語文上冊漢語拼音《j q x》導學案

一年級語文導學案

主備人 課 題6 、j q x 課 時 2 課時

教學思路（糾錯欄）

學習目標：

1蔽夷苧醞 q x三個聲母，讀準音、記清形、正確書寫，養成良好的寫字姿和寫字習慣。

2蔽夷莧鮮段甯鏨字，會讀並且流利地讀兒歌。

學習重點：。

1、我知道了j q x與ü相拼時ü上兩點的省寫規則。

2、我能學會jqx與單韻母拼讀音節及帶調拼讀的音節，準確拼讀jqx開頭的'三拼音節。

知識連結：今天拼音王國友來了三個新夥伴，想不想去認識它們、跟他們交朋友呢？他們就是j q x 。

預習任務：

1、觀察課文插圖，看看j q x像什麼？ 聽錄音試著跟著讀一讀。

2、 觀察情境圖，試著自己先認識本課的五個生字

自主、合作、探究：

（一）識記（小組合作探究）

音：出示卡片，講解範讀，齊讀後指名讀。

形：這個j q x像什麼？怎樣記住它的形？

寫：①觀察j q x的位置

②識記筆順跟著書空

③先描紅再獨立寫。

（二）我掌握了j q x與ü相拼時ü上兩點的省寫規則

（小魚小魚有禮貌，見到j q x y就脫帽!）

教學思路（糾錯欄）

（四人小組練習 ：指名讀，小老師領拼、開火車讀等。）

知識延伸：

我收穫了：

我來闖關：（小組合作探究）