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英語六級詞彙構詞記憶方法

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詞彙記憶方法是備考英語六級的重要方法,其中構詞法也是一種重要的記憶方法。為此本站小編為大家介紹大學英語六級詞彙之構詞記憶方法。

英語六級詞彙構詞記憶方法
  英語六級詞彙記憶方法:構詞法

漢字的偏旁部首是同部字的共同形旁,同時它們還起著共同的表意作用。在"相、盯、看、睿、瞥"這組字中,有一個共同的構成部分"目"字,它不僅使每個字都具有用眼睛觀看的基本意義,還使這組字成為同部字。 像漢字由偏旁部首組成一樣,許多英語單詞也是由詞根、詞綴按照一定的邏輯聯絡構成的。單詞數量雖然浩瀚如海,但常用的詞根、詞綴數量和漢字的偏旁部首差不多,只有二三百個。若利用詞根、詞綴對英語單詞進行構詞分析和解形釋義,單詞既好認又好記,詞義一目瞭然。如果像歸納分析同部漢字那樣歸納分析同根的英語單詞,還可舉一反三,觸類旁通,很快地記住一組組的單詞。這方面,構詞分析法與漢字的"以形說義"有異曲同工之妙,可以說是英語單詞的"說文解字"之二。

詞根是一個單詞的核心部分,它表示單詞的基本詞義。有的詞根能單獨使用而成為單詞,叫做"自由詞根"或"根詞".字首是加在詞根或單詞前面的部分,它具有一定的含義,能改變、限制或加強詞根和單詞的含義。字首的表示方式是在字母或字母組合後面加一短橫,如in-.字尾是加在詞根或單詞後面的部分,對詞根和單詞的意義進行補充。常用的字尾有名詞字尾、動詞字尾、副詞字尾和形容詞字尾四種形式。字尾的表示方式是在字母或字母組合前面加附一短橫,如-er.中綴是在單詞裡起連線作用的字母或字母組合。

1. advise vt. 勸告,建議 〔字首ad-對、向,詞根vis看,-e動詞字尾;就某件事應該如何做向別人提出自己的看法〕

2. invisible a. 看不見的.,無形的〔字首in-不、無,詞根vis看,形容詞字尾-ible可…的;不可能被看見的〕

3. revise vt. 複習,修改 〔字首re-再、又,詞根vis看,-e動詞字尾;為了究錯而再次檢視〕

4. television n. 電視,電視機 〔詞根tele遠,詞根vis看,-ion名詞字尾;通過電波由遠處傳來可供觀看的影象〕

5. visual a. 看得見的,視覺的 〔詞根vis看,形容詞字尾-ual…的;看得見的〕

  英語六級詞彙記憶方法

一. 大量閱讀法

閱讀是提高詞彙量最有效的途徑。我們經常會看到許多英語專業的學生整日抱著牛津字典,從A背到Z。背字典有效嗎?

毫無疑問,背字典肯定有效。然而這種方法效果究竟是否顯著,至今仍需考證。不過,閱讀書籍或雜誌,對個人詞彙量的穩增可謂有利無害。當閱讀一篇文章時,你可能會遇到許多生詞,而這些生詞並不是孤立存在的,它們都是“鑲嵌”在句子中展示給我們。閱讀不會僅為你提供“孤立”的單詞,它會讓你實實在在地感受到生詞的內在含義,從而徹底掌握這些單詞的意思。

以"game"為例:

Mary never played games at school. 譯:瑪麗在學校從不參加體育活動。

"Who will climb up to get it?""I'm game (to try)." 譯:“誰願意爬上去把它拿下來?”“我來(試試)”

game: adj. 有冒險精神的;勇敢的

My dog sprang at the game. 譯:我的狗向獵物撲去。

千萬不要忘記把單詞放在語境裡記哦!這樣單詞和釋義才能牢牢地進入大腦!

二. 聽學模仿法

通過與人交談學習新詞彙。大家可以想想,2-3歲的孩子是怎樣學習語言的。當然,聽學的方法是否有效還取決於你是在和誰交談。請與那些接受過良好教育的牛人為伍吧!此外,觀看有趣的演講,在學校裡嘗試著上等級稍高的外語課程也是不錯的選擇。

三. 速寫記憶法

閱讀和聽力使你接觸新鮮詞彙。一旦有人使用了你不熟悉的單詞,或是閱讀過程中,你遇到新詞,請迅速記下來。

四. 查詞聯想法

每當你聽到或讀到新詞,你應該試著通過上下文來猜測單詞的意思。記下單詞的讀音同樣非常重要,這裡,只需要用你自己熟悉的方式記錄就可以。比如,"unique",你可以將它的發音寫成“U-nik”,只要自己看得懂就ok。何況,目前線上字典均配有單詞發音,點選單詞旁邊的小喇叭,大聲跟讀幾遍,直到會讀為止。記筆記時,你可以把重點詞彙的近義詞,片語搭配等一同寫上,如果需要的話,你還可以自己在單詞旁邊配上圖片,趣味學習更能幫助你記住生詞的意思。

五. 趁熱打鐵法

剛學會的新詞,千萬不要把它爛在肚子裡。學完後,應想盡辦法使用。中國人學習外語的誤區就在於不擅長運用。不難發現,外國人學習中文時,即便她們剛學會一句簡單的“謝謝!”也會脫口而出,立即將其運用到實際生活中。

  英語六級的高頻詞彙

stall 貨攤;小房間,小隔間;畜欄,廄;使(發動機)熄火;拖延,推遲

staple① 主食;主要產品;主要的,最重要的

staple② 訂書釘;用訂書釘訂住

stereotype 陳規,老套,固定的模式(或形象);對…形成固定看法

strand① 使擱淺

strand② (線等的)股,縷;(論據、思想等的)一個組成部分

striking 顯著的,驚人的;引人注意的

strive (strived/strove; strived/strove)(for, against)努力,奮鬥

stroke 擊,敲;報時的鐘聲;一擊,一劃,一筆;中風;撫摸

stubborn 頑固的,倔強的;難對付的,難以克服的

subordinate (to)次要的,從屬的;下級的;部屬,下級;使處於次要地位

subsequent 隨後的,後來的

substitute 代用品,代替者;代替;用…代替

succession (sing.)連續;繼任,繼承

sue 控告,對…提起訴訟;(for)要求,請求