讀完某一作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不寫一篇讀後感記錄下呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的六年級《三國演義》讀後感，希望能夠幫助到大家。
六年級《三國演義》讀後感1
我愛讀書，尤其愛讀歷史名著。《三國演義》是我的至愛，裡面的人物可謂個性鮮明：善於看透別人內心的郭嘉，能未卜先知的諸葛亮，性格狡詐而又有遠大理想的曹操……
其中，我最想談的就是曹操。曹操一生，非常善於隨機應變。一次出征途中，將士們口渴沒水，都走不動了。他說前面有一片梅林，到了那裡可以吃梅子止渴。於是，將士們堅持行軍，一直走到了目的地，找到了水源才休息。這個故事後來變成了成語——望梅止渴。曹操還很注重保護農田，在征伐張繡的途中，經過一片麥田時，他的馬受到驚嚇，跑到麥田裡，踐踏了一大片麥田。他要遵守自己下達的命令——處死踐踏麥田的人，就準備自刎。但是，在大臣們的勸阻下，他改為割發代首。他從一名微不足道的小官，漸漸成為了一方霸主，說明他在知人善用方面很有獨到之處。“官渡之戰”曹操以少勝多打敗了當時非常強大的袁紹;但在赤壁，曹操的百萬大軍又被孫劉聯軍以少勝多所擊敗。人，不能驕傲啊。曹操與他的兒子曹丕、曹植並稱為“三曹”，因為他們寫的文章非常好，對當時的文學產生了非常大的影響。
《三國演義》這本書展現了一幅精彩紛呈的歷史畫卷，裡面有很多鬥智鬥勇的故事，讓我百看不厭，還學到了很多道理，真是受益匪淺。
六年級《三國演義》讀後感2
最近，我迷上了《三國演義》，這是發生在東漢未年的一個歷史故事。
三國演義主要講東漢未年，皇帝昏庸無能，天下大亂，民不聊生。由張角率領的黃巾軍起義造反，由此拉開了諸候爭霸的序幕。同時，劉備、關羽、張飛桃園結義，一起打天下，建立了蜀國。這時，天下三分，分成了魏國、蜀國和吳國。最後，全部被司馬家族所佔領。
當我看完這本書的時候，感想萬千，裡面個性鮮明的歷史人物，給我留下了深刻的印象。關羽忠義無雙，張飛粗中有細，劉備宅心仁厚，趙雲忠心報國，黃忠寶刀不老，曹操奸詐狡猾，董卓罪大惡極，袁紹目中無人，諸葛亮神機妙算，呂布英勇無敵等等。我最喜歡的'就要數關羽和趙雲了。
因為關羽氣宇軒昂，還是斬顏良、誅文丑的名將，他還過五關，斬六將，連英勇無比、殺了俞涉和潘鳳這兩員大將的華雄都被關羽斬了，所以我喜歡關羽。再說說趙雲，他可是在徐州大破曹操軍的猛將，還在長阪坡殺了好幾個曹軍頭領，在趙雲很老了以後，竟然能斬了使用開山大斧的韓德和他四個精通武藝的兒子，而且可以以一擋千，是個難得的人才。
不過，《三國演義》給我的收穫還是讓我懂得了許多道理：天下之事，分久必合，合久必分。要想成就一番事業，必須不拘小節，胸懷大志，深謀遠慮。
六年級《三國演義》讀後感3
不知是聽了林俊杰的歌曲《曹操》還是看哥哥天天玩《魔獸之真三國無雙》，我喜歡上了《三國演義》這本書。
經過兩個多月的艱苦奮鬥，我終於讀完了這本書。我印象最深的人物是關羽和曹操。
關羽，在《三國演義》這本書裡給人們的印象應該是最深的。作者羅貫中在書裡講了關羽是一位集“勇”“忠”“智”於一身的勇將，“溫酒斬華雄”、“過五關斬六將”表現了他的“勇”;“單刀會”表現了他的“智”;“刮骨療傷”更是把他的男子漢氣質表現了出來。在許昌曹操用盡了辦法想讓關羽歸順自己門下。“小宴三日，大宴五日”“今日赤兔馬，明日新戰衣。”但關羽知道劉備下落的時候，“過五關斬六將”硬是回到了劉備身邊，這幾件事把關羽的忠心耿耿表現的淋漓盡致。
曹操，在眾人眼中是個“奸雄”，但曹操也有不少優點。如果說劉備的江山是哭出來的，孫權的江山是繼承得來的話，那曹操的江山是自己奮鬥出來的。曹操不但善用人才，還善用計策。在官渡之戰中，曹操利用計策消滅了袁紹的大軍。在赤壁之戰中，曹操的部隊幾乎全軍覆沒。但曹操沒有像劉備一樣一振不起，而是退回北方，繼續戰鬥。
《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上人物也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
六年級《三國演義》讀後感4
《三國演義》已讀了大半，今天我就來說說我感受到的《三國》。
在《三國演義》中，我最喜歡的人物就是諸葛亮。他有勇有謀，飽讀詩書，潔身自愛。他隱於山間，就是為了求一名有識之士。劉備三顧茅廬請他出山後，他為劉備鞠躬盡瘁，死而後已。他第一次用兵時，關羽、張飛二人並不相信他，但他卻用自己絕妙的計謀大破魏兵。蜀國的每一場戰爭，只要採取了他的計謀，必勝。雖說小說中將他美化了，誇大了一些他的作為，但在我心中，他就是戰神，是神靈一般的存在。
通過讀《三國演義》，我也學到了一些做人、做事的道理。就拿魏主——曹操來說，他有許多優點，尤其是他治國、權謀的管理之法。在他的管理方式中，我認同許多，如：他賞罰分明，部下如若有功，他必有重賞;部下如若犯錯，他也一定狠罰。從不因人而異，不徇私。但，他以自我為中心，有時不顧大局，看人時會戴“有色”眼鏡，這點是我所不認同和不喜歡的。就像他所說的那句名言“寧教我負天下人，莫教天下人負我。”他聽說自己的父親被陶謙所殺，他不管不顧，還不弄清事情的真相就要殺了陶謙。這和劉備為報弟仇就是攻打東吳時的情景很像。他們沒有謀劃全域性，只是魯莽行事，所以這兩次出兵，皆以大敗而歸。
“天下大事，分久必全，合久必分。”合起《三國演義》的書籍，三國戰場的事事卻歷歷在目。讀《三國》的收穫一定不止於此，讓我們一起繼續認真讀下去吧。
六年級《三國演義》讀後感5
在我讀過的眾多名著中，《三國演義》是最讓我感慨萬千的一冊書。從黃巾起義到一統三國，歷經了多少震撼人心的傳奇經典。
翻動書頁，眼前便浮現出曹操氣吞山河、劉備三顧茅廬、孫權胸懷大志、最後三國鼎立的生動場景。其中，最令我難忘的是蜀吳聯盟北伐曹軍，黃蓋僅率三十條船，用火攻殲滅曹操三十萬大軍，取得了以少勝多、以智取勝的典範。
烽火亂世時代，確實英雄輩出。以賣草鞋起家的劉備，用眼淚與誠意換取天下、獨霸蜀國;被後世稱為奸雄的曹操，憑謀略與霸氣馳騁江湖、傲立魏國;志存高遠的孫權，以內斂與智慧掠奪城池、創立吳國，三國鼎立局勢成也。
三國人物中，我最敬佩的便是臥龍諸葛，他舌戰群儒、火燒連營、三氣周瑜、七擒孟獲，成為了智慧的象徵。然而，雖說他無所不知、無所不能，但金無足赤、人無完人，書中提到的空城計、借東風只是後人神話而已。
當然，《三國演義》中那些識時務、避鋒芒、等時機的人更是時代的俊傑、最大的贏家!司馬懿便是其中的佼佼者，而不被大家看好的劉禪其實也是大智若愚、聰明絕頂的人物，只可惜他的時運不佳罷了。
《三國演義》以獨特的筆觸刻畫了一個又一個鮮活人物，講述了一段又一段動人的故事，它在承載歷史的同時，也使讀者們產生共鳴、泛起思索，使大家忍不住讀之再讀。
