活動名稱:數學活動-認識5以內的數量
活動目標:
1、不受物體排列形式的影響,準確感知5以內的數量。
2、通過點數比較兩組物體的多、少、一樣多。
活動重點:
不受物體排列形式的影響,準確感知5以內的數量。
活動難點:
通過點數比較兩組物體的多、少、一樣多。
活動準備:
實物卡片若干、數量分別是1、2、3、4、5。
裙子、短袖、短褲的卡片
幼兒學具:小動物卡片
活動過程:
一、遊戲激發幼兒興趣
1、小朋友們,今天老師帶來了很多卡片,老師說數量,小朋友出示相應數量的手指。
2、教師出示點卡,幼兒做相應的動作。
二、引導幼兒學習比較多少,初步感知數序
1、夏天來了,小朋友買了許多漂亮的裙子、短褲和短袖,我們一起來看看,每種衣服有多少?
2、小朋友看看,這是什麼衣服,這種衣服的數量是多少?
3、這些衣服中,哪種衣服數量最多?哪種最少?我們可以怎樣比一比呢?(引導幼兒用一一對應比較的方法進行驗證)
4、引導幼兒說出:兩條裙子比一條短褲多一,一條短褲比兩條裙子少一等等,讓幼兒初步感知到5以內的數序。
5、給服飾卡匹配點卡。
兩條裙子,可以用幾個圓點來表示呢?請小朋友來說說?
三、引導幼兒給服飾卡和點卡排序
四、幼兒操作
1、教師說數量,幼兒找數群卡小班數學活動:認識5以內的.數量學習總結。
今天老師還給小朋友帶來了許多小動物,我們來看看都有什麼小動物?這些小動物的數量是多少?什麼小動物最多,什麼小動物最少?
請小朋友在桌子上一邊擺一擺、一邊說。
2、教師出示點卡,幼兒舉出相應數量的數群卡。
現在老師出示點卡,請小朋友出示相應的數群卡片,看看哪位小朋友出示的數群卡和老師出示的點卡一樣多。
五、收拾用具後小結活動情況