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《霍金傳》讀後感5篇

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品味完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編整理的《霍金傳》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《霍金傳》讀後感5篇

《霍金傳》讀後感1

霍金,許多人都知道這位偉大的科學家。他不僅在學術界做出了極為突出的貢獻,還是一位極有傳奇色彩的人物。

霍金的父母都是劍橋、牛津大學畢業的,當時他家裡還算富裕,但是為了讓五個孩子都受到好的教育,還是有一定困難的。但他的父母仍然讓孩子上最好的私立學校。這對霍金以後的成就有重大幫助。

霍金在大學時,字寫得十分糟糕,但成績與智力十分驚人,有人稱他為“愛因斯坦”。平時,他還喜歡玩複雜的*遊戲。

後來他成為了劍橋大學的博士。不幸的事發生了,霍金得了“盧格里克症”。醫生說他活不到兩年半,但是他奇蹟般地活了下來。就在他坐輪椅的年中,霍金艱難地憑著毅力完成了偉大鉅著——《時間簡史》,這本書一開始出版還沒人關注,一直到年才有人關注,據說在全世界賣了幾千萬冊。

霍金在宇宙學方面傑出的成就,還得到學術界廣泛的承認。他得到許多獎項,還被任命為劍橋大學盧鬥斯數學教授,這一席位曾經是牛頓、狄拉克等著名物理學家擔任過的席位,得到這項榮譽實屬不易啊!

他的這些成就盡是他在得“盧伽雷病”坐在輪椅上的年之久完成的。

這不難想象,儘管他原來接受了較好教育,但是,在他遇到疾病纏身的時候,還能刻苦鑽研,憑著驚人毅力和不屈的精神,完成了偉大鉅著,為人類社會作出不朽的貢獻。我們要向霍金學習,尊重學習條件、培養堅韌不拔的精神,勇於克服一切困難,完成祖國交給我們的學習任務,為建設祖國、服務社會作出貢獻!

《霍金傳》讀後感2

今天,我讀了《霍金傳》這本書。這是一部了不起的傳記,他闡述了霍金的複雜思想,介紹了被人們稱為當今的愛因斯坦的霍金,他在同意20世紀的物理學的兩大基礎理論——愛因斯坦相對論和譜狼克的量子論方面走出了重要一步,他研究黑洞,探索了宇宙的起源和歸宿。而著一切的一切都是在輪椅上做出來的。

霍金,英國物理學家,世界公認的引力物理科學巨人。在劍橋大學擔任牛頓曾擔任過的盧卡遜數學講座教授之職,他的黑洞蒸發理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界,並且對哲學和宗教也有深遠影響。可美中不足的是霍金患有嚴重的肌萎縮性脊髓側索硬化症,行動困難,卻能在物理學上作出巨大的貢獻,因此倍受尊重。1974年,霍金被榮幸的當選為英國皇家學會最年輕的會員。

霍金雖然身陷輪椅,在被常人視為殘疾的霍金,卻取得超越常人所能辦到的成就。他用自己的聰明才智和科學知識,創作了一部震驚全世界的著作《世界簡史》。

我正是被霍金這種對美好生活的追求和嚮往,對科學事業的鐘愛,對命運百折不撓的精神感動了。霍金爺爺,是你,讓我對生活有了重新的認識;是你,讓我對學習有了更大的動力;是你,讓我學到無論遇到什麼困難都鍥而不捨的精神。我一定會好好學習,報效祖國,孝敬父母!

讀了《霍金傳》,使我受益匪淺。我明白了:一個人,要想活得幸福快樂,必須要對生活、對自己有信心,勇敢拼搏奮鬥。就一定會享受到自己心中的份天倫之樂!

《霍金傳》讀後感3

我第一次知道霍金,是在國中英語教科書中看到了他的名字和圖片,知道他是一位著名的科學家。後來又在中央9套"走進霍金的宇宙世界"這個節目中,對霍金有了進一步的瞭解,現在讀了鹿理梅編著的《與萬物對話:霍金傳》,總算是對霍金有了更全面的瞭解。

霍金很年輕時,就患上肌肉萎縮性側索硬化,失去自由行動的能力,在輪椅上生活了四十多年,但是他在科學的道路上碩果累累,真的讓人不可思議。他身殘志堅的精神如同他的宇宙研究那樣,對普通大眾無疑具有巨大的吸引力,這一點是我讀這本傳記感觸最深的地方。我也想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒,她也是位殘疾人,卻創造了人世間的奇蹟。我自然也想到我們滄浪讀書會裡的素梅姐,她也很了不起,她能在行動不便的困境中堅持讀書,為自己創造一片更廣闊的天空。他們不甘沉淪,不輕易向命運妥協的優良品質,激發了很多的朋友去戰勝困難,迎接生活的挑戰。和他們比起來,我們很多人都很幸運,沒有理由不感恩生活。

讀這本《霍金傳》,也喜歡霍金說過的這麼一段話:"我的一生是充實而滿足的。我相信殘疾人應專注於障礙不能阻止他們做的事,而不必對他們不能做的事徒然懊喪。在我的情形下,我盡力做我要做的大多數事情。"這樣的感受不僅對殘疾人朋友有借鑑作用,對我這個算是四肢健全的人,也很有啟發作用。:專注於自己能做的事,而不必對自己不能做的事徒然懊喪,少一些負面情緒,多做一些自己能做的,自己要做的事情,可能會收穫屬於自己的驚喜吧。

《霍金傳》讀後感4

一個世上無人不知,無人不曉的名字,他就是那個不屈不撓,被人們稱為“在世最偉大的'科學家”、“另一個愛因斯坦”、“不折不扣的生活強者”、“敢於向命運挑戰的人”……他就是斯蒂芬·威廉·霍金。

霍金有著及其坎坷的命運。他出生於伽利略逝世300年忌日,先後畢業於牛津大學、劍橋大學。現擔任劍橋大學由史以來最崇高的教授職務,那是牛頓和狄拉克曾擔任過的盧卡遜教學教授,在公眾評價中,他被譽為繼阿爾伯特·愛因斯坦之後的最傑出的理論物理學家之一。但不幸就此降臨,在霍金二十一歲時,患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏病,導致只有三根手指可以活動。

他的身體被禁錮在輪椅上,但他的思緒卻飛向了宇宙,解釋了無數困擾了人類許久的問題。他不能寫字,甚至口齒不清,但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入了創造宇宙的“幾何之舞”。他證明了黑洞的面積定理;他提出了宇宙大爆炸自奇點開始,時間由此刻開始;他認為黑洞最終會蒸發……在統一20世紀兩大基礎理論——愛因斯坦的相對論和普朗克的量子論方面走出了重要的一步。

但是不屈不撓的霍金身殘志堅,以堅韌不拔的毅力,“寫”出了一本震驚世界的科普著作——《時間簡史》,為了讓人類瞭解他的學說,他用最通俗的語言,給予最科學的解答,全書只用了一個愛因斯坦質能方程:e=mc^2。

霍金的魅力,並不完全因為他的成就。一名記者曾問霍金是否認為命運讓他失去了太多,但霍金平靜的回答,不,他還有他愛的和愛他的親人朋友,他還有一顆感恩的心。

霍金,他的成就固然值得我們讚歎,他對於生活積極樂觀的態度不更值得我們學習嗎?

《霍金傳》讀後感5

還記得,孟子曾說過的一句話‘之有德慧術知者,恆存乎疢疾’。我覺得,這句話用在偉大的科學家霍金身上是再合適不過的了。

霍金小時候,他一直很笨拙。後來,不知道怎麼了,他從樓梯上滾了下來,昏了過去,差一點死去。直到霍金在劍橋讀研究生時,他的媽媽才發現他的異常,剛過21歲的霍金在醫院裡住了兩個星期。經檢查,他患上了“盧伽雷氏症”。大夫對他說他的身體會越來越不聽使喚,只有心臟和大腦還可以運轉。後來,連心和肺也會失效,他被“宣判”只剩下兩年的生命!

19xx年,霍金動了一次穿氣管手術,從此失去了說話的能力。表達思想唯一的工具是一臺電腦聲音合成器。他用僅能活動的幾個手指操縱一個特製的滑鼠器在電腦螢幕上選擇字母、單詞來造句,然後通過電腦播放聲音,通常製造一個句子要5、6分鐘,為了合成一個小時的錄音演講要準備10天。他就是在這樣的情況下,極其艱難的寫出了著名的《時間簡史》,探索了宇宙的起源。

他因患盧伽雷氏症(肌萎縮性側索硬化症),禁錮在一張輪椅上達xx年之久,他卻身殘志不殘,使之化為優勢,克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫,甚至口齒不清,但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。儘管他那麼無助地坐在輪椅上,他的思想卻出色地遨遊到廣袤的時空,解開了宇宙之謎。

連霍金這個身體癱瘓,活動面積不到一平米的人,都可以有這麼大的成就,我們身體健全,為什麼不努力學習呢?