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《愛的教育》讀書心得體會14篇

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當我們經過反思,有了新的啟發時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編精心整理的《愛的教育》讀書心得體會,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《愛的教育》讀書心得體會14篇

《愛的教育》讀書心得體會 篇1

最近,我看了一本由義大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》,這是一本為人子女者,為人父母者,為人師長者一生務必一讀的經典著作。《愛的教育》將化作“愛”的使者,把愛的種子播撒在整個中國、整個世界、整個地球,讓全世界的朋友們都可以感受到“愛”的氣息!

《愛的教育》的副標題是《一個義大利國小生一學年日記》,通過國小生安利柯三年級的學年日記,歌頌了熱愛祖國、熱愛人民,熱愛勞動、熱愛大自然等做人的優良品德,歌頌了為他人不惜獻出自己的生命、對弱小和不幸者給予同情、不畏艱難困苦的偉大精神,書中無論哪一章、哪一節,都把“愛”表現得真切動人、淋漓盡致,有“勞動之愛”的教育。《愛的教育》宣傳這樣一種人生哲學:最偉大的人,是生存於正義、勞動和理想中的人。它宣傳“親人之愛”的教育。“噢,恩里科,母子之愛是人類情感裡最神聖的親情,不要去踐踏它。”宣傳“祖國之愛”的教育。《愛的教育》倡導的愛國主義是具體實在、可感受、可實行的。是一種“做的哲學”。它拒絕了空泛和虛偽,寓情於人,寓情於事,寓情於行。倡導“自然之愛”的教育,在作者筆下,自然能給人類帶來有益的啟迪:大森林裡,樹木都重合生長著,密得連人都不能進去,可是卻仍能一一開花結實,絕不會像人類社會一樣有互相沖突殘殺的事。植物界共生共榮的規律,敘述得是如此親切自然。這些熱愛和尊重勞動的神聖情感,大至對國家、對社會、對民族的“大我”之愛,小至親子情、師生情、兄弟情、朋友情純真無邪的“小我”之愛,處處扣人心絃,時時引人入勝,感人肺腑。

讓我們這些自詡為教育者的成人失措的是,儘管愛的表現有很多,真正能使其成為受教育者靈魂精髓的那部分卻不能強意授予,只有一種力量能有效,那就是——感染。如何通過自己的`努力將“愛”感染每一個人,從心裡真真地感受到愛,併為之顫動,為之流淚,為之震撼。一旦疏忽了這點,愛便失去了成為品格的動力,而淪於虛假和下流。屆時,這不僅將成為施教者和受教者的悲哀,思之,警之,省之,教育之艱,任務之重,不言而喻。

作為教育者,拒絕冷漠,傳播愛心,不僅僅是我們對於自己的一份責任,更是我們對受教者、對社會的一份責任。就讓我們懷揣樸素的關愛,給在世間行走的孩子和我們自己,帶去安全和保障,更帶去靈魂的浸潤和生命的水源。所以在平凡的工作中要:

(一)多關心我們的學生,有愛的教育,才有美好的回憶。

(二)堅守崗位,默默耕耘、盡一己之力,

(三)不斷學習,系統思考以自我增進,多求取新經驗,改善心智模式,多向團隊學習。

(四)教師工作理念的實踐,必須落實在教育工作上,表現在各科教學工作上、表現在日常生活教育當中,以收到身教言教的效果。

《愛的教育》讀書心得體會 篇2

你知道什麼是真正的“愛”嗎?如果你還不熟悉這個問題,請閱讀Amicus寫的《愛的教育》。

這本書是一個普通的義大利國小四年級學生安喜歡寫的,他記錄了社會上發生的事情,引起了他的感情。但從中我們可以看出很多。

在安利眼裡,“好人”和“壞人”是有明顯區別的。“好人”是善良、誠實、尊重他人的人,“壞人”是欺騙、邪惡的人。精神疾病;做錯事不懂得悔改的人,只會推卸責任。看,不是很簡單嗎?所以我們要用更簡單的方式去看待別人。其實人是善良的,純潔的,溫暖的,換個角度看別人,看社會,這就是《愛的教育》教給我們的。

最難忘的是《洛馬格那的血》。故事講的是一個雜貨店的小孩,賭博輸了錢,被奶奶發現了。奶奶認認真真教他,告訴他如何努力把他養大。雖然孩子沒有說出來,但他的心已經被觸動了。正在這時,一場噩夢降臨了。兩個強盜破門而入,一個用刀威脅老人,另一個搶了錢。他們剛走,老人就認出了其中一個。強盜立即想殺了他,用刀刺傷了老人。孩子為了保護老人獻出了自己的生命,但是老人卻被刺傷了。強盜逃跑後,孩子不顧自己的傷勢安慰老人,最後因為失血過多永遠告別了這個世界。

故事裡有快樂也有悲傷,懂事也有調皮;對老師和身邊優秀的人有尊重和敬佩,對嫉妒欺負弱者的人也有鄙視和厭惡。“在學校,不管什麼階層的人,都成了平等的朋友。”;"賣木炭的人的兒子和紳士的兒子是平等的。"告訴人們義大利孩子在學校是如何團結友愛地互相幫助、學習和生活的。

書中提到了很多感人的事情:“二年級學生洛佩迪衝到車前,去救一個站在街上的一年級學生,但是他的腿被車撞斷了。同學、老師和校長都稱讚他是“一個犧牲生命幫助朋友的人”。一個小男孩生氣地把墨水瓶扔向因為被別人羞辱而欺負他的同學,但他不想扔給剛走進教室的老師。老師沒有一味的責備他,而是把事情的來龍去脈說的清清楚楚,讓肇事者當面認錯。最讓我感動的是一個叫《小抄寫員》的.故事。是關於一個叫敘利亞的五年級學生。為了分擔父親工作的壓力,他半夜悄悄起床,把白天沒寫完的稿子抄給父親,給貧困家庭換了一點生活費。一開始,他毫無戒心的父親以為他的臨摹速度在加快,他很開心,但很快他發現,敘利亞上課打瞌睡,課業成績從榜首滑落,讓他對敘利亞感到失望。敘利亞自己也覺得很痛苦,不知道該怎麼辦。直到有一天,父親看到敘利亞半夜趴在桌子上抄東西,他才恍然大悟。父親突然把敘利亞抱上床,愧疚地對他說:孩子,你辛苦了!爸爸錯怪你了。

還有一些故事比如《掃煙窗的孩子》,《班長》,《窮人》,《虛榮心》,《感恩》,《嫉妒》,《爭吵》,《告別》等。讓人流淚。

讀《愛的教育》,讓我感受到一種純粹的友情和愛的親情。師生無私的情懷。這些是世界上最美的情感。阿米庫斯以一個國小生的名義,以日記的形式講述自己在學校內外的所見所聞,並寫小故事。讓你體驗一下你從《愛的教育》曾經體驗過的情感。對教育充滿愛心和奉獻精神的教師;關心孩子,努力奮鬥的父母;純真善良活潑可愛勇敢高尚的國小生,安利柯永勝難忘的校園生活。它會讓你感動,讓你彷彿在充滿愛的海洋中翱翔。

愛情的力量是巨大的。陽光的愛能融化冰雪,春風的愛能發芽草木,雨露的愛能滋潤幼苗……愛無處不在!這才是“愛”的真諦。

讓世界充滿愛,這是我們夢想的天堂!

《愛的教育》讀書心得體會 篇3

在每個人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的世界裡,才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書後,我才真正領悟了愛的境界。

愛的教育是義大利作家亞米斯所寫的',這本書是以一個小男孩——安利柯的日記,書裡講了愛的教育文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,但是,書中講出了安利柯他對愛的態度。

愛是每個人都會有,但是有些人不會好好珍惜它,而是白白糟蹋他。讀了這本書我明白了我要好好對待它。書裡還講了安利柯的對好朋友的友情,他不會因為一點小事而與朋友絕交。

讀了這本書我知道了安利柯的心胸很寬大,我也要向他學習。

《愛的教育》讀書心得體會 篇4

王老師給我們推薦一本書《愛的教育》。我是一口氣把整本書讀完的。書中的每一個故事都深深地吸引著我、感動著我。雖然現在科學那麼發達,我們的生活也越來越好,可是,住在邊遠窮困山區和飽受戰爭之苦的'孩子,別說上學,就是生活都很困難。

我從電視中看到伊拉克戰爭中那些缺醫少藥、餓得皮包骨的小孩,我真想大聲說不要再打仗了!我真希望我們地球上的每一個人都能得到幸福和快樂。

我想,如果我們大家都有一顆仁慈的心,心中都裝著愛,那該多好啊!

《愛的教育》讀書心得體會 篇5

整本書讀下來讓我最感動的就是貫穿始終的正義、愛(朋友之愛、親人之愛、以及無論是學校教育還是家庭教育中給孩子貫穿的愛國主義教育和民族自豪感的教育)。當這些人類靈魂中如此寶貴的東西再次流淌在我的思想中的時候,在當今社會已經把它們邊緣化的時候仔細品來總感覺有一種感動和震懾。似乎自己也被它帶到了天真無邪的童年,帶到了那個社會依然動盪但他的子民卻是如此善良、勇敢、正直、淳樸的時代。

每一個正常的國家和民族向他們子民傳遞的教育都是正面的、高尚的,但卻不是每一個學校、老師、家長都能把這種教育做到自然,做到不做作,做到潤物無聲,做到水到渠成。而《愛的教育》中滲透和傳遞的就是這樣的.教育。

愛國且勇敢,為了維護國家尊嚴不惜受凍捱餓的帕多瓦少年。執著、勇敢為完成使命捨命堅守的倫巴第小哨兵。為了能讓父親多休息又不忍心讓他知道是自己替他做了那些工作而包涵委屈的佛羅倫薩小文書。還有《撒丁島鼓手》,《爸爸的護士》。《羅馬涅之血》中勇敢的為救奶奶而死地費魯丘。向孩子傳遞珍視榮耀的《公民榮譽獎》。曲折、艱辛最後尋得母親的小馬可給我們上演的《六千里尋母記》。還有最後的故事《海難》中捨己救人的馬里奧。

當你的孩子犯了錯誤,當他們沒有領會到問題的主旨,當他在無意中傷害了你或是他身邊的其他人時,作為父母、長輩你該怎樣做?你可以生氣但不要責罰和打罵,靜靜的告訴他他那樣做究竟錯在哪裡,以後要怎麼改正。之所以要這樣是因為他還是個孩子,他犯的那些錯誤作為父母你是有責任的。一封信裡承載的文字是有限的但他所能傳遞給孩子的東西卻多得超乎我們的想象。

我們成人有著太多的理由能夠感受得到我們要怎樣把這個道理告訴給那些未曾經歷但懂得之後會更好的促進他們成長的孩子們。《愛的教育》中做到了,因為有母親溼潤的眼眶,有父親正直、無私的教誨和全民對生命的敬畏。

如果你對你的朋友不忠誠,如果你有意無意的傷害了你的朋友,如果由於你的過錯而使他人受難,如果……所有的這些疑問《愛的教育》都能解答。因為善良正直的人們在用行動告訴給你要勇於承擔。

一切的一切傳遞的都是真善美……

《愛的教育》讀書心得體會 篇6

亞米契斯,我想大家都很熟悉。他是著名的義大利作家,寫過著名的書,《愛的教育》。

這本書是用日記的手法借用了國小生三年級艾裡克的口吻寫的,形容了充滿愛心,充滿同情心的世界。主角艾裡克他觀察著身邊的每件小事,包括他的每人,也都充滿了愛心。

年僅 12 歲的用心去愛,去看,去體會身邊的。有純潔高尚的心。而我呢?我和他生活,有的家庭,但我卻的.去想過,在街上,一雙可憐瘦弱的手向我伸來,我看也沒看,徑直向前。而艾裡克,他卻願意獻出愛心,我地方……

作者亞米契斯,他緊扣孩子的心靈,用生動的筆觸,更多地強調體貼、博愛與責任心,這地打動了我。在家裡,我是獨生女,都很疼愛我,我做事,事都聽,可我經常對發脾氣,各樣的無理,惹生氣。與文中物相比,我真是差遠了。

讀了《愛的教育》這本書後,我變了,任性,也開始學會了別人,對、感激之情,地學會了感恩。

《愛的教育》讀書心得體會 篇7

愉快的假期悄悄的向我們走來,終於可以讓我們放鬆一下臨考前緊張的心情,當然,在這放鬆的期間,讀書也是一件非常愉快的事情,在這個假期,我讀了兩本道理深刻,內容豐富而又樸實的書,其中一本是《愛的教育》。

《愛的教育》這本書的作者,是用日記的形式,體現出每一個人的'特點、性格、還有那令人感動”每月故事“。其中,最令我感受深刻的人物是卡隆,他長的很高大,從小助人為樂,學習也很好,他從不欺負比自己弱小的同學,還幫助需要幫助的人,特別是幫助耐利的情景讓我非常難忘——耐利從小就是一個駝背,身材也很瘦小,在學校經常被同學欺負、嘲笑,而卡隆卻經常保護他,並和他成為了朋友。

”愛“是無形無體的,”愛“是用幾句話也說不明白的,它包含的東西很廣闊,也許是家人之間的父愛母愛,也許是朋友之間的友愛,也許是強勢群體對弱勢群體的關愛……

《愛的教育》這本書,主要是要告訴我們要關愛和幫助你身邊的朋友,朋友有錯了,要大度的去原諒他;朋友失敗了,不要去嘲笑諷刺他,要去鼓勵他。

同學們,珍惜好國小這6年的時光,記住國小這6年結交的朋友,不要讓自己的童年失去精彩。

《愛的教育》讀書心得體會 篇8

這幾天我認真讀了《愛的教育》這本書,我覺得這本書很值得一讀,從中受到很多啟發,也受到了心靈的洗滌。這本書中我感觸最深的是《鐵匠的兒子》這篇文章,它講述了鐵匠兒子潑來可西與父親的故事。潑來可西的父親是個地道的酒鬼,常常喝得酩酊大醉回家後經常無緣無故的打他,臉上經常青一塊紫一塊的,同學們常常問他是不是父親打你了,他每次都為了父親的.尊嚴而否認。

潑來可西受到無緣無故的捱打,還極力的維護父親的尊嚴,正是個孝敬父親的好孩子,而我們經常為爸爸媽媽批評指正而感到反感;為爸爸媽媽給我們多佈置一點作業而不高興;為不給我們買新衣服和好吃的而發脾氣。這是對爸爸媽媽的多不尊敬啊!爸爸媽媽會多傷心啊!我們應該向潑來可西一樣守護爸爸媽媽的尊嚴,不要有太多的奢求,好好學習,不用爸爸媽媽太多操心。

因此,我希望全球的每一個小朋友都要向潑來可西學習,守護爸爸媽媽的尊嚴!

《愛的教育》讀書心得體會 篇9

看完《愛的教育》的最後一句話,我輕輕合上書,卻在腦海裡留下了很多感人的故事。《爭吵》讓我明白了朋友之間應該互相信任;《卡羅納》讓我明白,當一個人難過的時候,他需要我們的關心、愛護和安慰。《在一個閣樓上》讓我明白,無論生活條件多麼艱苦,我們都必須努力完成我們應該做的事情。

《班級第一名》是我印象最深的'故事。故事大概是說班裡的德羅西是最受敬仰的學生。他的能力驚人。他一目瞭然。他不需要努力就能在任何事情上取得成功。對他來說,學習就像玩遊戲一樣容易,但他總是事事第一。這讓恩里科很難做作業,他嫉妒他。但後來,恩里科發現他原來那麼誠實、自信、有禮貌,於是慢慢改變了對他的看法,從嫉妒變成了對他的尊重和欽佩,願意和他親近。

這個故事讓我明白,當別人各方面都比自己優秀的時候,我們應該尊重和敬佩他,而不是羨慕他。相反,當別人不如自己的時候,我們不應該嘲笑他,看不起他,因為那樣會嚴重傷害他的自尊心。我們應該學會尊重他人。我自己也經歷過這樣的事情。

前幾天發了4單元的數學試卷,我只考了84分。雖然我已經知道了比分,但是我還是很難過,但是我忍住了眼淚。這時,我的好朋友小俊得意洋洋地走過來說:“喂,老朋友,你這次怎麼只考了那麼幾分?”快最後一個了!”我反駁道,“你第二單元只考了73分!那次我的分數比你好很多,但是我有沒有嘲笑你?“但他看起來還是不會等任何人。他越說越多,越說越醜,連旁邊的同學都加入到樂趣中來。

終於,我的眼淚再也忍不住了,嘩嘩地流了下來。我的心像被一塊大石頭壓了一下,感覺好可怕。一股無名火從心底跳了起來。我拿起桌上的水杯,朝小君砸去,只聽“砰”的一聲,杯子掉在地上。小俊嚇壞了,呆呆地看著我。我像失去控制一樣衝過去,把所有東西都扔了出去。全班同學都驚呆了,站在一邊一動不動地看著我。這時,郭老師沒有過來,把我拉回到座位上,安慰了我很久,心情慢慢平靜下來。

現在,我個人已經意識到嘲諷給人帶來的傷害有多大。我必須學會像恩里科一樣尊重別人。

《愛的教育》讀書心得體會 篇10

我覺得安利科是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動,我發現,在他生活的周遭有許多關懷他的好朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長,也可以從中獲取經驗。

我看這本書,我體會到同學之間的關愛和照顧,我也從中知道老師對同學的關愛和教導。這讓我想起以前教導我的四年級老師,她長的非常漂亮,是一位新來的老師,他對我們很好,就像安利科的班導師一樣的慈祥!老師非常溫柔,但生氣時就非常……在她教導我們的期間,我發現老師很少打人,她頂多只有念個幾句而已,有時還因為被我們氣到不知要如何教導我們。我記得有一次老師氣到不知要如何開導我們,在課堂上發了十分鐘的呆,她原本想大聲的斥責我們,但她沒有,只是一直跟我們講道理,講著講著深情的淚水從眼框中留了出來,而我當時只想安慰老師,心裡也知道錯了!從那一次經驗中,我知道老師有多麼用心的在教導我們,關心我們,就像安利科看到躺在病床上的老師一樣,有多麼感人多麼溫馨!

《愛的教育》這本書,我覺得很好看,每一篇都在教我們做人的道理,裡面有歡樂、有悲傷、眞的很有教育價值!最讓我感動的是第九十四頁《伍藍地的媽媽》這篇,伍藍地的媽媽真的好偉大,竟然為了伍藍地苦苦的向校長哀求,希望校長讓伍藍地從返校園,但伍藍地實在太不應該了!竟然看見母親苦苦的哀求也不為所動,看到這一篇,讓我覺得真的好感動!父母對孩子的用心,我想是世界上最為寶貴的吧!

這本書內容豐富,裡面有許多很好的例子,讓人覺得這本書具有非常高的教育意義,這本書讓我體會到什麼是同學之間無法摧毀的.友誼,什麼是師生之間的關懷,什麼是父母永無止境的愛!這些都是具有很高的價值,我相信有了這些東西的人,一定是世界上最富有的人!希望這本書可以繼續傳給下一屆的學弟學妹們,讓還不知道什麼是愛的人明白,愛有多麼重要!有多麼珍貴!

《愛的教育》讀書心得體會 篇11

今年寒假,媽媽給我買了一本《愛的教育》,我捧起書,愛不釋手,急忙翻看起來,沉浸在了書的海洋裡。這本書字裡行間都洋溢著對祖國,父母,師長和朋友的真摯的愛,帶領我走進了一個充滿愛的世界。這是義大利著名作家德·亞米契斯的作品。

其中,我印象最深的就是《小抄寫員》這篇文章,主要講了主人公敘利奧長達四個月默默忍受父親的誤解責怪,偷偷幫父親抄寫籤條的事,我從敘利奧身上體會到了他關心體貼父母,主動為父母分憂解難的美德,寧願被父親誤解,依然堅持著,表現了他對父親,對家人深沉的`愛。

以前,在沒有讀這本書時,我是一個衣來伸手,飯來張口的人,但讀了這本書後,我變了,變得體貼父母了,變得能主動做些力所能及的家務事了,因為我懂了什麼是愛。讀了《愛的教育》後,我感受到了友愛,寬容和平等。

“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。這是莎士比亞曾經說過的話。讓我們在書的百花園裡,採集最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露,來滋養自己,豐富自己,提高自己吧!

《愛的教育》讀書心得體會 篇12

愛,像空氣,看不見,摸不著,瀰漫在我們四周,卻不被我們所察覺,就像愛的奉獻這首歌裡唱的:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”義大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分體現了這一點。它通過一個國小生記日記的形式,講述了很多小故事,從中使人感受到了人類是多麼需要相互關心、相互理解、相互幫助呀,而這種關心、理解,都離不開一個最核心的東西——愛!

《愛的教育》整部小說,用樸素平淡的語言,塑造出了一個個貌似渺小,但實際上卻很不平凡的人物,自然生動,具有很強的藝術感染力。例如《小抄寫員》講述了一個貧窮的家庭,孩子又多,父親白天工作,晚上還要抄檔案。小敘利奧眼看著爸爸早生白髮,就想幫爸爸抄寫檔案,多賺點錢。可又因為爸爸不同意,所以他只好每天半夜起來偷偷的幫爸爸抄。就這樣,家裡的情況改善了許多,而小敘利奧卻因為長時間缺乏睡眠而導致上課無法認真聽講,回家也無精打采的。爸爸看了,非常生氣,還多次責罵他。小敘利奧雖然心裡很委屈,但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天,爸爸發現了這個祕密,才知道自己錯怪兒子了,愧疚萬分。讀完了這個故事,我十分感動,感動於小敘利奧的堅強。他雖然出身貧苦,但他不但努力學習,而且還默默為家庭分憂,即使是受到了責罵也默默地忍著,這是怎樣的一種堅強!他也曾想過停止抄寫,他深知這樣的下去絕對不行。可是一到十二點,就有一種力量促使著他去做。這股力量是什麼?是一種責任感,是一種愛。聯絡到我們現在教的學生,有幾人能做到為父母著想,不少孩子甚至拿著父母的血汗錢在學校虛度光陰,看了真是令人心痛,所以我想今後我要利用課餘時間把《愛的教育》中的小故事分享給孩子們,讓他們從中受到啟迪,珍惜眼前的大好時光,好好學習,將來做一個對社會有用的人。

愛其實很簡單,無論是父愛,母愛,友愛,還是師生之情,愛國之情,都時時刻刻伴隨在我們身邊。愛其實就像是一米陽光,親暱溫柔地撫過你的'身體;愛就像是一泓清泉,時時滋潤你的心窩;愛像是一條沒有盡頭的田間小路,盛開野花,需要隨時發現,隨時採摘。愛,其實就在我們身邊。我們生活在愛的海洋裡,如果能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發現,在這個世界上,居然有那麼多人關心我、愛我、疼我、幫助我、我多幸福呀!

《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,"愛是什麼"不會有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻器官、骨髓、獻血等等,雖然如同空氣般的愛有時會被"汙染","稀釋",甚至"消失",但是希望今後還是會有更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人,讓人們感受到世間濃濃的愛意。

《愛的教育》讀書心得體會 篇13

“愛是什麼”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的`關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……

雖然如同空氣般的愛有時會被“汙染”、“稀釋”,甚至“消失”.但還有更多的人能感受到樸實的愛、深厚的愛。我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人。

《愛的教育》讀書心得體會 篇14

《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書!

當你看完這本書後,你就會深刻反省自己曾經的一舉一動、一言一行,是否造成過不好的影響;是否破壞了與他人珍貴的友誼;是否不珍惜父母那溫馨的關懷……

像最後的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的(“小的”指小男孩,即馬里奧)!船已經超載了,要那個小的!’水手喊”,馬里奧不是沒有生的機會,但當他看到朱莉埃塔胸前的血跡時,他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包紮的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機會,他死留給自己,把生送給同伴。因為馬里奧知道,別人也許更比他需要“生”。

即使已經過去了四十四年,恩里科的父親也不忘他的國小老師,還專程來看望他,並像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多麼好的一位父親!我頓時覺得恩里科很幸福,它擁有如此博學多識、如此溫文爾雅的父親!

恩里科的同學們也很團結!正直的卡羅內,勤勞的柯萊蒂,用功的斯塔爾迪,勇敢的羅貝蒂,可愛的小泥瓦匠,品學兼優的德羅西……這是一群多麼友善的好夥伴啊!

我現在想把這本書珍藏起來,希望在多少年之後,我還能把它找出來,重新閱讀這本書,從新感受從這本書中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛!

愛的教育讀書心得體會20xx年3

我愛書,書中有我銘記一生的道理,有讓我永記心中的故事……但是,我感受最深的,一定是《愛的教育》這本書,因為它告訴了我愛的真諦。愛像空氣,瀰漫在地球每一個角落;愛又似流水,輕輕的從我身旁流過,它就是一個微不足道的舉動,一句漫不經心的話語。讀了這本書,我終於明白了愛的意義!

在爸爸媽媽的眼中,我是一個地地道道的“小書蟲”,平時只要一拿起書,就可以一連幾小時都紋絲不動。在我的書架上,可以說是包羅永珍,既有《西遊記》、《岳飛傳》等古典名著,又有《格林童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等外國名篇,還有《十萬個為什麼》、《地球之謎》等通俗讀物。每當我暢遊在書的海洋,就會拋棄所有煩惱。

在所有的藏書中,我對《愛的教育》情有獨鍾,百看不厭。每當捧起它,總是看得津津有味,心情激動不已。書中的故事是多麼的平凡,但那些精神又是多麼值得敬佩。在書中,雖然只是以日記體的形式記錄了安利柯身邊許許多多普通的故事,但卻讓我認識了善良的卡隆,他總是會挺身而出幫助弱小;聰明懂事的德羅西,他成績優秀、家庭富有,卻從不驕傲;還有勤奮好學的斯代地,他酷愛看書,有著非凡的毅力,樂於幫助父母……書中每一個人物都富有愛心,每一個故事都洋溢著平凡而又不同的愛。

《愛的教育》這本書,使我深深感受到了愛。愛是父母給予了我們寶貴的生命,教會了我們做人的'道理。當我們玩累了,便可以投入那溫暖的懷抱;當我們考試考差了,他們從不責備,而是語重心長幫助我們分析錯誤的原因。愛是老師誨人不倦,教會我們博大精深的傳統文化和各種知識。當我們遇到難題時,老師會不厭其煩為我們耐心講解……是啊,愛無時無刻不在我們的身邊,每一天都會有家人、老師、同學為我默默付出著愛,大家給予我的愛是我永遠報答不完的。那麼,我就要學會去細細地感受愛,不辜負大家對我的愛。

愛有很多種,但對於我來說,爸爸對我的愛是最深最濃的。爸爸是一名海防軍人,常年駐守在祖國的東海前哨。雖然我與爸爸遠隔重洋,但我依然能感受到爸爸對我那深沉的愛,因為爸爸不管多忙,每天都要堅持與我通一次電話,關心我的學習生活,長年累月從不間斷。在這裡,我真正切切感受到了爸爸對我的愛……

《愛的教育》告訴我,愛就像一雙無形的手,每一種愛都不是驚天動地的,但足以感動人心。愛是人間多麼美好的事物,可以增加人與人之間的親密。它可以化解矛盾使大事化小,小事化無。愛是人間最不可缺少的事物,讓我們在自己的心底埋下一顆愛的種子,並讓它生根發芽吧!

《愛的教育》是一本伴我成長的好書,通過這本書我感受到了書的巨大力量。讓我們與書結緣,並與好書永生相伴!