活動目標
1、培養幼兒大膽參與遊戲的情感,體驗遊戲的快樂。
2、發展幼兒動作的協調性、靈敏性、準確性及培養幼兒的耐力。
3、練習幼兒雙腿夾物跳的動作及準確投擲的能力。
活動準備:小沙包若干、跨欄四個、圓圈四個。
活動過程
一、匯入
1、教師以遊戲口吻:今天天氣真好,小朋友一起跟老師來做做運動吧!
教師組織幼兒來到活動場地,師生共同念兒歌:
“今天天氣真正好,小朋友們來做操,
伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,
踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。
2、出示沙包
教師:你們看這是什麼?我們一起來玩沙包好嗎?
二、展開
教師:沙包有許多玩法 ,讓我們動腦想一想,沙包可以怎樣玩呢?
1、幼兒自由玩沙包,教師觀察指導。
(啟發幼兒積極參與,想出了許多辦法,有用沙包投擲物體的,有踢沙包的,有像小烏龜一樣揹著沙包爬的,有的夾在腿間像小白兔跳的,有用頭頂,肩扛的,有幾個小朋友相互結合傳沙包等等,幼兒想出了許多好玩的玩法)。
2、師生共同討論沙包的'多種玩法,幼兒相互模仿。
(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗遊戲的快樂。)
3、重點練習雙腿夾物跳、準確投擲。
(1)龜兔賽跑
玩法:把幼兒分成兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進行跳躍前進,另一組扮小烏龜揹著殼(沙包)進行著地爬,
兩組一起前進,看那組最先到達終點為勝。
規則:中途沙包掉落,需放好後繼續前進。
(2)炸碉堡
玩法:把幼兒分成四隊,人手一顆“手榴彈“(沙包)分別站在起跑線,
教師發出訊號:“1。2。3出發!”每隊第一個幼兒立即跑出,到跨欄前拿起“手榴彈”(小沙包)
向敵人“碉堡”(圓圈內)投去,如此依次進行,打中“碉堡”次數最多的對為勝。
要求:必須到跨欄前才能將“手榴彈”扔出。
三、結束
教師:敵人的碉堡炸掉了,我們勝利了”。
一起做放鬆運動,結束活動。