一、小升中英語為什麼重要？
這一部分，任何人的說服力都沒有一個經歷過小升中的家長強，我整理了一些點選過千甚至過萬的家長寫的帖子裡關於小升中英語的經驗，也算是分享一些前人經驗。
北京家長：“在國小自認為孩子的英語不錯，因國小英語每學期考試都是優，就沒上課外輔導班。現在國中英語雖然從字母學起，但進度很快，還沒消化又講新課，作業全是課外試卷，週末更是幾大張，大半的題不會（因很多單詞不知道)，真不知道國小英語是怎麼混過來的。我同事的孩子現在學到新概念2了，學英語很輕鬆，在國小感覺我的孩子和她的孩子成績一樣都是優啊。後悔啊，沒有給孩子提升。”
反思：國小英語學得紮實點，學得多一點，關鍵是興趣培養出來，進入國中英語學習也會輕鬆許多。
結合孩子目前的國中情況給家長几個提醒。”
上海家長：“現在小升中考英語是越來越難，君不見一些國中英語實驗班的孩子的雅思水平都7分了。7分啊，都可以加拿大、澳洲移民了，哥去考雅思可能都不到7分啊，我先找塊豆腐去！
從娃身上發現，英語提高分數還是相對容易的。無他，背唄！不像奧數、語文，英語死記硬背還是能提分數的。
從學校角度講，如果孩子英語好，那麼國中就可以將精力多放在物理、化學這些難學的課程上，何樂而不為之？
再說，現在招生考試是語數英都考，哪門差都不行不是？
對於渴望資產階級腐朽生活，將來要投奔西方花花世界的人來說，英語也是必不可少的。沒辦法，英語也得補啊！”
廣州家長：“為什麼他的英語那麼濫？翻開公子大爺的英語課本，真是奇葩啊，你想象力再豐富也想不出一個國小生能把他的英語課本中的配畫，改編成了一個又一個漫畫樂園，家明小玲你們辛苦了，這頁裡把你們畫成了超人，下一頁把你們畫成了金鋼。唯一沒畫的是單詞表，雪白如初真是難得的一片淨土！為什麼呢？因為公子大爺基本是不背單詞的！所以他的魔手就沒有伸向單詞表！知道這個真相樓主真是仰天想吼蒼天啊！大地啊！你不背單詞怎麼學英語？！給各位剛上國小家長的第二個忠告，就是你再忙再累，無論如何每天抽出十五分鐘，給他聽寫單詞，不會的罰抄，再不會罰站，還不會就自己罰酒三杯吧！”
上面的三位過來人家長的例子可以得出一個結論：英語國小不著急，國中學習趕不上。
國小英語可不僅僅是國小英語這麼簡單，實際上，學國小是為了國中打基礎。那麼，我只跟著學校進度學習行不行？答案是肯定不夠的。
二、為什麼只跟著學校學英語不行？
1、國家規定的教學目標與各地小升中考試。
這是國家最最官方的英語課程標準，無論什麼教材都需要參考和按照課程標準設計和安排。
其中，1～6年級對應的.是一級和二級，國中三年分別對應三到五級。
仔細閱讀一級和二級的目標描述的話，你會發現核心概念——興趣，由好奇到興趣到樂於參與。這裡有兩點需要說明：
（1）在大超前學習環境的今天，小升中考試和部分學校的小升中考試題可不是通過孩子興趣決定誰上誰下的，各地都有優質的教育資源，想上那個最好的學校，小升中考試的表現，面試表現是最終衡量標準。說到底大家拼的還是實力。
（2）進入國中將進入話題和邏輯理解的英語學習階段，太多的孩子在國小樂呵了六年之後，到了七年級非常的不適應。北京的那位家長就是最好的例子，孩子國小門門優秀，國中一下子就適應不了。以我個人為例，我國小沒努力學，依然能門門95+，到了七年級第一次月考的英語只考了66，當時給我媽急的。
2、知識體系的搭建必須越早越好
很多人認為單詞到了國中再背就行，語法到了國中再學也來得及。我們先不說八年級加入的物理和九年級加入的化學。就說英語的知識，國小最基礎語法至少含33個語法點，每一個都是展開能一個系列的知識點。單獨講孩子都不難，基礎詞彙全國核心詞範圍是540～800的範圍，不過，要是加上常出現的超綱詞，怎麼也要1200，幾百個詞或許我還能死記硬背，上了千，不繫統會讓孩子背崩潰的，最終放棄。
另外，很多家長跟我聊：“知識點和單詞學了不少，就是考試還錯！”就像數學把很多題歸納為了一類行程問題，看到一道題，孩子能不能反應出考點呢？會考要求是一道單選20秒內完成正確率不少於90%的作答。其中第一步就是清晰考點，這種習慣不從小培養，孩子很難建立正確的解題習慣。
三、老師你說的我都懂，小升中英語到底怎麼學呢？
1、英語是長期的習慣養成
英語四大能力：聽說讀寫，聽放到第一位是因為它決定了其他幾項的發展。多聽可以培養語感，多聽可以練習聽力理解，多聽可以提升閱讀量，多聽同時還能為寫作積累語音素材。
如果小朋友已經五年級或六年級了，幾乎不開口，從沒聽她說過一句英文，還沒有養成每天晨讀的習慣，或者一天一句英文都不接觸，那麼問題顯而易見。國中會考要求10萬字的閱讀量，這麼大的量不消化在平時，很難想象怎麼在短時間內突擊，況且英語又不是突擊能取勝的學科。
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2、學習要求效果，英語學習的效果是堅持和重複
說起來容易，小孩兒的自覺性和貪玩的天性我想每一位家長都是領教過的，課後的作業經常有不做，或者偷懶的情況，作業出了錯，也經常有“銷燬證據”的行為，這可急壞了各位家長們，報了班，時間、金錢、精力成本都進去了，就是沒有效果。如果，有個專門盯著我家孩子的老師該多好啊。
3、作為家長和老師正確的引導很重要。
孩子尤其是國小生，在進入叛逆期之前是有一個順從模仿期的，只是他會模仿那些他覺得有趣的好玩的有意思的內容。所以，家長當著小朋友的面，不可打罵教育，不可有不當言行，最後也是最重要的，要當孩子有放棄念頭的時候，做出表率作用。我見過一個家庭，媽媽專門輔導孩子的學習，每週孩子的作業，媽媽跟著一起做，一起練，只不過，絕對不給孩子提示，兩個人甚至有競賽的氛圍，適當時候示弱，稱讚小朋友做的比大人都要好，最後媽媽的英語也說得挺溜，孩子的進步也很大。這種父母跟孩子一起學習的氛圍首先讓孩子覺得自己並不孤單，現在的孩子幾乎都是獨生子女。沒有同輩人的陪伴能得到更多地愛的同時，也失去一個無時無刻不在一起的玩伴。這時候，無論父母多忙，都建議能每週至少陪孩子聊聊天，時間不一定長，話題不一定深刻，應該說話題越平時越好，從跑男到TFBOYS，家長先要了解孩子在喜歡什麼，才能走進孩子的內心。
