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 高一語文下學期月考試題

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高一語文下學期月考試題

剛上高一,同學們還適應麼?學習有沒有因此耽誤了呢?快來測一測吧!

 高一語文下學期月考試題

 高一語文下學期月考試題

 一、基礎知識(15分,每小題3分)

1.下列各組詞語中,加點字讀音都正確的一項是( )

A.怯弱(qiè) 紈絝(kù) 戲謔(xuè) 斂氣屏聲(bǐng)

B.拓片(tuò) 負疚(jiù) 悚然(sǒng) 沸反盈天(fú)

C.吞噬(shì) 脊髓(suí) 撬開(hào) 韜光養晦(huì)

D.石棧(jiàn) 朔漠(sù) 遷謫(zhé) 群山萬壑(hè)

2.下列各組詞語中,字形完全正確的一項是( )

A.洗漱 納罕 孽根禍胎 懵懂頑童

B.寒喧 躊躇 惴惴不安 瘦消不堪

C.殘駭 桅杆 司馬輕衫 咀嚼賞鑑

D.撫贗 繚倒 恬然自安 赴湯蹈火

3.下列各句中,畫線成語使用恰當的一組是( )

A、近年來,伊拉克因受制裁,經濟發展緩慢,人民生活困難。最近,又遭美英飛機的襲擊,真是禍起蕭牆。

B、他把這個人物刻畫得惟妙惟肖,入木三分。

C、朱自清寫桃花紅得像火,杏花粉得像霞,梨花白得像雪,還寫花下的蜜蜂嗡嗡地鬧著,真是繪聲繪色。

D、陽光明媚,和風輕吹,我們如坐春風興高采烈地走向目的地。

4.下列句子中,沒有語病,句意明確的一句是( )

A、 為了防止這類交通事故不再發生,我們加強 了安全教育和管理。

B、 不管氣候條件和地理環境都極端不利,登山隊員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。

C、 這個文化站已成為教育和幫助後進青年,挽救和培養失足青年的場所,多次受到上級領導的表彰。

D、 先生侃侃而談,雖然他的音容笑貌沒什麼變化,但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。

5.下列有關文學常識的表述,不正確的一項是( )

A.《紅樓夢》又名《石頭記》,是清代作家曹雪芹所著,後四十回一般認為是高鶚所續,這是一部具有高度思想性和藝術性的偉大作品 ,在我國文學史和世界文學史上都佔有極其重要的地位。

B.魯迅,原名周樹人。他的第一篇白話小說是《狂人日記》;小說集有《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》。《祝福》就選自他的小說集《彷徨》。

C.海明威,美國現代作家,1954年度的諾貝爾文學獎獲得者。代表作有《太陽照樣升起》《永別了,武器》《喪鐘為誰而鳴》等。他在50年代塑造了一批以《老人與海》中的桑地亞哥為代表的"硬漢"形象。

D.唐代是我國詩歌發展的一個高峰時期,出現了以李白、杜甫、白居易為代表的一大批優秀的詩人,他們雖然寫作風格不盡相同,但都在文學史上留下了輝煌的詩篇。

二、閱讀下面的文字,完成6-8題。(9分,每小題3分)

走出自閉症怪圈

①每一萬名兒童中至少有5人患有自閉症,研究者尚不瞭解自閉症的病因。“從前的說法是,被母親冷落的孩子會患自閉症。這是無稽之談。”法蘭克福大學兒童及青年精神病研究所所長弗裡茨•保斯特卡說。現在人們確信這種病與遺傳有關。科學家在7號染色體上發現了自閉症的基因標記。

②自閉症患者自我封閉。他們既不會表達自己的感情,又無法對他人的肢體語言予以適當的迴應。例如患兒埃迪,他常莫名其妙地跺腳、叫喊,而且往往一鬧就是1個小時。父親克里姆說:“我們無法讓他靜下來。”也許父母曾要求他做不願做的事,也許是屋裡的擺設換了地方,總之變化會讓他異常暴躁。

③起初醫生建議埃迪的父母送他去兒童療養院,但埃迪要等2年才能得到入院治療床位。心急如焚的父母通過網際網路瞭解到應用行為分析康復療法,於是請克諾斯佩應用行為分析研究所的專家施拉姆來為孩子治療。應用行為分析的發明者是美國加利福尼亞大學的心理學家伊瓦爾•洛瓦斯。他早在1987年就宣稱這種療法取得了成功。保斯特卡說:“我們不應給父母打包票。”他認為應用行為分析療法的療效幾乎是無法預知的。

④與其他自閉症療法不同,應用行為分析療法側重向患兒傳授實際的生活能力。父母與醫生就像作拼圖遊戲那樣將許多個階段的學習目標組合在一起。小埃迪首先要學 習說話,自己穿衣服,上廁所,並改善身體的運動機能。父母每週要帶他作30小時的訓練。

⑤母親瑪麗昂拿著一箱玩具和圖片走到埃迪身邊。“你的鼻子在哪兒?肚子呢?你叫什麼名字?我是誰?拍一下小手。”她一口氣說道。埃迪答對了所有問題。“太棒了!”母親叫了起來,然後抱起孩子,託著他轉圈。表揚非常重要,它能激發自閉症患兒學習的積極性。

⑥治療埃迪的施拉姆醫生認為,培養自閉症患兒自立能力的關鍵在於語言。在治療的最初階段,父母應將孩子的玩具放到他夠不到的地方。開始接受治療時只有3歲

歲的埃迪曾為拿不到玩具而發火。“我們和他說泰迪熊這個 詞,直到他意識到只有開口說話才能得到自己的毛絨玩具。”施拉姆說。埃迪在6個月內學會了300個詞。2004年8月底,他頭一次叫了“媽媽”。此時瑪麗昂為這個詞已經等了3年多。

⑦與正常兒童不同,自閉症患兒無法模仿他人的表情。義大利學者在1991年發現,特定的腦細胞使人具有模仿他人、體察他人情緒的能力。自閉症患兒的這種“映象神經元”也許發育不良。埃迪必須靠圖片學習正確地表達感情。喜怒哀樂各種面孔的照片能幫助他學習別人的表情。

6.從全文看,下面對自閉症的理解正確的一項是( )

A、自閉症是一種因7號染色體發生變異導致的遺傳性精神疾病,自閉症患兒常表現為性格暴躁。

B、自閉症表現為不會表達自己的感情,又無法對他人的肢體語言予以適當迴應,病因也許與被母親冷落或遺傳有關。

C、自閉症與遺傳有關,表現出既不會表達自己的感情,又無法對他人的肢體語言予以適當迴應等自我封閉症狀。