在學完高中四本政治書後，大部分學生都認為必修三的政治知識是最有趣的，學習難度也是比較低的。那麼你都掌握好必修三的知識了嗎?下面是本站小編為大家整理的高中政治知識歸納，希望對大家有用!
1.如何建設社會主義精神文明
(1)社會主義精神文明建設的根本任務是培育“四有”公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，以適應社會主義現代化建設的需要。
(2)努力辦好人民滿意的教育，這是民族振興和社會進步的基石;加強科學基礎設施建設，提高全民科學素養;深化文化體制改革，解放和發展文化生產力。
(3)加強社會主義思想道德建設，構建社會主義核心價值體系，培育社會主義核心價值觀，全面提高公民道德素質。
(4)積極開展社會主義精神文明建立活動，推動學雷鋒活動、學習宣傳思想道德模範常態化。
(5)公民要加強科學文化修養與思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標。
2.大力發展文化產業的意義
(1)文化意義
①文化與經濟相互影響、相互交融。發展文化產業可以促進經濟和社會的發展。
②文化是綜合國力的重要組成部分。發展文化產業有利於提升我國的文化影響力和文化軟實力，增強我國的綜合國力。
③人民群眾是文化創造的主體。文化產業的發展有利於滿足人民日益增長的文化需求，保障人民群眾的文化權益。
④文化對人的影響來自於特定的文化環境，優秀文化塑造人生。發展文化產業，有利於打造良好的文化環境，豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展。
(2)經濟意義
①有利於滿足人們的精神文化需求，提升人們的生活水平和質量。
②有利於增加就業崗位，促進和擴大就業，緩解我國的就業壓力。
③有利於推動經濟結構的戰略性調整，促進經濟發展方式轉變。
④有利於刺激和擴大人們的文化消費，拉動經濟增長。
3.全面把握社會主義思想道德建設
(1)加強思想道德建設、提高公民兩個修養的原因
①思想道德模範總是帶有不同時代的印記;人們對思想道德的評判，總會因為不同的生活體驗而有所差異。
②社會主義思想道德，集中體現了中國特色社會主義文化的性質和前進方向，思想道德建設是發展中國特色社會主義文化的中心環節。
③培育“四有”公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，以適應社會主義現代化建設的需要。這是發展中國特色社會主義文化、建設社會主義精神文明的根本任務。
(2)加強思想道德建設、提高公民兩個修養的措施
國家角度：
①深化社會主義精神文明建立活動，推動學雷鋒活動、學習宣傳思想道德模範常態化。
②把建設社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。
③全面提高公民道德素質，堅持依法治國和以德治國相結合，以誠信建設為重點，大力弘揚中華傳統美德，倡導社會主義榮辱觀。
個人角度：
①提高科學文化修養和思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標。
②不斷改造主觀世界，努力學習馬克思主義的科學理論，堅定中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產主義遠大理想。
③腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現在做起、從點滴小事做起。
高中必修三政治基礎知識文化傳承與創新
(一)橫向：多樣性
1、主要表現：
民族節日(是一個民族歷史文化的長期積澱，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表達)
文化遺產(是一個國家和民族歷史文化的重要標誌，不僅對於研究人類文明的演進具有重要意義，而且對於展現世界文化的多樣性具有獨特作用)
2、文化具有多樣性，文化既是民族的，又是世界的
3、對待文化多樣性的態度：既要認同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鑑，求同存異，尊重世界文化的差異性，共同促進人類文明的繁榮進步(原因：尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求，是實現世界文化繁榮的必然要求)
原則：各民族文化一律平等
4、文化在交流中傳播
(1)傳播的途徑：商業貿易、人口遷徙、教育
(2)現代文化傳播的手段：大眾傳媒(依託電子資訊科技，網路技術等現代資訊科技，大眾傳媒能夠最大程度低超越時空的侷限，彙集來自世界各地的資訊，日益現實出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段)
(3)做傳播中華文化的使者：我們既要更加熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，吸收各國優秀文明成果，又要更加主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化的國際影響力。
(二)縱向：繼承性
1、傳統文化是在長期歷史發展中形成並保留在現實生活中的，具有相對穩定性的文化。
(1)繼承性的表現：傳統習俗;傳統建築(凝固的藝術，展現中國傳統文化的重要標誌);傳統藝術(是中華民族燦爛文化的重要組成部分);傳統思想
(2)傳統文化的特點：傳統文化具有相對穩定性和鮮明的民族性
(3)傳統文化的作用：我們要辯證看待傳統文化的作用：在社會發展中，隨著生產力的發展和經濟政治的變化，傳統文化如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人民日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起積極作用;反之，如果一成不變，傳統文化也會起阻礙社會進步，妨礙人的發展的消極作用。
(4)對待傳統文化的.態度：取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。對於傳統文化中符合社會發展要求的，積極向上的內容，應該繼續保持和發揚;對於傳統文化中不符合社會發展要求的，落後的，腐朽的東西，必須移風易俗，自覺加以抵制或剔除。
2、繼承與發展的關係：繼承與發展是統一過程的兩個方面，繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求
3、影響文化發展的重要因素：
a.生產力與生產關係的矛盾運動，決定著社會制度的變化，也決定著文化發展的方向
b.科學技術的進步，是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的重要因素
c.思想運動往往催生社會變革，促進文化發展
d.教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇，傳遞，創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。
高中政治哲學知識唯物辯證法的聯絡觀
唯物辯證法的聯絡觀部分
1、聯絡的含義和聯絡的普遍性、客觀性、多樣性
聯絡是指事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用的關係。
聯絡具有普遍性、客觀性、多樣性。
2、聯絡的普遍性原理
【原理內容】世界是一個普遍聯絡的有機整體，沒有一個事物是孤立存在的，聯絡具有普遍性。
【方法論】這一原理要求我們用聯絡的觀點看問題。
3、整體與部分辯證關係原理
整體是指事物的全域性，是事物發展的全過程。部分是指事物的區域性，是事物發展的某個階段。
【原理內容】
兩者相互區別：
①整體和部分的地位和作用不同。整體統率部分，部分服從和服務於整體。
②整體和部分的功能不同。整體具有部分根本沒有的功能。
兩者相互聯絡：
①整體和部分不可分割。整體是由部分構成，離開了部分，整體就不復存在。部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分。
②整體和部分相互影響。整體的功能及其變化會影響到部分的功能。關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。
【方法論】這一原理要求我們樹立全域性觀念，統籌全域性，實現整體的最優目標。搞好區域性，用區域性的發展推動整體的發展。
4、系統優化原理
系統是指由相互聯絡、相互作用的諸要素構成的統一整體。
【原理內容】系統具有整體性(即系統作為一個整體具有它的每一個要素都不能單獨具有的功能)。系統具有有序性(即系統的各要素總是按照一定的順序和方向發生作用)。系統具有內部結構的優化趨向(即系統內部各要素的結合使系統的功能具有了趨向強化的特徵。)
