“你的寒假作業是什麼?”“玩網遊啊!”今年寒假，重慶清華中學的作業拉了“仇恨”，當大家都被要求1個月不碰手機、電腦時，該校的學生卻以遊戲作為任務。下面跟著本站小編一起來看看吧!想了解更多精彩資訊請持續關注我們迎接畢業生考試網!
人家寒假暑假都是叫學生在家多看些書，再把下學期要學習的要預習一下。在家不要玩手機電腦什麼的，重慶的清華中學就跟別的學校不一樣。卻是叫自己的學生做遊戲來完成任務，但是這款遊戲又不是像其他遊戲那樣，這款遊戲是該校的化學組老師共同開發的，專門為學生研發的，就是想讓學生們在趣味中學習。
《化學加油站》網遊
涵蓋化學基礎知識
體驗
昨日，記者點選進入網傳的遊戲連結，試玩了這款《化學加油站》。進入首頁後，首先要求註冊登陸，有兩種渠道，一是校內使用者、二是校外使用者。記者通過校外使用者，註冊了使用者名稱和密碼後，便能登入開玩，比較方便。
遊戲的選單頁面，顯示了1~35個關卡，移動滑鼠到任意關卡，會顯示這一關的內容。1~4關為“元素符號的記憶”，之後有“化合價”、“化學式”、“常見物質溶解性”、“離子共存”、“化學反應”等遊戲關卡，難度遞增。
由 於多年未接觸化學知識，記者只好從第一關開始嘗試。第一關設定的知識點是“氫、氦、鋰、鈹、硼、碳、氮、氧、氟、氖”，遊戲介面中，每個元素以符號的形 式，隨機從空中落下，在到達終點前，點選下方對應的漢字按鈕，正確會加5分，錯誤則扣5分，整個過程持續1分16秒，105分能通關。
記者玩了近10次，從最初的負分，玩到最後終於能通關。記者的感受是，遊戲玩失敗後不甘心，在一次又一次的闖關挑戰中，的確起到了加深記憶的作用。
16位老師參與研發
遊戲總共花費3萬元
幕後
昨日，記者聯絡上《化學加油站》開發負責人，重慶清華中學化學教研組組長，今年52歲、教齡30餘年的化學老師文繼明。他告訴記者，這款遊戲從2012年開始開發，學校2014年6月份正式上線，面對全國網友開放。
“這 款遊戲，是我們趣味性學習資源的開發研究成果，教研組16位老師都參與進來了。”文繼明說，該遊戲的開發，除了程式是外包的技術團隊外，關卡設計、遊戲界 面、製圖等都由教研組的老師共同完成。他坦言，作為一款學習工具，《化學加油站》有它的趣味性和實用價值，但如果要以遊戲的標準來衡量，這款遊戲就會略顯 粗糙。“遊戲總共花費3萬元，製作沒法很精細。”
文繼明說，這款遊戲中的內容，都是化學科目中最基礎的知識點，主要針對剛剛接觸化學的高一新生，以及需要鞏固基礎知識的學生。遊戲運用的`場景，可以是家庭作業、也可以是課堂教學，不少學生對這款遊戲的評價也很好。
聲音
學生：
想玩得順就要背得熟
尹媛媛如今是大一學生，曾在清華中學就讀。“化學這一科，算是我理科成績中最好的了。”尹媛媛告訴記者，她第一次接觸這個遊戲，是在高二的寒假時期，文老師佈置了回家玩網遊的作業。“要想玩得順，就要背得熟。”
“當時班上很多同學都打通關了，我也很喜歡這樣的學習方式。”尹媛媛說。
高一13班的羅新宇，今年的化學寒假作業也是玩遊戲，他認為，這款遊戲的確能幫助記憶。“化學本來有些枯燥，一開始不太喜歡，耍了一下這個遊戲之後，發現還有了點興趣。”
專家：
寓教於樂值得提倡
西 南大學教育學部教授、博士生導師廖其發認為，通過玩遊戲闖關的形式，進行學習鞏固，是一種很好的寓教於樂的方式。學生每闖過一個關卡，都能從中獲取遊戲的 樂趣，同時鞏固知識記憶。“從學生的興趣點出發，他們因此會變得主動，學習也不會顯得那麼有負擔。”廖其發認為，比起普通的紙質作業，這種形式更有效率， 值得提倡推廣。
