我們在進行考研管理類聯考的時候，需要把邏輯基礎的重難點掌握好。小編為大家精心準備了考研管理類聯考邏輯基礎知識點，歡迎大家前來閱讀。
一、邏輯基礎考查目標
管理類聯考綜合能力考試中的邏輯基礎部分，大綱規定的考查目標，是具有較強的分析、推理、論證等邏輯思維能力。
管理類聯考考試大綱指出：“綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對各種資訊的理解、分析和綜合，以及相應的判斷、推理、論證等邏輯思維能力，不考查邏輯學的專業知識。試題題材涉及自然、社會和人文等各個領域，但不考查相關領域的專業知識。”說明，管理類聯考邏輯推理並不考核專業的邏輯學知識，重點測試的是考生對各種資訊的理解、分析和提煉能力，特別是重點測試考生識別、支援、反駁以及進行各種推理或認證的能力。
因此，管理類聯考邏輯考試的考查目標體現在以下幾個考查特點上：
(一)非專業邏輯
管理類聯考邏輯考試的“非專業”有兩層含義。首先，作為一種“思維能力測試”，邏輯考試不可能要求考生掌握邏輯專業知識，即使沒有專門學習過邏輯學，只要較強的邏輯思維能力，也有可能取得較好的成績;其次，雖然試題中的具體事例涉及眾多學科和社會現象，天文地理、生物醫學無所不包，但也不可能要考生具備相關的專業知識，否則就成了“專業能力測試”，同樣也起不到“思維能力測試”的作用。歸根結底，在邏輯考試中的試題中，如果違背了這兩個“非專業化”的出題原則，就會造成同一套試卷，對不同學科背景的考生難度差異明顯的事實，從而影響考試的公正性和有效性。
從這一角度來講，考查的目標不是考查考生的專業邏輯，而是更側重一種日常的思維模式和習慣。所以建議考生在學習基本邏輯知識的同時，要注重培養符合基本邏輯知識的日常思維模式。
(二)題量大、時間緊
管理類聯考邏輯考試的閱讀量相當大，30道題的閱讀量在7000-8000字左右，個別題目甚至一題就有500-600字的閱讀量，邏輯試題在綜合能力試卷上一般要佔據9-10面之多。而與此同時，考試的時間卻極其有限，整個綜合能力考試的時間是180分鐘，考慮到邏輯考試的60分(30題，每題2分)佔綜合能力考試總分值200分的30%，那麼邏輯考試所分得的時間應該是180分鐘乘以30%，即54分鐘，其中每道題的解題時間平均不到2分鐘，而事實上，考慮到考場上其他各種因素所損耗的時間，真正能用作讀題、解題的時間是更少的。 另外，再加上一部分題目的知識背景相對陌生，題目中又設下一些關鍵詞語和文字陷阱，而這些文字要點又往往比較隱蔽，就使得考生不能快速讀完後迅速理解題目表達的意思，可能還要重複閱讀和理解，此後，再對各選項進行閱讀理解或重複閱讀，就使得解題的時間顯得異常的緊張。
所以，考生必須通過大量練習題目，諳熟題目可能的考點和常見出題套路，提高做題的熟練程度，靠長期積累的“題感”直接解題，才能取得滿意的成績。
(三)最優答案
作為思維能力測試，管理類聯考邏輯考試的又一個特點是，絕大多數試題並沒有“標準答案”，當然，這並不是說試題在評分時沒有標準答案，而是指光從邏輯試題的問題本身，並沒有唯一的答案。這類題目在邏輯考試中比例很大，常見問法有“以下哪項，最能質疑(支援、解釋……)題目中的論證”、“以下哪項，能最好的作為題目文字的後續”、“以下哪項，與題目的論證方式最相似”等。
所以，這就要求考生，從所有的選項中選擇最符合題目標準的答案，也許同時會有2個以上的選項符合答案，但需要考生從中選出最符合的一個，這也是邏輯測試與數學測試最大的不同之處，其中存在很多相對模糊需要考生從思維層面去思考和解決的問題，這也是管理類聯考的特點之一。
(四)成熟化
近年來，經過多年工商管理碩士聯考的測試與改革，管理類聯考邏輯考試也逐步趨於成熟和穩定，為廣大考生開展針對性的複習和準備，提供了良好的依據。早期，試題有不少直接使用美國三大研究生入學考試的原題，題目的美式文化背景給我國考生帶來了很大的障礙，同時早期試題偏重演繹邏輯推理的成份較大，對數理思維的要求較高，經過十多年的不斷改進，目前的管理類聯考邏輯試題已經基本有機的融入了中國文化背景，增大了歸納推理和閱讀理解的考察分量，考試知識點與考試題型相對穩定。
所以，整體來說，邏輯考試的複習有相對比較成熟的參考資料和試題。
二、邏輯基礎考點解析
雖然，管理類聯考邏輯考試不要求我們掌握專業的邏輯學知識，但由於我們每個人的成長環境和思維模式有所不一，所掌握或運用的邏輯基本常識也有所不一，為了快速提升我們解答邏輯試題的能力，我們還需要了解和掌握一些基本的邏輯知識。
管理類聯考綜合能力考試中的邏輯基礎部分的考查內容包括四個大類：推理概念和邏輯基本規律、演繹推理、歸納推理、論證推理等。
(一)推理概念和邏輯基本規律
1.概念，這一部分，要理解概念的定義，熟悉概念的型別、掌握概念的外延與內涵;
2.推理形式及其有效性，這一部分要了解什麼是推理，什麼是推理的形式，要掌握基本推理結構及過程;
(二)演繹推理
1.直言命題及其推理，這一部分要了解直言命題的概念及其型別，直言命題中詞項的周延性，重點掌握直言命題之間的對當關係。
2.三段論，熟悉三段論的定義，重點掌握三段論的一般規則;
3.聯言命題，熟悉聯言命題的定義，掌握聯言命題的有效形式;
4.選言命題及其推理，熟悉選言命題的定義，理解並掌握相容選言命題和相容選言推理的有效形式，及不相容選言命題和不相容選言推理的有效形式;
5.假言命題及其推理，瞭解假言命題的定義，記憶並掌握充分條件假言命題及其推理、必要條件假言命題及其推理、充要條件假言命題及其推理;
6.負命題及其等值命題，熟悉負命題的`基本形式;
7.模態命題及其推理。理解掌握模態命題的定義，記憶相關的模態詞，重點掌握模態命題之間的推理關係。
(三)歸納推理
求因果聯絡的方法，瞭解因果聯絡的特點，掌握求因果聯絡的幾種方法：求同法、求異法、求同求異並用法、共變法等，瞭解歸納推理、類比推理的定義和形式。
(四)論證推理
1.直接推導，分為推導結論型和結論前提型，相對比較簡單，可直接理解掌握;
2.加強與支援，理解加強與支援的內涵、條件、基本表達形式，能快速分析出加強與支援的特點與聯絡;
3.削弱與質疑，理解削弱與質疑的內涵、條件、基本表達形式，能快速分析出削弱與質疑的特點與聯絡;
4.對話，對話題的形式與特點比較顯著，但在本質上，對話題是加強題、削弱題、假設題、評價題的綜合運用，考生需要準確理解對話雙方意思之間的差異，以此為突破口進行分析解答;
5.假設，做好假設題目的關鍵，是熟練掌握和運用三段論，一個成立的三段論推理必須有大前提和小前提都成立的2個假設;
6.解釋說明，這類題目，要重點掌握需要解釋的內容，一般要求解釋的內容可分2類：一是解釋結論或現象;二是解釋差異或緩解矛盾;
7. 邏輯運算，這一類題目重點考查考生在分析問題時，能否靈活應用數學知識來解決其中的問題。
最後，祝廣大考生考研順利!
管理學考研構建結構把握方向緊扣重點教材，構建知識結構。
目前管理學研究生入學考試是各個招生單位自主命題，因此市面上出現的輔助資料和練習題數量不多，招考單位推薦的教材或者一些經典的管理學教材才是最核心的複習材料。有人甚至說如果你能把羅賓斯的教材看上10遍20遍，你考得肯定不會差。這也是為什麼一些跨專業的考生能夠取得奇蹟般高分的原因——他們能老老實實坐下來看推薦教材。
讀書首先不要忽視閱讀教材的目錄和每章節前面的前言、引語或者思考題。很多人在閱讀教材的時候覺得考試不會出現這些內容而忽略掉，其實是大錯特錯。最近管理學研究生入學考試向考查學習能力和綜合素養方面轉向，主觀題一般不再有以前能夠在書本上找到整塊答案的現象。特別是案例分析題都是需要對整個管理學某個學科的知識體系有個整體地把握情況下，通過提煉，用幾個專業性地句子做答，然後進行分析展開。分析目錄是掌握整個專業知識結構的最好方式，觀察目錄甚至是每章的大標題，找到知識點與知識點之間的內在聯絡，弄清楚每個知識點在整個學科體系中的地位(核心知識點和熱門知識點是常考內容)。每個章節的引語往往都是用一些非常生動的語言點出了這一章與當前管理實踐的關係或者整個章節的脈絡。通過這種方式構建好知識結構體系後，在答題時能夠將案例或者簡答題往自己的結構體系上靠。不少注重細節的考生，單個單個的知識點都複習得很紮實，但是缺乏整體感，答題的時候往往是想到一點就答一點，往往答題邏輯混亂或者漏答了某些知識點。
為什麼我把書看了一遍之後什麼印象都沒有啊?請別懷疑自己的智商，這是在正常不過的現象。在看完目錄的基礎上，先對整本書閱讀一遍，對全書有個大體的感覺。然後開始一章節一章節地研讀。在看的基礎上做好筆記，這一系列筆記應該是自己歸納的重點，也是以後背誦的內容。至於這個背誦的過程，有的人喜歡朗讀記憶，有的人喜歡反覆理解記憶，這需要根據個人偏好選擇。最好的方法是每天選擇一段固定地時間記憶，周而復始。記憶的過程中最好多采用冥想法，在記憶一定的內容以後，在頭腦中回憶那段內容，對頭腦進行反覆刺激。在這個過程中特別注意對一些關鍵字句的記憶，很多經典的原句都可以直接記憶下來，在答題的時候用“管理學的專業語言”能夠展現一定的專業功底。完成這個過程之後，還需要對書本進行完整的閱讀，在你有一定的積累之後，重新讀書能夠產生一些更高層次的理解。而且書上比自己總結的肯定更充實，一些起承轉合連線性的東西能幫助再次消化整本書的知識結構。值得注意的是，自己感覺已經理解透徹記憶清楚的內容要注意經常複習，一段時間不接觸就容易遺忘。
完成這個部分之後就需要對教材上比較經典的案例進行思考和總結，羅賓斯《管理學》(包括很多國外教材)都是融入很多經典的案例，如果梳理一遍在考試的時候能夠適時用上能夠起到出奇不意的效果。一方面案例十分具有說服力，另一方面論述時答上一個或幾個案例來解釋你的觀點顯得專業功底比較深厚，思路比較有心意，能夠提高得分率。
收集相關資訊，把握複習方向。
管理學考研最重要的資訊資源是歷年真題。這個道理大家一般都明白，關鍵是如何獲取真題和如何利用真題。有這麼幾個途徑獲得真題：聯絡報考院校的研究生處，會給你一個明確答覆，很多學校可以在該校圖書館或者檔案館獲得;到報考院校附近的書店直接購買;網上定購。從真題中你可以得以下收穫：採用模擬測試的方式檢驗自己複習效果，適應考試環境，重點關注難易程度、題型、分值等等情況，把握答題時間。通過對真題的分析把握命題方向和複習重點。通過真題聯絡掌握答題技巧，特別是主觀題答題技巧特別講究，真題答案的價值特別高，可以從答案中學習答題的步驟和技巧，如何命中“採分點”，這個需要反覆做題，反覆總結才能有所提高。
一些期刊雜誌也是重要的資訊來源。每個專業基本上都有重要的核心期刊，這些期刊上的論文都能反映最近該領域內的研究進展和研究熱點。通過資料庫也能查閱到報考院校重要教授的研究方向所在，通過對這些資訊的掌握不僅能明白他們研究方向是否是自己興趣所在，而且很多學校命題都和老師的研究方向有千絲萬縷的聯絡。
考研管理類聯考綜合難度預測首先，20xx新大綱略變——寫作部分評分標準發生變化。
考綱第28頁題型示例部分：論證有效性分析題目中“根據分析評論的內容給分”由原來的15分變為16分;“按論證程度、文章結構與語言表達給分”由原來的15分，變為14分;論說文評分標準由原來的六類卷變為五類卷。除此之外，考試時間依然是180分鐘、分值200分，在考試的形式結構無變化，依然是數學、邏輯、寫作。20xx考研管理類聯考綜合寫作(魏守中老師版)課程中對此變化及其應對措施做了詳細闡釋，在此提醒考生，不要偏題、不要背模板，字數不要過多，避免浪費時間，也不要過少，這樣會影響分數。
其次，綜合難度預測。
20xx年考研管理類聯考綜合能力科目整體難度預計只會比往年難度增加或持平，這與專業碩士報考人數增多，競爭加劇有關。20xx考研管理類聯考綜合能力科目數學的重難點仍將是算術文字應用題部分，該部分考題數量較多，佔總題量的1/3左右;邏輯考查中形式化邏輯仍是難點，20xx管理類聯考綜合模考密訓班對考研初試進行全真的模考，在最後這段時間對同學們的答題技巧做了集中特訓，已經學過這部門課程的同學可以反覆揣摩其中的技巧及知識點總結，希望大家進入最佳考試狀態，把握好最關鍵的臨門一腳!
沒有進行過論證有效性分析和論說文寫作專項訓練的同學一定要在考前通過各種學習途徑，加大寫作專項練習，否則考場上寫作部分將是無從下手的局面，對於邏輯這一科目大家一定保持高度警惕，要從基本知識和概念學起，多做練習，提高解題和寫作的速度。最後祝願大家信心滿滿，考研成功!
