雷鋒，是一個高尚的人，也是一個純粹的人、一個脫離了低階趣味的人。接下來本站小編為大家提供一篇《雷鋒的故事》教案，希望對各位幼兒園老師有所幫助!
雷鋒熱愛人民、樂於助人、甘於奉獻。我們要用實際行動讓“雷鋒精神”在我們愛心城市的每個角落綻放光芒。
活動目標:
1、喜歡聽故事，能用恰當的語言表達對故事的理解。
2、能積極參與討論，願意與同伴交流分享。
3、瞭解人物特點，學習雷鋒叔叔助人為樂的優秀品質。
活動準備:雷鋒圖片、歌曲《學習雷鋒好榜樣》、統計表。
活動過程:
1、欣賞歌曲：《學習雷鋒好榜樣》。
教師：歌裡唱的是誰?
你們知道他是誰，聽過他的故事嗎?
出示雷鋒圖片，引出雷鋒的故事。
2、教師有感情地講述故事，請幼兒欣賞。
3、分析理解故事內容。
(1)教師：雷鋒在從撫順開往瀋陽的火車上，都做了哪些好事?
雷鋒在車站是怎樣幫助阿姨的.?
阿姨問他姓名時，他是怎樣回答的?
雷鋒為什麼不告訴阿姨他的名字呢?
小結：雷鋒做好事不求回報，所以他沒有告訴阿姨他的名字。
(2)教師：故事中的老奶奶遇到了什麼困難?
雷鋒是怎樣幫助他的?
4、討論：雷鋒是怎樣的人?
教師：雷鋒是一個樂於助人的解放軍戰士，他不管走到哪裡，只要看到有人遇到困難，就會主動去幫助，他的一生都在做好事。為了紀念雷鋒、學習雷鋒，人們把3月5日定為雷鋒日。
5、交流分享。
(1)教師：有人幫助過你嗎?
請個別幼兒講述自己被幫助的經歷和感受。
(2)教師：我們應該怎樣像雷鋒叔叔那樣去幫助別人?
請幼兒討論怎樣幫助別人。
6、延伸活動：學做小雷鋒。
結合雷鋒日，開展學做小雷鋒的活動，啟發幼兒幫助弟弟妹妹和老師做力所能及的事。並根據活動情況隨時填寫“我是小雷鋒”的好人好事記錄表。
