當前位置:才華齋>範例>校園>

八年級語文下冊第一單元知識點梳理

校園 閱讀(6.83K)

【第1課 藤野先生】

八年級語文下冊第一單元知識點梳理

(一)重點字詞

1.生字

藤 野(tng) 發 髻(j) 蘆 薈(hu) 畸 形(jī) 杳無訊息(yǎo)

不 遜(xn) 詰 責(ji) 爛 熳(mn) 匿 名(n) 深惡痛疾(w)

瞥 見(piē) 解 剖(pōu) 緋 紅(fēi) 油光可鑑(jin)

2.詞語解釋

抑y揚頓挫:聲音高低起伏和停頓轉折。 緋紅:鮮紅。

流言:流傳的毫無根據的壞話。 宛如:好象。

畸形:不正常的形狀。 不遜:不客氣;無禮貌;驕傲、蠻橫。

匿名:不具名或隱藏真名。 杳:遠得不見蹤影;無影無聲。

瞥見:很快地看一下。 精通:深刻了解,非常懂得。

喝采:大聲叫好。 決意:拿定主意,。

美其名曰:(把不美的事物)美化他的名字叫。

遺民:①留下的在國外的人; ②改朝換代後仍效忠前一朝代的人;

(二)重點句子

1.從文中找出一個運用了反語修辭手法的句子:

(1)實在標緻極了。(標緻本義是指相貌、姿態美麗,而且是多用於形容女人的。用來形容清國留學生,便是一種諷刺,表現他們外表華美,精神空虛的特點。)

(2)問問精通時事的人,答道,那是在學跳舞。(這是諷刺的說法,這些人精通的時事,其實是一些無聊的事。)

(3)於是點上一枝煙,再繼續寫些為正人君子之流所深惡痛疾的文字。(正人君子是反語,諷刺那些為軍閥政客張目而自命為正人君子的文人。)

(三)文學(文體)常識背記知識清單

魯迅是我國偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。魯迅是筆名,本名周樹人,是浙江紹興人。《藤野先生》選自《朝花夕拾》。朝讀zhāo,早晨的意思。早晨的花到晚上拾起來,說明這個集子的文章都是回憶性的。文章的體裁是散文。《藤野先生》選自《朝花夕拾》,是魯迅寫的一篇回憶性散文,文中回憶了他早年在日本留學時期的生活,表達了作者對藤野先生的真摯懷念。對於自己的老師,作者只寫過三個分別是壽鏡吾、章太炎和藤野先生。 (點撥:壽鏡吾是在《從百草園到三味書屋》中寫的;章太炎是在《關於太炎先生二三事》中寫的。) 本文以作者和藤野先生的交往為敘事線索(明線),以作者的愛國主義思想感情變化為暗線,與藤野先生交往的四件事:①添改講義;②糾正解剖圖;③關心解剖實習;④瞭解中國女人裹腳。

【第2課 我的母親】

(一)重點字詞

1.生字:佃戶(din)

寬 恕(sh) 蠻 橫(mn) 綽 號(chu) 侮 辱(wǔ) 抽 屜(t) 文縐縐(zhōu)

舔(tiǎn) 牢 騷(sāo) 賠 罪(pi) 眼 翳(y) 吹 笙(shēnɡ) 庶祖母(sh)

2. 解釋詞語

責罰:處罰。 管束:加以約束,使不越軌。

廣漠:廣大空曠。 寬恕:寬容饒恕。

質問:責問。

文縐縐:形容人談吐、舉止文雅的樣子。

仁慈:仁愛慈善。

侮辱:使對方人格或名譽受到損害、蒙受恥辱。

面紅耳赤:形容因急躁、害羞等臉上發紅的樣子。

氣量:指才識和品德的'高低;指能容納不同意見的度量。

(二)文學(文體)常識背記知識清單

1.《我的母親》選自《胡適自傳》,作者胡適,字適之,是現代著名的學者。他因提倡文學革命而成為新文化運動的領袖之一。

2.人物傳記分為自傳和小傳。自述生平的文章是自傳;記述他人生平的文章是小傳。

【第3課 我的第一本書】

(一)重點字詞

1.生字

摻 和(chān) 馬 鬃(zōnɡ) 磨 蹭(cnɡ) 盈 眶(ynɡ) 塾 師(sh)

紅 薯(shǔ) 枉讀(wǎnɡ) 挎著籃子(ln)

2.解釋詞語

溫厚:溫和寬厚。 摻和:摻雜混合在一起。

翻來覆去:一次又一次;多次重複。

知書識禮:有知識,懂禮貌。指人有文化教養。酷似:極像。

(二)文學(文體)常識背記知識清單

《我的第一本書》的作者是牛漢,現當代著名詩人,原名史成漢。作品有詩劇《智慧的悲哀》,詩歌《鄂爾多斯草原》、詩集《彩色的生活》等。

【第4課 列夫托爾斯泰】

(一)重點字詞

1.生字:粗製濫造 (ln ) 鶴立雞群(h )

胡 髭(zī) 長 髯(rn) 黝 黑(yǒu) 一 綹(liǔ) 藏汙納垢(ɡu )

粗 糙(cāo) 軒 昂(xuān) 頷 首(hn) 甲 胄(zhu) 鋥 亮(znɡ)

粲 然(cn) 劍 鞘(qio) 廣 袤(mo) 禁 錮(ɡ) 戳(chuō)

犀 利 (xī) 熾 熱 (ch) 尷 尬(ɡān ɡ) 鬈 發(qun) 黯然失色(n)

2.解釋下列詞語。

誠惶誠恐:惶恐不安。 廣袤無垠:廣闊無邊。

頷首低眉:低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。 粗製濫造:指產品製作粗劣,不講究質量。

無可置疑:沒有什麼可被懷疑。 黯然失色:用以表示相形之下暗淡無光。

藏汙納垢:比喻包容壞人壞事。 鬱鬱寡歡:心情不舒暢,不快樂

鶴立雞群:比喻一個人的才能或儀表在一群人裡頭顯得很突出。

正襟危坐:理好衣襟端端正正坐著,形容嚴肅莊重的樣子。

(二)文學(文體)常識背記知識清單

1.《列夫?托爾斯泰》:節選自《三作家》,作者茨威格是奧地利(國家)的著名小說家,傳記作家。列夫?托爾斯泰是俄國的著名作家。主要作品有長篇小說《戰爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》等。

2.米開朗琪羅是義大利(國)的雕塑家、畫家。

3.陀斯妥耶夫斯基是俄國著名的作家。主要作品有小說《白夜》、《罪與罰》、《無聊》、《卡拉瑪佐夫兄弟》等。

2、(他們)希望看到一個貌似天公的美髯公,集尊貴、軒昂、偉岸、天才與一身。這句話中的美髯公一詞在我國古典文學中經常出現,《三國演義》中的美髯公是指 關羽 ,而《水滸傳》中的美髯公則是指 朱仝 。

【第5課 再塑生命】

(一)重點字詞

1.生字

綻 開(zhn) 譬如(p) 繁 衍(yǎn) 覓 食(m) 搓 捻(cuō niǎn)

棲 息(qī) 小 憩(q) 困 惑(hu) 穿 梭(suō) 期期艾艾(i)

遷 徙(xǐ) 枝 椏(yā) 冥思遐想(mnɡ) (xi) 恍然大悟(huǎnɡ)

2.解釋詞語

繁衍:逐漸增多或增廣。 遷徙:遷移。

截然不同:界限分明,完全不同。 落英繽紛:落花繁多而凌亂。落英,指落花。

不可名狀:不能夠用語言形容。名,說出。 期期艾艾:形容口吃。

冥思遐想:深沉地思索。遐,遠。 恍然大悟:形容忽然醒悟。恍然,忽然。

花團錦簇:形容五彩繽紛、十分華麗的形象。

美不勝收:美好的東西太多,一時接受不完(看不過來)。

小心翼翼:形容舉動十分謹慎。一點不敢疏忽。

茁壯生長:形容生長旺盛的樣子。茁壯,強壯,健壯。

油然而生:形容思想和感情自然而然地產生。油然,自然而然地。

不求甚解:原指讀書要領會精神實質,不必咬文嚼字。現多指只求懂得個大概,不求深刻了解。

(二)文學(文體)常識背記知識清單

1.《再塑生命》選自《假如給我三天光明》。作者是海倫?凱勒,美國女作家、教育家。本文中這位為她再塑生命的老師是莎莉文老師。

2.莎士比亞是英國文藝復興時期傑出的戲劇家和詩人,他的四大悲劇是《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》;喜劇是《威尼斯商人》。