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大學聯考生物的知識點總結

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1.人工誘導多倍體最有效的方法:用秋水仙素來處理,萌發的種子或幼苗。

大學聯考生物的知識點總結

2.單倍體是指:體細胞中含本物種配子染色體數目的個體。單倍體特點:植株弱小,而且高度不育。

單倍體育種過程:雜種F1 單倍體 純合子。

單倍體育種優點:明顯縮短育種年限。

3.現代生物進化理論基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節,通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種形成。在這個過程中,突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變並決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。

4.物種是:指分佈在一定的自然區域,具有一定形態結構和生理功能,而且在自然狀態下能相互交配和繁殖,並能夠產生可育後代的一群生物個體。

5.達爾文自然選擇學說意義:能科學地解釋生物進化的原因,生物多樣性和適應性。

侷限:不能解釋遺傳變異的本質及自然選擇對可遺傳變異的作用。

6.常見物種形成方式:

地理

隔離

種群 小種群(產生許多變異) 新物種

7.種群是指:生活在同一地點的同種生物的一群個體。

生物群落是指:在一定自然區域內,相互之間具有直接或間接關係的各種生物的總和。

生態系統:生物群落與它的無機環境相互作用而形成的.統一整體。

生物圈:地球上的全部生物和它們的無機環境的總和,是最大的生態系統。

8.生態系統能量流動的起點是:生產者(光合作用)固定的太陽能。

流經生態系統的總能量是:生產者(光合作用)固定太陽能的總量。

9.研究能量流動的目的是:設法調整生態系統中能量流動關係,使能量持續、高效地流向對人類最有益的部分。如:草原上治蟲、除雜草等。

10.生態系統物質迴圈中的“物質”是指:組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學元素;“迴圈”是指在:生物群落與無機環境之間的迴圈;生態系統是指:生物圈,所以物質迴圈帶有全球性,又叫生物地球化學迴圈。(要求能寫出碳迴圈、氮迴圈、硫迴圈圖解)