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大學生社社群服務活動報告

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【篇一:社群服務活動報告】

大學生社社群服務活動報告

一、基本原則

(一)突出重點。根據縣域特點和實際,試點向糧食高產建立示範區、規模種植面積大、機械化作業程度高等適合農業生產機械化作業的區域傾斜。

(二)因地制宜。根據省實施方案確定的作業環節,結合我縣生產實際,在確定我縣關鍵作業環節的基礎上,確定其它農田作業環節。

(三)堅持自願。充分尊重農戶意願,調動服務組織的積極性,不搞強制性任務安排和指定性行政推動。

(四)公開競爭。採取市場化運作的方式,通過自願報名、公開競爭,擇優選擇能承擔作業任務的社會化服務組織。

二、目標要求

通過財政支援農業生產全程社會化服務試點,主要實現四個目標,即加快推進縣域農業社會化服務組織建設,實現服務組織從無到有、從小到大、從弱到強;實現服務組織從單一環節向全程化社會服務轉變,從小規模經營向大規模整建制服務轉變;實現服務組織由傳統生產方式向現代生產方式轉變,促進機械化集約化水平、農業生產效率顯著提高和農業生產能力明顯增強。

三、試點區域條件及範圍

(一)試點區域條件。參加試點作業的區域要求:一是農機化水平高、規模種植面積大、服務體系健全、服務組織作業積極性高;二是鄉鎮和村組織領導有力,工作積極主動,自願積極組織落實試點任務;三是試點區域農村勞動力轉移較多,群眾實施社會化服務積極性高。

(二)試點範圍及資金安排。按照“重點區域實施、整鄉(村)推進、種植大戶優先”原則,試點覆蓋全縣,採取“村級申報、鄉級稽核、縣級批准”的方式確定。資金安排採取財政獎補的方式。

四、補助物件、補助環節及補助標準

根據省財政廳確定的補助環節,結合我縣實際和上年社會化服務市場價格,確定我縣社會化服務補助環節和補助標準。

(一)主要補助環節。包括小麥機收、玉米免耕施肥播種、玉米機收、秸稈機械還田(青貯等)、機械旋耕、小麥施肥播種共六個環節。

(二)補助物件。為糧食種植戶開展農業生產服務的農機合作社。

(三)補助標準。按照《河北省財政支援農業生產全程社會化服務試點實施方案》的要求,補助標準按照上年市場平均價格的30%進行測算。根據主要環節的工藝要求,測算我縣全程社會化服務獎補總額為87元/畝。

(四)補助方式。專案補助資金實行先驗收後補助。經驗收合格,村委會稽核同意並簽署意見,鄉鎮(區)和縣級財政、農業、紀檢等部門複核後,將補助資金直接兌付給服務組織。

五、工藝方案路線及資金任務安排

(一)工藝方案。根據全程社會化服務補助環節的要求,按照“抓關鍵、促全程、突重點”思路,結合我縣實際,制定以下工藝路線:小麥機收—玉米機械施肥播種—玉米機收—玉米秸稈機械還田(或青貯)—機械旋耕(兩遍)—小麥施肥播種。

(二)資金安排。專案共計利用補助資金1080萬元,全部為省級資金,實施作業面積12、4148萬畝。

六、服務組織確定方案

按照公開、公平、公正,滿足作業需求、不誤農時的原則,通過公開競爭,確定作業服務組織。由縣財政、監察、審計、農業等部門組成評審小組對擬參加全程社會化服務的組織進行評審,採取檢視資料、實地查驗等方式對服務組織進行綜合評審,擇優選擇作業組織。作業標段按照全程服務、成方連片、方便作業的原則劃分,但全縣總體不少於兩個服務組織承擔同類服務工作。當申請作業的服務組織較多時,在滿足作業能力的情況下,優先選擇服務能力強,服務專案多、作業機具先進、獲得國家、省、市榮譽稱號的服務組織進行作業。

七、實施程式

(一)落實任務。由縣政府召集召開由財政、農業、監察、審計等部門和專案區所在鄉鎮(區)負責人蔘加的全程社會化服務試點工作會議,對農業社會化服務工作進行安排部署。確保四個到位,一是宣傳發動到位。要讓專案區的群眾都瞭解社會化服務的補助環節和補助辦法;二是培訓到位。以建立“兩隻合格隊伍”為目標,以強化培訓為抓手,對服務組織的農機手和質檢人員進行技能培訓,讓作業機手和質檢員都瞭解社會化服務補助作業政策及作業環節的標準要求、實施步驟和作業程式,培育壯大全程社會化服務市場主體,健全監督管理體系。三是作業機具到位。利用農機購置補貼政策,優先補貼從事作業的組織,滿足作業需求;四是督查到位。縣財政支援農業生產全程社會化服務試點領導小組(附件1)不定期對作業情況進行檢查核實,確保作業保質保量完成。

(二)確定作業隊伍。按照《任縣財政支援農業生產全程社會化服務試點服務組織確定辦法》(附件3)的要求,擇優確定服務組織,並予以公示。

(三)簽訂服務合同。確定的作業組織與農戶簽訂服務合同並經村委會確認,合同要明確服務地塊、服務內容、作業量、作業時間、質量要求、質檢員等。並在專案實施村村務公開欄公示7天,無異議後服務合同報縣農業局和專案所在鄉鎮存檔備查。

(四)提供作業服務。服務合同公示無異議後,作業方按照服務合同要求提供相關服務,每個環節都要按照要求填寫《農業生產全程社會化服務作業單》。

(五)村級作業核實。夏、秋兩季農機服務作業完成後,質檢員(或聯合使用者)及時檢驗服務質量,對質量合格、面積準確的服務組織的,由作業機手、使用者、質檢員在《作業單》上三方簽字,並對服務內容的真實性、準確性負責。村委會彙總後,對服務方和使用者、作業質量、作業面積等情況進行全面核實,並在村務公開欄公示7天。無異議後,以村為單位填報《農業生產全程社會化服務補貼資金申請表》,加蓋村委會公章,經鄉鎮(區)稽核同意後,上報縣財政局、農業局備案。

(六)縣級稽核驗收。縣監察、審計部門對服務組織上報的服務面積逐村進行抽查,每個村核查面積不少於作業面積的20%。其中作業方給自己農田作業的必查、作業量大的必查、有舉報線索疑問的必查,做到專案區村村必到,承擔服務的組織家家必查。核查結束後,將驗收核實確認的結果通過部門公示欄、電視臺等公共媒體在全縣予以公示,公示時間不少於7天。

(七)資金結算。對公示無異議的作業單,縣財政支援農業生產全程社會化服務試點工作監督與驗收小組(附件2)簽字蓋章,並出具《農業生產全程社會化服務補貼資金兌付結算單》,經縣級財政部門稽核無誤後,將補貼資金直接撥付到服務組織銀行賬戶內。

(八)總結上報。專案結束後,對專案建設情況進行全面總結,出具初驗報告,上報省、市財政部門,並接受省、市檢查驗收。

八、工作措施

(一)加強領導,落實責任。成立由主管副縣長任組長,縣財政、農業、監察、審計等部門和專案所在鄉鎮負責人為成員的全程社會化服務試點領導小組,領導小組下設辦公室,辦公室主任由縣財政局黨組副書記樑建平兼任,副主任由縣農業局黨組副書記劉振群兼任,負責專案實施日常工作。各成員單位明確分工,砸死責任,密切配合,形成合力。專案實施由縣財政局牽頭,縣農業局負責搞好配合和技術指導,各鄉鎮負責具體實施。同時,建立由監察部門牽頭,縣審計、財政、農業等部門和相關鄉鎮及鄉鎮財政所、農業綜合區域站和村委會參加的監督與驗收工作小組,負責專案和驗收考核工作。

(二)廣泛宣傳,精心組織。一是充分利用公共網站、廣播電視、鄉村大喇叭和報紙等新聞媒介,廣泛宣傳農業全程社會化服務的實施目標、實施內容和實施要求,公開補助環節,補助物件、補助標準和補助方式,切實做到讓群眾明白、讓群眾參與、讓群眾監督。二是提供專案服務的服務組織要及早組織開展農機具檢修除錯,確保農機具良好的技術狀態。農口各部門要開展好技術指導工作,組織好機具檢修、除錯;作業季節要組織服務小分隊深入田間地頭巡迴服務,送技術、配件、維修到基層,切實解決服務組織急需。三是及時總結好典型、好做法,並加強資訊反饋、交流和指導,為縣域社會化服務組織發展點基礎、增措施,為我縣農業發展提供正確導向。

(三)嚴格程式,加強監管。一是嚴格把握政策、規範操作。因地制宜,完善操作辦法,建立健全各項規章制度,加大監督檢查力度,提高實施效果。二是切實做到四公示、三簽字、五級檢查,即確定服務組織公示、作業合同公示、作業單公示、縣級資金補助結果公示;農戶簽字、機手簽字、質量檢驗員簽字;村級全面核實、鄉鎮稽核、縣級稽核驗收,市級檢查驗收、省級抽查。三是財政部門強化資金監管,對補貼資金做到專款專用,專戶管理,不準截留、不準挪用、不準套取,確保補貼資金安全高效。如有違規違紀行為,一經發現,一律嚴查,決不姑息,情節嚴重構成犯罪的,移送司法機關處理。

(四)強化培訓,市場推動。一是強化技術培訓、加強技術指導。著力建立“兩支合格隊伍”,即“技術熟練、熱心服務的機手作業隊伍”和“精通驗收業務的管理、監督隊伍”,切實保證社會化服務的作業質量與作業面積。二是結合“陽光工程”、“農業實用人才培訓”等專案,對參加作業的服務組織的機手和質檢員普遍開展一次技術和政策培訓,做到持證上崗,培育壯大社會化服務作業市場主體。三是努力創造服務組織公平競爭環境,促進作業方多元化,防止市場壟斷,鼓勵農業社會化服務組織從事全程社會化服務作業。

(五)績效評價,認真總結。一是依據各作業環節的技術標準和質量要求,廣泛聽取農業農機層面專家意見,不斷完善技術路線和工藝要求,切實加強對社會化服務質量的跟蹤問效和後續監管,確保良好的社會、經濟和生態效益。特別是要了解接受服務的農戶對服務質量的評價。二是加強檔案管理。認真做好影像、照片等資料的收集工作,切實做到作業程式規範合理,作業資料詳實無誤,作業結果有據可查。

【篇二:大學生社群服務實踐活動報告】

勞動是中華民族的優良傳統美德,作為21世紀大學生,我們有著較高的文化素質,應當積極參加勞動,繼承和發揚中華民族的傳統美德。八榮八恥中明確提出:以辛勤勞動為榮,以服務人民為榮。

張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社群服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。

平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最後當事情全部完成的時候,我們鬆了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心裡會很幸福高興。

我感觸深的是萬事都不是那麼容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收穫。”

只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室裡學習,沒有負擔,我們沒有理由不認真學習。

我們應該珍惜眼前的生活,想到父母小時候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。或許賺錢這麼辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以後一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。

從這次勞動中,我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的.勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責,以主人翁的態度來對待,這樣所得到的和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

【篇三:社群服務活動報告】

2013年1月31日的早上,天上飄起了細密的雨絲,纏纏綿綿地下了一個上午。然而我們幫助空巢老人的行動卻沒有因此取消。冒著雨,我們相聚在成賢街國小,然後走街穿巷,轉進了一個並不起眼的巷口,四周林立著土黃色而古樸的老式居民樓。把留給我們的過道擠成羊腸小路。這裡雖然處在城市之中,但依然有院子裡種植者瓜果蔬菜,就像來到了農村一般。小路縱橫交錯,路口很多,大有迷宮之感。

又是這樣繞了半天,我們才找到東南大學社群居委會。這裡窗明几淨,兩扇巨大的玻璃門閃閃發亮。我們分配好任務,居委會的阿姨給了我們幾張窗花,然後帶著我們去了一個老人對的家中。出門的時候,烏雲已經散盡,陽光照在路上積水的小坑裡,刺得人睜不開眼。

我們繼續走在蜿蜒曲折的小路上,左側有一扇一扇青灰色的鐵門,有些上了鎖,上面貼著些斑駁掉了色的門神和春聯,更是有了農村的味道。拐角的一個園子裡養了兩隻大公雞,昂首挺胸地走著,四周有時響起一陣噼裡啪啦的鞭炮聲,停了以後便是小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫,總是靜不下來。

來到一幢高樓前,一共五層,陽臺似的,每層都是半敞著,雪白的牆,沒安窗戶,我們站在樓下連頂樓走廊上的花瓶都能看得一清二楚。每一層的走廊兩端各為一家,我們要去拜訪的奶奶住在頂樓的右側,我們爬了半天盤旋著的樓梯,終於來到了奶奶門前。門口的走廊依然十分窄小,並排只能站下兩個人。於是我們排著長隊輕輕叩響了奶奶家的門。

前來開門的奶奶身材矮小,白髮蒼蒼,見到我們前來有些錯愕,但當我們說明來意後立即和藹地將我們迎到客廳。客廳不大,也十分簡單,但是收拾得井井有條,十分乾淨。一臺小電視,一張小沙發,右手邊開了一扇小窗戶。我們站不下,只好依次擠在小走廊裡。

奶奶熱情地招待了我們。聽居委會阿姨的介紹,這位奶奶精於書法,她的書法作品多次獲獎,還經常在報紙上發表。我們不禁紛紛讚歎。

我們拿出事先準備好的窗花,準備給奶奶家裡好好裝扮一下。我們挑了兩個不大的窗花,貼在奶奶家不大的窗戶上剛好合適。兩個同學拿著窗花往窗戶上比,在奶奶和我們的幫助下,終於擇定了合適的位置,貼了上去。兩張紅彤彤的窗花給這樸素的屋裡增添了一抹明快的色彩,屋裡頓時有了過年的喜慶氣氛。我們又挑了一張最大的窗花準備貼在奶奶的門上。我們將門上去年的年畫撕去,再把窗花貼在門的正中央,取“棄舊迎新”之意。我們把剩下的窗花留給了奶奶,向奶奶拜過早年之後就離開了。

之後我們又義務為社群打掃衛生,擦玻璃門,得到了居委會阿姨們的一致稱讚。

【篇四:社群服務活動報告】

通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間裡,我通過自己的努力奮鬥,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。

想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這麼好的環境下讀書,為以後的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社群實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。

在競爭如此激烈的今天,對於我們這些出生牛犢的學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以後自己要走的路還很長,不能只安於現狀,一定要奮勇直前。

人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什麼,風雨過後一定會有彩虹的”。

於是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮鬥的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好,中國的明天也將會更加美好!

【篇五:高一(3)班社群服務活動報告】

五月,一個欣欣向榮的月份。春天的身影還未曾遠離,夏天的腳步已漸漸靠近,天地間的一切事物都呈現出勃勃生機。在這個一年中最好的時節裡,我們高一(3)班的同學們在班主任周旋老師的帶領下,來到了華瑞小區進行社會實踐活動。

一到小區我們就整理好隊伍開始分工合作,去幫助美化這個小區。同學們紛紛拿起了垃圾袋,戴起了手套,分好了幾個小組,帶上了志願者標誌,認真的開始了這次社會實踐活動。各個小組的同學們都十分配合,一個拿著垃圾袋,另外兩個彎腰撿垃圾。很快的,每個小組的垃圾袋都裝的滿滿的。還有一些同學提著水桶,拿著鏟子,把小區裡那些貼在牆上的廣告一個一個的剷下來。那些黏在牆上的廣告紙是每個小區最最頭疼的東西,幾個力氣大的同學便開始了對牆的美化,便果然有了很好的見效。

有時候,一個簡單的彎腰,一個輕鬆的撿垃圾的動作,就可以美化我們生活的環境。地球是我家,環保靠大家!以後,我們還是要好好保護環境,做個勤勞能幹的好學生。

高一(3)班XXX報道

20XX年XX月XX日

【篇六:社群服務活動報告】

20XX年以來,我們按照局紀委的統一部署和要求,結合我處實際,在全處認真開展了以“倡導廉潔風尚,構建和諧社群”為主題的廉潔文化建設活動,以廉潔文化進社群活動為龍頭,同步推進廉潔文化入家庭、到機關、下崗位,不僅促進了黨風廉政建設,而且帶動了良好社群風氣的形成,為各項工作的開展營造了良好氛圍。現將活動開展情況做一簡要彙報,不妥之處請大家批評指正。

一、加強領導,精心部署為加強對廉潔文化建設的組織領導,我們首先成立了由處黨委書記、處長任組長、紀委書記、工會主席任副組長的廉潔文化建設領導小組。處黨政領導對這項工作非常重視,將之納入重要議事日程,與經營服務工作一起研究佈置,一起檢查落實。在活動開展過程中,黨政主要領導經常過問和督促進展情況,幫助協調解決活動過程中遇到問題,確保了活動的順利進行。與此同時,我們按照局紀委的部署和要求,結合我處實際,印發了《xxx紀委關於加強廉潔文化建設的安排意見》,明確了廉潔文化建設的指導思想、工作目標、工作內容、工作方法和工作要求,重點細化了工作內容,明確了工作時間,落實了責任單位、責任部門和責任人,為活動的紮實有序開展奠定了基礎。

二、創新載體,深入推進。為把廉潔文化進社群活動引向深入,我們著力在創新載體上下功夫,在拓展內容上動腦筋,在建立長效機制上花心思。一是在全處廣泛開展了“六個一”活動,即舉辦一次廉政書法、繪畫展覽,組織一次廉政知識競賽,開展一次巡迴文藝匯演,召開一次離退休職工演講,組織一次幼兒唱廉賽,觀看一組廉政、革命電影片,每月突出一個主題,帶動廉潔文化建設在全處不同層面的開展。二是以第五屆社群文化藝術節為契機,把宣傳廉潔文化知識、弘揚清廉之風與“四個教育”宣傳教育、“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育等內容相結合,舉辦了“清廉頌”廉潔文化進社群文藝晚會。三是舉辦了廉潔文化知識競賽,為擴大參與面,體現代表性,我們精心組織參賽隊伍,參賽的既有老少三代組成的家庭代表隊,也有認崗履責成績突出的社群黨員代表隊,既有科級幹部和在職黨員組成的職工代表隊,也有熱愛小區關心社群建設的居民代隊;選手中有在職幹部職工,也有社群黨員居民,有剛剛放假的國小生,也有離退休老同志,年齡最長的**歲,最小的**歲。四是充分發揮離退休老同志的作用,組織**位德高望眾的老同志組成“知榮明恥”組織了3場巡迴宣講,受到了幹部職工和社群黨員、群眾的好評。五是形成了重大節慶日由各級黨組織向黨員幹部及其配偶發廉政簡訊制度,在送去節日問候的同時,提醒我們的廣大職工、家屬們要過一個廉潔的節日。六是在基層單位試行定期組織黨員幹部配偶座談會,與她們簽訂助廉責任書制度。七是聘請了一批離退休老幹部和有一定影響力的社群黨員擔任廉潔文化進社群的宣傳員、監督員和資訊員,宣傳廉潔文化進社群文化知識,對社群黨員幹部的廉潔情況進行監督,收集廉潔文化建設的意見和建議。八是在社群閱覽室設立廉政圖書、報刊雜誌專窗專角,供廣大群眾閱覽、交流。九是廣泛開展了評選“廉內助”、“廉政家庭”活動。通過這一系列活動,推動了廉潔文化進社群活動深入持久開展。

三、提高認識,營造氛圍。搞好廉潔文化建設,尤其是廉潔文化進社群活動,需要廣大群眾的廣泛參與。因此,在活動之初,我們著力在提高認識,營造氛圍上下功夫。首先為基層配發了廉潔文化建設宣傳資料、圖片和廉政、革命歌曲磁帶等。在此基礎上,通過懸掛橫幅,廣播廉政、革命歌曲,宣傳欄、櫥窗張貼廉政公約、廉政警句格言、漫畫,舉辦板報展評,“廉政書法漫畫作品展”,“紅船杯”廉政知識競賽,“反腐倡廉、從我做起”群眾簽名活動,排練廉政教育為主要內容的文藝節目等,廣泛宣傳廉潔文化建設意義、內容,營造“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。在此期間,共懸掛橫幅20餘條、出黑板報、設立宣傳櫥窗30塊、發放廉政歌曲磁帶10盤,排練了三句半、歌伴舞、小合唱等以廉潔文化為內容的文藝節目8個,創作書法作品32幅。通過一系列活動,不僅提高了大家對廉潔文化建設意義、內容等的認識,而且為廉潔文化建設的深入開展奠定了基礎。

在開展廉潔文化進社群活動中,我們得到這樣幾點體會:

一是搞好廉潔文化進社群活動,首先必須領導重視。只有主要領導帶頭廉潔自律,並積極支援和推動廉潔文化建設,並在人、財、物上給予必要的保障和支援,才能確保廉潔文化建設活動紮實有效開展。

二是廉潔文化建設、特別是廉潔文化進社群活動,不能停留在泛泛的宣傳和簡單的說教上,在載體和形式上要豐富多彩,多采取寓教於樂、群眾喜聞樂見的形式,吸引群眾廣泛參與,讓群眾在潛移默化中受到教育;在內容上要與不同時期宣傳教育內容相結合,與形勢任務教育、“四個教育”、社會主義榮辱觀教育相結合,豐富教育內容,擴大教育效果。

三是廉潔文化建設和黨風廉政建設是相輔相承的。不能因為搞廉潔文化建設,就放鬆日常的黨風廉政建設。只有把日常黨風廉政建設的硬規範與廉潔文化建設的軟約束結合起來,才以更好地推進黨風廉政建設的深入開展。

儘管我們在廉潔文化建設特別是廉潔文化進社群活動方面做了一些工作,也取得了一些成效,並受到了局有關部門和領導的肯定。但我處的廉潔文化建設還處在起步和探索階段,仍存在不足和有待改進完善的地方,我們將以這次會議為契機,在總結以往工作的基礎上,認真學習兄弟單位的好做法好經驗,繼續研究、探索和深化,把社群廉潔文化建設進一步推向深入,為企業的健康發展和建設和諧社群做出新的更大的貢獻。