九年級的學生面臨升學的壓力，學習要掌握方法，單元結束後要適時的進行自我檢測發現不足，下面是小編給大家提供的九年級語文下冊第二單元測試題，大家可以參考練習。
1、下列選項中注音全都正確的一項是(4分)
A、闊綽(chuò) 拭去(shì) 頹唐(tuǐ)
B、腌臢(yānzā) 捯氣(dáo) 榮膺(yīng)
C、醋栗(lì) 坎肩(kǎn) 魁梧(kuí)
D、窒息(zhì) 巉巖(cán) 骸骨(hái)
2、下列各項中沒有錯別字的一項是 ( 4分 )
A、孱水 青筋 門檻 B、一氣呵成 斷壁殘垣 如坐鍼氈
C、逮住 胚子 伶利 D、海市蜃樓 跟跟蹌蹌 吹毛求疵
3、下列詞語解釋有誤的一項是(3分)
A、汙人清白(毀壞人家的名譽)君子固窮(君子能夠安於窮困)間或(偶然，有時候)B、榮膺(光榮地獲得) 斯文(文雅) 膩歪(厭惡，厭煩)
C、無精打采(不高興，不振作)異想天開(想法離奇，不切實際)惦記(心裡老想著)D、蜿蜒(彎彎曲曲地延伸) 巉巖(高而險的山岩) 純粹(純潔的,精華的部分)
4、下列句中加點的成語使用不正確的一項是(4分)
A、“孔乙己，你當真認識字麼?”孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。
B、既然人稱大學問，那就要打扮得斯文模樣兒，於是穿起了長衫，說話也歇斯底里。
C、商店和飯館的門無精打采地敞著，面對著上帝創造的這個世界，就跟許多飢餓的嘴巴一樣。
D、命運對他實在太苛刻了。然而，儘管奄奄一息，他還是不情願死。
5、刻畫人物一般有下列方法：A、肖像描寫 B、語言描寫 C、動作描寫 D、心理描寫E、神態描寫。請指出下列各句運用了什麼描寫方法?(4分)
①他從破衣袋裡摸出四文大錢，放在我手裡，見他滿手是泥，原來他便是用這手走過來的。( )
②爺爺喝了一壺酒，四腳八叉躺在北房東屋土炕上，打著呼嚕睡大覺，天塌了也驚不醒他。( )
③“……這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這傢伙的手指頭!哈哈哈……”( )
④這不是害怕自己會束手無策地死於斷糧的恐懼，而是害怕在飢餓還沒有耗盡他的最後一點求生力之前，他已經被凶殘地摧毀了。( )
6、選詞填空。(4分)
①孔乙己立刻顯出頹唐不安的模樣，臉上(A、籠B、罩C、塗D、抹)上了一層灰色。( )
②只聽咯吧一聲，一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細的河柳，帶著呼呼風聲揮舞起來，把這幾個縴夫(A、打B、掃C、推D、趕)下河去，就像正月十五煮元宵，紛紛落水。( )
③“我早晚要收拾你!”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說，(A、扣B、穿C、裹D、抱)緊大衣，穿過市場的廣場徑自走了。( )
④他的手的力量雖然還不足以把狼掐死，可是他的臉已經(A、頂B、壓C、貼D、抵)緊了狼的咽喉，嘴裡已經滿是狼毛。( )
7、寫請柬或通知，措詞要得體，下面的表達中措詞不得體的一項是( )(4分)
A、學校召開家長會，請家長，用“屆時出席”。
B、班上開主題班會，請校長，用“蒞臨指導”。
C、班主任召開班幹部會，通知幹部同學，用“按時到會”。
D、班上組織畢業晚會，請各科任老師，用“準時參加”。
8、下列搭配中錯誤的一組是 ( ) (3分)
A、魯迅——中國現代文學家——《吶喊》——《孔乙己》
B、劉紹棠——中國現代作家——《蒲柳人家》
C、契訶夫——俄國作家——《契訶夫小說選》——《變色龍》
D、傑克·倫敦——美國小說家——《熱愛生命》
二、閱讀欣賞(共50分)
(一)孔乙己
孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人。他身材很高大;青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的鬍子。穿的雖然是長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話裡，替他取下一個綽號，叫做孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添了新傷疤了!”他不回答，對櫃裡說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說，“你怎麼這樣憑空汙人清白……”“什麼清白?我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事，能算偷麼?”接連便是難懂的話，什麼“君子固窮”，什麼“者乎”之類，引得眾人都鬨笑起來：店內外充滿了快活的.空氣。
9、“站著喝酒”說明孔乙己 ，而又“穿長衫”又說明孔乙己 ，句中的“惟一”不能去掉，它突出了孔乙己 。(6分)
10、“他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。” 這句話表現了孔乙己 的 性格特徵，說明他 。(4分)
11、最能表現孔乙己性格特徵的外貌描寫的句子是 。(3分)
12、“偷”和“竊”是一對同義詞，它們語體色彩的差別在於，前者是 後者是 ，酒客取笑孔乙己偷東西，“孔乙己便漲紅了臉，額頭上青筋條條綻出，道……”表明了孔乙己 的迂腐性格。(6分)
13、文中加點的“排”字能否換為“拿”或“掏”?為什麼?(5分)
答：
14、孔乙己睜大眼睛說，“你怎麼這樣憑空汙人清白……”表現了孔乙己什麼性格特點?(3分)
答： 。
15、本語段運用哪些方法刻畫人物反映其性格?(4分)
答：
。
。
16、從字裡行間可以體會出作者對孔乙己這個人物是什麼態度?(3分)
(二)蘿蔔花
丁立梅
⑴蘿蔔花是一個女人雕的，用料是胡蘿蔔，她把它雕成一朵朵月季花的模樣。花盛開，很喜人。
⑵女人在小城的一條小巷子裡擺攤兒，賣小炒。一小罐煤氣，一張簡單的操作平臺，木板做的，用來擺放鍋碗盤碟，她的攤子就擺開了。她賣的小炒只三樣：土豆絲炒牛肉，土豆絲炒雞肉，土豆絲炒豬肉。
⑶女人30歲左右，瘦，面板白皙，長頭髮用髮夾別在腦後。惹眼的是她的衣著，整天沾著油鍋的，應該很油膩才是，卻不。她的衣服極乾淨，外面罩著白圍裙。衣領那兒，露出裡面的一點紅，是紅毛衣，或紅圍巾。她過一會兒，就換一下圍裙，換一下袖套，以保持整體衣著的乾淨。很讓人驚奇且喜歡的是，她每賣一份小炒，必在裝給你的方便盒裡，放上一朵雕刻的蘿蔔花。這樣裝在盤子裡，才好看。她說。
⑷不知是因為女人的乾淨，還是她的蘿蔔花，一到吃飯時間，女人的攤子前，總圍滿人。五塊錢一份小炒，大家都很耐心地等待著。女人不停地翻鏟，爾後裝在方便盒裡，爾後放上一朵蘿蔔花。整個過程，充滿美感。於是，一朵一朵素雅的蘿蔔花，就開到了人家的飯桌上。
⑸我也去買女人的小炒。去的次數多了，漸漸知道了她的故事。
⑹女人原先有個很殷實的家。男人是搞建築的，很有些錢。但不幸的是，在一次建築中，男人從尚未完工的高樓上摔下來，被送進醫院，醫院當場就下了病危通知書。女人幾乎傾盡所有，搶救男人，才撿回半條命——男人癱瘓了。
⑺生活的優裕不再。年幼的孩子，癱瘓的男人，女人得一肩扛一個。她考慮了許久，決心擺攤兒賣小炒。有人勸她，街上那麼多家飯店，你賣小炒能賣得出去嗎?女人想，也是。總得弄點和別人不一樣的東西吧?於是她想到了雕刻蘿蔔花。當她靜靜地坐在桌旁雕花時，她突然被自己手上的美鎮住了，一根再普通不過的胡蘿蔔，在眨眼之間，竟能開出一小朵一小朵的花來。女人的心，一下子充滿期待和嚮往。
⑻就這樣，女人的小炒攤子，擺開了，並且很快成為小城的一道風景。下班了趕不上做菜的人，都會相互招呼一聲，去買一份蘿蔔花吧。就都晃到女人的攤兒前來了。
⑼一次，我開玩笑地問女人，攢多少錢了?女人笑而不答。一小朵一小朵的蘿蔔花，很認真地開在她的手邊。
⑽不多久，女人竟出人意料地盤下了一家酒店，用她積攢的錢。她負責配菜，她把癱瘓的男人，接到店裡管賬。女人依然衣著乾淨，在所有的菜餚裡，依然喜歡放上一朵她雕刻的蘿蔔花。菜不但是吃的，也是用來看的呢。她說，眼睛亮著。一旁的男人，氣色也好，沒有頹廢的樣子。
(11)女人的酒店，慢慢地出了名。大家提起蘿蔔花，都知道。
(12)生活，也許避免不了苦難，卻從來不會拒絕一朵蘿蔔花的盛開。
(選自2006年《小小說選刊》第6期)
13.本文的主人公是 ，作者用“蘿蔔花”作為標題的含義是什麼?(4分)
14.第⑶段主要運用了哪種描寫方法?有什麼作用?(4分)
15.小說第⑹段，從敘述的方式上來看屬於 ，其作用是 。(4分)
16.請你談談對文章最後一句話的理解。(4分)
三、小作文訓練 (20分)
寫一個你自己熟悉的人。靈活運用肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、正面描寫、側面描寫等方法和技巧，著力刻畫人物的思想性格，力求把人物寫得栩栩如生。字數200字。
答案：1、C 2、B 3、D 4、B 5、①C ②E ③B ④D 6、①A ②B ③C ④D 7、D 8、B 9、社會地位低下，放不下讀書人的架子，特殊身份 10、迂腐，好賣弄學問;受封建教育的毒害很深 11、“穿的雖然是長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗” 12、口語;書面語;又惱又羞、自欺欺人 13、不能換。因為換後不能突出孔乙己拮据而窮酸卻又裝腔作勢的神氣 14、表現了孔乙己事實上並不清白卻想要清白的名聲，死要面子。 15、肖像、語言、動作、神態。16、既批判又同情。17.女人。含義：“蘿蔔花”是小說的行文線索，又寄予了女人笑對人生的態度。
18、外貌描寫。作用：形象地寫出了女人清爽美麗的外表，從而襯托了她的心靈也和外表一樣美麗。
19.插敘。作用：描寫女人的悲慘境遇，為後文寫她在困難面前保持樂觀向上的美麗心靈，並取得事業上成功做鋪墊。
20.最後一段畫龍點睛，點明題旨，通過這篇小說，向我們展示了在苦難面前不低頭，不頹廢，要笑對人生，生活最後定能給我們以微笑的回報。(本題主要圍繞“笑對生活”來回答，言之成理即可。)
