當前位置:才華齋>範例>校園>

深圳市高三年級一模語文試題

校園 閱讀(5.88K)

  一、本大題4小題,每小題3分,共12分。

深圳市高三年級一模語文試題

1. 下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是( )

A. 棲息/奚落 窒息/桎梏 處所/懲處

B. 卓越/笨拙 潔癖/偏僻 模具/模範

C. 銜接/船舷 磐石/罄盡 彈丸之地/彈冠相慶

D. 馥郁/賦閒 舟楫/編輯 不著邊際/著手成春

2. 下面語段中畫線的詞語,使用不恰當的一項是( )

著名教育家陶行知的思想和實踐,昭示了近代中國先進文化的前進方向。他“捧著一顆心來,不帶半根草去”,三十年如一日挖空心思探尋中國教育新路。他不只在理論上進行探索,而且以“甘當駱駝”的精神努力踐行平民教育,成為懷有“教育救國”夢想的眾多知識分子中的翹楚,其精神為人所同欽,世所共仰。

A.昭示 B. 挖空心思 C. 不只 D. 翹楚

3. 下列句子中,沒有語病的一項是( )

A.2015年1月,諾貝爾經濟學獎得主斯蒂格利茨在美國《名利場》雜誌發表《中國世紀從2015年開始》一文,該文引起全世界的關注和爭論。

B. “中華人民共和國全國人民代表大會和中國人民政治協商會議全國委員會”召開期間,部分媒體和網路上常見政協委員提交議案、人大代表提交提案之類的說法。這無疑是混淆了“議案”和“提案”兩個不同的概念。

C.《不動產登記暫行條例》按照物權法的有關規定,把登記資料查詢人限定在權利人和利害關係人,有關國家機關可以依法複製、查詢與調查處理事項有關的登記資料。

D. 12月17日,美國總統在白宮發表講話說,美國將終止過去半個多世紀對古巴執行的業已過時的政策,試圖通過實施一系列新政策尋求實現兩國關係正常化。

4.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當的一項是( )

①中國古代哲學家認為,不僅要認識(“知”),而且要實踐(“行”),只有把“知”和“行”統一起來,才能稱得上“善”。

②在王守仁看來,“知”與“行”的合一是強調既要“知”,更要“行”,“知”中有“行”,“行”中有“知”,“知”必然要表現為“行”,不“行”則不能算真“知”。

③知行合一,是明代思想家王守仁提出的認識論命題。

④所謂“知”是指科學知識,所謂“行”是指人的實踐。

⑤知行合一也是指中國古代哲學中認識論和實踐論的命題,這一命題主要涉及道德修養、道德實踐方面。

⑥致良知,知行合一,這是陽明文化的核心。

A. ⑤④①⑥③② B. ①③⑤④⑥② C. ③④②⑥⑤① D. ②③⑤④①⑥

  二、本大題7小題,共35分。

閱讀下面的文言文(文中三個“□”是為考查而設),完成5~9小題。

王守仁①,字伯安,餘姚人。年十五,訪客居庸、山海關,縱觀山川形勝。弱冠舉鄉試,學大進。顧益好言兵,且善射。登弘治十二年進士,尋授刑部主事。正德元年冬,劉瑾②逮南京給事中御史戴銑等二十餘人,守仁抗章救,瑾怒,廷杖四十,謫貴州龍場驛丞。龍場萬山業薄,苗、僚雜居。守仁因俗化導,夷人喜,相率伐木為屋,以棲守仁。瑾誅,守仁移廬陵知縣。

兵部尚書王瓊素奇守仁才。十一年八月擢右僉都御史,巡撫南贛。當是時,南中盜賊蜂起。守仁親率銳卒屯於上杭。佯退師,出不意搗之,連破四十餘寨,俘斬七千有奇。

十四年六月,寧王宸濠反。守仁因集眾議曰:“賊若出長江順流東下,則南都不可保。吾欲以計撓□,少遲旬日無患矣。”乃多遣間諜,檄府縣言:“都督許泰、郤永將邊兵,都督劉暉、桂勇將京兵,各四萬,水陸並進。南贛王守仁、湖廣秦金、兩廣楊旦各率所部合十六萬,直搗南昌。”又為蠟書遺偽相李士實、劉養正,敘其歸國之誠,而縱諜洩之,宸濠果疑。十餘日詗③知中外兵不至,乃悟守仁紿之。

七月壬辰朔,留宜春王居守,而劫其眾六萬人,襲下九江、南康,出大江,薄安慶。或請救安慶,守仁曰:“不然。今九江、南康已□賊守,我越南昌□相持江上,二郡兵絕我後,是腹背受敵也。不如直搗南昌賊守備虛攻必破賊聞南昌破必解圍自救逆擊之湖中蔑不勝矣。”眾曰“善”。宸濠果自安慶還兵,聯舟為方陣。官軍以小舟載薪,乘風縱火。宸濠舟膠淺,倉卒易舟遁,追執之。凡三十五日而賊平。

守仁病甚,疏乞骸骨,舉鄖陽巡撫林富自代,不俟命竟歸。行至安陽卒,年五十七。

守仁天資異敏。年十七謁上饒婁諒,與論朱子格物大指。還家,日端坐,講讀《五經》。築室陽明洞中。氾濫二氏學,數年無所得。謫龍場,窮荒無書,日繹舊聞。忽悟格物致知,當自求諸心,不當求諸事物,喟然曰:“道在是矣。”遂篤信不疑。學者翕然從之,世遂有“陽明學”雲。

(選自《明史·王守仁傳》,有刪節)

【注】①王守仁:世稱陽明先生,明代著名的思想家、哲學家、文學家和軍事家。②劉瑾:明朝武

宗時權宦,專擅朝政,後被判以凌遲。③詗:音xiòng,刺探,得知。

5.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是 ( ) (3分)

A. 尋授刑部主事 尋:不久

B.出大江,薄安慶 薄:迫近

C.宸濠舟膠淺,倉卒易舟遁 膠: 粘住,擱淺

D.與論朱子格物大指 指:拇指

6.填入下列句子“□”中的詞語,最恰當的一項是 ( ) (3分)

①吾欲以計撓□

②今九江、南康已□賊守

③我越南昌□相持江上

A.①之 ②為 ③與 B.①之 ②於 ③與

C.①其 ②為 ③以 D.①其 ②於 ③以

7.下列文句中,斷句正確的一項是 ( ) (3分)

A.不如直搗/南昌賊守備虛/攻必破賊/聞南昌破/必解圍自救/逆擊之/湖中蔑不勝矣