目的:
通過看看、聽聽、動動、說說,理解並學習句型“I can…"
準備:
各種動物的胸飾和圖片;背景圖(草地,跑道,天空,小河)
過程:
一、複習
招呼語。
數來寶《Run, Jump, Fly, Swim》
歌曲《Follow Me.》
二、情景表演,感受並理解句型“I can…":
T:“Whos coming?"
Ainmal: Im a bird / a fish / a tiger/ a rabbit. I can fly / swim /run / jump.
Ill go to the animal sports.
三、欣賞歌曲《I can…》,再次感受句型。
四、遊戲《送小動物回家》
幼兒自由選擇小動物,並嘗試說:"Im a … . I can …. "將小動物貼入背景圖中。
五、遊戲《我是誰》
幼兒扮演小動物,並嘗試用新句型進行交往。