作為一名教師,總歸要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢?以下是小編整理的幼兒園中班健康活動教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班健康活動教案1
教學目標:
1、幫助幼兒瞭解各種食物的營養價值。
2、通過情景創設、故事讓孩子瞭解健康飲食的重要性。
3、幫助幼兒形成健康飲食的習慣。
4、知道人體需要各種不同的營養。
5、初步養成良好的衛生習慣。
教學重難點:
1、讓幼兒瞭解身體需要多種營養,不挑食才健康。
2、瞭解各種食物的營養價值。
教具準備:
1、相關課件
2、手偶
3、幼兒課前準備的食物貼
4、班級互動牆面"我們愛吃的食物"大表
教學過程:
一、組織教學:音樂律動《坐姿歌》
二、匯入新課:
小朋友們,今天我們班來了兩位小客人,(出示手偶)他們一個叫"壯壯",一個叫"小小"。小朋友你們說一說他們長得什麼樣?知道為什麼壯壯這麼"壯",而小小這麼"小"嗎?
他們之間還有一個小故事,現在讓老師講給小朋友聽好嗎?
故事:(出示手偶壯壯)我叫"壯壯",什麼東西都愛吃,愛吃蘿蔔、西紅柿、白菜,還愛吃蘋果、香蕉,愛吃好多東西,你們看!我長得壯壯的。(出示手偶小小)他叫"小小",他看到蘿蔔搖搖頭,說我不愛吃;看到西紅柿又搖搖頭,說我不愛吃;好多蔬菜都不吃,蘋果不愛吃,香蕉不愛吃,人長得很瘦小,而且總生病。
結合故事內容,提出問題:"壯壯長得這樣壯,說一說他愛吃什麼?""小小長得很瘦小,是因為什麼?""你們要想身體棒,怎麼辦呢?"引導幼兒知道想要身體棒,就要吃各種食物。
三、播放幻燈片,觀看日常生活視訊片段。
1、結合實際生活,出示一段日常生活視訊片段。視訊主要內容為:一位媽媽到幼兒園接孩子回家,經過超市,孩子哭鬧著,要去買零食。孩子回到家後,只吃零食不吃飯。
提問:"看了這段錄影,小朋友來說一說這位小朋友做得對不對?""你們平時是不是也和這位小朋友一樣呢?"教育幼兒不能把零食作為主食,否則就會像小小一樣,身體瘦弱,還會經常生病。要想有健康的身體,就要像壯壯一樣各種食物都要吃。
2、出示互動牆面"我們愛吃的食物"大表,教師組織幼兒交流最喜歡吃的食物,並將最喜歡吃的食物貼上在互動牆面上。
"我們愛吃的食物"大表中,教師和幼兒共同統計出哪些食物是幼兒最喜歡吃的,多少幼兒愛吃這種食物。教師引導幼兒討論:"愛吃的`東西能不能吃很多?""哪些東西要少吃?"
3、老師向幼兒介紹各種食物的營養成分。(蔬菜和水果中含有大量的維生素,含有從其他食物中補充不到的營養成分。並且有預防和治療疾病的功效。)總結:不同的食物有不同的營養成分,吃不同的食物就能獲得不同的營養,有了豐富的營養,身體才能更加健康。
四、延伸活動家園配合:
1、讓家長記錄幼兒飲食情況,反饋給老師。
2、根據記錄情況,開展"不挑食的好孩子"頒獎會,可以邀請家長參加,鼓勵挑食的孩子做到各種食物都要吃,養成不挑食的好習慣。
幼兒園中班健康活動教案2
活動名稱:多吃水果有營養
活動目標:
1、初步瞭解水果的特徵,知道對身體有意。
2、知道水果有豐富的營養,鼓勵幼兒多吃水果。
活動準備:水果若干、錄音故事。
活動過程:
一、談話引出主題
1、小朋友,你們喜歡吃水果嗎?
2、你喜歡吃什麼水果?
3、為什麼要多吃水果?
二、通過聽故事《德德不愛吃水果》,瞭解水果對身體的益處。
1、提出要求,組織幼兒聽錄音故事。
(聽故事不能亂講話,要仔細聽故事裡說了些什麼事。)
2、提問:
(1)德德刷牙時發現了什麼?
(2)大便時覺得怎樣?為什麼會這樣?
(3)你吃過什麼水果?為什麼要多吃水果?
三、欣賞兒歌《排排座,吃果果》
排排座,吃果果,吃橙子,吃蘋果,天天吃一個,身體好得多。
四、活動延伸:洗手吃水果,鼓勵個別幼兒將自己小盤裡的水果吃掉,不浪費。