為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園返校方案（通用13篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園返校方案1
為進一步增強學院防控新冠肺炎疫情的針對性、科學性和實效性，充分做好教職員工開學前各項工作的準備和平穩執行，按照《xx大學教職工和其他人員返校工作方案》的總體要求，結合學院各類教職員工實際，特制定本方案。
一、強化組織領導
成立學院教職工返校工作組，具體如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
教職工返校工作組辦公室設在學院辦公室，負責日常聯絡和相關資訊彙總等工作。
具體聯絡人：xx
二、明確基本原則
按照“統籌安排，分級分類、分批分割槽、錯峰有序”的原則。根據學校疫情防控的整體要求，結合學院實際，制定工作方案。初步按照xx市內人員、不包括xx市內的省內人員、非重點疫區的省外人員、重點疫區人員等四種情況進行返校。尤其是跨區域返校的教職工，回到學校所在地後應居家(或在指定場所)隔離觀查14天，無異常的經學院疫情防控小組聯絡員請示學校疫情防控辦公室後方可返校上崗;在學校所在地居住不曾跨區域流動的，應確保返校前14天身體無異常情況。堅持返校前健康監測和日報制度，堅決杜絕學院教職工帶病返校、帶病上崗。
三、學院人員範圍類別和類別劃分
包括：學校事業編、A類人事代理，B類人事代理、校發工資臨聘人員，以及學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師等。以上人員以學院上報給校人力資源部的人員資訊為準，統一納入教職員工“疫情防控通”每日健康打卡範圍。具體類別劃分為：
第一類：學校事業編、A類人事代理人員等，由學院疫情防控小組根據校疫情防控辦要求，組織實施相關管理工作。
第二類：B類人事代理、校發工資臨聘人員等，按照“誰用工，誰負責”的原則，按照校疫情防控辦要求，由相關人員報學院教職工返校工作組辦公室報備。
第三類：學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師，由學院外事祕書與外籍教師本人聯絡，將其相關情況報學院教職工返校工作組辦公室報備後，由學院教職工返校工作組辦公室報校國際合作部辦公室。
四、返校條件(待定)
教職工和其他相關人員的具體返校條件，由學校疫情防控辦根據上級要求確定(初步按以下情況進行分類)：
(一)xx市內人員
(二)除xx市以外的省內人員
(三)非重點疫區的省外人員
(四)重點疫區人員
五、錯峰安排
由學院疫情防控工作領導小組根據上級有關要求和學院實際，在返校人員必須符合返校條件下，按照人員類別和工作需要確定分批錯峰返校安排，錯峰返校原則上按照人員類別順序開展。
(一)第一批人員返校安排
按照服務保障先行的原則，統籌安排，按照xx市內的、除xx市以外的省內的學院管理工作人員(不包括B級人事代理人員)錯鋒返校。
(二)第二批人員返校安排
按照保障教學的原則，統籌安排，按照xx市內、除xx市以外的省內教學科研人員錯鋒返校;
(三)第三批人員返校安排
按照學院B級人事代理人員、臨聘人員、非重點疫區的省外教學科研人員順序錯峰安排;
(四)第四批人員返校安排
在確保重點疫區的人員符合返校條件的情況下，統籌、謹慎安排重點疫區人員返校事宜。
(五)第五批人員返校安排
對學院長期聘任外籍教師由學院教職工返校工作組按照國際合作部(國際教育學院)暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執行。
六、實施步驟
教職工及其他相關人員返校的實施步驟按照資料下發、單位報送、學校核準、分階段返校的程式統籌進行。
(一)第一類人員
1.資訊報送。學院按照學校返校條件，結合職工個人及家屬“疫情防控通”每日健康打卡情況和教職工個人工作實際，逐一研判所屬教職工和其他相關人員是否具備返校條件。按要求填寫返校人員情況彙總表後，報學校教職工返校工作組辦公室。
2.學校審定。由學校教職工返校工作組按照要求，對資訊意見進行稽核。
3.分批返校。根據學校教職工返校工作組的稽核意見，按照學院制定的返校工作方案，做好符合返校條件的人員錯峰返校具體工作。
(二)第二類人員
按照第一類人員返校方案執行。
(三)第三類人員
國際合作部(國際教育學院)暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執行。
七、資訊報送
(一)學院當前進行的各類常規性每日資訊日報工作仍按要求進行，保持不變。
(二)教職工“疫情防控通”每日健康打卡工作持續進行，做好提醒督促，確保不漏一人，做好系統打卡資料的稽核和上報。
(三)學院疫情防控工作組聯絡員做好返校人員每日資訊日報臺賬整理，彙總上報學院教職工返校工作組辦公室備案。
八.相關要求
(一)根據疫情防控形勢變化和實際工作需要，根據本方案，清醒認識、明確任務，落實責任、做好防控。
(二)承擔學院疫情防控的必要人員或其他緊迫工作崗位任務人員，必須經學院批准，在健康狀況良好的情況下可提前返校。其他人員在開學時間未確定前，一律不得提前返校和開展聚集性活動。
(三)學院教職工須嚴格按照校人力資源部《返校人員情況彙總表》的填報要求，如實、準確填寫彙總相關事項，不得漏報、瞞報、謊報，並對所填事項負完全責任。造成嚴重後果的，將按照相關規定予以嚴肅處理。
(四)教職工符合返校條件的，必須嚴格按照學校規定的返校時間按期返校，否則按曠工處理;不符合返校要求或不完全符合返校要求的，按照相關要求延期或暫不返校。因病缺勤人員應由校醫院根據醫療機構健康證明和隔離期限確認後，方可返校。
(五)持續加強對學院未返校教職工的監管和聯絡，安排專人做好思想教育和心理疏導，充分體現工作學習關懷、情感關懷、人文關懷、心理健康關懷。
(六)學院要主動加強與學校人力資源部、教務處、研究生院、社科處、發展規劃與學科建設處、國際合作部等部門的請示溝通，合理安排未返校教師的教學科研工作。
幼兒園返校方案2
為科學指導全縣中國小、幼兒園做好秋季學期新冠肺炎疫情防控工作，保障廣大師生員工生命安全和身心健康，有序推進秋季學期開學工作，結合我縣教體系統實際，特制定20xx年泗縣中國小(幼兒園)秋季學期開學疫情防控工作實施方案。
一、總體要求
按照“高度重視、積極應對、嚴密佈控、科學處置、分時錯峰”的原則，加強領導，周密組織，嚴格防控，夯實責任。做好開園前環境衛生消殺、全園防控知識培訓、開園前教職工與幼兒健康資訊排查、家園互動溝通、開園後教職工與幼兒體溫監測、全日觀察、因病缺勤追蹤管理、幼兒一日活動防控應對措施、疫情統計上報等，提高管理人員和教職工的疫情應對與處置能力，增強師生自我防護意識，有效防控新冠肺炎疫情在校園內的發生與蔓延，築牢師幼安全防護網。
二、基本原則
1.堅持底線思維，生命至上。把廣大師生員工生命安全和身心健康放在第一位，把疫情防控作為當前開學安全穩定最重要的任務來抓，嚴防死守、聯防聯控，做到疫情防控與開學工作“兩手抓”“兩不誤”。
2.堅持統籌協調，屬地管理。縣教體局統籌做好全縣秋季開學疫情防控與安全穩定工作排程，各中心校做好轄區內各級各類學校疫情防控與開學穩定工作。各級各類學校按照有關要求，組織和實施具體防控工作。
3.堅持有的放矢，精準施策。根據疫情防控形勢，指導和督促各學校結合實際，精準施策、精準發力，做到“一地一策”“一校一策”，確保疫情防控工作有力有序有效。
三、組織領導
縣教體局調整新冠肺炎疫情防控工作領導小組，組長：孫志遠；副組長：張凱、周家林、楊蘊昕、李榮舉、劉安敏、郭旭；成員：局各股室負責人、各中心校、中學、宿州環保工程學校、特教學校主要負責人。下設辦公室並調整綜合協調組、物資保障組、教學指導組、督查指導組、資訊宣傳組5個疫情防控專項工作組。
辦公室：設在教體局綜治辦，李榮舉同志兼任辦室主任。主要職責：配合縣衛生健康部門組織實施各類學校疫情防控措施，加強在校學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。
綜合協調組：職責任務是負責全縣教體系統“新冠肺炎”疫情防控工作的統籌、協調及日常工作；制定教體系統新冠肺炎疫情防控工作計劃、方案；負責與縣疫情防控工作指揮部及衛健等部門的聯絡協調工作；督促落實系統內聯防聯控工作階段性工作任務；定期向縣相關單位總結匯報工作進展情況。疫情防控資料的收集整理及歸檔備案等工作。完成領導小組交辦的其他工作。(組長：李榮舉；成員：吳海波張雨晴及綜治辦成員)
物資保障組：職責任務是負責疫情防控工作所需物資儲備和調撥，車輛調配、檔案處理、印製及督查等後勤保障工作。完成領導小組交辦的其他工作。(組長：李榮舉；成員：陳強及計財科成員）
教學指導組：職責任務是負責制定疫情下教學業務相關的政策和措施，指導各校做好教學計劃和教科研工作。完成領導小組交辦的其他工作。(組長：周家林；成員：高立祥及基教股成員)
督查指導組：職責任務是負責督促檢查全縣各級各類學校各項防控措施落實情況及有關防控工作迎檢等工作。完成領導小組交辦的其他工作。(組長：周家林；成員：史寶仁及督導室成員)
資訊宣傳組：職責任務是負責梳理疫情重大事件和防控工作中的工作經驗、編髮簡報(資訊)、新聞釋出、政務資訊專報、輿情引導及管控等工作，負責聯絡各校聯絡員，收集疫情、工作動態等相關資訊。完成領導小組交辦的其他工作。(組長：楊蘊昕；成員：韓昌發及黨建辦成員)
四、防控措施
(一)做好秋季開學準備工作
1.完善工作體系和制度方案。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任，學校黨組織書記和校長作為疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控各項工作。多校址辦學的學校，各校區指定責任人和聯絡人，明確工作職責，確保疫情防控和常規工作有序推進、落實落細。按照當地疫情形勢和防控規定，制定並動態優化防控工作方案和應急處置預案，落實預防新冠肺炎疫情等傳染病防控“兩案十制”的各項措施，完善教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。教體局防控辦指導學校完善疫情防控要求及各項方案，並在開學前對學校黨政幹部和教職員工進行各項方案和預案專題培訓。
2.完善預案並加強應急演練。學校開學前與屬地社群、公安機關、醫療機構和疾控杋枃等做好對接，根據疫情新形勢新特點進一步完善學校應急預案，健全防範和處理機制，做到“點對點”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，發現和解決細節性、關鍵性問題，確保一旦發生疫情，迅速啟用疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環節快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發情況。
3.嚴格教職員工和學生返校報到條件。各級各類學校要提前掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續14天的健康狀況、中高風險地區旅居史或其他異常情況，周密安排師生員工有序返校。嚴格落實屬地對從中高風險地區返校或其他特殊情況師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時核心酸檢測陰性證明。學校後勤、保安、食堂等工作人員管理，在其返校返崗前需查驗“安康碼”和防疫行程卡，提供接種證明和48小時核酸檢測陰性證明，並在崗前進行1次疫情防控和安全知識全員培訓。
4.做好校園環境整治和物資儲備。各級各類學校開學前對校園室內外環境實施全面的環境衛生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生室(保健室)、衛生間等重點場所徹底清潔和通風換氣，對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。開學前對學校食堂及學校飲水裝置設施進行徹底檢查、清潔消毒，飲水裝置設施應取得行業檢測、監測合格資質、確保飲用水安全。及時更換已經損壞或陳舊的裝置，檢查學校食堂食品原材料的安全性，開學前對食堂員工進行一次全面健康檢查，持證上崗。加強冷鏈食品包裝、郵件預防性消毒，合理設定快遞收發點。學校根據師生員工數量，結合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫裝置等常用防疫物資儲備，專人管理，確保存放安全，合理使用與淸潔，做好消毒劑使用培訓與記錄，注意物品的有效期。儲備數量為不少於一個月使用量。在校門口就近設定臨時等候區和健康觀察室，為入校時出現疑似症狀的人員提供臨時處置場所。
5.做好健康教育及疫苗接種工作。學校要加強宣傳疫情防護知識，引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛生習慣，不到中高風險地區，非必要不出省、不出市、不出縣，有中高風險地區旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向社群和學校報備，積極配合落實健康管理規定。各校積極配合當地衛生健康部門、疾控中心，做好適齡人群新冠病毒疫苗接種工作，加大疫苗接種宣傳引導力度，制定疫苗接種工作指引，分批穩妥有序推進，加強疫苗接種服務保障工作。
(二)做好學生開學返校報到工作
1.有序組織老生分批錯時錯峰返校
一是制定老生返校工作方案。結合疫情防控實際，組織學生分年級、分班級，分期分批有序錯時錯峰返校，避免返校報到期間人員過於集中；制定旅途防護措施，推發給每位返程學生，指導學生自覺加強安全防護，並主動配合沿途疫情防控工作。
二是做好學生返校日的組織與管理。師生員工進校門需佩戴口罩，核驗身份並檢測體溫。入校時若岀現發熱、乾咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉痠痛等症狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體溫，及時聯絡學生家長，按規定流程處置。加強返校日當天學校值班值守，及時報送疫情防控資訊。
2.細化20xx級新生報到
一是制定新生報到工作方案。結合生源結構、區域分佈，有序組織新生分批錯時錯峰報到，做到“一校一案”“一人一案”。指導學生合理選擇交通方式及線路，加強與當地有關部門溝通協調，有條件的學校可安排專門車輛接待新生到校，降低人員交叉傳染風險。
二是做好新生報到組織與管理。嚴格管控校門，在校門口設定警戒線和體溫檢測點，對所有入校人員進行體溫檢測。20xx級新生進校一律核驗身份、檢測體溫；科學設計一站式報到程式，細化新生報到註冊流程，加強秩序管控，避免人員集聚；安排好錯峰領書、進岀宿舍、食堂就餐等相關事宜。
三是落實新生疫情日報制度。採用一對一、人盯人的方式，掌握所有新生假期流向和健康狀況。將20xx級新生納入學校每日疫情防控“日報告”“零報告”機制，如發現異常，迅速上報。
（三)做妤開學後常態化疫情防控工作
1.堅持校園相對封閉管理。全面把控所有進出校園通道，實行校園相對封閉管理，做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。來訪人員還需驗“健康碼”“行程碼”及疫苗接種情況，並進行登記，校外無關人員一律不準進校。中國小寄宿制學校學生正常教學期間原則上不得出校，如必須出校，須嚴格履行請銷假制度，並告知家長，規劃好出行路線和方式，做好個人防護和手衛生。符合參加線下教育教學活動的教職員工和學生進入辦學場所嚴格落實查驗身份、體溫檢測、入校資訊登記等流程。繼續嚴格落實“晨午晩檢”和“日報告”“零報告”制度，對缺勤人員及時追蹤登記。
2.實行校內閉環管理。校園內以年級、班級、宿舍為單位實行分割槽域管理，錯時錯峰安排學生在校學習生活；嚴格控制聚集性活動，大型室內聚集性活動非必要不組織。科學設定“一米線”，利用資訊化手段實現學生校園生活軌跡全過程可追溯。
3.加強重點場所管理。對教室、圖書館、實驗室、體育館、機房、報告廳、宿舍樓、食堂、公共浴室等師生教學、活動、生活場所及裝置設施，要按照疫情防控要求進行通風、消毒。宿舍實行封閉管理，學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測，嚴禁串寢室、串門。加強學校快遞收發和外賣管理，設立校園集中存放點，加強存放點通風、消毒等管理，合理引導在校師生使用快遞行為。
4.深入開展新時代愛國衛生運動。做好校園環境常態化清潔消殺，保持公共場所通風，對教室、實驗室、圖書館、食堂、宿舍、浴室等重點部位定期進行消毒檢測；保持環境整潔，做到垃圾“日產日清”，並做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。加強食品安全管理，建立食材物料進貨渠道定期摸排和冷凍冷藏食品定期檢測制度，確保食品安全，防範季節性的傳染病。加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衛生社會實踐，培養健康生活方式。
5.做好學生疫苗接種。積極動員、引導還未接種新冠疫苗的'適齡學生接種新冠疫苗，並根據疫情防控實際，建議學生接種流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道傳染病疫苗，減少流感等秋冬季呼吸道傳染病發病，降低與新冠肺炎疊加流行的風險。
五、統籌做好秋季學期各項工作
1.統籌做好秋季學期教育教學工作。科學制定、有序實施新學期教學計劃，制定教育教學應急預案。視疫情防控情況，統籌做好教學工作方案，確保新學期教學如期進行，切實保障教學質量。
2.全面排查校舍隱患。要在開學前，對學校校舍、在建工程、校園周邊等開展一次全面的安全隱患排查，重點加強對遭受水災、洪災學校的圍牆、校園樓宇地下室、學生生活區、教學樓、實驗室、校內水電設施、校園周邊等重要部位的檢查巡查，做到不留盲區和死角，確保校舍安全。
3.維護校園安全穩定。在開學前，聚焦重點時段、重要節點、重點人群，組織開展一次校園及周邊安全隱患排查整治和矛盾糾紛排査化解。強化管理，防止宗教、邪教向學校滲透。以消防、食堂和食品、實驗室及危險化學品、校車、校舍及設施裝置等為重點，深入推進學校安全百日會戰集中攻堅行動，確保正常教育教學秩序。
4.加強健康教育。學校應當將新冠肺炎和秋冬季常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，學習《公民防疫基本行為準則》，定期對學校黨政幹部和師生員工開展培訓指導，通過多種途徑將相關資訊推送給師生員工和學生家長。密切關注師生員工的心理健康狀況，及時提供心理輔導與諮詢服務。
5.統籌做好實踐教學安排。統籌安排實驗、實習、實訓等實踐課程，根據條件，分批次合理安排，減少聚集，逐步完成，保證實踐類課程和活動開展時所需的防疫物資必須到位。校外實習實訓，要與實習單位做好協調對接，並安排專人指導做好個人防護，合理制定實習計劃，妥善安排實習指導老師、實習生的食宿住行等，儘量做到“兩點一線”，做好師生安全防護工作。
六、工作要求
1.加強組織領導。各級各類學校要提高政治站位，充分認識疫情防控常態化形勢下做好開學工作的特殊性和重要性，在當地黨委、政府的領導下，切實加強組織領導，成立工作專班，壓實工作責任，堅決杜絕麻痺思想、厭戰情緒、僥倖心理和鬆勁心態，堅持毫不鬆懈抓好校園疫情防控，穩妥有序推進開學工作，確保教職員工和學生健康安全。
2.落實主體責任。教體局履行主管責任，積極協調衛生健康、市場監管、公安等部門完善學校聯防聯控工作機制，督促指導學校全面落實各項防控措施和準備工作。各級各類學校要落實主體責任，結合實際制定具體工作方案，細化完善應急預案。教職員工和學生及家長配合學校做好個人防護和健康監測，如報告有關資訊。
3.強化督導檢查。教體局按照屬地管理原則，加強對學校秋季開學疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。建立健全開學後日常監督檢查和問題通報機制，根據疫情防控形勢變化，動態指導學校調整防控措施。
幼兒園返校方案3
為做好我縣20xx年秋季學期中國小校（幼兒園）開學工作，確保師生身體健康和安全有序返校，保障學校安全穩定，結合我縣疫情防控形勢和教育系統實際，制定本方案和應急預案。
一、指導思想
按照“高度重視、積極應對、嚴密佈控、科學處置、分時錯峰”的原則，加強領導，周密組織，嚴格防控，夯實責任。做好開園前環境衛生消殺、全園防控知識培訓、開園前教職工與幼兒健康資訊排查、家園互動溝通、開園後教職工與幼兒體溫監測、全日觀察、因病缺勤追蹤管理、幼兒一日活動防控應對措施、疫情統計上報等，提高管理人員和教職工的疫情應對與處置能力，增強師生自我防護意識，有效防控新冠肺炎疫情在校園內的發生與蔓延，築牢師幼安全防護網。
二、工作要求
1.堅持以人為本、生命至上;統一領導、分級負責;科學謀劃、精準施策;聯防聯控，科學應對。堅決克服麻痺思想、厭戰情緒、僥倖心理、鬆勁心態，嚴格遵循相關防控要求，避免在防控措施上防控過度、防控失當。
2.堅持“常態化復學、常態化防控”原則，落實常態化疫情防控措施，確保師生生命安全。採取多種措施，創造性地解決校園人員密度等問題，著力保障秋季學期如期開學、師生工作學習恢復正常，最大限度恢復正常教育教學秩序。
3.堅持“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”原則，分批分時段安排學生有序返校報到，避免人流高度集中。
三、開學前準備
1.制定開學工作方案。按照“一校一策”“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”返校原則，認真謀劃秋季開學工作，制訂、細化開學工作方案和應急預案，並將相關防控要求和安排及時告知師生，確保人人皆知。
2.組織開學應急演練。學校在開學前要組織開學演練，對照“疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的不能返校、各項防控措施落實不到位的不能返校、有效應急預案和演練落實不到位的不能返校”要求，查漏補缺、細化完善，確保開學安全有序。
3.全面開展評估核驗。開學前,按照屬地管理原則，學校開學工作方案上報縣教育局稽核並經實地驗收合格，於開學前反覆推演後組織實施。對存在問題的學校限期整改，整改合格後方可開學。
4.加強防控宣傳教育。充分利用學校官微、釘釘、微信、QQ、安全教育管理平臺等多種途徑，積極開展線上新冠肺炎防控知識普及教育和心理健康教育。同時提醒師生日常做好自身防護，非必要不出市，儘量減少聚集、聚會，減少到複雜場所活動。若出現發熱、乾咳、乏力、腹瀉等症狀應及時就醫，並及時報告學校。
5.加強師生健康監測。持續實行“日報告、零報告”制度，全面動態掌握教職員工和學生14天內的行動軌跡、健康狀況。落實開學前14天健康監測工作，按要求填寫《休寧縣20xx-20xx學年度第一學期新冠肺炎疫情防控中國小校、幼兒園師生員工健康檔案》。
6.深入開展校園愛國衛生運動。充分利用暑假期間，全方位開展校園環境衛生整治,對教室、辦公室、宿舍、餐廳、廁所等公共場所進行徹底清潔消毒，徹底清理衛生死角，垃圾“日產日清”，加強物體表面清潔消毒，並做好每日消毒記錄。加強食品、飲用水等安全管理,加強對食材採購、儲存、加工和銷售等環節安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄、校（園）長陪餐等制度。
7.強化防疫物資儲備。按照疫情防控要求，配備符合標準的臨時隔離場所，配齊充足的口罩、體溫檢測裝置、隔離衣（防護服)、消毒液等防疫物資，確保種類全、數量夠、滿足實際需要。
8.做好線上教學準備。綜合考慮疫情形勢變化和學校教育教學安排，保證線上教學隨時啟動、線上線下隨時切換。
四、返校報到
1.合理安排錯峰報到。各校按照“一校一案”原則，有序組織學生分批錯時錯峰返校，避免返校報到期間人員過於集中。
2.嚴格返校報到稽核。為確保師生安全返校，各校要安排人員嚴格按照疫情防控相關要求，提前做好教職員工和學生返校條件核驗，堅決杜絕不符合返校條件的人員返校。在黃教職員工和學生非必要不出市，並做好開學前14天健康監測；在市外低風險地區的教職員工和學生應在開學前14天返黃，抵黃後第一時間就近做1次核酸檢測，核酸檢測結果無異常應繼續做好14天健康監測和管理；在中高風險地區的師生暫緩返校，待滯留地區降為低風險地區後再安排返校，並按規定做好健康管理；本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無症狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，不得返校，經屬地衛生部門評估同意後方可返校，返校後應繼續做好健康監測。加強學校後勤、保安、食堂等工作人員管理，在其返校返崗前需查驗兩碼，並提供接種證明和48小時核酸檢測陰性證明，並在崗前進行1次疫情防控和安全知識全員培訓。
3.嚴格校門封閉管控。學生返校報到期間，校外無關人員一律不準進校，教職員工和學生進校門必須通過身份核驗、體溫檢測和兩碼聯查等防控措施。同時，做好異常情況應對處置，發現發熱、乏力、乾咳、腹瀉等不適症狀的，按照防控要求,及時穩妥處置。
五、開學復課
1.堅持校園相對封閉管理。全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，進校門必須進行身份核驗登記、體溫檢測和兩碼核驗。校園內以年級、專業、班級、宿舍為單位實行分割槽域單元管理,各單元間儘量做到學習、生活空間相對固定。錯時錯峰安排學生校內學習和生活，科學設定“一米線”。按要求隨身備罩，明確校內各類人員佩戴口罩時機和場合。學生在上、放學途中儘量做到家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。
2.嚴控校園聚集性活動。堅持“非必要不舉辦”“誰組織誰負責”要求，嚴格控制大型活動和聚集性活動的審批與管理。原則上在校園內舉辦的大型活動以及有外省人員或外籍嘉賓參與的活動暫停或推遲舉辦；必須舉辦的需制訂疫情防控方案和應急預案，並向縣疫情防控指揮部和教育局報批，在全面落實疫情防控措施的前提下方可舉辦。學生軍訓嚴格按照疫情防控要求制訂工作方案，配備好學生軍事訓練必要的防疫物資，按計劃科學組織實施，確保安全。
3.落實傳染病防控“兩案九制”。加強對教職員工和學生的晨午晚檢、因病缺課缺勤登記與追蹤等制度，加強對教職員工和學生有無發熱、乾咳、乏力、腹瀉等疑似傳染病症狀監測。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病癒證明進行查驗。積極動員適齡適宜的教職員工和學生接種新冠疫苗，做到“應接盡接”，築牢校園防疫屏障。
4.加強返校後教育教學管理。上好“開學第一課”，認真組織學生開展新冠肺炎及秋季傳染病防控教育、愛國主義教育、厲行節約反對浪費教育、安全教育、地方病和血吸蟲病防治教育、衛生和心理健康等教育。紮實做好控輟保學工作，及時摸清未返校學生，確保“一個不漏”。同時，關注教職員工和學生的心理狀況，完善心理健康教育指導服務體系,通過開展心理健康知識培訓，開設心理諮詢等方式幫助教職員工和學生調整好心態。尤其做好未能及時返校教職員工和學生的心理疏導工作。
5.深入開展新時代愛國衛生運動。按照《休寧縣教育系統深入開展新時代校園愛國衛生運動工作方案》，加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和公共衛生間的保潔和消毒，每日做好對飲水裝置、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒，垃圾分類並做到“日產日清”，加強物體表面清潔消毒，並做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。加強食品、飲用水等安全管理,加強對食材採購、儲存、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄、校（園）長陪餐等制度。加強疫情防控全員培訓和宣傳引導,培養健康生活方式。
6.加強常態化宣教和溝通。各校要結合新冠肺炎疫情常態化防控，將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，讓教職員工、學生掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。同時，加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，如學生在校外出現發熱、乾咳、乏力、腹瀉等可疑症狀，家長要及時、如實報告學校，並及時送醫就診。
7.提高應急處置能力。在做好新冠肺炎疫情常態化防控“掃碼+測溫，通風+消毒，備罩+科學佩戴口罩，安全排查+宣傳教育”等基礎上，加強經常性應急演練。確保教職員工能熟練掌握應急處置措施。
六、強化應急處置措施
1.學校所在地區新冠肺炎疫情風險等級發生變化時，應當按照縣新冠肺炎疫情防控要求執行相關防控措施。
2.教職員工和學生每日入校前或在校期間如出現發熱、乾咳、乏力、腹瀉等症狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，及時報告，第一時間採取隔離措施，嚴格防護要求及時就醫。
3.教職員工或學生若出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校要立即啟動應急處置預案，在縣疾控機構指導下落實疫情防控措施，配合做好密切接觸者、次密切接觸者等人員排查、核酸檢測和管控等防控工作。
4.學校對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”，解決困難、普及知識和心理疏導，避免出現不必要恐慌和負面輿情。
七、有關要求
1.提高政治站位。各校要把疫情防控作為當前頭等大事，增強風險意識和底線思維，確保防控要求嚴格落實到位、防控機制嚴密到位、防控措施嚴實到位。持續壓緊壓實“四方”責任，切實履行主體責任，積極協調衛生健康、市場監管、公安等部門完善校園聯防聯控工作機制，全面落實學校各項防控措施和準備工作,穩妥有序推進開學工作,確保學校全面、正常、安全開學。
2.強化責任落實。各校要落實主體責任，壓實第一責任人責任，毫不懈怠抓緊抓實學校秋季開學和常態化疫情防控，築牢學校疫情防控屏障，確保教職員工和學生健康安全。
3.落實保障措施。各校要加強人力、物力、財力統籌，確保疫情防控需要。
4.做好輿情應對。重點關注因未稽核通過返校學生、採取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發疫情等方面引發的輿情動態。
5.強化督導檢查。縣教育局將對全縣學校進行校園疫情防控專項督導檢查，檢查內容包括暑期校園管控、師生健康監測落實情況、師生疫苗接種工作落實情況、在校師生安全管理、應急預案制訂等，確保件件落實落細，實現閉環管理、精準防控。要建立健全開學後日常監督檢查和問題通報機制，根據疫情防控形勢變化，動態指導學校調整防控措施，改進工作中的薄弱環節，切實築牢校園防控防線。
幼兒園返校方案4
按照中央和省、市決策部署，認真貫徹落實國務院聯防聯控機制和省應對疫情工作領導小組辦公室嚴防聚集性疫情做好秋冬季防控工作電視電話會議精神，為全面做好全市20xx年秋季學期中國小（幼兒園）開學工作，結合我市實際，制定本方案。
一、指導思想
按照“高度重視、積極應對、嚴密佈控、科學處置、分時錯峰”的原則，加強領導，周密組織，嚴格防控，夯實責任。做好開園前環境衛生消殺、全園防控知識培訓、開園前教職工與幼兒健康資訊排查、家園互動溝通、開園後教職工與幼兒體溫監測、全日觀察、因病缺勤追蹤管理、幼兒一日活動防控應對措施、疫情統計上報等，提高管理人員和教職工的疫情應對與處置能力，增強師生自我防護意識，有效防控新冠肺炎疫情在校園內的發生與蔓延，築牢師幼安全防護網。
二、工作要求
(一)堅持以人為本、生命至上；統一領導、分級負責；科學謀劃、精準施策；聯防聯控，科學應對。堅決克服麻痺思想厭戰情緒、僥倖心理、鬆勁心態，嚴格遵循相關防控要求，同時要避免在防控措施上防控過度、防衛失當。
(二)堅持“常態化復學、常態化防控”原則，落實常態化疫情防控措施，確保校園一方淨土、確保師生生命安全。採取多種措施，創造性地解決公共場所人員密度等問題，著力保障秋季學期如期開學、師生工作學習恢復正常，最大限度恢復正常教育教學秩序。
(三)堅持“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”原則，分批分時段安排學生有序返校報到，避免人流高度集中。
三、開學時間安排
全市各中國小校（幼兒園）9月1日開學，各學段錯峰到校時間安排如下：
1.中國小校(含中等職業學校)、幼兒園
9月1日(週二)，國小四、五、六年級,國中二、三年級和高中學段二、三年級開學，幼兒園大班開園;
9月2日（週三），國小二、三年級，國中一年級和高中學段一年級開學，幼兒園中班開園；
9月3日(週四)，國小一年級新生開學，幼兒園小班開園。
2.校外培訓機構
即日起，教育部門監管的校外培訓機構可向屬地教育行政部門提交開班書面申請。經批准後，恢復線下課程和集體活動。
各中國小校要及時通過校園網、公眾號、微信、簡訊、電話等渠道向學生和家長髮布開學通知，確保每一位學生和家長知曉學校相關開學工作安排及防控要求。各年級具體開學時間由學校結合工作實際確定後報當地教育行政部門備案。
四、師生員工返校報到條件
(一)低風險地區師生員工可返校報到。核酸檢測工作按照省應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室制定的核酸檢測方案要求執行。
(二)中高風險地區師生員工，暫不返校報到。
(三)本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到。
(四)有發熱、咳嗽、腹瀉等症狀的師生員工，暫不返校，待治療無症狀並報經學校批准後，持核酸檢測陰性證明返校報到。
(五)按照教育部要求，目前仍在境內的來華留學生的開學工作與國內學生同步進行。在境外的來華留學生未接到學校通知一律不返校，新生不報到。對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬並加強教育指導。
五、開學前的準備
(一)制定開學工作方案。各縣（市、區）、各中國小校（幼兒園）要認真總結春季學期復學復課工作經驗，根據本地區疫情防控和學生來源特點，嚴格按照“一地一策”“一校一案”要求，制定完善秋季學期開學工作方案、具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度（包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等）。要結合實際制定完善開學復課、核酸檢測、應急防控、物資儲備等方案預案。建立並落實分級負責的工作機制和執行高效的工作體系。各學校要制定學生返校報到專項工作方案，加強防疫防護指導。中國小、幼兒園開學方案和應急預案按照屬地管理原則報當地教育行政部門備案。市直中國小、幼兒園開學方案和應急預案要同時報市教育局和駐地教育行政部門備案。
(二)細化開學工作準備。各地各學校要針對春季學期疫情防控工作中暴露出的宿舍、餐廳、臨時隔離場所、洗手設施等硬體條件不足等問題，開展“對防控漏洞再排查、防控重點再加固、防控要求再落實”活動。加緊改善辦學條件、儲備防控物資、配齊防控設施、完善應急預案，加固薄弱環節、補上短板漏洞，為秋季學期順利開學做好充足準備。要科學設計報到程式，簡化優化報到流程，避免人員交叉聚集。提倡通過網上支付等形式收取各項費用。提前做好消毒劑、體溫計、口罩、手套等防疫物資儲備，在學校內設立臨時隔離室。
(三)加強師生健康監測。學校師生要在開學前連續14天堅持體溫監測報告制度，開學時上交《個人14天健康登記表》。各學校要提醒師生開學前不要到中高風險地區旅行，應儘量減少聚會，減少到複雜場所活動。教育師生在返校途中做好自身防護，如出現發熱、乾咳等症狀應就近就醫，並及時報告學校。
(四)強化應急演練。各學校要認真總結春季學期復學復課經驗，健全完善校園突發疫情處置預案，開展應急處置模擬演練，確保各個環節無縫對接，確保所有崗位人員應知應會，熟知熟會。當校園內一旦出現突發疫情時，按照疾控部門和定點醫院指導及時隔離、治療、排查密切接觸者，實現閉環管理，將影響降到最小。
(五)深入開展校園愛國衛生運動。各學校要充分利用暑假期間，全方位整治校園環境衛生，對教室、辦公室、宿舍、餐廳、廁所等公共場所進行徹底消殺，經常開窗通風，儘可能改造增加廁所和洗漱設施。要特別加強農村和偏遠地區學校的校園環境衛生建設。
(六)全面開展評估核驗。開學前，各中國小校（幼兒園）按照國家衛生健康委、教育部發布的中國小校、托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案各項要求和我市春季學期開學核驗條件進行認真自查，各縣（市、區）要對所屬學校（幼兒園）開展全覆蓋督導檢查，對存在問題的`學校（幼兒園）限期整改，確保各項措施和要求落地落實。開學條件必須全面具備、全面達標，要把開學條件核驗達標作為開學的首要標準，堅決守牢“條件不達標不能開學”的底線。
(七)做好校外教育培訓機構的核查驗收工作。按照“依申請核驗，按標準核驗，按要求整改，按規定開班”的原則，各縣（市、區）要指導轄區內審批的校外教育培訓機構(含非學歷高等教育機構)，逐個開展安全核驗工作，特別是做好教師核酸檢測、教學環境消毒通風、防控物資儲備等重點環節，確保校外培訓機構(含非學歷高等教育機構)安全有序開班。
(八)抓好教學準備工作。
在開學復課前要對教室、圖書館等教學場所各項軟硬體設施全面檢查、及時修繕，保證教材、教輔用書、教具等課前到校，做好師資調配，確保開學復課後正常教學秩序。學校要組織教師集體備課，重點做好延遲復課期間線上教學與開學復課後線下教學的銜接，科學確定教學起點，優化教育教學計劃，合理安排教學進度，確保高質量完成秋季學期教學任務。
六、開學後的管理
(一)嚴格校園管理。實行校園封閉管理，嚴格校門值守和安全保衛，進入校園人員必須進行身份核驗和體溫檢測。家長原則上不得入校，家長會可採取線上形式開展。允許在校學生根據需要申請出校，簡化學生離校申請審批程式，指導學生做好個人防護。實行校內閉環管理，校園內以年級、班級、宿舍為單位實行分割槽域單元管理，各單元間儘量做到學習、生活空間相對固定接觸人員清楚。錯時錯峰安排學生校內學習和生活，科學設定“一米線”。從嚴控制、稽核聚集性活動，大型室內聚集性活動非必要不組織。
(二)加強師生健康管理。開學後繼續實行“日報告、零報告”制度和體溫晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度。要加強對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的健康監測。發現有發熱、咳嗽等呼吸道症狀或腹瀉等消化道症狀的人員，要按應急預案規定程式及時處置。加強學校與屬地和定點醫院發熱門診協調聯動，細化救治工作流程，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療。指導做好走讀師生的防疫工作。
指導師生科學佩戴口罩。所有中國小師生員工在校期間堅持佩戴口罩，在戶外活動保持安全間距時可不佩戴口罩。幼兒園教職員工佩戴口罩，幼兒不佩戴口罩。所在地區疫情發生變化時，應按照相關防控要求及時調整。
(三)做好教育教學工作。各縣（市、區）教體局、各中國小校要認真總結春季學期教育教學工作情況，統籌做好教學銜接工作，科學安排秋季教學計劃，有序安排教育教學各項活動。在科學安排秋季教學計劃的同時，做好因疫情防控形勢變化導致秋季學期不能如期開學的準備，做好線上教學預案。
保障教育教學質量。各學校、幼兒園要統籌做好開學復課後的教育教學工作，強化管理，細化措施，科學有效安排教學時間，認真執行國家課程方案和課程標準，確保開足開齊開好國家規定課程。強化教研指導，優化教學方式，合理把握教學進度，做到教學內容適量、教學時長適當，保障課堂教學質量。提高作業設計質量，嚴格控制作業總量，防止學生學業負擔過重。要加強教學方式改革，統籌師資力量，減輕教師工作壓力，提高教學效率。要綜合評估春季學期線上教育教學工作的成效與不足，深刻把握線上線下教學融合發展趨勢，積極構建適應線上線下融合發展的體制機制，全面推進教育資訊化建設。
要關心關愛特殊學生群體。切實做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童及學習上有困難學生的學習指導和關愛幫扶工作，不讓一個學生“掉隊”。對因疫情不能按時返校或尚在隔離期的學生，學校要通過線上教學等方式，繼續指導做好居家學習；返校後要通過專門輔導，確保學生跟上教學程序。
要安全組織開學典禮。在符合疫情防控要求的前提下，鼓勵採取戶外、分批錯峰等多種形式組織開學典禮，減少人員聚集，確保安全健康。軍訓工作按照相關要求進行。
要上好“開學第一課”。將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識、技能培訓和健康生活習慣作為重要內容，面向學生加強愛國主義教育、生命教育、衛生健康和心理健康教育。重點教育學生要“厲行節約、反對浪費”，堅決制止各種浪費糧食行為，切實培養節約習慣。
做好師生心理疏導。高度重視疫情對師生心理健康的影響，組織專家有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，特別是對遭受疫情影響較大的師生，要重點加強心理干預和關愛幫扶。要重視學校整體環境創設，幫助師生儘快調整好狀態，以健康樂觀的心態和積極向上的精神面貌投入教學工作和學習生活。要採取有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，解決他們的後顧之憂。
要合理安排實習實踐活動。幼兒園不組織園外活動，不舉辦親子和開放日活動。中職學校按照教學安排適當調整學生校外實習實訓，原則上不組織大規模集中性的校外實習和參觀考察活動。對於教學計劃中的認崗、跟崗、頂崗實習，應與合作單位和學生簽訂協議，制定合理計劃，落實健康防護要求。
（四）做好控輟保學工作。開學後，要對學生開學復課情況進行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。要按照輟學工作臺賬，認真做好輟學學生的勸返工作，確保應返盡返。要通過個別輔導、單獨編班、普職融合等方式，加強對勸返復學學生的教育關愛，幫助學生更好融入校園，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反覆。
七、其他事項
(一)做好畢業年級學生健康管理的對接工作。參加完大學聯考的高三學生接到錄取通知前由所在中學負責監管，接到錄取通知後轉由對應高校負責監管；幼兒園和中國小起始年級新生接到錄取通知後由對應學校（幼兒園）負責監管，確保所有學生健康管理無盲區、全覆蓋。
(二)積極應對“疫後綜合徵”。各地各學校要加強風險隱患排查，及時化解常態化疫情防控下學校開學和教育改革發展面臨的新問題新挑戰，全面提升學校治理能力，確保教育系統安全穩定。
(三)堅決杜絕形式主義。各地教育部門要加強與本地疫情防控部門溝通聯絡，統一安排有關疫情防控等工作的檢查調研，優化資訊報送機制，切實減輕學校和教師負擔，堅決杜絕形式主義、官僚主義。
(四)加強宣傳教育和輿論引導。各地各學校要及時向師生宣傳中央和省、市對疫情防控的部署，加強政策的宣傳解讀，教育引導師生正確認識和麵對疫情，不輕視、不恐慌，幫助師生堅定戰勝疫情的信心和決心。加強與媒體溝通，及時準確、公開透明發布相關資訊，迴應師生、家長和社會關切。加強資訊釋出管理，嚴格稽核把關各學校官網、官微，任何個人未經學校授權不得私自發布有關復學復課工作和學校防控措施的資訊。嚴禁學生私自帶手機進入校園。
八、工作保障
（一）加強組織領導。各地各學校要建立健全分級負責的工作機制，強化組織領導，統籌抓好秋季學期疫情防控和教育教學工作。要加強與宣傳、網信、衛生健康、公安、交通運輸、市場監管等部門協調聯動，做到統籌謀劃到位、教育教學安排到位、師生健康管理到位、物資儲備到位、應急處置到位、保障措施到位，確保學校秋季學期順利開學。
(二)強化督導檢查。各縣（市、區）教育行政部門要加強對屬地學校秋季開學和疫情防控工作的督導檢查，建立健全日常督查和問題通報機制，建立工作臺賬，強化跟蹤問效，確保各項措施和要求落地落實。
(三)強化責任落實。壓實屬地黨委和政府、教育行政部門、學校和個人家庭“四方”責任，做到職責明確、責任到人、力量到位。落實教育行政部門主管責任、學校主體責任，壓實書記、校長第一責任人職責，毫不放鬆抓緊抓實學校秋季開學和常態化疫情防控工作。
幼兒園返校方案5
根據省、市教育主管部門決策部署，我區中國小與幼兒園返校復學工作將於4月啟動。為認真貫徹落實區委區政府和省、市教育主管部門關於做好疫情防控和教育教學工作的要求，結合疫情防控實際情況，現制定中國小校及幼兒園返校復學疫情防控工作方案如下
一、全面做好返校前準備工作
（一）有序安排師生員工返校。返校復學在即，全體師生員工一律不得出市。各校園對擬返校的師生員工的健康狀況進行摸底，精準摸底14天行動軌跡，尤其是近14天有市外（含省內省外）旅居史或與新冠肺炎病毒陽性患者、新冠肺炎病毒陽性患者的密切接觸者有接觸史的，要逐人排查，一人一檔建立臺賬，確保底數清、情況明。對長期共同居住的教職員工家屬及學生幼兒家長同步進行摸底，摸底情況同樣建立臺賬。各校園長要牽頭抓總，統籌謀劃返校復學工作，制定返校復學工作方案與應急處置預案。
（二）周密部署防控措施。各校園在春季開學基礎上，結合3月份本系統新冠肺炎疫情防控督查通報，進一步完善“兩案九制”，包括新冠肺炎突發疫情應急處置預案、返校復學方案、突發新冠肺炎疫情報告制度、晨午檢制度、師生因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課（工）證明查驗制度、傳染病防控教育制度、學生健康管理制度、預防接種管理制度、消毒通風制度、環境衛生檢查通報制度。各校園要全面做好疫情防控應處置演練和防控知識培訓普及教育。在學生幼兒返校前，組織教職員工開展疫情防控專題培訓，進行應急處置演練；要通過微信、QQ等線上方式召開主題班會，對學生進行新冠肺炎防控知識的普及教育。區教育局將聯絡衛生防疫、市場監管、交通、公安等部門，建立並完善學校疫情聯防聯控機制，完善學校周邊環境綜合整治工作機制，確保一有情況能夠得到及時科學有效處置。
（三）充分儲備防控物資。各校園要合理測算儲備物資需求，儲備洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測裝置、紫外線消毒燈等疫情防控物資。學校務必設定相對獨立的臨時健康觀察室，與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。設定完善洗手設施，配齊洗手液，確保師生流動水洗手需求。
（四）全面完成校園清潔。各校園要在師生員工返校前，對校園全域進行一次專業消殺，具體消殺工作按照《郊區教育系統應急處置消殺工作方案》（郊教[2022]24號）執行。
（五）科學做好教學準備。各校要有序開展返校前線上教育教學活動，對學生線上學習質量進行逐一摸底和診斷評估，精準分析學情，研製返校後教育教學工作計劃，落實好線上線下教學銜接。對暫時仍不能返校上課的學生落實“一人一案”，專人負責，制定輔導幫扶方案。學校要對學生進行合理分班。疫情防控期間授課教師不變，按照不超過40人組建臨時授課班（一個行政班超過40人的分成兩個臨時授課班），一人一桌，保持合理間距。
二、全面強化返校後管理工作
（一）加強封閉管理。各校園要嚴格實行封閉式管理，所有人員進入校園時，一律核驗身份、檢測體溫，家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園。各校園應錯峰上下學，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
（二）加強請示報告。各校園要制定報告人嚴格落實“日報告”“零報告”制度，每日向區教育局報告本校應到校人數、實際到校人數、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎及其他傳染病可疑症狀人員、是否缺乏防控物資等。
（三）加強衛生管理。各校園要逐人建立教職員工和學生健康檔案，落實晨午體溫檢測制度。通知家長上學前測量學生的體溫，凡有咳嗽、發熱等症狀一律不得上學，並要及時告知班主任。每日定時對校園進行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，並做好記錄。保持教室、食堂等各類生活、學習、工作場所通風換氣。保障洗手設施執行正常、物資齊全。加強垃圾分類管理，及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。安排專人妥善保管和使用消毒劑，嚴禁學生接觸，避免誤食或灼傷等。繼續推進新冠病毒疫苗接種工作。
（四）加強食堂監管。學校要嚴格執行食堂和用餐衛生安全管理制度。餐具應由師生自帶或提供一次性餐具，必須一人一具。根據實際情況，科學確定取（送）餐方式，錯峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對面就餐。
（五）加強教育教學管理。學校要做好線上線下教學銜接，幫助學生儘快適應課堂教學。要合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉。要認真上好“返校第一課”，認真組織開展傳染病防控教育、戰“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。鼓勵學生加強體育鍛煉，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，引導學生以健康向上的心態、以積極昂揚的姿態投入到正常學習生活。各校要紮實抓好控輟保學，對無故不到校上課的，要及時跟蹤瞭解情況，經排查確定輟學的要落實聯防聯控機制，啟動勸返復學工作。
三、全面落實工作責任
（一）切實加強組織領導。各校園要提高政治站位，充分認識校園疫情防控工作的重要性、複雜性、敏感性，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決阻斷各類傳染源向校園輸入。
（二）切實履行主體責任。學校主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級三級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩有序。家長要落實家庭監護主體責任，要按照學校相關要求如實上報學生健康資訊，承擔相應監護職責和法律責任。
（三）切實強化督導檢查。區教育局將會同鄉鎮辦、衛健、市場監管、公安等部門加強對各校園返校復學和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。
（四）切實做好宣傳引導。各校要加大資訊公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，迴應社會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯絡，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
幼兒園返校方案6
活動目標
始終把師幼安全和健康放在一位，幼兒園要在加強日常管理工作的同時，嚴格執行塔河縣防疫指揮部和教育局疫情防控工作各項指令和部署要求，科學有序，統籌落實幼兒園開學師幼返園前後的疫情防控工作，做到責任不減，思想不鬆，要求不強，開學前充分準備，開學後嚴格執行，嚴防疫情侵入幼兒園，確保幼兒園平穩順利開學，師幼安全返園。
活動準備
防控物資準備(消毒液、口罩等)
具體活動方案及流程
為切實做好塔河幼兒園新冠肺炎防控工作，在確保師生生命安全和身體健康的前提下有序返校香濃，依據疫指辦發【2020】48號，關於進一步做好全區中國小(幼兒園)疫情防控和復學準備工作的通知，按照塔河縣教育局工作要點，結合我園實際，將充分利用延長版假期，做好家園共育工作，有效做好假期工作與返校復學後工作銜接到位，以保證一手抓好教育教學工作，一手抓好疫情防控工作，現制定幼兒園返校復學實施方案。
一、組織機構及職責
成立由黨支部書記和園長任組長、副園長任副組長的領導第一責任人，由中層牽動監督，教師具體落實，各司其職，明確分工，確保復園後疫情防控和園所工作兩不誤。
二、工作目標
始終把師幼安全和健康放在一位，幼兒園要在加強日常管理工作的同時，嚴格執行塔河縣防疫指揮部和教育局疫情防控工作各項指令和部署要求，科學有序，統籌落實幼兒園開學師幼返園前後的疫情防控工作，做到責任不減，思想不鬆，要求不強，開學前充分準備，開學後嚴格執行，嚴防疫情侵入幼兒園，確保幼兒園平穩順利開學，師幼安全返園。
三、返園復學具體工作
(一)科學統籌，充分準備
1、防控物資採購。認真做好防控工作的相關物資儲備，準備充足的洗手液、酒精片、口罩、一次性手套、額溫、含氯消毒片、體溫計、噴壺、紫外線消毒燈、免洗機器人、鴨嘴式空氣霧化消毒機等，採購由專人負責，專人管理，採取定點存放，規範使用。
2、開學第一課。開學前向全體教職員工進行《開園第一課》培訓，即“幼兒園聚集性疫情應急演練方案講解”，讓所有教職工重視疫情防控工作，科學執行幼兒園防控措施，對突發情況的應急處理過程清楚，明確自身崗位職責，明確具體工作內容。
3、應急模擬演練。應急模擬演練活動由防控領導小組成員、保健醫、各班班主任、保安參加演練，演練前園長對參演人員進行了培訓，讓參演人員熟悉演練的流程，明確各自職責，使家充分認識到此次應急演練的重要性，併為復園後的工作有序開展打好基礎，為出現突發事件應急處理做好準備。
4、嚴格執行返鄉職工和幼兒隔離14天制度，包保責任到人，達不到疫情防控要求的人員不得上班、入園。
5、規範合理設定隔離室，以保證在發現異常幼兒時，及時安置，避免交叉感染等現象發生。
6、開園前通過微信等線上溝通的方式，對教職工和家長進行疫情防控知識宣傳教育，號召職工和家長積極配合幼兒園各項防控措施，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，嚴禁參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。
7、每日瞭解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向教育局和疾控中心報告具體情況。
8、採取幼兒在班級內就餐，避免聚集情況發生。
9、嚴格採買，指定具有索證、食品安全許可證的符合規定的商家進行採購，以保證食品安全。
10、做好開學前園內裝置設施維護與維修和消毒工作，確保幼兒遊戲時的安全。
(二)精準施策，做細工作
1、安全衛生方面
1)開園後執行家長在園門口接送幼兒，採取錯時接幼兒離園措施，避免人與人之間過多接觸。
2)嚴格執行園區內衛生清潔和預防性消毒工作，並做好相關記錄。一是對各類生活、學習、工作場所(如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、各功能室、洗手間等)加強通風換氣，每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘；二是對地面和公共區域設施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/L-500mg/L)擦拭，作用30分鐘後用清水擦淨。公共上課場所(如各功能室等)每批幼兒進入之前都要進行一次消毒；三是加強物體表面清潔消毒，每天定期消毒並記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭；三是每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規消毒；四是加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應當一人一具一消毒，餐(飲)具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘，以及採用熱力消毒櫃等消毒方式和採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨；五是衛生潔具可用500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘後，清水沖洗乾淨，晾乾待用。
3)每日瞭解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，保健醫做好晨檢工作。教職員工和幼兒每天入園時測體溫，嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。
4)嚴格落實教職員工及幼兒手衛生措施。幼兒出現以下情況必須洗手：入園後、進食前、如廁前後、從戶外進入室內、接觸汙漬後、擤鼻涕後、打噴嚏用手遮掩口鼻後、手弄髒後等。
5)加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發現因病缺勤的教職員工和幼兒及時進行追、登記和上報。
6)幼兒園禁止一切型集體活動。
7)出現疑似感染症狀應急處置。一是教職員工出現發熱、乾咳、乏力等症狀，囑其立即佩戴口罩去轄區內發熱門診就診，並對接觸人員進行排查；二是幼兒出現發熱、乾咳、乏力等症狀，應當立即使用隔離室，對該幼兒採取有效的隔離措施，保健醫上報園領導，同時通知家長領返，帶幼兒去轄區內設有兒科發熱門診的醫療機構就診，並做好防護。園領導上報教育局及疾控中心；三是對共同生活、學習的一般接觸者進行健康風險告知，如出現發熱、乾咳等呼吸道症狀以及腹瀉、結膜充血等症狀時要及時就醫；四是安排專人負責與接受隔離的教職員工或幼兒的家長進行聯絡，瞭解教職員工或幼兒每日健康狀況，做好記錄，及時上報。
8)採取幼兒班內就餐，並在用餐後班級間進行錯時散步，避免走廊內聚集。
9)嚴格採買，到持有索證、衛生許可證的定點商家採購，確保食品安全衛生。
10)定時對園內裝置設施維護與維修，以保證幼兒遊戲、生活的安全。
2、教育教學方面
努力將疫情防控工作落實到教育教學各個環節。
1)制定線上家園共育教學計劃，制定開園後的教育工作計劃，兩者均依據《指南》，結合當前疫情防控工作，抓好教學內容的落實，各部門檢查監督到位。
2)重視一日生活流程細節工作。一是重視入園兩次晨檢，增加了免洗手環節；二是重視每日體育遊戲活動，增強幼兒體質。戶外活動採取“錯時、固定區域”的原則，將戶外時間、場地進行分時間段固定場地，遊戲區域跟進式消毒方法，避免班級之間直接接觸，建立督察小組，檢查戶外活動時間，場地區域消毒工作落實情況；三是重視每日飯前便後洗手環節，嚴格落實七步洗手法，引導幼兒正確掌握洗手七步驟；四是重視幼兒在園內生活、遊戲時不配戴口罩，以免因幼兒小發生不安全隱患。五是重視班級特色淮工作，將特色體現到班級的各個區角，體現在幼兒遊戲操作材料，或是體現在班級整體佈置上。六是重視幼兒室內座位或律動時間隔在1米左右，避免近距離接觸。七是重視午睡前幼兒入廁、盥洗，起床後的生活管理均嚴格按一日生活流程要求做細做實，確保每位幼兒監督到位。八是重視離園前準備，等待家長時組織區角遊戲活動，待家長來接幼兒時，教師助幼兒穿戴好，將幼兒送到園門口，交到家長手中。
3、上好開學第一課。幼兒園在開學後及時對所有在園幼兒上一堂公共衛生健康知識宣課，以班為單位，按幼兒年齡特點，組織適宜的遊戲活動，向幼兒宣傳普及新冠肺炎防控知識，在園區顯著位置設定疫情防控知識宣傳欄，提示家長和教職工疫情防控意識。
4、做好教育教學材料的收集與整理工作，做好教師考核工作。
5、後勤管理，保障到位。嚴把飲食衛生安全關，嚴格進貨驗貨，嚴格規範食品衛生操作流程，認真執行餐飲用具的衛生消毒工作，班級進餐時間錯開，儘量減少交集。
(三)制度保障，嚴格管理
1、加強監督，落實制度。按幼兒園各部門工作內容，由負責人定期深入班級進行監督檢查，確保線上工作與實際工作有效銜接，確保教育教學工作內容落地有聲，收到實效。
2、完善制度，加強保障。按照《全區幼兒園新冠肺炎疫情防控指南》要求，制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”，領導班子商討確定《傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度》《幼兒晨午檢制度》《因病缺勤登記、病因追蹤制度》《復學證明查驗制度》《學生健康管理制度》《環境衛生檢查通報制度》《通風、消毒制度》《傳染病防控健康教育制度》《聯防聯控制度》。
3、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，對興安嶺以外返鄉教職工和幼兒要“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、資料準，落實隔離14天制度。
(四)加強培訓，提升素質
1、思想教育。提高站位，加強理論學習，切實增強緊迫感和責任感，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，踐行初心，勇擔使命，為人師表，以高度的責任感抓好幼兒園疫情防控和返園復學工作。
2、業務培訓。分管領導按要求對分管教師進行業務指導，跟蹤聽課、評課，對防控工作監督指導，對班級一日生活管理工作和家園共育方面進行全面調查指導，以保證發現不足，及時指導，真正提升教師業務能力和保教水平。
4、教研共識。開園後及時開展線上教學情況開展心得交流，總結經驗做法，梳理存在問題；組織做好開園前的集體備課，確保開學後的教學工作有序進行；繼續加強組內間的研討與學習，落實《指南》精神。
(五)加強宣傳，提升滿意度。
幼兒園通過張貼標語，製作美篇、彩視、撰寫資訊報道的方式，時實報道幼兒園工作進展情況，用稚嫩的童聲向社會宣傳疫情防控知識，更讓社會了解到我園落實《指南》、及教育成效。我們相信，唯有堅定信心，攜手共育，團結進取，幼兒園各項工作方能結出碩果，獲得社會滿意、家長好評，期待春暖花開，疫情消除，幼兒園將以嶄新的面貌迎接幼兒的到來。
幼兒園返校方案7
為保障師生身體健康和生命安全，切實做好常態化疫情防控下20xx年春季學期開學各項工作，確保學生安全有序返校並做好開學準備工作，經綜合研究，現就20xx年春季學期開學工作有關事項通知如下：
一、開學時間
1.從事管理工作的教職工2月26日開始上班，其他員工2月29日開始上班。
2.在籍學生1月29日開始辦理報到註冊手續，2月31日正式上課。各類新生報到時間以錄取通知書為準。
二、相關要求
1.全體教職工要提前返回校區所在地，做好開學前個人健康監測。各單位要嚴格按照疫情防控工作要求，提前安排和佈置開學準備工作，繼續落實師生健康狀況及位置資訊“日報告”“零報告”制度，精準掌握師生員工的健康資訊和狀態資訊。開學前兩週內，請廣大師生“非必需不長途旅行”，加強自我防護，遵守屬地防疫工作要求。
2.學校按照“分期分批、錯時錯峰”的原則，組織學生安全有序返校，具體返校批次和時間安排以學生工作部下發給學生的資訊和要求為準。所有學生一律不得提前返校。
3.境外師生未接到學校通知，一律不得返校；來自中高風險地區的師生返校時，需向學校出示最近一週內的核酸檢測報告；師生病癒後返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復工復學證明，並按病癒返校工作流程辦理復工復學手續。
4.學生返校時，儘量選擇直達方式，減少途中換乘。途中，須加強自我防護，佩戴口罩，避免與疑似人員近距離接觸，如果出現發熱乏力、乾咳、呼吸困難等症狀，務必及時報告輔導員，經診斷可以返校的，方可辦理報到手續。
5.開學初期，學校實行封閉式管理。學生到校前應自行準備好一定數量的防疫物資，如口罩、醫用體溫計等。學生從到校之日起，進行為期一月的個人健康監測，開展線下教學，學生非批准不得離開校園，非批准不舉行聚集性活動，持續通過APP進行健康打卡。
6.全體師生必須按要求配合落實防控措施，不得隱瞞個人旅行史、接觸史、健康史等情況，因瞞報、謊報、漏報妨害傳染病防治的，將依據我國刑法和傳染病防治法的相關規定，給予相應處分直至追究刑事責任。
7.各單位要認真貫徹學校春季開學工作的要求，提高政治站位，強化防控主體責任，做好防控工作體系建設、防控工作方案制定、防控工作制度落實、聯防聯控措施執行，組織開展好主題教育、專題學習、隱患排查和心理疏導，確保教學準備到位、後勤保障到位、衛生消殺到位、招生落實到位、學生資助到位。
8.紀檢部門要對春季開學工作進行全程督辦，及時通報檢查結果，對履職盡責不到位的情況要追責問責。
幼兒園返校方案8
為堅決貫徹落實國家、省、市關於突發公共衛生事件防控工作要求,積極應對突發公共衛生事件,做好學生返校工作,切實保障學生平安返校和校園穩定安全,根據要求,結合學校實際,特制定本方案。
一、總體目標
全面做好開學前後校園的工作,及時有效地採取各項預防措施,保障學生平安返校,教學平穩執行,防止不必要的恐慌情緒,維護學校正常秩序和校園穩定。
二、組織領導
成立學生返校工作領導小組,全面負責學生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監管協調、掌控及及時報告、應急處置等工作。
組長：xxx
副組長:xxx、xxx
成員:xxx、xxx、xxx、學校分管學生工作負責人
領導小組下設辦公室,設在學生工作部,學生工部部長兼任辦公室主任,負責統籌協調學生開學返校工作。
三、主要職責
不斷完善疫情防控措施，全面做好開學準備工作、宣傳科普教育、制定突發情況（事件）處置工作。
(一)開學前全員排查分類處置
1.學生工作部負責開學前排查統計。未接學校通知不得校。學校全面通過班級00、微信群等各種渠道向學生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、乾咳、乏力等症狀的相關資訊，由學生工作部彙總，做好開學準備。從外地返回、與外地人員接觸、有發燒、乾咳、乏力等症狀的同學在家自主隔離14日後方可報到。2.學校做好返校學生資訊統計,學生工作部做好食宿安排
3.後勤處負責在建設留觀室,完成對校園尤其是教學樓、圖書館、食堂、宿舍、辦公等重要場所的消殺任務。積極採購物資,配發洗手液一瓶。負責安排及送診車輛。
(二)報到時全員檢查妥善安排
1.安全保衛處負責在學生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。原則上禁止校外人員進入校園,確需進入的,實行嚴格實名登記,並測量體溫,一旦發現,實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。
2.及時瞭解學生情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、乾咳、乏力等症狀的同學送留觀室觀察。
(三)報到後全程防控及時處置
1.堅持對學生晨測,體溫異常戒呈現有發燒、乾咳、乏力等症狀的同學安排到留觀室進一步觀察。
2.學生工作部對進入留觀室戒進行隔離治療的同學,每天通過電話網路進行談心談話和心理疏導。
3.期間,各部門不井行不必要的學生集會和大型活動。
4.安全保衛處負責做好防控期間的安全工作。
四、工作要求
1.提高政治站位,把確保學生平安返校,保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓。
2.強化責任意識,及時掌握有關資訊,做到早發現早處置，不瞞報不漏報。
幼兒園返校方案9
為科學、規範、有序開展新冠肺炎疫情防控工作，保持學校正常、健康、有效的教育教學秩序，保障師生及人民群眾身體健康和生命安全，維護經濟社會發展穩定大局，根據政府及市局、鎮教管辦要求，特制定此方案。
一、工作目標
按照“高度重視、積極應對、嚴密佈控、科學處置、分時錯峰”的原則，加強領導，周密組織，嚴格防控，夯實責任。做好開園前環境衛生消殺、全園防控知識培訓、開園前教職工與幼兒健康資訊排查、家園互動溝通、開園後教職工與幼兒體溫監測、全日觀察、因病缺勤追蹤管理、幼兒一日活動防控應對措施、疫情統計上報等，提高管理人員和教職工的疫情應對與處置能力，增強師生自我防護意識，有效防控新冠肺炎疫情在校園內的發生與蔓延，築牢師幼安全防護網。
二、加強領導，建立組織。
（一）xx幼兒園成立疫情防控工作領導小組，名單如下：組長：xxx副組長：xxx、xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
（二）職責：
1、在上級正確領導下，強化領導責任制，制定防控應急方案，建立健全督查、倒查、追究機制，增強做好疫情防控工作的緊迫感責任感，把握防控工作重點節點，認真、迅速落實上級部門的部署，並將責任分解到部門、班級和個人。
2、督促各部門和班級按照省市要求，結合學校實際，完善責任督查、查處、追究機制，確保認識到位，宣傳到位，責任到位，措施到位，效果到位。
3、辦公室需做好溝通與協調工作，健全疫情資訊共享平臺，完善資訊釋出機制，並開展疫情聯防聯控。
（三）工作分工
1、辦公室：xxx、xxx（工作職責：負責統籌做好學校疫情防控工作綜合協調和資訊收集上報等工作，指導各班級做好疫情防控工作。）
2、社會防控組：xxx、xxx（工作職責：負責指導校外社會培訓機構疫情防控工作，做好相關資訊收集和上報。）
3、新聞宣傳組：xxx、xxx（工作職責：負責在上級新聞宣傳組的指導下，做好本校輿情引導、資訊釋出和疫情防控知識教育等工作。）
4、安全保障組：xxx、xxx（工作職責：加強對學校疫情防控工作的物資保障，指導做好學校安全值守、防範。）
三、細化過程，強化防控。
學校制定防控實施方案和工作制度；同時建立村、鎮聯防聯控管理機制，並按照上級統一部署，協調配合，積極應對，科學預防，共同做好疫情防控工作。
（一）加強正面宣傳
1、要通過多種形式，將《xx市新冠肺炎疫情防控指揮部通告》傳送至每一個學生家庭，並要求每一位家長回覆是否收到，確保家長知曉不留死角。
2、要把相關知識納入健康教育課，並通過發放宣傳冊，製作宣傳圖片、宣傳欄、黑板報，校園廣播等多種媒介進行防控知識宣傳，提高學生認知水平、防護意識。
3、要通過持續不斷的宣傳，小手拉大手，大手拉大手，引導師生、居民假期儘量不要前往疾病正在傳播的地區，儘量少去人多的地方……切實掌握《xx市新冠肺炎疫情防控指揮部通告》上的內容，根據《通告》要求，科學防控，增強自我防控意識，養成健康生活方式。
（二）加強門衛值守
1、加強值班值守工作。要嚴格按上級要求，加強值班值守,明確工作職責。所有帶班領導、值班人員必須在崗在位，及時收集、傳達和落實疫情防控相關工作，確保上級要求第一時間得到貫徹落實。
2、嚴格校園門衛管理。學校實行封閉式管理，在校外大門口顯著位置設定“進入校園，請自覺佩戴口罩”等。
幼兒園返校方案10
為堅決貫徹落實國家、省、市關於突發公共衛生事件防控工作要求，有效應對突發公共衛生事件，做好xxxx年春季教職工開學返校工作，切實保障教職工平安返校，維護校園穩定和教學秩序，按照上級檔案要求要求，特制定本方案。
一、總體目標
全面做好開學前後校園的工作，及時有效地採取各項預防措施，保障教職工平安返校，教育教學平穩執行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩定。
二、組織機構
(一)成立教職工返校工作小組，全面指導xxxx年春季學期學校教職工返校工作有序開展。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各部門負責人
領導小組下設辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx為成員，負責統籌協調教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負責。
三、主要工作和措施
(一)假期中全面排查
1.寒假期間，按照省、市有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯絡，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、乾咳、乏力等症狀的相關資訊，第一時間報學校工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態資訊。
2.全體教職工需於xxxx年2月x日前返xx，返xx途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴外科口罩或N95口罩;
返xx後妥善儲存旅行票據資訊，以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以突發公共衛生事件的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛生意識和自我保護能力。從外地返xx者需按照要求進行自我隔離、登記並上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發燒、乾咳、乏力等症狀的教職工，需在家自主隔離14日無症狀後方可到校上班。
3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應急方案妥善安排好教學工作。
(二)開學時全面檢測
1.教職工開學返校時間為xxxx年2月xx日(如有變動另行通知)。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監測工作，全面瞭解返校教職工假期與相關人員接觸情況。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，並服從學校統一安排，方可返校。
3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情況統計。對體溫超過37.3攝氏度或有乾咳、乏力等症狀的教職工，部門需安排其到校醫務室進一步觀察，或安排送醫進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
(三)上班時全程防控
1.做好每日日常體溫監測工作，若發現疑似症狀人員要及時報告突發公共衛生事件領導小組辦公室。
2.各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康情況，瞭解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等資訊。教職工一旦出現疑似症狀，應及時就醫並請假，不得帶病上班;
經醫院診斷排除後方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。
4.教職工在校內突發感染症狀，應立即向當日學校總值班彙報，並逐級上報，總值班立即通知其家屬護送去醫院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。
5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，組織人事處和教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調配。
四、工作要求
(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作，及時將中央、省、市和學校的宣傳資訊傳遞給教職工，確保教職工知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。
(二)期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。
(三)全體教職工要提高政治站位，嚴格執行統一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防範，做好科學自我防護，積極配合做好工作，全力打好攻戰。
幼兒園返校方案11
為有效應對當前突發公共衛生事件，高度重視防控工作，切實增強緊迫感和責任感，把學校師生生命安全和身體健康放在第一位，把全力做好工作作為當前的一項緊要任務來抓。根據教育部和省委、省政府決策部署，按照通知要求，結合當前工作實際，特制定本方案。
一、總體目標
全面做好開學前後安全保衛工作，及時有效採取安全應急預防措施，保障全體教職員工和學生平安返校，確保全校教育教學工作平穩執行，防止出現不必要的恐慌情緒，維護全校安全穩定秩序。
二、組織領導
成立開學返校安全保衛防控工作領導小組，由主管院領導擔任組長，安全保衛處處長任副組長、其他部門負責人為成員，研究落實防控措施，佈置工作。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各部門負責人
領導小組下設辦公室，設在安全保衛處，安全保衛處處長兼任辦公室主任，具體負責統籌協調等工作。
三、防控措施
(一)加強進出校園人員管控
1.嚴控臨時性到校人員。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，原則上謝絕各類來訪參觀。
2.嚴格憑證進出校園。學生、教職工和外聘職工憑證進出校園。在校的施工人員及其他外來服務人員由後勤處、到安全保衛處辦理臨時出入證，憑證進出校園。
3.送生家長的進校限制。除師生員工外，校外人員嚴控入校，由學生處提前告知送生家長送到校門外後即返回。
4.住校學生封閉式管理。解除之前，上課期間無出門手續者嚴禁學生外出。
(二)嚴格進校管理
1.師生嚴格按照學校要求進行每日晨檢，憑證進出校門。
2.外來人員由相關部門確認、體溫檢測正常、證件登記程式後入校。體溫異常者嚴禁入校。
(三)加強車輛管理
1.嚴控進校車輛。師生員工車輛、後勤保障車輛憑證進出校園。嚴禁計程車、網約車等社會車輛進入校園。
2.加強臨時車輛管控。臨時進校車輛及人員按照體溫測量、進出登記、消殺滅菌後，按指定路線行駛到指定區域停放。
3.禁止送生車輛進校。聯絡屬地交管部門，預備校外臨時停車位，指揮停放學生家長車輛。
四、加強校園管理
(一)嚴格場所管理向社會開放的體育場館、實訓基地等場地場所，停止對外開放使用。
(二)加強校園巡查加強校園內巡查，及時制止擾亂學校正常教育教學秩序行為，必要時報告屬地公安機關依法處理。
五、參與聯防聯控
積極配合相關部門的聯防工作，密切關注學校師生及其周圍人員發生突發公共衛生事件情況，及時準確掌握資訊，配合治安穩維等部門集中處置，做到早發現、早報告、早治療，全力救治患者，有效處置，嚴格落實防擴散措施。
幼兒園返校方案12
根據省、市教育部門《關於切實做好突發公共衛生事件工作的通知》檔案精神，按照《xx學校突發公共衛生事件方案》要求，特制定本方案。
一、總體目標
全面做好開學前後校園的工作，及時有效地採取各項預防措施，保障學生平安返校，教學平穩執行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常教育教學工作秩序和校園穩定。
二、組織領導
成立開學返校後勤保障工作領導小組，全面負責學校環境衛生條件改善、校園環境衛生整治、防控物資準備、隔離房間準備、應急處置方案制訂、寒假期間學校後勤保障、開學後學校食品衛生安全等工作。
組長：xxx副組長：xxx成員：後勤部全體人員
三、主要職責與措施
(一)檢查和改善學校環境衛生條件檢查和改善教室、宿舍、食埻、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生條件，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，遏制病毒傳播。
(責任人：xxx，成員：xxx、xxx、xxx)
(二)整治校園環境衛生加大對校園環境衛生整治力度，按要求做好校園公共區域消毒衛生工作，設定廢棄口罩與容器，設與人定時回收處理。
(責任人：xxx，成員：xxx、xxx、xxx)
(三)做好防控物資儲備做好防控物資需求統計、申報、詢價等採購準備工作，嚴格按照上級檔案要求實施緊急採購;
根據發展情況，分類分階段實施;開學前確保測溫裝置、口罩、洗手液、消殺器械、藥品等物資儲備到位，做到物資充裕，防控落地，建立防控物資發放領用臺賬。
(責任人：xxx，成員：xxx、xxx、xxx)
(四)嚴格按要求報送資訊嚴格落實日報告和零報告制度;按要求每日收集各部門相關防控工作動態資訊，彙總後報學校黨政辦公室;嚴禁遲報、漏報。
(責任人：xxx，成員：xxx、xxx)
(五)制訂防疫應急處置方案制訂防疫應急處置詳案，將應急處置流程廣而告之;定時定期開展篩查、檢查，發現患突發公共衛生事件疑似病例的學生及時報告，做到早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離;設定學校留觀室，安排與人負責，做好防護工作。
(責任人：xxx，成員：xxx、xxx、xxx)
(六)強化聯防，有效處置，嚴格落實防擴散措施;配合安全保衛處在校門口設立檢查點、消殺點，進行體溫檢測;配合學生工作處做好學生晨、午檢測等工作，通過多種形式開展防控宣傳教育。
(責任人：xxx，成員：xxx、xxx、xxx)
(七)做好寒假期間學校後勤保障工作每天對辦公樓等區域實施消殺滅菌工作;對值班人員提供必要的防控保護措施;保障所有值班人員的餐食供應;提供應急車輛保障。
(八)加強學校食品衛生安全工作開學後，對食埻從業人員進行全覆蓋的排查，排查合格才能上崗，按照食品衛生安全要求，做好食品安全工作。
(責任人：xxx，成員：xxx、xxx、xxx)
四、工作要求
(一)統一人識，提高站位。充分認識突發公共衛生事件的特殊性、複雜性和嚴峻性，高度重視防控工作，切實增強緊迫感和責任感。
(二)明確責任，履職到位。充分認識開學返校後勤保障工作，特別是防控物資儲備和防疫應急處置工作的重要性，強化責任意識，堅決防止擴散蔓延，確保師生平安返校，確保教育教學工作正常開展。
幼兒園返校方案13
為堅決貫徹落實國家、省、市關於突發公共衛生事件工作要求，切實做好xxxx年春季教學工作，按照《xxx省教育廳關於調整全省大中國小幼兒園xxxx年春季學期開學時間的通知》《xx市教育系統突發公共衛生事件工作方案》指示和要求，特制定本方案。
一、總體目標
針對發展不確定性導致的延期開學，按照“停課不停學，學習不延期”原則，做好xxxx年春季學期教學程序調整、線上教學工作，維護學校正常教學秩序和校園穩定。
二、組織領導
在學校突發公共衛生事件工作領導小組領導下，成立教學執行工作小組，全面指導xxxx年春季學期學校教學工作有序開展。
組長：xxx副組長：xxx成員：各教學單位負責人
領導小組下設辦公室，掛靠教務處，負責統籌協調具體教學執行工作。教務處負責人兼任辦公室主任。
三、主要職責與措施
(一)制訂教學程序調整方案
根據以下所定開課時間及教學程序調整原則，由教務處統籌安排，各教學單位具體落實，做好教學程序調整方案。
1.學期開課時間安排。
新學期學生返校時間以學校正式通知為準，所有學生不得提前返校。開課時間不因學生延期返校而推後，現暫定為2月xx日，後續若有變動另行通知。開課以後，學生返校前的教學採用線上教學輔導，任課教師以課表所定授課時間組織網上教學，學生返校後恢復常態教學方式。
2.教學程序調整原則。若因需要延期開學，教學計劃中既定課程、任課教師、學時學分、課程內容、考核評價方式等原則上不變，教學程序根據需要做調整。
(二)做好線上互動教學準備
為確保延期開學後相關課程能如期上線執行，各教學單位要制訂線上教學實施方案，並積極組織任課老師特別是第1~4周有教學任務的老師，做好線上教學準備工作。
1.認真做好備課工作。所有課程應按學校教學管理制度要求，做好授課計劃制訂、教案編制、課件開發等常規備課工作。
2.積極建設線上課程。在線上課程建設不選用上，應遵循以下基本原則：
(1)優先選用上級主管部門推薦課程。
(2)鼓勵課程團隊及任課老師利用假期新建課程，在開學之前上線部分的全部資源用於教學。考慮課程後續建設不發展需要，新建課程應儘量參照省級精品線上開放課程標準進行規劃設計及課件開發，幵鼓勵加強視訊、微課、動畫、虛擬模擬等資源的建設。
(3)在前兩種不滿足教學要求的情況下，可選用線上課程平臺的相關課程用於教學。
3.規範選用教學平臺。為方便學生學習及學校教學執行監控，在綜合考慮師生線上教學平臺使用現狀、學校現有網路教學平臺承載能力、學校內部質量保證體系及精品線上開放課程建設需要基礎上，原則上選用上級主管部門推薦的教學平臺(工具)。由亍發展的不確定性，在沒有得到正式延期開學通知前，建議先做好課程資源建設，後續根據學校通知再將課程資源執行。
4.嚴格遵守教學紀律。延期開學線上教學期間，任課教師應以課表所定授課時間，藉助線上教學平臺的直播、討論等功能組織網上教學，幵做好學生考勤、線上作業佈置與批閱、測驗成績評定、輔導答疑等工作，要保證教學質量、留好教學記錄。
5.做好學生關懷引導。線上教學期間，各教學單位要對網路教學期間學生的學習狀況進行跟蹤，及時瞭解、發現和解決師生在教學和學習中的問題，引導學生制定合理的學習計劃，提升自主學習能力，養成科學的學習方法，幵切實做好防控工作。
6.加強教學管理督查。為維護正常教學秩序，嚴守教學質量，各教學單位要建立分管教學負責人、教學科研科科長、教研室主任、任課教師、班主任、輔導員等教學管理工作團隊，認真落實線上教學課程，做好教學督查工作。
(1)落實線上教學課程。各教學單位要組織任課教師確定線上教學課程來源(學校已建、在建、線上課程)，並指導和督促老師做好線上教學準備，要確保在延期開學後，第1~4周所開課程都有線上課程。
(2)加強教學督查工作。各教學單位要有序組織教學工作，加強線上教學的宣傳及管理。教務處要不定期對線上教學工作進行抽查，幵適時予以通報。
(三)積極推進教學改革建設
各教學單位及任課老師要從突發情況保證教學正常執行、做好課程建設高度，深刻認識本次帶給學校教學工作的挑戰，積極推進教學改革建設工作。
1.積極推動教學模式改革。在“網際網路+”與人工智慧時代背景下，線上線下混合式教學已成為優化教學設計、推進教學模式改革的主流趨勢，各教學單位及任課老師要主動探索線上線下混合式教學的實施路徑及管理模式，為推動教學模式改革及課程層面的內部質量保證機制建設奠定基礎。
2.積極推動精品線上開放課程建設。精品線上開放課程是重要的建設任務，也是學校提升人才培養質量、彰顯辦學實力的重要抓手，各教學單位及任課老師要高度重視、科學謀劃、精心準備，為省級及以上精品線上開放課程建設積蓄力量。
四、工作要求
1.各教學單位要高度重視期間的教學執行準備工作，及時將本方案傳達到任課教師及學生。
2.教學工作方案涉及教學程序調整方案及線上教學實施方案，請各教學單位根據學校安排，及時抓好制訂及落實工作。
