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李欣《古意》的閱讀答案附翻譯賞析

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男兒事長征,少小幽燕客。

李欣《古意》的閱讀答案附翻譯賞析

賭勝馬蹄下,由來輕七尺。

殺人莫敢前,須如蝟毛磔。

黃雲隴底白雲飛,未得報恩不能歸。

遼東小婦年十五,慣彈琵琶解歌舞。

今為羌笛出塞聲,使我三軍淚如雨。

【註釋】

①古意:詩題為“古意”,表明這是一首擬古詩。②長征:將士遠途出征。③蝟毛磔:蝟:“蝟”的異體字,即刺蝟,哺乳動物,身上長滿硬刺。磔(zhé ):張開。④遼東:指遼河以東地區,今遼寧省的東部和南部。戰國、秦、漢至南北朝設遼東郡。又為軍鎮名,明初設定,轄境相當於今遼寧省大部分。慣:慣常,一向。能:擅長。⑤羌笛:羌族民間吹奏樂器。出塞:樂府《橫吹曲辭漢橫吹曲》舊題。唐人樂府有《前出塞》、《後出塞》、《塞上曲》、《塞下曲》等,都是從《出塞》這一曲調演變而來。

【文學知識】

李頎(690~753):東川(今四川省)人。擅長七古,筆力奔放。

【參考譯文】

好男兒遠征邊塞,他從小生長在幽燕。馬蹄下敢與夥伴比輸贏,從來不把七尺之軀看重。戰場上奮勇殺敵,殺得敵人不敢向前。鬍鬚蝟毛似地又短、又硬、又多,直向外怒張著。遼闊原野昏黃的雲天,思鄉之情油然而生。可是未曾立功怎能迴歸。有個遼東少婦妙齡十五,一向善彈琵琶又善歌舞。她用羌笛吹奏出塞曲調,吹得三軍將士淚如雨下。

【閱讀訓練】

1.第二句交代了“男兒”出生“幽燕”的作用是:__________。

2.描寫“男兒”氣概的詩句有:______________。

3.第七句寫景:“黃雲隴底白雲飛”是為了:(1)_________;(2)____________。

4.後四句寫“遼東少婦”用“羌笛”吹奏“出塞”曲,是為了________。

5.李頎的《古從軍行》中有兩句詩“_______________”非常有名。

【參考答案】

1.因“幽燕”一帶自古多慷慨悲歌之士,這樣寫為下文描寫他剛勇獷悍張本。

2.“賭勝馬蹄下,由來輕七尺”、“殺人莫敢前”

3.給“男兒”配一個相應的背景 為表現“男兒”思鄉作鋪墊

4.表現“男兒”的思鄉之情

5.年年戰骨埋荒外,空見蒲桃入漢家。

二:

1,結合詩的五言部分,賞析本詩刻畫的“男兒”形象。(5分)

2,簡析詩的七言部分是怎樣表現男兒的思鄉之情的?(6分)

參考答案

1、本詩刻畫了一個從軍塞上猛勇粗獷的男兒形象。從事長征的男兒是自古多慷慨悲歌之士的幽燕一帶人。他鬍鬚又多又硬,勇猛剛烈,他在馬蹄之下與夥伴們打賭比輸贏,戰場上視死如歸,奮勇殺敵,令敵人畏懼。(意對即可)

2、詩的七言部分,主要運用側面烘托的手法將男兒的思鄉之情含蓄而精煉的表露出來。先通過寫景暗示男兒的思鄉之情,在看到邊塞的黃雲後不免回望內地的白雲,引起思鄉之感;隨後寫遼東小婦吹出哀怨、悲涼的笛聲勾起全軍徵人思鄉的無限情思,在這樣盡人都受感動的情況下,自然烘托出男兒的思鄉之情。(意對即可)

賞析:

此詩題為“古意”,標明是一首擬古詩。開始六句,把一個在邊疆從軍的男兒描寫得神形畢肖,栩栩如生,活躍在讀者眼前。第一句“男兒”兩字先給讀者一個大丈夫的印象。第二句“少小幽燕客”,交代從事長征的男兒是自古多慷慨悲歌之士的幽燕一帶人,為下面描寫他的剛勇獷悍張本。這兩句總領以下四句。他在馬蹄之下與夥伴們打賭比輸贏,從來就不把七尺之軀看得那麼重,所以一上戰場就奮勇殺敵,殺得敵人不敢向前。“賭勝馬蹄下,由來輕七尺,殺人莫敢前”,這三句把男兒的氣概表現得淋漓盡致。這樣一個男兒,誰都想見識見識吧!可是詩不可能如畫那樣,通體寫出,只能抓特徵。於是抓住胡鬚來描繪。然而三綹五綹長鬚,不但年齡不符合,而且風度也太飄逸了,因此詩人塑造了短鬚的形象。“鬚如蝟毛磔”五字,寫出鬚又短、又多、又硬的特徵,那才顯出他勇猛剛烈的氣概和殺敵時鬚蝟怒張的神氣,簡潔、鮮明而有力地突出了這一從軍塞上的男兒的'形象。這裡為了與詩情協調,詩人採用簡短的五言句和短促紮實的入聲韻,加強了詩歌的藝術效果。

接下去,詩人又用“黃雲隴底白雲飛”一句替詩的主人公佈置了一幅背景。閉目一想,一個虯髯男兒,胯下是高頭戰馬,手中是雪亮單刀,背後是遼闊的原野,昏黃的雲天,這氣象是何等的雄偉莽蒼。但這一句的妙處,還不僅如此。塞上多風沙,沙捲入雲,所以雲色是發黃的,而內地的雲則是純白的。這一句中黃雲白雲表面似乎在寫景,實則兩兩對照,寓情於景,寫得極為精細。開首六句寫這男兒純是粗線條、硬作風,可是這遠征邊塞的男兒,難道竟無一些思鄉之念嗎?且看男兒在向前看一看那隴上黃雲之後,也還不免回首一望故鄉。故鄉何在?但見一片白雲,於是不能不引起思鄉之感。這一層意思,詩人以最精煉最含蓄的手法,表達在文字的空隙中,於無文字處見功夫。但如果接下去,寫思鄉念切,急於求歸,那又不象是這樣一個男兒的身份了,所以在這欲吐不吐、欲轉不轉之際,用“未得報恩不得歸”七個字一筆拉轉,說明這一男兒雖未免偶而思鄉,但因為還沒有報答國恩,所以也就堅決不想回去。這兩個“得”字,都發自男兒內心,連用在一句之中,更顯出他斬釘截鐵的決心,同時又有意無意地與上句的連用兩個“雲”字相互映帶。前六句節奏短促,寫這兩句時,景中含有情韻,所以詩人在這裡改用了七言句,又換了平聲韻中調門低、尾聲飄的五微韻。但由於第八句中意旨還是堅決的,所以插用兩個入聲的“得”字,使悠揚之中,還有凜烈的勁道。

一般想法,再寫下去,該是根據“未得報恩不得歸”而加以發揮了。然而,出乎意外,突然出現了一個年僅十五的“遼東小婦”,面貌身段不必寫,人們從她的妙齡和“慣彈琵琶能歌舞”,自可想象得出。隨著“遼東小婦”的出場,又給人們帶來了動人的“羌笛出塞聲”。前十句,有人物,有佈景,有色彩,而沒有聲音:“今為羌笛出塞聲”這一句,少婦吹出了笛聲,於是乎全詩就有聲有色。“羌笛”是邊疆上的樂器,“出塞”又是邊疆上的樂調,與上文的“幽燕”、“遼東”貫串在一起。這笛聲是那樣的哀怨、悲涼,勾起徵人思鄉的無限情思,聽了這一曲,不由“使我三軍淚如雨”了。這裡,詩人實際上要寫這一個少年男兒的落淚,可是這樣一個硬漢,哪有一聽少婦羌笛就會激動的道理?所以詩人不從正面寫這個男兒的落淚,而寫三軍將士落淚,非但落,而且落得如雨一般多。在這樣盡人都受感動的情況下,這一男兒自不在例外,這就不用明點了。這種烘雲托月的手法,含蓄而精煉,功力極深,常人不易做到。此外這四句採用了上聲的七麌韻,“五”、“舞”、“雨”三個字,收音都是向下咽的,因而收到了情韻並茂的藝術效果。

全詩十二句,奔騰頓挫而又飄揚含茹。首起六句,一氣貫注,到鬚如蝟毛磔“一句頓住,”黃雲隴底白雲飛“一句忽然飄宕開去,”未得報恩不得歸“一句,又是一個頓挫。以下擲筆凌空,忽現遼東小婦,一連兩句似與上文全無干涉,”今為羌笛出塞聲“一句用”今“字點醒,”羌笛“、”出塞“又與上文的”幽燕“、”遼東“呼應。最後用”使我三軍淚如雨“一句總結,把首句的少年男兒包涵在內,挽住上面的突接,全首血脈豁然貫通。寥寥短章之中,能有這樣尺幅千里之勢,這在李頎以前的七言古詩中是沒有的。