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考研英語一和英語二完形填空對比解讀

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我們在準備考研英語一和英語二的時候,面對完形填空的題目,考生們需要了解清楚有什麼區別。小編為大家精心準備了考研英語一二完形填空對比解析,歡迎大家前來閱讀。

考研英語一和英語二完形填空對比解讀

  考研英語一二完形填空對比分析

英語一考綱原文如下:

(一)語言知識

1.語法知識

考生應能熟練地運用基本的語法知識。

大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求,其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習,以求考生在交際中能更準確、自如地運用語法知識。

2.詞彙

考生應能掌握5500左右的詞彙以及相關附表中的內容(詳見附錄1、2)。

除掌握詞彙的基本含義外,考生還應掌握詞彙之間的詞義關係,如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞彙之間的搭配關係,如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞彙生成的基本知識,如詞源、詞根、詞綴等。

英語語言的演化是一個世界範圍內的動態發展過程,它受到科技發展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱詞彙表不斷進行研究和定期的修訂。

此外,全國碩士研究生入學英語統一考試是為非英語專業考生設定的。考慮到交際的需要,考生還應自行掌握與本人工作或專業相關的詞彙,以及涉及個人好惡、生活習慣和宗教信仰等方面的詞彙。

首先,語法知識部分依然處於被弱化的狀態,考研完形中已經多年沒有出現純粹語法考點的考題,從今年的考綱來看,應該依然不會出現純粹語法考點的考題。但考綱中始終強調“在交際中能更準確、自如地運用語法知識”,也就是說語法知識是貫穿在考試過程中的,既可能是需要通過某種語法知識的理解來進行解題,也可能是選項本身帶有語法知識的考點,雖然不是純粹為了考察語法而考察語法。

其次,詞彙量的要求依然控制在5500左右,也同樣會在考綱中羅列出這些詞彙。這說明考研依然將考察重心放在語言的實際應用層面,而非語言本身的難度上升。而同義詞、近義詞、反義詞,詞彙搭配以及詞源、詞根、詞綴的要求則很大程度上提示了考試會考生所需要的能力和解題的思路與關鍵。語言的演化則是為一些熟詞闢義、老詞新義作了鋪墊,畢竟歷年真題選取的文章是在不斷與時俱進的,所以很多單詞隨著時代的變遷會出現新的含義。

英語二考綱如下:

(一)語言知識

1. 語法知識

考生應能熟練地運用基本的語法知識,其中包括:

(1)名詞、代詞的數和格的構成及其用法;

(2)動詞時態、語態的構成及其用法;

(3)形容詞與副詞的比較級和最高階的構成及其用法;

(4)常用連線詞的詞義及其用法;

(5)非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構成及其用法;

(6)虛擬語氣的構成及其用法;

(7)各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強調句型的結構及其用法;

(8)倒裝句、插入語的結構及其用法。

2. 詞彙

考生應能較熟練地掌握5 500個左右常用英語詞彙以及相關常用片語(詳見附錄相關部分)。考生應能根據具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。

與英語一不同,英語二考綱中的語法部分則做了詳細的規定,這說明在英語二考試中,語法依然相對重要,畢竟英語二源於MBA考試,而商務英語中對語法的嚴謹性是要求很高的,主要目的在於避免語義可能存在的分歧。當然,我們也可以認為考綱是為考生指明瞭複習側重。

而詞彙部分,英語二則只有簡單的一句話,說明在英語二考試過程中,對詞彙的要求更多是基於語境、結構和上下文的認知。這也就是為什麼英語二的完形中會出現更多的熟詞闢義。

從考綱中的具體內容來看,基本與去年也沒有太大的出入。

英語一中要求:

第一部分 英語知識運用

該部分不僅考查考生對不同語境中規範的語言要素(包括詞彙、表達方式和結構)的掌握程度,而且還考查考生對語段特徵(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。共20小題,每小題0.5分,共10分。

在一篇240~280詞的文章中留出20個空白,要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案,使補全後的'文章意思通順、前後連貫、結構完整。

英語二中則要求:

第一部分 英語知識運用

主要考查考生對英語知識的綜合運用能力。共20小題,每小題0.5分,共10分。

在一篇約350詞的文章中留出20個空白,要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案,使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。

其中英語二部分和英語一部分最大的區別在於字數上,英語一隻有240~280詞,而英語二則有350詞左右。也就是說,英語一對篇章的理解和提煉能力要求更高。以上限280詞來看,平均每14個單詞出一道題,所以對邏輯把握,全文的謀篇佈局等都有很高的要求。簡單來說就是給出的詞數越少,則線索就越少,因此解題就更難。而英語二350字則留足了充分的空間給考生留下線索和理解上下文的空間。當然,就考題本身來說,要求“從每題給出的4個選項中選出最佳答案,使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整”是沒有區別的。

  考研英語各版塊如何加速備考

一、考試性質

全國碩士研究生入學統一考試英語(一)是為高等院校和科研院所招收學術型碩士研究生而設定的具有選拔性質的統考科目。全國碩士研究生入學統一考試英語(二)主要是為高等院校和科研院所招收專業學位碩士研究生而設定的具有選拔性質的統考科目。 也就是說,學術碩士研究生的考生考的是英語(一),專業碩士研究生考的是英語(二)。根據我國的有關規定,普通碩士教育以培養教學和科研人才為主,授予學位的型別主要是學術型學位,十二月考試,錄取後獲得研究生學籍,畢業後可獲得碩士畢業證書和學位證書。專業碩士是具有職業背景的碩士學位,為培養特定職業高層次專門人才而設定。由於培養目標不同,試題也越來越具有針對性,越來越趨向公平化,這是一個必然趨勢。

二、分版塊備考指導

1. 語法

英語(一)大綱要求考生能熟練運用基本的語法知識,但是沒有具體指明考查的要點,範圍比較廣,複習起來有一定難度。新東方線上全國研究生入學考試研究中心建議考生複習語法的時候,既要多方面地複習,又要有一定的側重點,爭取在閱讀、做題的時候能夠舉一反三,深入挖掘詞彙的詞義和用法,能夠分析長難句的句子結構,靈活掌握語法規則。

2. 閱讀

閱讀分為Part A、 Part B、Part C三部分。PartA是閱讀理解,Part B是新題型題(選擇搭配題),Part C是翻譯。這部分總稱為Reading Comprehension,是考試的重點以及難點,也是考生能否在考研英語中取得高分的關鍵。大綱對這部分的規定是:考生能夠讀懂各類書籍和報刊的不同型別的文字材料(生詞量不超過所讀材料中詞彙量的3%),還能讀懂與本人學習或工作有關的文獻、技術說明和產品介紹等。這就是說,考生不僅要看懂文章,還要學會對文章主旨和一些細節進行深入理解,並能夠在有限的時間內判斷、推理、引申、歸納和感知出其他資訊。這對於一些考生是有一定難度的。要想在考場上取得高分,新東方線上考研名師建議考生以真題為題源,先做一遍真題,然後核對答案,最好選報輔導班聽老師仔細分析歸納閱讀中的重點詞彙、片語、長難句,這樣能夠節省不少複習時間。考生需多做幾遍真題,吃透真題中的知識點,才能找到真題的命題規律,學會相應的解題方法。

3. 寫作

英語(一)的大作文分值為20分,且多考查圖畫作文。英語(一)有70%的可能性考查圖畫作文,30%的可能性考查圖表作文,建議考生全面複習。在以複習圖畫作文為主的同時,瀏覽一下圖表作文。對於小作文、書信、備忘錄、報告、告示四大文體,各位考生務必一視同仁,認真複習。寫作複習的前期建議大家以歷年真題為主,仔細研究考研寫作的命題規律與寫作方法,多參考一些經典範文,學習文章中的好詞好句與“鑽石結構”;後期建議大家看一些熱點話題範文,並能夠背誦、默寫、仿寫。多學習,多練習,紮實提高寫作能力。

總體來說,考研成功最重要的是堅持。由於英語科目的特殊性,考生只能循序漸進地提高成績。所以考生要有良好的作息習慣,制定適合自己的學習計劃,堅持背單詞、做真題、練寫作和翻譯。

  考研英語二大綱原文

1. 語法

英語(二)考研大綱的語法知識點非常明確,這就明確了考查方向和備考範圍。相對於英語(一),英語(二)考查範圍縮小,難度降低,重點考查基礎知識。大綱中要求考生應能根據具體的語境、句子結構或上下文,理解一些非常用詞的詞義,這就比英語(一)要求低。英語(二)考研大綱除了要求考生掌握詞彙的基本含義外,還應掌握詞彙之間的詞義關係,如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞彙之間的搭配關係,如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞彙生成的基本知識,如詞源、詞根、詞綴等,但具體要求又進一步降低。建議考生熟練掌握大綱上說明的幾個語法點,多做幾遍真題,深入理解真題中出現的語法知識點,並能夠熟練應用。

2.閱讀

閱讀是考研英語中的重點及難點,也是考生能否在考研英語中取得高分的關鍵。考研英語(二)的大綱要求“考生應能讀懂不同題材和體裁的文字材料,題材包括經濟、管理、社會、文化、科普等,體裁包括說明文、議論文和記敘文等”。這是考查考生對文章的整體把握能力以及對細節的理解能力。考生不用擔心生詞問題,即使遇到生詞,一般也能夠根據文義推理得出詞義。重要的是考生能夠理解作者的意圖、態度、方向,學會分析題目,並能夠根據文章快速地選出正確的答案。複習的時候建議考生以真題為主,明析閱讀中的常考點,把握命題規律,時間充足的考生建議多做幾遍真題,掌握真題中的重點詞彙,片語,句型。溫故而知新,相信收穫一定很大!

3.寫作

英語(二)大作文為15分,多考查圖表作文。英語(二)有70%的可能性考查圖表作文,30%的可能性考查圖畫作文,建議考生全面複習。以圖表作文為主的同時,瀏覽一下圖畫作文。對於小作文,書信、備忘錄、報告、告示四大文體務必一視同仁,認真複習。考研英語(二)大綱在這部分的要求表述為“考生應能根據所給的提綱、情景或要求完成相應的短文寫作。短文應中心思想明確,切中題意,結構清晰,條理清楚,用詞恰當,無明顯語言錯誤”。從大綱中我們可以看出,英語(二)的考生在寫作中允許出現語言錯誤,可見要求並不高。建議考生在複習的時候從真題範文入手,多參考範文中的優秀表達,學會範文中的好詞好句與結構框架,並且能夠多多練習,紮實提高寫作能力。

考研複習是一個漫長的過程,在這個過程中每一個人有歡笑,有難過,但更多的是對那些努力過的時光的滿足。業精於勤,荒於嬉。學習貴在堅持,建議考生早日製定適合自己的學習計劃,並堅定地執行下去,祝願大家都能考進自己理想的學府!