一、填空題
1、鳥類動物的共同特徵是( )、( )、( )。例如：( )、( )。
2、在地球上生長著各種各樣的動植物，其中人們已知的植物有( )種，動物有( )種。
3、我國有很多的珍稀植物，被稱為著名的活化石植物的是()，被譽為中國鴿子樹的植物是( )。
4、( )比細菌小得多，它不能獨立生活，只能寄生在其他生物的( )裡。
5、蘑菇、黴菌等都是()，它是一類既不屬於( )又不屬於( )的生物。
6、( )、( )、( )、( )、( )等共同構成豐富多彩的生命世界。
7、植物中的能量來自( )，並以另一種形式貯藏在( )中。
8、人體進行各種活動都需要消耗能量，能量的單位是( )。
9、人們把動植物之間的( )關係叫做食物鏈，在食物鏈中( )和( )在不斷流動著。
10、風力發電機輸入的是( )能，輸出的是( )能;自行車輸入的是( )，輸出的是( )。
二、判斷題
1、蝸牛長有甲，肚皮貼地爬，所以它是爬行動物。( )
2、為了更好的研究各種各樣的植物，需要根據植物的特徵，對植物進行分類。( )
3、鳥類都長有羽毛擅長飛行。( )
4、細菌和病毒會對人類和動植物帶來嚴重災難，必須徹底消除。( )
5、有些無脊椎動物非常微小，在顯微鏡下才能看到。( )
6、由於人類的影響，有許多聞名世界的珍稀物種正瀕臨滅絕。( )
7、能量是看不見、摸不著的，所以無法觀察到它產生的效果。( )
8、我們每天進行各種活動需要消耗能量，身體生長也需要能量，所以吃的能量越多越健康。( )
9、能量可以通過某種物體從一種形式轉化為另一種形式。( )
10、在漆黑的夜晚，綠色植物也能進行光合作用。( )
三、選擇題
1、下列植物屬於草本植物的是( )，屬於木本植物的是( )。
A、蓮 B、黃瓜 C、地錦 D、竹子 E、棉花 F、月季 G、桃樹
2、下列動物屬於鳥類的是( )。
A、企鵝 B、貓頭鷹 C、蝙蝠 D、蜂鳥 E、蜻蜓
3、雞的喙類似( )可以方便取食。
A、湯匙 B、鉗子 C、鑷子 D、起釘器
4、利用多種新技術培育出的蔬菜、水果的.優點( )
A、色、香、味、型俱佳 B、綠色健康 C、具有觀賞價值 D、無細菌
5、太陽光的能量形式主要是( )，貯藏在澱粉中的能量形式是( )
A、熱能 B、光能 C、化學能
四、實驗題
1、食物在什麼條件下容易發黴，請你任選一個條件設計實驗證明。
(1)我的猜想：
(2)改變的條件：
(3)不變的條件：
(4)實驗方法：
(5)得出的結論：
2、回憶自己做鳥喙與取食的實驗並填空。
本實驗屬於( )實驗。
我們用鉗子模擬( )，用湯匙模擬( )，用鑷子模擬( )，用起釘器模擬( )。
用木棍洞中的米粒、葵花子模擬( )，用藏在紙屑中的橡皮蟲模擬( )，用漂在水中的塑料顆粒模擬()，用硬紙剪的兔子模擬( )。
五、綜合運用
1、保護生物資源是我們的責任，設計保護生物資源的建議書，趕快開始綠色行動吧!
2、讓我們利用風能，設計一個小裝置，讓風能轉化成電能，把自己的想法用圖或文字表示出來。
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