2015年12月14日下午，我們學校進行了“消防安全演習”活動。
活動開始了，我們都拿出今天準備好的乾毛巾，老師給我們安排了“逃生”的先後順序與“逃出”通道。前四排往前門出，後四排往後門出。大家覺得演習沒什麼，也沒緊張。“嘟——”，大家全部按照順序與路線陸陸續續地從教室“逃出”， 先站在自己班級的範圍內把隊伍整好，然後蹲下。聽鄭老師評價，決定再演習一遍，因為大家這次不重視，表現的不太好。這回，同學們都認識到演練的重要性，每個人的心裡好像揣了一隻小兔子，“撲通撲通”的直跳。“嘟——”警報拉響了!大家立即按照順序和路線以最快的速度跑出門外，同學用自己早已準備好的乾毛巾捂住口鼻，先站在自己班級的範圍內把隊伍整好，然後蹲下。這次大家都很認真，老師們很滿意，排練結束。然後聆聽一位領導講話，讓我們對消防安全有更深的瞭解和見識。
俗話說：“水火無情，賊偷一半，火燒全光”。這一點也沒有錯。有多少例子可以證明。火災大多數是在不經意的情況下就可能發生啦.可能就丟了一個菸頭,就會引發一場大的火災.有很多得人在一旦遇到火災的時候,就會發生一種心理上的慌亂，就是平時學會了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災的時候,一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。無論在學校還是家庭中，一旦發生火災事故，那便會是影響巨大、損失巨大，直接影響學習、工作的正常進行。由此可觀，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。它給人類社會造成不少生命、財產的嚴重損失。
六(4)班 周欣穎
大家知道在火場上如何自救嗎?知道在地震是如何逃生嗎……你也許會說這一些都不可能發生。是的，我一開始也這樣認為。可真要碰到了，該怎麼辦?
今天下午，我們學校舉辦了火災以及地震演習。演習開始了，忽然，校園裡響起了尖銳刺耳的警報聲，我們立即順著走廊來到了操場上，並且用手抱住頭，以免重物砸到頭上。第二次是火災演習，當大家再次聽到警鳴時，不在像上次一樣慌慌張張的了，而是趕快用毛巾捂住嘴巴，訊速衝下樓去，防止吸入濃煙。
這次演習，使我益受匪淺：正如人們常常說的功虧一簣，如果在火災等災害面前沒有科學的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。因此，當我們碰到這些災難時，應當冷靜地面對，聽從大人的指揮，不要做出錯誤的選擇。
通過這次演習，使我瞭解到火災的.重要性，同學們，難道你們還想聽到一位母親抱著一位在災難中死去的孩子撕心裂肺的哭聲嗎?你們還想失去親人和朋友嗎?如果你們都不想看到這悲慘的畫面，那就讓我們從現在開始，樹立安全知識，掌握安全知識，一起奏響生命的樂章吧!
六(4)班 衷楚鈺
大家知道在火場上如何自救嗎?知道在地震是如何逃生嗎……你也許會說這一些都不可能發生。是的，我一開始也這樣認為。可真要碰到了，該怎麼辦?
今天下午，我們學校舉辦了火災以及地震演習。演習開始了，忽然，校園裡響起了尖銳刺耳的警報聲，我們立即順著走廊來到了操場上，並且用手抱住頭，以免重物砸到頭上。第二次是火災演習，當大家再次聽到警鳴時，不在像上次一樣慌慌張張的了，而是趕快用毛巾捂住嘴巴，訊速衝下樓去，防止吸入濃煙。
這次演習，使我益受匪淺：正如人們常常說的功虧一簣，如果在火災等災害面前沒有科學的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。因此，當我們碰到這些災難時，應當冷靜地面對，聽從大人的指揮，不要做出錯誤的選擇。
通過這次演習，使我瞭解到火災的重要性，同學們，難道你們還想聽到一位母親抱著一位在災難中死去的孩子撕心裂肺的哭聲嗎?你們還想失去親人和朋友嗎?如果你們都不想看到這悲慘的畫面，那就讓我們從現在開始，樹立安全知識，掌握安全知識，一起奏響生命的樂章吧!
