一、字。
1.容易讀錯音的字。
侍(shì)弄 霎(shà)時 泛(fàn)濫 貧(pín)窮 沖刷(shuü) 土壤(rǎng) 擦(cü)汗
撐(chng)起 艇(tǐng) 萍(píng) 稚(zhì) 側(ca)
2.多音字。
冠guün 樹冠 guàn冠軍
二、詞語。
1.容易寫錯的詞語。
代價 惡劣 挖土 填空 漂亮 侍弄 討厭 氾濫 沖垮 樹冠 沖刷 土壤
擦去 邀請 汛期 韁繩 苔蘚 眨眼 凶猛 噪聲 急躁 洗澡 乾燥 驕傲
培植 培育 適宜 埋怨 蓄水 儲存 蔓延 鼓勵 氣餒
2.成語。
星羅棋布 綠樹成陰 鮮花遍地 不毛之地 縱橫交錯 源源不斷
漫天飛舞 亂砍濫伐 氾濫成災 枯枝敗葉 叫苦不迭
形容說話的成語：欲言又止 吞吞吐吐 閃爍其詞 支支吾吾
口若懸河 妙語連珠 高談闊論 眉飛色舞
3.詞語理解。
星羅棋佈：羅，羅列。布：分佈。 侍弄：管理，養護。
艇：輕便的`船。解：懂得。稚子：年齡小的孩子。 垂綸：釣魚。綸：釣魚用的絲線。
莓：一種小草。 苔：苔蘚植物。 借問：向人打聽。 應：理睬。
三、句子。
《小兒垂釣》 胡令能 頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
《池上》 白居易 小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。 * 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。-----《小池》（宋 楊萬里）
四、課文理解。
1、為什麼說“森林實在是太重要了”？
森林可以保護土地、蓄水、調節氣溫。
五、選詞填空
1．姐姐常（埋怨）弟弟多管閒事。（埋怨 抱怨）
2．她繃著臉，向大家（抱怨）說：“他們怎麼這樣？”（埋怨 抱怨）
3．園丁經過多次改良，又（培植）出了不少菊花新品種。（培植 培育）
4．教師擔負著（培育）一代新人的重任。（培植 培育）
六、詞語解釋
1.不辭而別：辭，告別。別，分離。 2.慕名而來：慕，羨慕，仰慕。
3.星羅棋佈：羅，羅列。布，分佈。 4.不毛之地：不毛，不生長莊稼。
5.妙語連珠：妙語，精彩而有趣的話。
七、按要求寫句子
1．眨眼工夫，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更豔。（排比）
愛心是冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
2．可以也可以
閱讀課外讀物好處可多了，可以增長知識，可以提高寫作水平，也可以陶冶情操。
