景公②遊於紀③，得金壺，乃發視之，中有丹書，曰：“食魚無反，勿乘駑馬。”公曰：“善哉，如若言！食魚無反，則惡其鰠④也；勿乘駑馬，惡其取道不遠也。”晏子對曰：“不然。食魚無反，毋盡民力乎！勿乘駑馬，則無置不肖⑤於側乎！”公曰：“紀有書，何以亡也？”晏子對曰：“有以⑥亡也。嬰聞之，君子有道，懸於閭；紀有此言，注之壺，不亡何待乎？”
（選自《晏子春秋》）
【註釋】
①《晏子春秋》：一部記載晏子言行的散文著作。晏子，名嬰，春秋時齊國的國相，著名的政治家和外交家。②景公：春秋時齊國的國君。③紀：原是一個諸侯國，後為齊國兼併。④鰠（sāo）：魚腥味。⑤不肖：沒有才能的人。 ⑥以：原因，緣故
【文學常識】
說《晏子春秋》：《晏子春秋》是記述春秋末期齊國名相晏嬰言行的一部著作。《晏子使楚》等多篇編入教材中。《晏子春秋》表現了樸素的唯物論和辯證法的觀點；晏嬰以“重民”“民本”為核心在一定程度上反映了勞動人民的願望，由此提出了一系列進步的主張：薄賦斂，罷徭役，減輕人民的負擔；減輕刑罰，反對殺戮無辜；舉賢任能，反對信用讒佞；廉潔節儉；以禮治國，以禮治民。《晏子春秋》所體現的“重民”“民本”思想以及一系列經世致用的主張，代表了新興地主階級的根本利益，客觀上反映了人民的某些願望和要求，在當時有著不可忽視的意義和作用，對後世也產生了深遠的影響。
【譯文】
景公在紀國遊歷時，發現一個金壺，就開啟看，裡面有一幅用紅筆書寫的帛書，上面寫著：“吃魚不要翻面，不要乘坐劣馬。”景公說：“好啊，像你這麼說真有道理！吃魚不要翻面，是討厭它的魚腥味；不要乘坐劣馬，是不喜歡它走不了遠路。”晏子回答道：“不是這樣的。吃魚不要翻面，是讓國君不要用盡百姓的力氣！不要乘坐劣馬，是讓國君不要把沒有才能的.人放在身邊使用啊！”景公說：“既然紀國有這樣好的治國箴言，它又為什麼會亡國呢？”晏子回答說：“有這樣的治國箴言還會亡國。我聽說，君子有治理國家的良策，卻把它懸掛在大街上讓人人都知道；紀國有這樣的箴言，裝進壺裡，不亡國還等什麼呢？
【閱讀訓練】
1.解釋
①發 ②反 ③駑馬 ④若 ⑤ 惡 ⑥道（應是“君子有道”中的“道”）
2．翻譯
紀有書，何以亡也？
3.寫出這則故事所蘊含的一個道理。
【參考答案】
1．（1）開啟 （2）同“返” （3）劣馬 （4）你 （5）討厭 （6）治國的道理
3．有法不實行，便像無法一樣。一個人如果只是將修身的格言置於座右，卻並不打算實行，他就不可能獲得長進；一個國家如果不能將治國良策付諸實踐，那麼再好的國策也只能是一句空話。
