理想你的生活會豐富多彩，還需要執著地去追求。我們現在學習，也是一種追求，我們追求的是知識。長大以後，我們追求的便是幸福美好的生活。追求是生活中必不可少的東西，它能激勵著人們奮鬥，創造出更好的事物。我們渴望追求美好的一切，但事與願違，事事都不會一帆風順，所以我們更應該努力奮鬥、努力進取。
人生如夢，人的生命是短暫的，如果你現在不努力，那麼你今後就很難追求到幸福的生活……
人生百味，酸甜苦辣，喜怒哀樂，悲歡離合，應有盡有。其實上帝是公平的，他每天賜於每個人都是二十四小時，每個人都會經歷生老病死。一位哲人講過，你右手得到的東西會從你左手失去。所以，誰也不至活得一無是處，誰也不能活得了無遺憾吧……
我無法給生命定義，因為，每個人對生命的感悟都是不同的。總而言之，生命是短暫的。請珍惜你的生命，努力地追求，去奮鬥，去拼搏吧！有付出，必定有收穫，使自己的生命發出耀眼奪目的光吧！
《繁星》讀後感 篇4
隨著第一頁的翻開，一絲油墨紙香撲面而來，心不覺一振，隨著繁星兩個字的吸引，我便隨著冰心的旋律開始讀這些含蓄雋永、富有哲理的小詩。
不知為何，這些小詩似曾相識？
“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”“家是什麼，我不知道，但煩悶、憂慮，都在此中融化消滅。”……
讀了冰心的小詩，我更好似懂得了什麼。
“幸福的花枝，在命運之神手裡，尋覓著要付與完全的人。”我在一旁批道：命運是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮鬥者身上。命運又是自私的，它絕不會將輝煌輕易施捨給懶漢！
冰心寫道：“青年人呵！為著後來的回憶，小心著意的描你現在的圖畫。”我在一旁寫：人的一生不正如同一張空白的畫紙？要繪出一幅五彩的畫。
自然，冰心的《繁星》給了我力量，給了我創新，啟迪了我，開拓了我，使我明白了母親，使我明白了自然，使我懂得了堅強。“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裡；心中的風雨來了，我只躲到你的懷中。”“母親呵！這零碎的篇兒，你能看一看嗎？這些字，在沒有我以前，已隱藏在你的心懷裡。”看來冰心十分愛她的母親，她曾說過：“母親是紅蓮，我是白荷，心中的風雨來了，誰為我遮風擋雨，是無私的默默的紅蓮。”我在這些詩旁若有所悟的一筆一劃地寫：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”涓涓的母愛如瀝瀝的細雨滋潤著兒女們的一生。我接著寫：有了母親，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母親，才有了生命的開始、歷史的延續、理性的萌動、人性迴歸。
我想我明白了每個母親懷孕時的辛苦與幸福，我不喜歡那些作家隨便使用“分娩”這個詞，他們哪知道母親的偉大。
“怎能啟動？夏之夜，明月下，幽欄獨倚，粉紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳！”我的朋友！你曾登過高山麼？你曾臨過大海麼？在那裡，是否只有寂寥？只有自然無語？你的心中，是歡愉還是悽夢？”讀著第一首詩“幽欄獨倚、粉紅蓮火、深綠荷蓋”，大自然是多麼美好。讀著第二首詩，心中不覺想到大海邊那一堆堆隨浪湧動、臭氣四散的白色泡沫。面對這樣的景象，那原本輕鬆愉快的心情一下落入冰點。在電視上看著那叢林茂密的森林大片地消失，我的心絞痛。
冰心有詩告訴我：“花兒低低地對看花的人說：少顧及我吧，我的朋友！讓我安靜地開放著，你們的愛是我的煩擾。”
“萬千的天使，要起來歌頌小孩子。他細小的身軀裡，含著最偉大的靈魂。”真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論中。由此可以看出冰心最喜歡孩子，因為他們天真燦漫，履有童心，他們的心裡是純潔的，因為他還沒有接觸社會的險惡。和他們做朋友，你從不必擔心他會欺騙你，他們會用一顆真誠的心與你做朋友。孩子是透明的，無一點保留。
“‘缺憾’呵！‘完全’需要你，在無數的你中，襯托出它來。倘若世間沒有風和雨，這枝上繁花，又在何處？只惹得人心生煩厭。”
不容置疑，冰心又教會了我：如果成功變得很容易，無需奮鬥就能達到的話，如果成功不是長時的積累，不需努力攀登的話，那成功就會變得很廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那成功要它幹嗎？
回眸我的讀後感，思索冰心的人生經驗。的確，冰心教與我很多：命運是公平的，在於自己；母親是上天派來送與我的天使。兒童天真燦漫，自然多姿多彩，成功來自奮鬥……我既懂得了這些，難道還要辜負冰心奶奶的好意？不會！
《繁星》讀後感 篇5
看完繁星後，我明白這本書是巴金爺爺寫的，本書為圖文並茂地展示了巴金在不一樣人生歲月中的歡樂與憂愁，挫折與追求，也展現了巴金爺爺在文學創作上深刻的思索與感悟。
在這本書裡我最喜歡的一篇文章《鄉心》，裡面講了作者晚上不想睡覺，趁著大家睡覺的時候，跑到艙面上走不走，到了場面上就感到了一股寒氣，穿上大衣周圍沒有一個人，僅有機器帶聲音浪很小，船也開得很平穩，望著天空中的月亮回憶以前在家鄉的往事。
這篇文章其中的一段是出自唐代詩人張九齡的五言律詩《《望月懷遠》，這幾句詩是“海上生明月，天涯共此時”“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”。
這幾句話讓我感受到了作者對遠方家人的思念以及由此引起的美妙的想象和完美的回憶，這篇散文寫的很美，好多處經過確切的生動的擬人比喻，讓我也感受到了作者仰望星空的歡樂和親切感。
《繁星》讀後感 篇6
讀了《繁星春水》，我才明白了崇尚的母愛，童真的世界，自然的傳奇。
天上颳起了風雨，鳥兒躲進了它的巢裡，心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡，這是對母親多麼高尚的讚揚！母親能為我排解煩惱，疑惑，讓我們再現笑容，母親的愛是最溫暖的，付出後總有回報，在我們看來，一切都比不上母愛偉大，是母親引導著我們提高，讓我們走向成功，勇敢地前進。
小孩子，是童真的天使，樂趣的靈魂，小孩子的內心是最純潔的，而資料卻又是最豐富的，小時候的奇想妙思，也許正是你走向成功的道路，不要小看了童真，不要小看了小孩子！他那細小的身軀裡，含著偉大的靈魂，而你自我就含過偉大的靈魂。
人來自哪裡？人來自自然！自然是正常的，是普通，倘若造物者還在人間，就沒有了自然，但我們都還是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃裡，一絲不苟，自然是無可抵抗的，是無人代替的，我們要歸於自然，人與自然應當和諧相處，這樣世界才容得下渺小的人類。
《繁星》讀後感 篇7
我隨身帶著冰心的詩集——《繁星》，有空就拿出來讀讀。這本詩集後，我對冰心有了更進一層的瞭解。翻開書本，才發現這本書那麼精彩。
細細地品味著書中的沒一首小詩，讓我融入到詩的完美世界中。在這些詩裡，我讀到了偉大的母愛；幼稚的童真、純潔的友誼和自然。讀著，我不禁想起了自我母親對我愛，儘管這些愛都體此刻學習、生活中的一些小事中，但這是由這些細碎的小事，體現出了母愛的偉大。還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩，看著冰心的童年是多麼的趣味與難忘，也讓我想起了自我的童年。我的童年一樣的難忘，有很多趣味的事情還記憶猶新。
在冰心出國後，就用詩來抒發自我對祖國故鄉的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個離家住校上國中的人來，時常思念著家鄉、思念著我的父母，讀了這些詩，更觸動了我的思想之情。
我也經過大聲地朗讀這些詩來緩解自我的鄉愁。《繁星》給我帶來了很多情感，豐富了我的生活。
《繁星》讀後感 篇8
看完繁星後，我知道這本書是巴金爺爺寫的，本書為圖文並茂地展示了巴金在不同人生歲月中的歡樂與憂愁，挫折與追求，也展現了巴金爺爺在文學創作上深刻的思索與感悟。
在這本書裡我最喜歡的一篇文章《鄉心》，裡面講了作者晚上不想睡覺，趁著大家睡覺的時候，跑到艙面上走不走，到了場面上就感到了一股寒氣，穿上大衣周圍沒有一個人，只有機器帶聲音浪很小，船也開得很平穩，望著天空中的月亮回憶以前在家鄉的往事。
這篇文章其中的一段是出自唐代詩人張九齡的五言律詩《《望月懷遠》，這幾句詩是“海上生明月，天涯共此時”“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”。
這幾句話讓我感受到了作者對遠方家人的思念以及由此引起的美妙的想象和美好的回憶，這篇散文寫的很美，好多處通過確切的生動的擬人比喻，讓我也感受到了作者仰望星空的快樂和親切感。
《繁星》讀後感 篇9
今天我讀了，繁星的第五十一首小：常人的批評和斷定，一群瞎子，在雲外推測著月明。
讀了這首，小詩，我不禁被冰心那犀利的語言震撼了。她用幾句簡潔明瞭的語言諷刺了庸俗的人對世界的看法，也告訴了我們不能人云亦云，要有一種敢於質疑的精神。
這讓我記起了我國小時期的兩回考試：第一回考試時我無意中聽到旁邊一個同學和另一個同學對答案的聲音，他們說道一道選擇題，當我發現與他們答案不相同時候便不假思索地改掉了的答案，可試卷發下之後卻另大跌眼鏡，班裡的大多數同學包括我在內全部錯了，我自己的答案才是正確的。還有一回考試，收到了前面同學的一張紙條，他告訴我的一道題寫錯了，我想起了上次的教訓，便沒再搭理他，結果呢，又是事與願違。
的確，真理掌握在少數人手中，但在我們學習真理的同時，是不是也應該去用腦袋思考真理，判斷真理的對與錯呢？
《繁星》讀後感 篇10
我隨身帶著冰心的詩集--《繁星》，有空就拿出來讀讀。這本詩集後，我對冰心有了更進一層的瞭解。翻開書本，才發現這本書那麼精彩。
細細地品味著書中的沒一首小詩，讓我融入到詩的美好世界中。在這些詩裡，我讀到了偉大的母愛;幼稚的童真、純潔的友誼和自然。讀著，我不禁想起了自己母親對我愛，儘管這些愛都體現在學習、生活中的一些小事中，但這是由這些細碎的小事，體現出了母愛的偉大。還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩，看著冰心的童年是多麼的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。
在冰心出國後，就用詩來抒發自己對祖國故鄉的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個離家住校上國中的人來，時常思念著家鄉、思念著我的父母，讀了這些詩，更觸動了我的思想之情。
我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉愁。《繁星》給我帶來了很多情感，豐富了我的生活。
《繁星》讀後感 篇11
《繁星》是冰心的詩文集，裡面收錄了冰心很多記敘生活點滴回憶的詩歌，其中很多優美檔案真可謂是點撥了當代青年人的心。
讀《繁星》當中的作品，我感受到一種自然、純真、美好的感覺，翻開一篇篇的詩歌，其中寫的比較多的是母愛。沒有錯啊，母愛真的是世界上最偉大的愛，母愛是多麼聖潔，是世界上任何一種愛也比不上的。
《繁星》當中有詩歌這樣寫道“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃裡 ”讓我很有感觸，我意識到冰心從小就已經感受到了人類本就是宇宙的孩子，應該要小心對待人生，感受自然。
我想，每個孩子都應該去閱讀幾篇《繁星》裡收錄的詩歌，感受冰心小時候的心靈，孩子都會是天真無邪的。通過《繁星》文學的薰陶，從小養成一種嚮往自然、熱愛自然的情感，這樣對於今後我們的發展也很有幫助。
總而言之，《繁星》值得我們去讀一讀。
《繁星》讀後感 篇12
我曾經非常驚奇於一棵長在懸崖峭壁上的樹，一棵樹怎麼能夠抗擊重重的風暴和它腳下的層層堅石？我仔細地觀察，從那些殘斷的根枝和依舊緊扎著峭壁的根系裡我找到了，那是堅強。
我也非常驚奇於一位雙臂截肢的人，這個人怎麼能夠克服生理、心理的障礙，而在鋼琴的鍵盤上用腳彈出行雲流水般的曲調？我仔細地觀察，從那些纏指的紗布和血疤裡我找到了，那就是堅強。
沒有任何一朵花不經歷風雨就能燦爛開放；沒有任何一個人不經歷苦痛就能成功。當風雨和苦痛來臨的時候，堅強，想想堅強就會不一樣！
前段時間，我從網上看到一張圖片，一個八旬老人，拄著一根柺杖，瘦弱的雙肩揹著一捆柴禾，她的腿纖細如胳膊，白髮隨風飄，但她依然奮力行走。汗水從臉頰流過，打溼了我的心扉。
今天重新讀到這首詩，突然想到：我還沒有成功，說明我的努力還不夠，我還不夠堅強。
軟弱的時候，快要放棄的時候，想想那個老人，想想這首詩。
《繁星》讀後感 篇13
如果說巴金在一生中只有過一次“動情”的經歷，那麼惟一的物件就是曾經陪伴他走過大半人生旅途的妻子——蕭珊。每當有人問起巴老與蕭珊的相識經歷。
平時，我喜歡看些書而這些書中有百分之六十的書都是冰心奶奶的作品例如：《繁星》、《春水》、《超人》、《寄小讀者》、《往事》、《南歸》、《姑姑》、《冰心兒童文學全集上》、《冰心兒童文學全集下》、《閒情》、《去國》、《平綏沿線旅行記》、《冬兒姑娘》等。
我特別喜歡其中的《繁星》。因為《繁星》中多是歌詠自然、母愛、童真、人類之愛的雋麗晶瑩小詩，我們都能看懂並理解。這首小散文詩是對母愛與童真的歌頌,是對大自然的崇拜和讚頌,也是對人生的思考和感悟從這幾句便可看出：
繁星閃爍著--
深藍的太空
何曾聽得見他們對語
沉默中
微光裡
他們深深的互相頌讚了
鏡子
對面照著
反面覺得不自然
不如翻轉過去好。
《繁星》讀後感 篇14
今天讀了冰心的一本詩詞名著：繁星。春水，內容很生動、有趣。讓我讀後愛不釋手，同時感到很奇妙，我最喜歡她寫的：春天的早晨，怎樣的可愛呢!融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。真美!
在她的筆下把一切的事物，如繁星、春水寫的是那樣的美妙、生機勃勃。彷彿把人帶入夢幻般的境界。
還有我感覺到冰心對一些詞的注重，如一些寫母親的一詞句，更是感人，她把對母親的深情深情的融入在她的筆下。讓我這個懞懂的女孩重新認識了生活原來是這樣的美好!讓我熱愛我的親人朋友和美妙的大自然讀了她的書，讓我想起了一件事，我上次與爸爸合作寫的一首詩，叫(春的腳步)很不錯的一首詩，春的腳步，春風來了，大地醒了，樹木飄揚著，農民伯伯耕種了，工人都開始新的一年工作了，大家都愛春天……
讀了冰心的作品，讓我感到受益匪淺。希望同學們都要多讀讀。
《繁星》讀後感 篇15
《繁星·春水》的內容，是詩人冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。後來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發，覺得自己那些三言兩語的小雜感裡也有著詩的影子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。冰心在當時大約不會想到，她這兩本含蓄雋永、富於哲理的小詩集的出版，竟會使那麼多青年的久已沉默的心絃受到撥動，從而在她的影響下，促使“五四”以來的新詩，進入了一個小詩流行的時代。
《繁星·春水》(注:《繁星·春水》是兩本詩集，一本叫《繁星》，一本叫《春水》，後被合併為一本)這兩本詩集用冰心自己的話來說，是將一些“零碎的思想”收集到一個詩集裡。這兩本詩集是冰心生活、感情、思想的自然釀造，在中外享有很高的聲譽。其詩集的主題是：母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和讚頌，對人生的思考和感悟。
《繁星》讀後感 篇16
如果我說最近閱讀了謝婉瑩的著作，相信很多人都不知道是誰吧？但是一提到冰心，大家就會恍然大悟了，沒錯，我閱讀的就是她的兩部詩集《繁星》和《春水》，這是優秀的現代詩集。
這兩部詩集主要歌頌的是母愛、自然、童真和人生，這些主題都是一直被人們思考和討論的，而作者用她細膩的語言和思維表達了這些主題的獨特之處和美好的一面，讓我們讀起來十分貼近自然，而又是非常細膩深刻的。我也非常熱愛大自然，寒暑假期間，我去鄉下居住了一段時間，到附近的山上游玩，體驗與大自然融為一體的感覺，至今給我留下了深刻的印象，讓我非常開心，而讀了繁星春水，我對這些話題的理解更深了。
優秀的書籍總是不會被歷史淹沒的，會一直閃耀著光芒，這就是文字的力量和美妙的地方。
《繁星》讀後感 篇17
首先我要簡略介紹一下這本書作者的一些簡歷。
作者——冰心（1900—1999），原名謝婉瑩，原籍福建省長樂縣，1900年出生於福州市的一充滿溫馨的家庭，和諧的家庭氣氛很早就在冰心的心中播下愛的種子。父親是一名海軍軍官，母親是一位很有文學修養的女性，她的主要作品有《超人》、《寄小讀者》、《歸來之後》、《櫻花贊》、《小桔燈》、《關於男人》……
第一次看這本書時，我才剛上七年級，讀完這本書，我感覺這本書寫地很糟，就修飾詞用的比較好，其它也沒什麼。
但是當我這次翻開這本書時，感覺過去我的想法好傻好傻，這麼好的書，當時的我卻這麼評價。（ˇ～ˇ）
因該是我長大了吧！生活裡的一些道理，也漸漸地明白了。冰心她的一生都在歌頌“愛的哲學”。
這本書中有一段寫的非常好
母親啊
天上的風雪來了，
鳥兒躲在它的巢裡，
心中的風雪來了，
我只躲到你的懷裡。
母愛是偉大。
《繁星》讀後感 篇18
不知從什麼時候起，詩歌在我的心中紮下了不可磨滅的印跡，讀繁星春水有感400字。便有了一份對詩歌的喜愛。我便帶著這份痴狂閱讀了《繁星·春水》。
《繁星·春水》以“母愛、自然、童真”所著稱。不就像雨。果曾說過的：“人間沒有愛，太陽也會死”一樣的嗎?
從《繁星·春水》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”從這首小詩中我便能感受到作者冰心的童年，是充滿希望的，又充滿夢幻的。“小弟弟呵，…靈魂深處的孩子呵。”不詮釋了冰心與兄弟姐妹之間不可言喻的感情。
冰心的童年充滿了童稚的渴望與難忘的回憶!
冰心看世物，超出脫俗，正如她所說的“弱小的草呵，驕傲些吧，只有你普遍裝點了世界!”通過這首詩我懂的，小草雖然渺小，但世界卻需要小草去裝飾去點綴。“青年人呵，珍重描寫吧時間正翻著書頁，請你著筆。”冰心所想概括的就是，我們應該珍惜時間，去做我們該做的，在時間的流逝中留下輝煌。
《繁星》讀後感 篇19
記得在冰心寫的《繁星。春水》中曾經有這樣的一首小詩：
母親呵！
天上的風雨來了，
鳥兒躲到他的巢裡；
心中的風雨來了，
我只能躲到你的懷裡。
雖然這小詩只有三十來個字，但卻深深地體會出母愛是多麼的博大無邊！不是嗎？當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什麼呢？
媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去享受別人的愛護；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支援著我們，鼓勵著我們，當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。
媽媽對我們所付出的實在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。
《繁星》讀後感 篇20
冰心作家，用輕柔的筆觸，生動的細膩的寫出了一首首讚頌詩，哲理詩。許多詩用激昂的話語鼓勵青年奮發向上，不斷進取；許多詩用一個個生動的比喻，彰顯出一個個深刻的這裡，發人深思。許多詩用優美的語言表現出偉大的母愛與兒時的童真，情韻悠長。
比如：“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛，然而深厚的恩慈，反使他終於沉默，母親啊，你是那春光麼？”便是作者對母愛的讚美，對母愛的感恩。作者自比花兒，以表現出母親的愛對自己的滋潤，呵護，同時表現春自己作為兒女對母親的眷戀，對母愛的由衷的的讚美
讀冰心的詩就好比走進了一種美不勝收的境界，雖不像演講稿的鏗鏘有力，卻迸發出一種讓人前進的動力；雖不像散文的纏綿細語，卻能領人走進哲理的殿堂。
總之，讀這本書，總覺會有一陣陣旖旎的風，悄悄從心中掠過。
《繁星》讀後感 篇21
暑假裡，媽媽讓我讀一讀大作家冰心寫的詩集——《繁星·春水》。這本書是我頭一次接觸詩集，覺得有點不適應，因為有很多詩我都不理解，但是有幾首比較簡單，讓我能體會到一些滋味。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要是歌頌母愛和懷念童年的。我摘抄了幾首：
繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見他們對語，沉默中，微光裡，他們深深的互相讚頌。
童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑
天上的風雨來了， 鳥兒躲到它的巢裡。心中的風雨來，我只躲到你的懷裡。
這本詩集給我了我很大的啟示，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待每一件事情......
《繁星》讀後感 篇22
這篇文章的妙處，就是能使讀者陶醉其中，其中：母親啊！天上的風雨來了······
這一段更能讓人體會那種說不清的愛，由此想到自己，想到自己小時候的事。其實我們大家都一樣，在沐浴著溫暖的愛的母親的懷抱里長大，我們毫無保留的來到了這世界，我們應該知足了，因為我們得到了母愛，對於母親來說，沒有什麼比自己的孩子更重要的了。
我們也得到了，每個人的母親都不一樣，也許得到的方式也不一樣吧，也許開始有些憎恨的說，可是母親對我們的愛是永遠也不會變的。然而我們也久而久之的對母親養成了依靠的習慣，偶爾撒撒嬌，這又何嘗不好呢？這也是一種體現愛的方式，除此之外，這篇文章還有催眠功能，讓遠離家鄉的人們，加倍工作，早日回的母親的身邊。
《繁星》讀後感 篇23
《繁星·春水》是女作家冰心的一本書，記述冰心零碎的思想。
其中有一段話是“童年啊！是夢中的真，是真中的夢。是回憶時含淚的微笑。”童年，在夢中是那麼真實，在真實中又是夢。當你回憶起時，又時那麼快樂，那麼眷戀。我從中讀出了作者是那麼想回到童年，那麼眷戀。
還有一段是“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。”當你在一個安靜的環境裡，你就可以思考，感受你的心靈，在一個吵鬧的地方，你就感受不到你的心靈。作者跟隨著心在思考，但心卻需要一個安靜的地方。
作者把零碎的記憶寫成了一首首詩歌，從每一篇都看到了不同的感受，記敘了每一次的心情，讓人跟隨著她的心在走動。
這就是一本能帶你走進冰心心的書—《繁星·春水》。
《繁星》讀後感 篇24
偶然的.一段時間我讀了由冰心寫作的〈繁星〉〈春水〉。是這由詩歌集合而成的名著，令我受到了很深切的體會。詩中我體會到了一位冰冷到零度以下的詩人的一顆高尚的心。
詩中寫了對母愛與童真的歌頌。在詩中，她把母愛視為最崇高最美好事物。與這些美好而高尚的事物是緊密相連的便是童真童趣童心對一切事物的珍愛。詩中還流露出對大自然的崇拜和讚頌。可以體會得出：她對事物的一切思想，或許，在她看來人類與自然應該是和諧一致的觀點。
這首詩採用中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善於捕捉剎那靈感以三言兩語抒寫內心的感受和思考。形式短小而意味深長。特別是在語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。具有獨特的語言文字魅力。
《繁星》讀後感 篇25
“成功的花，
人們只驚慕她現時的明豔！
然而當初他的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，
灑滿了犧牲的血雨。”
是誰寫出瞭如此清新典雅的文字？是誰語言生動又蘊含哲理？又是誰讓我對它一見鍾情？它就是敬愛的冰心奶奶的零碎的思想——《繁星》《春水》。
這是我第一次讀《繁星》就忘卻不了的一段。“花”喻指人生事業的成功，“芽”是人生事業的起始階段。剛剛開始，總會有一些挫折與困難，就像幼小的嫩芽，必須歷經磨難，才能衝破泥土，衝破阻礙，化為成功之花，讓人為之羨慕它的明豔。可誰曾想過，它當初在黑暗的泥土，堅硬的石子下，那細小的身軀蓄積了多大的力量！正是冰心這一小段零碎的思想，用極其形象生動的語言，闡述了這一哲理，它猶如一盞燈，時時激勵著我，照亮著我通往成功的路。
“知識的海中，
神祕的礁石上，
處處閃爍著懷疑的燈光呢。
感謝你指示我，
生命的舟難行的路！”
《繁星》讀後感 篇26
今日，我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》，它的語句時而委婉優雅，時而高昂激越。它的語言真是精美，雖然沒有華麗的詞語，但也彷佛讓人捉摸不透，又能流暴露深深的情感，並且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精粹，能把一篇篇文章稀釋成一首首精美的詩，更因為它昏黃的詩意，留給我們遐想的餘地，讓我們感到詩人精緻的心境。
冰心的詩含蓄深刻，字裡行間透漏著作者的獨具匠心，不知為什麼，看了這繁星春水，我的心靈輕輕觸動了一下，也許，這便是感動......
冰心對母親的稱讚有許多：母親呵！我只需歸依你，心外的湖山，容我揚棄罷！這幾句冗長的話就闡明，在她眼裡母愛巨大無窮，她能夠為了母親揚棄統統的身外之物。冰心也十分愛孩子，因為孩子的心靈是純真無瑕的：萬千的天使，要起來稱讚小孩子；小孩子！他微小的身軀裡，含著巨大的靈魂。作者的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點，天真的話語，發達的生機，分發著生命的色澤，連天使也要忍不住稱讚他們。
《繁星》讀後感 篇27
母愛如一縷縷溫暖的陽光，撫慰我的心房。又如一杯濃濃的奶茶，溫暖我的肺腑。我愛看冰心奶奶的《繁星》它猶如一曲優美溫婉的天籟之音，隨著冰心奶奶的吟唱，將一份炙熱滾燙的愛在我眼前幻化而來。
在我的生活中，母親給我的愛又是何等的深層。且不說洗衣服、做飯、打掃房間這些紛繁的家務活，光是輔導我的功課就已牽絆了媽媽所有的休息時間。我只知道媽媽總是在我放學時默默將飯菜做好等我回來。當我肚腩飽飽了，要起身寫作業時，媽媽也跟隨來到我的書桌旁，和我一起奮戰題海；當我疲乏之時，又是媽媽為我送來了熱氣騰騰的牛奶；當我安睡在自己的小床上時，客廳裡為家務忙碌的身影準是媽媽，此時，唯有星星與她作伴。這就是母愛。就像冰心奶奶筆下的母親。是冰心奶奶的詩喚醒了我對母親的那份知恩。
母愛如水，潺潺流過，鼓舞著我，開導著我。這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對愛的追求。告訴我母愛的偉大，母愛最無私，對母親表示了由衷的感激之情。
《繁星》讀後感 篇28
上個週末的晚上，我在家裡預習了四年級上冊的一篇課文《繁星》，這篇文章的作者是我國著名作家巴金。他的這篇文章樸實有趣，親切自然，給我帶來了一次獨特而又深刻的閱讀體驗。
這篇文章介紹了巴金對星星的熱愛。講述了三年前，他每晚在納涼的庭院看著天上的星星，和星星成為了無話不談的好朋友。三年後在海上，每晚都在船的艙面上與一閃一閃的繁星相對，每晚和星星傾訴自己的內心深處的祕密的故事。
讀完這篇文章，我不經想起了自己也有這樣一位“朋友”—它便是我的“心湖城”。每當在學校裡遇到委屈和難過時，我便拿出我的“心湖城”跟它一吐苦水，它從來都不會嫌我麻煩，默默的傾聽我的心事。看著它，我低落的心情會慢慢由陰轉晴。每當我有高興難忘的事，我也會第一個分享給它，讓它和我一起分享我的快樂。每個人的心底總有不能和其他人說的小祕密，我願意將我所有的祕密對心湖城傾訴，正如巴金對星星的熱愛一樣。
巴金的《繁星》真是讓我回味無窮啊，如果以後有空，我還要欣賞他其他的作品。
《繁星》讀後感 篇29
隨身帶著冰心的詩集——《繁星春水》，有空就拿出來讀讀。這本詩集後，我對冰心有了更進一層的瞭解。翻開書本，才發現這本書的序言也是那麼精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來，冰心很小的時候，就顯露出她在文學寫作方面極高的天賦。
細細地品味著書中的每一首小詩，讓我融入到詩的美好世界中。在這些詩裡，我讀到了偉大的母愛；幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫母愛的那些詩最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自己母親對我愛，
這些愛都體現在學習、生活中的一些小事中，但這是由這些細碎的小事，體現出了母愛的偉大。由此，我更加珍惜母親對我愛。
還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩，看著冰心的童年是多麼的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。
在冰心出國後，就用詩來抒發自己對祖國故鄉的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個離家住校上國中的人來，時常思念著家鄉、思念著我的父母，讀了這些詩，更觸動了我的思想之情。
我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉愁。《繁星春水》給我帶來了很多情感，豐富了我的生活。
《繁星》讀後感 篇30
今天，我讀了《繁星春水》這本書，讀完這本書後，我感想萬千。
《繁星春水》裡都是些精美的小詩，而讓我感觸最深的是冰心對母親傾注的愛。在《繁星？春水》裡有這樣一段，讓我感嘆不已：“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裡；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。”多麼情真意切啊！神聖的母愛深深植入冰心的的心靈，併為冰心一聲歌頌的母愛打下了永恆的主題。《繁星？春水》演繹了世間摯愛—母愛、童真、自然。
而我也有這樣一段經歷。那是在我上國小的一次考試後，因考試沒有寫完而得到了一個讓人無法忍受的分數，我心情十分差，想發洩，可不知向誰發洩，回到家後，一直打沙袋，可心裡還是不舒服。最後，媽媽給我講了許多道理，我洪波湧起的心頓時變得風平浪靜，我久久依偎在母親寬大而溫暖的懷抱裡。
兒時的依偎不只只是在泛黃的舊照片裡尋找，遲到的感恩你打算用下半生來償還，或許那時，你已見不到他（她）的身影。因此，我一定要珍惜母親對我的愛，好好學習，以後一定要孝敬母親。《繁星春水》開闊了我的視野，陶冶了我的情操，讓我受益匪淺。
讀完《繁星春水》這本書後，我感想萬千……
《繁星》讀後感 篇31
冰心，是愛一切美好事物的人，是小朋友心目中的女神。當我看到學校裡推薦的暑期讀書目錄，上面印著《冰心兒童文學新作獎之繁星·春水》，就毫不猶豫地選擇了它，希望讀完後也能擁有一片冰心！假期剛開始，我就迫不及待地沉浸在這本書裡。曾經以為，短小的詩歌枯燥乏味，沒什麼值得學習的知識。讀了這本書之後，對自己以前的無知感到汗顏。因為我捧著這本書才閱讀了幾行，就被這優美動人的意境，詩情畫意的文字，細膩真實的感情，含蓄深遠的形象和蘊涵著深刻哲理的精美小詩所牢牢地吸引住了。在《繁星·春水》中，冰心奶奶以讚頌母愛為主題，用清麗婉約的筆調慢慢溫暖著我們，讓我們感悟著作者那炙熱而灑脫的心靈。“言論的花/開得愈大，行為的果子/結的愈小”，告訴我們少說空洞無物的大話，應該腳踏實地地做些實事。原本需要用大段文字解釋的哲理，冰心奶奶卻只用短短兩三行就告訴了我們。平時，我難免也要說些大話，總有點虛榮心作祟吧。現在，我更懂得了該怎麼做一個有愛心，有理想，有道德的人！盛暑來臨，天氣悶熱，我捧著《繁星·春水》，心底卻有絲絲涼意襲來，好不舒服，因為我也要擁有一片冰心！
《繁星》讀後感 篇32
今天我細細品味了《繁星春水》，一翻開，幾行黑色的字型，把我的心都拉過去了：夢裡採擷的天花，夢醒來不見了我的朋友！人生原有些願望！只能永久的寄在幻想裡！殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。一時間，腦海中立刻浮現出那淒涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。乾枯的枝幹七零八落的，上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又淒涼的。鳥飛花落只剩乾枯的枝幹，這僅僅在一時之間。
我繼續看下去生命不也是這般的一瞥麼？這反問，問得我心頭一顫！是啊！生命不也是花開花謝這麼短暫的一時嗎？在做作業時，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最後幾天裡手忙腳亂地趕作業，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時間呢！常常悔之晚矣。
嫩綠的芽兒，發展你自己！；淡的花兒，貢獻你自己！；深紅的果兒，犧牲你自己！是啊，人生是短暫的，他需要我們去熱愛去發展，我們必須抓緊時間。
冰心的詩如一杯醇香、甘美的茶，要細細的品讀。
《繁星》讀後感 篇33
今天我看了冰心老人寫的詩集《繁星》，繁星兩字賦予了我一連串的聯想篤常人來說最多隻是孩子們眨著的眼睛，但對於詩人來說它的意義就不平凡了，它可以是一個個美麗的願望。可以是一個個古老傳說在這裡，繁星的釋義是一個個生活小記，在這一段段簡單短小的文字中，包含著冰心老人對生活的追求，對光明的嚮往，這兩個字是偉大的。
在這一個個生活小記中，我彷彿看著、看著也深入其中了，我從小愛幻想，在考砸後，想時光倒流，重新考好，在弄丟東西后，希望自己沒有這麼不小心，在看見別人被表揚時，想自己是她，想接受表揚的是自己，想自己也這麼優秀。但到要做時我雙分不清了，不想幹了。大概這就是光想不練吧！
在詩中我看出作者的童心，因為童心才使人有豐富的想象力，我最佩服的是冰心老人生在五四期間，但頑強的與困境做抗爭，堅持自己的理想，還實際收入出這麼優美的小詩。
我是一個喜歡星星的人，在對星星的看法上，我和冰心老人有一樣的看法，星星是暗淡宇宙中的一絲絲光芒，在遙不可及的遠方為我們指引方向。我想人生就像浩瀚的宇宙，在漫無邊際的人生大道上，也需要像星星一樣的理想為我們導航，在迷失時只要朝著它前進，我們會再見到黎明的曙光。
《繁星》讀後感 篇34
冰心的詩總是超凡脫俗，她的詩，總能帶給我們人生的啟迪。
冰心的詩含蓄、深刻，不含絲毫的虛偽，字裡行間都流露著冰心的情感。她的詩那麼的美，那麼引人入勝，那麼富有情趣。冰心的愛是那麼聖潔，冰心所要表達的母愛，是世間任何感情中不能代替的。她的詩，讓我從生活中得到新的感受，自然含蓄，又富有哲理，給人無盡的回味和心靈的啟迪。
這是我完整地讀過第一篇現代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之後，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子裡晃動。
這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什麼叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。
《繁星》讀後感 篇35
讀了冰心的《繁星·春水》後我便有了一種對詩歌的嚮往之情
冰心,原名謝婉瑩，福建省福州人，她的詩具有一種巨大的藝術情感、表現力和感染力，以含蓄、纖柔清新、典雅著稱，有冰心體的，美譽。她的詩主要寫母愛、童真、大自然為主。《繁星》《春水》都有自己的特色。
《繁星》包含著冰心對生命真諦的認識和理解，其中閃爍著哲理的火花。其中讓我印象最深的是《繁星》的第二篇：“是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”。從這段詩中可以看出冰心對童年的回憶，運用頂真的手法表現冰心對童年的讚美。很有節奏感。本詩常用比喻和擬人的手法表現詩人心情，使人陶醉在詩中。
《春水》的文風清新典雅，如沐春風。在優美的意境中表達了冰心的內心感受。其中第七篇對我的印象最深：
玫瑰花的濃紅在我眼前照耀，伸手摘將下來，她卻萎謝在我的襟上，我的心低低安慰我說：“你隔絕她與‘自然’的連結，這濃紅歸塵土，青年人，留意你的枯燥的靈魂。”這句詩告訴我們青年人不能作和自然隔絕的傻事。
我愛讀《繁星·春水》因為它字裡行間都透漏著哲理，是人一生受益
《繁星》讀後感 篇36
依於窗前，手捧詩集，我覺得冰心奶奶是用愛創造了一首首玲瓏剔透的小詩。記得有人說過“冰心”就是取自“一片冰心在玉壺”，奶奶說她一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”。 《童年雜憶》中奶奶用微帶憂愁的筆調，回憶並述說著童年的感受。“這些痕跡裡，最深刻而清晰的就是童年時代的往事。我覺得我的童年生活是快樂的，開朗的，首先是健康的。該得的愛，我都得到了，該愛的人，我也都愛了。”
我覺得冰心奶奶的媽媽用書打開了奶奶認知世界的大門，用愛支援了奶奶的人生夢想。我一下子想到了我的童年，不也是在愛的滋養下成長著嗎?晚飯後如果作業完成的早，爸爸就會陪我到樓下散步，騎單車，跳繩，還有小區的健身器材上玩上小會。每晚入睡前，媽媽總會坐在我的床沿，一邊開著輕音樂，一邊給我講故事。
隨著年齡的增長，故事我已自己會讀，而每晚的故事時間則變成了我們母女之間美好的溝通時光。我想每個人的童年都是一生中最美好，最難忘的時光，而童年和愛聯絡在一起更是終生不能忘記的快樂時光了。冰心奶奶的文章和小詩讀來總讓人覺得溫暖，像是在欣賞一幅幅色彩絢麗的年畫，每一個段落和字眼都包含著愛與被愛的親切記憶。
《繁星》讀後感 篇37
國慶期間，經老師的推薦，讀起了《繁星·春水》這本書。
雖然以前讀過冰心奶奶的書，但初次接觸《繁星·春水》，對看慣了白話文的我有些不適應，不過也別有一番滋味。
翻開書，導讀便吸引住了我。講到冰心奶奶是如何創造詩集的，從小到大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦，她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。《繁星·春水》中的“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含笑的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿夢，充滿對世界的幻想。“小弟弟啊，……靈魂深處的孩子啊。”可讀出冰心與兄弟姐妹之間不可言喻的深情後誼。
她後來出國留學，一去便是許多年，她便用筆來敘述自己的思念，迫切希望能早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，幻想時的她很快樂。可一旦失去了幻想那便會更加的失落。背井離鄉，又離開了家人，誰能沒有思鄉之情呢？
《繁星·春水》中的詩，語句時而婉轉優雅，時而高昂激情，語言中雖然沒有華麗的詞語，但有時也還是讓人捉摸不透。她的短詩給了我萬千感慨。她的詩不含絲毫虛偽，全都是內心的真實感受，能夠感人至深。也可見她的童年是在幻想中度過的，她的幻想很美，引人入勝，富有童趣。
《繁星》讀後感 篇38
這是冰心的代表作之一，也是我第一次讀到冰心的作品。讀完後從沒有過的感覺在我全身迴盪。
我記得國小二年級的時候學習到冰心的作品，“冰心”這個名字就深刻在我的腦海裡。《繁星春水》這篇文章，寫得生動朗朗上口。
詩主要以母愛，童真為主。其中我在詩中摘抄到這樣一段“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的笑。”我知道了冰心的童年充滿夢，童年的夢想。“還有一句，我想大家都應該知道的”成功的花，人們只驚豔她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨“成功源於不斷奮鬥，不斷努力，不放棄，而人們往往只看到了成功的甜蜜，卻忽視了成功背後的付出。就拿愛迪生來說吧！愛迪生有一種不放棄的精神才成功的！一種可貴的不放棄的勇氣與精神！
冰心的詩給我萬千的感慨。她的詩不含一絲的虛偽全是她內心真實的感受！她那深深思母心切是那麼強。”心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡“我深深體會到母愛的無私與崇高，她誠心讚美母親，對母親的感激之情。這一簡單的句子，卻顯出母愛是多麼溫暖啊！
這本詩集，覺得很美，不僅僅是美也有感動。在冰心的詩下，一個多麼的世界啊！
《繁星》讀後感 篇39
國小我學過一片關於巴金的文章，上了國中，隨之又學了一篇寫景抒情的記敘文——《繁星》，這篇文章選自巴金的《海行雜記》，寫於1927年1月。
這篇文章主要寫了巴金在不同時間、不同地點看星的情景，抒發了作者對大自然的熱愛之情，對美好生活的嚮往，對光明的追求。課文中選用了許多修辭手法，十分形象生動，富有情趣，巴金對星星的描述，由淺入深，由粗到細，讓我彷彿身臨其境，產生無限的遐想。“漸漸的我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞”，看似一個簡單的比喻句，可它的含義深刻，為什麼我的眼睛會模糊，只有和星星十分親密、十分依賴才會有這樣的感覺。課文中有這樣的一句“海上的夜是柔和的，是寂靜的，是夢幻的。”這句話從觸覺、聽覺、幻覺三角度來描寫，使我受到了強力的感染。如果有一天，我在海上望著那漫天的繁星，伴著溫馨和甜蜜而沉睡，該是多麼的幸福呀!
巴金離別家鄉，用星星來寄託他的感情，總有那麼一天，我也會告別父母，離開自己的故鄉，到那時，我又該用什麼來表達我的情感呢!
《繁星》讀後感 篇40
冰心的詩歌很美，很深，給人一種捉摸不透的陶醉，彷如身臨其境般。需要慢慢讀透，才能領略其中的內涵。《繁星。春水》就是一個經典的例子。
一翻開書，映入眼簾的是冰心愛的哲學：母愛。祖國之愛。人類之愛。這本書詮釋的大部分是母愛、童真與自然，融入了中西方的文化。裡面的內容是冰心平時隨便記下的隨時隨地的感想和回憶，零零碎碎沒有總共的中心，所以叫《繁星》。
幸福的花枝在命運之神的手裡，尋覓著要付與完全的人。這是我印象最深的一段。剛開始讀，我以為意思是幸福是命中註定的，想想不對，詩人怎麼可能這麼迷信虛幻呢，尋覓付與完全又有什麼含義呢。藉助賞析再理解，明白了機會總是要給那些有準備的人，而命運，是要靠自己掌握的，要付出努力，去拿到命運之神手中的幸福的花枝。
《繁星春水》詩歌篇幅很短，只有兩三句，而從景色，事物反映出來的卻是詩人充滿惆悵、熱愛、思念的內心。在無限的樹聲、無限的月明裡，我看到了詩人對自然的熱愛，在嬰兒的沉默中，我看到了詩人對兒童純真心靈的讚美，在母親的膝上，我看到了詩人對母親的思念與愛。
這本書都是從詩人的內心實際出發的，擁有著豐富的感情，每一篇文章都值得我們細細品嚐。
《繁星》讀後感 篇41
《繁星·春水》的作者是著名的現代作家冰心奶奶，冰心奶奶是收到印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響，從而寫下了這本《繁星·春水》。這是我第一次接觸詩集，看慣了白話文的我，一下子讀詩集有些不適應，但認真地一讀業別有一番滋味。
冰心奶奶的詩詞之中無不透露著對母愛的回憶與嚮往。“母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷裡，只有你是我領會的安頓。”母親是多麼偉大，心裡沒有其他事與自己，把心完完全全地投在孩子身上，遇到傷心事她便是孩子的港灣。當他堅強的盾牌，給他寬厚的肩膀。用溫暖的心蒸發他的眼淚，用春風般的手，拂去他所有的不快，讓快樂寫滿他的臉頰，讓溫暖充滿他的心間。
童年在冰心奶奶的心理也一定是一段必不可少的美好回憶！“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”童年是每個人一生中最歡樂最無憂無慮的時候，童年是值得每一個人去細細回味其中的樂趣，去重遊那段美好時光。
“小弟弟呵！我靈魂三顆光明的喜樂星。溫柔的，無可言說的，靈魂深處的孩子呵！”冰心奶奶這字裡行間，透落這對三個弟弟的關懷與愛。
冰心奶奶的這本《繁星·春水》，讓我受益匪淺，使我讀懂了許多事情，看懂了許多道理！
《繁星》讀後感 篇42
在這個假期，我閱讀了一本冰心的專集《繁星·春水》。這本書中有散文、小說、詩歌，它們一一呈現出完美的情感，使我沉迷，令我陶醉。
我來到了“冰心專集”的商場，走進“散文輯”。這個大商店中，琳琅滿目都是精美的服裝，那裡的衣服都是“清麗”、“典雅”的風格，也是這個商店中的風格。在一篇篇散文中，字裡行間流露著對母愛的歌頌，對祖國的深情，對和平的呼喚，對人民的愛，對親友的摯愛……
我又走進小說的天堂。小說情節資料廣泛，風格迥異，影響深刻，具有獨特的藝術魅力。小說經過兒童眼中的世界，展現了豐富的生活，純真的心靈，堅強樂觀的性格以及對完美未來的憧憬嚮往。冰心小說採用白描的手法使情節十分美妙。
在冰心詩歌的殿堂，我看到她用“清新”、“雋永”的風格為我們展現母愛、自然、童真，含蓄地表現了詩人在霎那間對於平凡事物的獨特興趣和情思的變遷。
在圖書的海洋裡，我要繼續探尋，繼續發現，去創造好的未來。我想要用這一本本圖書，一點點精力，一絲絲時間，開拓光明的前途。
