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八年級語文《扁鵲見蔡桓公》知識點總結

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八年級語文《扁鵲見蔡桓公》知識點總結

一、文學常識

1、作者:戰國末年韓國公子韓非,先秦法家學說代表人物。

2、出處:《韓非子喻老》

二、主要內容

1、層意:

第一層:扁鵲發現蔡桓公“病在腠理”希望他及時治療;蔡桓公否認自己有病。

第二層:扁鵲看到桓侯的'病一步步加重反覆勸其治療;蔡桓公固執己見不肯醫治。

第三層:扁鵲放棄治療並交代“望桓侯而還走”的原因。

第四層:蔡桓公諱疾忌醫而不治身亡。

2、中心:

本文闡明瞭“諱疾忌醫必將帶來災禍”的道理。

3、啟迪:

對待自己的缺點、錯誤,要像對待疾病一樣,不可諱疾忌醫,而應該虛心接受批評,防患於未然。

三、人物性格分析

1、扁鵲:醫道高明,認真負責。

2、桓侯:諱疾忌醫,固執己見。

四、通假字

1、“還”同“旋”,迴轉、掉轉。——扁鵲望桓侯而還走。

2、“湯”同“燙”,用熱水焐。——疾在腠理,湯熨之所及也。

3、“齊”同“劑”,藥劑、湯劑。——在腸胃,火齊之所及也。

五、背默要點

1、“立有間”

扁鵲:“君有疾在腠理,不治將恐深。”

桓侯:“寡人無疾。”“醫之好治不病以為功。”

2、“居十日”

扁鵲:“君之病在肌膚,不治將益深。”“君之病在腸胃,不治將益深。”

扁鵲:扁鵲望桓侯而還走。

桓侯:桓侯故使人問之。

3、“扁鵲望桓侯而還走”原因

扁鵲:疾在腠理,湯熨之所及也。

在肌膚,針石之所及也。

在腸胃,火齊之所及也。

在骨髓,司命之所屬,無奈何也。

今在骨髓,臣是以無請也。

4、“居五日”

桓侯體痛,使人索扁鵲,已逃秦矣。桓侯遂死。

六、實詞解釋

1、有間:有一會兒。

2、腠理:面板的紋理。

3、深:甚,厲害。

4、應:答應,理睬。

5、居:止,停。

6、走:跑。

7、故:特意。

8、熨:用藥物熱敷。

9、及:達到。

10、屬:管。

11、請:問。

12、索:尋找。

有了上文梳理的扁鵲見蔡桓公知識點總結,相信大家對考試充滿了信心,同時預祝大家考試取得好成績。