作為一名為他人授業解惑的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的大班美術活動教學設計-美麗小傘,歡迎大家分享。
活動目標:
1、根據幼兒美術活動能力的差異,讓幼兒選擇一種或多種花紋、圖案進行創作,塗色要求飽滿,均勻地描好邊線,並在教師的指導下,大膽地、有創造性地進行裝飾潤色。
2、能把完成的小傘貼上在適當的位置上,併合理佈局添畫。
3、情感教育:教育孩子樂於助人。
活動準備:
剪好的傘形空白圖、蠟筆、固體膠、各種圖案的傘圖片製作的課件、動物貼紙、白紙、打雷閃電的錄音等。
活動過程:
1.情境演示,匯入主題。
師:森林裡一群友愛的動物朋友們,它們正趕來和我們慶祝兒童節,它們正興奮地奔跑在途中呢!(播放打雷閃電的聲音)怎麼辦?動物們沒有帶傘呢。我們班的孩子都是熱心腸的孩子,咱們一起為動物們準備小傘送過去吧!
2.教師示範講解裝飾傘的要點及要求。
(1)教師示範創作傘畫,邊示範邊講清楚作畫的要求以及要注意的.事項。
(2)作畫完畢後,把傘貼上在動物身邊,並新增雨點和雲朵。
3.幼兒創作,教師巡迴指導。
(1)教師出示空白的小傘,請幼兒進行創作。
(2)教師根據不同幼兒的作畫情況及時給予指點和鼓勵,並做好情感教育。
(3)指導幼兒把完成的畫貼上在貼有動物貼紙的畫紙上,在進行添畫潤色。
4.展評孩子作品。(從圖案、顏色以及畫面內容等方面進行師生間點評和幼兒間互相點評)
5.結束部分。
師:我們已經認真地完成小傘了,動物們一定都非常喜歡我們的傘,咱們出發送傘去咯!
活動延伸:
請幼兒回家為爸爸、媽媽製作美麗的小傘。