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小班創造性遊戲的教案

校園 閱讀(2.17W)

活動目標

小班創造性遊戲的教案

1、通過遊戲,讓幼兒比較大小、鞏固“1”和“許多”

2、體驗與同伴交往,合作遊戲的快樂

3、認識水果,進一步感知秋季的特徵

活動準備

1、果樹大小三棵及果寶寶掛飾(蘋果、桔子、梨)、音樂磁帶、錄音機

2、把果寶寶掛飾掛在果樹上

活動重點

通過遊戲,認識水果,並比較大小,進一步鞏固“1”和“許多”

活動難點

幼兒進一步感知秋季的特徵且體驗與同伴合作遊戲的快樂

活動過程

一、開始部分:

1、聽音樂進活動室

小朋友,美麗的秋天裡有好多的果寶寶成熟了,我們去參觀一下果寶寶的家好嗎?到了,我們休息一下(入座)

二、基本部分:

1、參觀“果園”知道水果的名稱、外形特徵

這裡就是果寶寶的家了,一個美麗的大果園,這裡住著許多的果寶寶,下面請小朋友參觀一下,你認識哪些果寶寶,它叫什麼名字?啟發幼兒講述果園的果寶寶有紅紅的蘋果、黃黃的梨、圓圓的桔子

2、比較果寶寶的大小,小朋友,仔細看看這些果寶寶有什麼不同嗎?

老師:拿一個大一個小的蘋果,讓幼兒觀察還有哪些果寶寶也是大的,哪些是小的?

啟發幼兒說出:大的.叫什麼?(果媽媽)小的叫(果寶寶)

3、遊戲:你想做什麼水果,是想做媽媽,還是做寶寶,媽媽要選大的水果,寶寶選小的水果。先請個別幼兒上來選(5-6名)

4、請幼兒自由上來摘,拿到大的就戴大的,小的就戴小的,大的是果媽媽,小的是果寶寶。

5、遊戲:《果寶寶找媽媽》老師先示範再請幾組幼兒聽音樂找。

6、集體一起遊戲二次

7、送果寶寶回家,我們把一個一個的果媽媽和一個一個的果寶寶送到老師這裡,

我這裡有多少果子啊?(許多)

  活動結束

現在我們離開果園(聽音樂)結束活動。