當品味完一本著作後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的沒有任何藉口讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沒有任何藉口讀後感1
出差在長島，每天晚上努力讀點書，[細節決定成敗]讀完了這幾天在看沒有任何藉口。
西點軍校裡有一個廣為傳誦的悠久傳統，就是遇到軍官問話，只有四種回答：“報告長官，是!”“報告長官，不是!”“報告長官，不知道!”“報告長官，沒有任何藉口!”除此之外，不能多說一個字。據美國商業年鑑統計，二戰後，在世界500強企業中，西點軍校培養出來的董事長有1000多名，副董事長有20xx多名，總經理，董事一級的有5000多名。任何商學院都沒有培養出這麼多優秀的經營管理人才。“沒有任何藉口”是西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。
不可否認，每一個人都喜歡理由，因為理由使得我們看起來更加makesense，更加完美。可是理由的背後是什麼呢？這些理由真的能夠站得住腳麼？如果這些理由不被接受又怎麼樣呢？
我高中的時候，語文學的不好，一個原因是因為自己喜歡理科，另外的原因則是被理科老師抓了產加各種輔導，考試。有一次學校的'教導主任向我的語文老師抱怨我說我“偏科”，我當時的語文老師護著我，說“他不是偏科，是其他課好而顯得語文不好，其實他語文也不錯了。”
我後來知道這些故事，是主任告訴我的，我當時很感激我的語文老師，因為他為我找了一個藉口，無論這個藉口是否真的成立或者是否能夠應答主任的質問，這個藉口讓我自己也頗感高興。這個藉口的直接結果導致了我高三徹底放棄語文，因為我有自己的藉口，反正不需要參加大學聯考，語文自然就無所謂了。現在想起來，如果語文老師沒有給我這個藉口，我會怎麼樣呢？我也許會兢兢業業學習語文，就不會像現在這麼該用語言文字的時候苦於腹中空空了。
到了大學才發現自己的藉口是一個嚴重的扼殺自己能力和潛力的一個毒品，一旦習慣於找藉口，那麼可以逃避很多的事情，可以把一些事情做的更糟糕，可以為自己沒有100%努力做事情的時候找一個退路。這個習慣一旦形成，而且很難改變，正所謂積習難改就是這個道理，因為藉口會越來越多，藉口會越來越完美，甚至自己都會被自己尋找到的藉口的完美無缺而感動，可想而知這樣的後果是什麼。
中國的教育一直以人為本，裡面一個很重要的因素就是“藉口”，例如學生上課遲到，只要有好的“理由”，老師也網開一面，多麼有人情的教育體制啊。可是仔細思考這個問題就會發現正是因為有這樣“藉口”存在的空間，本來的硬尺度逐漸在合理與不合理，真實與不真實的“藉口”之間變成了軟尺度，漸而變成了以“人”為本，就是沒有了衡量標準的社會了。那麼多的官場之間的請客送禮，收受賄賂，不都是有這樣那樣的“藉口”麼？
我一直在努力減少自己尋找藉口的可能，雖然見效並不大，而且也只是在最近幾年我才逐漸瞭解和學會了“沒有任何藉口”的哲理，這是一個要自己全力以赴去做事情的動力，追求成功並不把自己的失敗作為一種理所當然的認識，因為我將不會有藉口來開脫。
失敗是成功之母，我一直在想，我希望成功是一個石猴子，沒有父母，不是更好麼。
沒有任何藉口讀後感2
《沒有任何藉口》是美國西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一理念。乍一看，有一種冷冰冰、不近人情的感覺，像是告訴我們對上級要求無條件服從，可讀完之後，才發現它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找藉口，哪怕看似合理的藉口。其核心是敬業、職責、服從、誠實。這一理念是提升單位凝聚力、建設單位文化的最重要的準則。下面，就此淺談一點個人的認識。
讀了《沒有任何藉口》這本書給了我深深的啟迪和觸動，《沒有任何藉口》教會了我無論接到什麼樣的工作任務，碰到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，不但要迎難而上，而且為了完成任務還要具有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力，並把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找藉口。它能讓我在想辦法完成工作任務的過程中積累豐富的經驗，並能體會到圓滿完成工作任務後的成就感。
它能激發了自己的內在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能在不斷的得到鍛鍊和提升，從而能更出色完成下一次的工作任務。由此，我們要認識到，任何一個單位的發展，不僅僅僅是戰略決策，經營規劃等等，更重要的是各級人員的執行潛力。對待日常工作，不要總是找藉口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的'不良習慣，自動自發地做好本職工作。
《沒有任何藉口》教會了我要做到端正態度，直面職責。在今後的工作中，我將始終持續平常心態，“不以物喜，不以己悲”，不以缺點、挫折而自棄，不以成績、成功而自豪，以紮實的作風平和的心態盡職盡責地對待工作中的每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。我選取了城管工作，其實就是選取了一種職責，務必以一種鍥而不捨的精神、一種堅持到底的信念、一種自動自發的職責心嚴謹地對待。工作意味著職責，而職責會使工作更加出色。在任何時候，我都會意識到工作和職責始終捆綁在一齊，工作越好，職責越大，沒有工作也就無所謂職責。
《沒有任何藉口》帶給我們的是一種先進的思想，這種思想不僅僅僅是一種精神財富，更重要的是她將對我們的工作實踐帶來實實在在的推動作用。思想決定行為，行為決定命運，只有先進的思想，才是推動人類進步的核心源泉，反覆讀《沒有任何藉口》，從字裡行間看到的是怎樣做人，怎樣做事；從它的深刻內涵中，我們能夠看到一個人怎樣樹立正確的價值觀，豁達的人生觀；同時我們也從中學到了怎樣樣應對事業、怎樣樣應對困難和挫折，怎樣去戰勝困難和挫折。這本書教給我們的是擺正姿態，踏實做事、堅韌不拔，頑強拼搏、永不滿足等等。總之，《沒有任何藉口》帶給我們的東西確實是很多很多的，我們務必反覆讀反覆看，並結合我們的本職工作去思考、去理解、去提煉、去創新。《沒有任何藉口》是一面鏡子，我們要經常對照找出差距。只有這樣我們才能不斷進步、不斷提高。
在今後的工作中，我將進一步的提高自己的思想認識，改變以前工作中的諸多不良習慣，紮紮實實，腳踏實地做好工作。路遙曾說過：只能永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要；不管發生什麼狀況都應心平靜氣地繼續耕種。
沒有任何藉口讀後感3
假期在家，靜下心來看書，使我最有感觸的兩本書是《細節決定成敗》和《沒有任何藉口》。這兩本書分別從不同角度指導我們做事的態度，一個強調做細，一個強調做完。
乍一看《沒有任何藉口》一書，有一種冷冰冰的感覺，象是告訴我們對上級要無條件服從，很多“聰明下屬”認為這樣做有問題，會產生這樣或那樣不好的情況。實則不然，換位思考，每一級決策都是站在更高一級角度做出的，在全域性的運作中任何一個環節出現問題，全盤都會無疾而終，服從和有效執行是必需的。作為一個下屬，你必須要服從你的上級的決定，當你作為一個個體，你也必須要服從你所處的集體，當然服從不是盲從，依據自己本職工作中的經驗提出有針對性的建議，並經過論證達成可以提高效率的具體執行方案的做事原則。因此，建立有效的執行，保證政令暢通是員工忠誠的具體體現，而提出合理建議、做好本職則是員工能力的具體表現。
可讀完《沒有任何藉口》之後，才發現它是在強化我們要想盡辦法去完成每一件事，不要為沒有完成任務尋找藉口，哪怕看似合理的藉口。書中宣揚的主題是敬業、責任、服從和誠實，體現的是一種待人處事的`態度，一種積極面對困難的精神，一種完美的執行能力。
“沒有任何藉口”看似冷漠，缺乏人情味，它講明一個道理，無論遇到怎樣的困難，都不能退縮和推諉，要迎難而上，要有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念，永遠不放棄，不找藉口為自己開脫，當你推卸責任的時候，機遇也在悄悄流走。
“沒有任何藉口”宣揚一種勇於挑戰困難, 努力進取的一種心態，敢於在逆境中激流勇進的精神。這也是職場培訓中經常提到的‘心態決定命運’理論。“心態變則態度變，態度變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則人格變，人格變則人生變——命運改變!” 勇者面對困難，迎難而上，去接受挑戰；懦夫面對困難，能為自己找出一百個退縮的理由。沒有任何藉口幫助我們從每一個不起眼的不自覺行為開始，改變惡習，改變懦弱的本性，去適應我們的環境，只有不斷的完善、挑戰自我，人生才會豐富多彩的。
《沒有任何藉口》一書使我自省，的確自己平時的行為習慣、工作方式中存在很多缺點、不足。當我看到“任何藉口都是推卸責任。在責任和藉口之間，選擇責任還是選擇藉口，體現了一個人的生活和工作態度。消極的事物總是拖積極事物的後腿。”時，對我的觸動是很大的。首先是責任感，工作就意味著責任。作為一名教師，教育好每一個學生就是我們的責任，而且深感責任重大，不能放任任何一個學生，多與老教師學習，多與家長溝通，多與學生交流，相信每個學生都是國家的棟樑。在工作中，我們要有開拓創新的精神、堅強的毅力和必勝的信念，在一次次想辦法完成任務的過程中積累豐富的經驗，體驗成功的喜悅，使自己變得更加自信和樂觀，不斷地、自覺地激發自己內在潛能和價值。
我從《沒有任何藉口》一書中領悟到：“尋找解決問題的方法，才是最有效的工作原則。”不要為自己說任何的藉口來搪塞，只有努力才能戰勝困難，戰勝惰性，不讓機會在自己的藉口中滅亡，即使有些方面仍然失敗了，但我不會後悔，因為我曾經努力過。讓“不為沒有完成任務去尋找藉口，哪怕是看似合理的藉口”，成了我心中的信念。在工作中，不僅要做的敬業，還要做到樂業，把教師工作變成一種藝術，懷著一顆感恩的心，肩負著人類工程師的責任感和使命感，為教育事業貢獻自己的力量！
沒有任何藉口讀後感4
今天我讀了《沒有任何藉口》後，不光知道了踏實敬業、不懈進取的人生信念，就是全球五百強企業員工的精神核心、美國西點軍校二百年來最重要的行為手冊。還知道了不找藉口不是惟命是從的代名詞，而是才華和創造力的起點。《沒有任何藉口》被眾多著名企業奉為圭臬的理念、價值觀。
給我印象最深的地方是第十五頁的兩句話:“在一片水窪裡,一隻面目猙獰的水鳥正在吞噬一隻青蛙.” 青蛙的頭部和大半個身體都被水鳥吞進了嘴裡,只剩下一雙無力的亂蹬的腿,可是出人意料的是,青蛙卻將前爪從水鳥的嘴裡掙脫出來,猛然間死死的箍住水鳥細長的脖子……”它告訴我這樣一個道理:無論什麼時候,都不要放棄,只有堅持才能成功.
“沒有藉口”看似冷漠,缺乏人情味,但他卻可以激發一個人最大的潛能.
我看《沒有任何藉口》這本書，花了三天的業餘時間，讀後精神為之振奮，收穫了“三個調整”：一是促使自己的精神狀態調整到努力工作、好好學習、快樂生活的狀態；二是促使自己的執行力從“有藉口”調整到“沒有藉口”的狀態；三是促使自己從退縮、散漫、詭譎、冷淡、被動、懦弱、輕視、虛假、失控的價值觀調整到書中強調的負責、目標、正直、尊重、態度、熱情、自制、誠實、決心的價值觀。總結一句話，就是做自己人生故事的主角，做人要積極樂觀向上，做事要堅持堅決堅定，追求最好的效率和效果，決不為失敗找任何藉口。
這本書之所以被稱為企業、政府機關員工精神讀本，是它的引導性非常強，能改變一個團隊的精神面貌可以說不在話下。作者美國人，名字很長，叫傑伊.瑞芬博瑞。這書的章節很簡單明瞭，就分了兩部分，十二章，才152頁，很容易一口氣就讀完。主要的要點是；第一部分介紹了成功的基石是自我負責、設定目標、保持正直；第二部分介紹成功的階梯是徹底原諒、自我尊重、提升態度和熱情、保持自制、保持誠實、更新知識結構、理解他人、感謝親友、堅定決心。這些方法和價值觀都是針對人性的弱點去闡述的，要克服人性的弱點，需要這本書給予精神動力和力量，它就像瞭解你、鼓勵你、幫助你、激勵你、愛護你的朋友一樣，在瞬間能把你的精神狀態拉回到一個較理想的狀態，並告訴你今後的路該如何正確地走下去。
書中讓人精神振奮的話很多，我針對自己，記住了一小部分的幾句話：“任何允許阻礙你實現目標的東西都是藉口！”“認清你已擁有的優秀品質”“成為你選擇成為的人”“確定你的人生目標，目標是快樂的關鍵配方”“做任何事都要下死勁”“信任是人們給予正直者的禮物”“經營你自己，做最好的自己”“當世事不如意時，原諒失敗過的自己，原諒自己對他人的錯待以及別人對你的錯待”“自尊是身心健康和精神愉悅的基礎”“你怎樣看待自己、多麼相信自己，決定了你能取得多大的.成就”“把生命看做一次機會而非無奈的掙扎”“經常微笑，保持熱情”“你要是控制不了自己，就別想控制別的東西”“在追求目標的過程中，最重要的就是絕不要看不到目標”“感激和善待他人是生命中最的禮物”“時間管理要避免拖延、紊亂、打斷”
我也看過幾本類似的書，如卡耐基的《人性的弱點》等書，相比之下，卡耐基的書傾向於引導做人，《沒有任何藉口》傾向於引導做事。這些書看了對提升自己的心理素質和意志力都有好處。當現實困惑自己的時候，不妨拿本書讀讀，與偉大的心靈、睿智的長者對話，總比自尋煩惱和解脫要強。
好了，書一放，我的“沒有任何藉口”的生活開始了。
沒有任何藉口讀後感5
在現實生活中，每個人都習慣於尋找藉口從而躲避許多事情，為自己沒有盡力完成的事情尋找一種退路。《沒有任何藉口》這本書中的美國西點軍校200年來重要的行為準則和精神力量，它體現了一種用腦、用心、用力幹事的極端負責態度，體現了一種鍥而不捨、追求成功的執著敬業精神，其價值核心即是“有效執行”，使每一名學生都具備強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，都能夠不講任何條件，排除一切困難，以完美的執行能力達成目標。
該書就“學會對自己負責，目標的力量，保持正直，掌握成功法寶，自我尊重，提升態度和熱情，保持自制，保持誠實，更新知識結構，理解他人，讓‘沒有任何藉口’融入生活，堅定決心，走向成功”等內容進行了詳細的闡述。全書用簡單普通的話語來描述，細讀起來，卻包含了一個個很深的哲理，無論對工作還是生活都有著很深的啟迪作用。
《沒有任何藉口》，體現的是一種堅強的毅力，完美的執行力，一種堅持、謙遜、誠實、無私、自信、盡職的態度，想盡一切辦法、不找任何藉口去完成任務的作風。沒有任何藉口是一種素質，是一種態度，更是一種責任。
藉口是消極習慣的一種生存方式和獨特的存在狀態，尋找藉口就是對所做事情的拖延和放棄。
藉口就是一面敷衍別人、原諒自己的擋箭牌，是一副掩飾弱點、推卸責任的“萬能器”，“藉口”讓我們屈服於眼前的困難，使完全可能做成的事淺嘗輒止，功虧一簣；“藉口”讓我們放縱了對自我的磨礪與陶冶，使我們的意志品質變得彷徨脆弱，“藉口”讓我們滿足於僅有的成績而不思進取，甚至得過且過任由歲月蹉跎。
在困難面前，所有的“藉口”都不過是懦夫與弱者的假面具，是向困難屈服的投降書，無論在什麼樣的環境，遇到什麼樣的情況，我們都必須學會對自己的一切行為負責，這也是做人的一項基本要求。
工作中，我們對一些出現的問題沒有正視，不能積極主動的加以解決，而是千方百計的尋找藉口，致使工作無績效。無形中，這樣那樣沒完沒了的種種看似合情合理的“藉口”，大大壓縮了我們的生存空間，減少了我們的發展平臺，磋磨了我們的奮鬥銳氣，降低了我們的生命成色。一旦遇到問題，總是習慣於找一些冠冕堂皇的理由，繼而換取他人的理解、原諒。人就會疏於努力，把本該放在工作上的精力和時間花在尋找逃避的.藉口上。基於這樣的認識，我深深地體會到在我們日常的工作和生活中，不能找任何藉口。若工作沒完成或者沒做好，試問一下自己是否盡到全力，是否有更好的方式方法加以完善，通常情況下，答案都是肯定的。
一個人要做好自己的本職工作，就應該時刻保持高度的責任意識和敬業精神，不論做什麼事，都竭盡全力。只有工作是主動的、積極的、認真的、發自內心的，“有效執行”才會體現得淋漓盡致，正如書中所說：“學會負起全部責任，全力以赴的努力，整個世界都會為你讓路”。
通過閱讀這本書，讓我深刻地瞭解到，“藉口”無論在我們的工作或是生活中都是有百害而無一利的，讓我們養成不給自己找任何藉口的好習慣，增強我們面對困難時的勇氣和信心，培養積極、進取的工作態度，也激勵我們切實提升執行力，為公司的發展做出更大的貢獻。
沒有任何藉口讀後感6
在看《把信送給加西亞》時，我注意到封面上提到了一本書《沒有任何藉口》，於是找來此書，斷斷續續用了將近2個星期的時間才看完。
“沒有任何藉口”是美國西點軍校200多年來一直奉行的行為準則，它強化的是一種絕對服從和必須執行的理念，要求每一名學員必須想方設法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成的任務去尋找藉口，哪怕看似很合理的藉口，體現出一種責任和敬業的精神、一種服從與誠實的態度、一種完美的執行能力和一種超越完美的激情，以此激發人的巨大潛能。
西點軍校裡有一個廣為傳誦的悠久傳統，就是遇到軍官問話，只有四種回答：“報告長官，是！”“報告長官，不是！”“報告長官，不知道！”“報告長官，沒有任何藉口！”除此之外，不能多說一個字。據美國商業年鑑統計，二戰後，在世界500強企業中，西點軍校培養出來的董事長有1000多名，副董事長有XX多名，總經理，董事一級的有5000多名。任何商學院都沒有培養出這麼多優秀的經營管理人才。“沒有任何藉口”是西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。
“沒有任何藉口”，乍一看，有一種刻薄冷漠的感覺，似乎是告訴我們對上級要求無條件服從，不能尋找任何理由。可讀完之後，才發現它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成地任務去尋找藉口，哪怕看似合理的藉口。告誡我們在完成各項工作時，不能僅限於盡心盡力，而應是要全力以赴。藉口是一種美麗的謊言。在自己懶惰不想按時完成任務時；在自己遇到困難難以完成屬於自己工作時……就會編造種種藉口，拿謊言去搪塞、去拖延。其實工作就意味著責任，責任就意味著付出，一個不找任何藉口的人，肯定是一個執行力很強的人。
雖是認認真真地看了一遍，不知為何這本書沒有引起我太大的波瀾。書中有許多觀點我不敢苟同，也許是我的思想還沒上升到那種高度吧。不過書中還是有許多值得讓人品味的地方，給我感觸最深的有以下幾點：
1、做任何事情時都要正直，得到自己想要的.只是成功的一部分，不管結果如何，正直對於得到真正的成功是必不可少的。不要抱怨、發牢騷或指責他人。
2、原諒自己的失敗，把失敗看成是學習過程，一次失敗並不等於終生失敗。讓過去成為過去，它是既定事實，已無法改變，那就丟掉過去的包袱吧。原諒自己對他人的錯待以及別人對你的錯待。不要嫉妒、悔恨和憎惡，你應騰出許多精力，去做你應做的事情。
3、不要比來比去，它會傷害甚至毀掉你的自尊心，比，只能給你帶來痛苦而不是幸福。愛自己、尊重自己，然後才能愛別人、尊重別人。無條件的給予，不要回報，你會感覺更好，這使我想起了“只管耕耘，不求收獲”這句話。
4、經常微笑，保持熱情，保持積極的精神態度。做到這個，別人就會回報給你微笑。你會使自己以及他們的生活變得絢麗，微笑具有傳染力。
5、幫你保持自制的三步法：
一、先傾聽後思考；
二、先思考後估計；
三、先估計後行動。
6、夢想要堅持，計劃要變通。
7、始終保持開放的心態。心態就像降落傘，不把它開啟，不汲取新觀念和新知識，它就不起作用。
8、聽別人講話時，設身處地地為他著想。看著他的眼睛，讓他知道你在意。不光你耳朵聽到的重要，眼睛看到的也同樣重要。
但願我們每個人都能夠做到：拒絕藉口，永不言敗，用責任和忠誠書寫完美人生。
沒有任何藉口讀後感7
《沒有任何藉口》所表述的內涵遠比字面意思深刻的多，它不僅僅是西點軍校對所有學員提出的一個口號，更是激勵我們做人、做事需要奉行的一個重要的價值理念和行為準則。它強化的是我們每一人想盡辦法去完成每一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找藉口，哪怕是看似合理的藉口。它體現的是一種完美的執行能力，一種服從、誠實的態度，一種負責、敬業的精神。
在現實生活中，我們經常為自己尋找各種藉口：工作沒做好“領導沒交代清楚，”“同事不配合”;上班遲到了“家裡有急事”等藉口。出現各類案件，埋怨基層，工作不認真等藉口……只要刻意去找，藉口總是有的!久而久之，我們習慣用藉口掩飾過失，推卸本應承擔的責任，藉口成為一面堂而皇之的擋箭牌!它縱容了我們的惰性，使我們變得不思進取，怨人憂天。而我們整個部門，也會因為大家的種種不負責任的藉口而變得人心渙散，人浮於事，最終走向衰落。
通過學習理解，我認為本書主要是四個部分，分別是誠實、執行、責任、敬業，並對其中內容進行了詳細的闡述。
在第一部分中作者認為“藉口”是拖延的溫床，實質是推卸責任，應該在執行中不要找任何藉口。從個人角度講，尋找藉口也有較為嚴重的危害，它不但助長了個人的懶惰行為，同時也放鬆了對自己的嚴格要求，所以應該是我們大家避而遠之的惡果。
第二部分：主要講述了值得我們永遠珍惜的工作。它告訴我們工作是自己的，怎樣去完成工作，要完成好工作就不要試圖尋找任何藉口，哪怕看似合理的藉口，要勇於承擔責任，儘自己最大所能完成領導交給的任務。
在第三部分中，作者強調了作為一名優秀員工的形象。想要成為一個出色的員工，它至少要具有責任感、團隊精神，同時還要積極主動地富有創造性地完成任務，並且不找任何藉口，哪怕是看似合理的藉口。
第四部分作者認為工作是我們用生命去做的事情，把工作的重要性、責任感、榮譽感當作是企業生命的靈魂。這需要我們每一個員工都用熱情和真誠的態度去對待，去負責。
作為一名肩負全校師生員工安全保衛工作的保衛處長，讀完此書，我深刻意識到藉口的危害，要清除工作中的'種種藉口，我覺得應該做好以下幾個方面的工作：一是增強責任意識，培養愛崗敬業的精神，我們唯有盡職盡責，以一種主人翁的心態，去完成好每一項工作，對學校領導負責，更好的為學校教職工學生服務，二是加強政治理論學習，不斷提高理論水平，提高識別能力、應變能力，提高綜合素質，適應新時期工作的需要。
三是加強業務學習，提高自身素質。作為一名保衛幹部，光有責任心和愛崗敬業的精神是不夠的，還要領導組織我們每 一位保衛幹部、工作人員，不斷加強業務學習，提高自身素質，掌握解決問題的方法和能力，才能出色地完成各項任務，不需要找任何藉口。
作為一名保衛幹部，我們不能為自己工作失誤尋找任何藉口。我要充分認識到自己肩上的重任，強化責任意識，培養愛崗敬業精神，不斷加強學習，提高素質，力爭不斷完善自我，為石化大學的發展，為學校培養出更多更好的合格人才，為石化大學建設成和諧大學，確保一方平安，貢獻我的一份力量。幹工作，沒有任何藉口。
沒有任何藉口讀後感8
最近我讀了一本書叫《沒有任何藉口》，對我的以後的工作態度和方式產生比較大的影響。在書中開篇就是西點軍校的校訓，“沒有藉口”作為美國無數名將的搖籃，西點軍校在美國就意味著獨一無二，學校對學員最大的教育就在於勇敢面對，沒有藉口，把每件事情做到最好，盡善盡美。
在我看來書中有句話說的很對，“沒有藉口看似很不公平，但是世界上沒有絕對公平的事情”，在現在這個社會中，企業需要的不是你的藉口，不是你的一次次的失敗，而是你成功的結果，“沒有藉口”也許很絕對，似乎讓人無法理解，但是這是對人一個重要的啟迪。抱怨是沒有用的，藉口是無法使人進步，只有不斷反思才能不斷進步。西點軍校從送郵件這種小事來教育每個學員要盡職盡責，如名將巴頓出身西點軍校，深受其教育，做事一絲不苟，傾盡全力，最後才在“二戰”中，取得一次又一次的勝利。從這本書，我獲得了以下幾點教育：
一、公司、企業需要員工牢記職責，忘記藉口。
無論什麼管理者對於員工的管理都是希望員工可以努力，盡責做好每一件工作。我們員工在企業中也不是“打工者”，企業是給了我們夢想的土壤，讓我們在企業發揮自己全部的.才能，和企業一起成長，最後取得成就。所以我們在接到事情的時候，是我們展現自我才能，發揮自我價值的時候，所以我們要做好自己份內的每一件事情。在每個崗位發揮自己的價值。
二、對於企業要懷有“忠誠”
公司給了自己發揮才能的平臺，我們利用公司的資源培養自己，展現自我，對於公司培養，我們要懷有感恩的心。對於能力，公司更加希望每個員工對公司擁有“歸屬感”，公司應該像每個人的家一樣，每個人都應該希望自己的家更加美好。關心每一個同事，儘自己所能幫助每一個人，讓大家感受到家的溫暖。
三、勇敢的面對每一件事，充滿自信。
在這個社會上，並不是所有的事都像人所想的那樣那麼順利，有很多的磨難和門檻，我們要直面這些失敗，這些不順利的事，成功者和失敗者最大的區別就在於細節，細節決定成敗，成功的人不懼怕失敗，沒有藉口的直面每一件事，而失敗者總是不斷找藉口。失敗是有原因的，“失敗是成功之母”，我們只有不斷從失敗中總結，從失敗中進步，劉邦自與項羽爭霸以來，一敗再敗，但是他從未氣餒，從未一蹶不振，而是不斷擴大自己的實力，招攬人才，再看項羽一味驕縱，一有小敗就追究他人責任，不進行反思自我，連唯一謀士范增，也被其氣死，結果終於落得離心離德，烏江自刎。無數古人的例子告訴我們，最後的成功者一定是歷經失敗並從成功有所獲得的人，絕不是一味找藉口，一味推卸責任的人。我們作為企業新時代的員工一定要勇敢面對責任，勇於擔當，為企業儘自己的一份力。
四、要有紀律和服從的意識
對於一個人而言，沒有紀律和約束力是極為可怕地，士兵沒有軍紀是打不了勝仗的，同樣一個沒有紀律性也無法成功。一個人成功的人一定是自律的人，他一定了解自己需要什麼，在哪方面要加強進步，而庸人總是徘徊在該與不該上。我們應該服從安排，努力完成任務，做到最好。
藉口永遠是懦夫的，他們不知道自己為什麼會失敗，做為一個合格的員工，我們要拒絕藉口，不斷進步，最終取得成功。
沒有任何藉口讀後感9
初看標題，連我自己都有些驚詫：什麼是完美的人生？有沒有完美的人生？從哲學的觀點講，世界上決不會有百分之百的完美。但是，如果沒有一個正確的人生觀，沒有始終如一、頑強不息的人生態度，庸庸碌碌，無所追求，那麼，在自己的人生軌跡上，就連一點“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無疑是懦弱的人生、失敗的人生。
夜深人靜的時候，翻開書細細揣摩字字句句，時時對照自己的一言一行，心中一遍遍地自問：我做到了多少？又有多少差距？自來局工作，特別是擔任辦公室副職以後，自我感覺是勤勉的、努力的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務，把“信送給了加西亞”？實際答案是“沒有”。
在許多工作上，缺少勇於負責的.態度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒有從自身尋找根源，尋找癥結，而是搬出一些這樣或那樣的藉口，搪塞上級，開脫自己，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點多面廣、事務繁雜，有大量說不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自己並沒有達到盡善盡美的要求。
因此，在今後的工作、學習和生活中，我將把“沒有任何藉口”作為自己的座右銘，時刻勉勵自己、要求自己，使自己在執行能力方面緊跟全域性工作的需要，以無愧於領導的信任、同事的支援，無愧於自己的工作崗位。
第一，牢記職責，拒絕藉口。
人之在世，或為人子、為人夫、為人父，或為從事一種職業，都有一種身份，一種角色。既然擔當了這一角色，就要義無返顧地承擔起這個角色所需要的一切責任，不找藉口，拒絕拖延。尤其對組織分配的工作，應該不折不扣、完全徹底地去落實，因為這是自己的職責，是自己理應幹好的事，沒有拖延和商量的餘地。
第二，勤奮敬業，永不言敗。
今年，局領導給辦公室提出了“沒有不管的事，沒有不知道的事”的要求，辦公室是全域性的中樞機構，如果在任何一件小事上出現紕漏，在任何一件棘手事情上半途而廢，都有可能釀成大的失誤，給全域性工作造成不良影響。所以，自己必須高標準嚴要求，勤奮紮實做好每一件“小事”；想方設法完成每一件“難事”，勤奮敬業，當好配角，在不斷的努力和創新中走好自己的每一步。
第三，懷抱忠誠，用心工作。
我認為，“忠誠”是比“能力”更為可貴的素養。今天的社會，勞動或工作對於每一個人，不僅是謀生的手段，更是實現自身理想與抱負、體現自我價值的載體。懷抱忠誠，不僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點，就必須把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護，與之同喜同悲、形影不離，並通過完成一件件工作任務，去享受獨有的樂趣。
第四，學會感恩，自動自發。
西方有一種節日叫“感恩節”，目的是讓每個人感恩上帝、感恩自然、感恩社會，珍惜現在擁有的一切，並真心實意地做出回報。對我們來說，養育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗到了人間的真情，增強了我們戰勝困難的信心。
但是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會殘缺、難以站立。對於工作同樣如此，我們應時時感謝組織給予的工作機會，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，並努力用自己的實際行動，自動自發真心回報。
古人講：滴水之恩，當湧泉相報。這是我應該時時捫心自問的事情。
沒有任何藉口讀後感10
責任心有時也來源於對工作的熱情。一個人對工作有熱情，心裡就會有很強的責任感，這是事業成功的前提。當然對工作有熱情或者說感興趣，對於領導者來說，要做到知人善任，使其最大限度的發揮才能，最大限度的調動其工作積極性；對於一般人來說，職業一旦確定，就應該自覺的去培養這種對工作的熱情和責任，這點尤為重要。
一、超越與追求——成就事業的“助推器”
一個人之所以平庸，並不是能力的不足和信心的缺失，而是在於平時養成了輕視工作、馬虎拖延的習慣，以及對工作敷衍了事的態度。要想超越平庸，必須要改變工作態度，以服從、誠實的態度，負責、敬業的精神，積極、紮實的執行能力去工作才能完成自我的超越。而此書給了我們平庸的理由，想超越平庸就要從消滅“藉口”開始。要想選擇完美，就要把熱情和責任完美的結合，就要把責任和執行完美的結合，並且應把這點作為工作最終的目標。因為完美意味著一種全方面的奮鬥，一種無怨無悔的選擇。對待每項自己喜歡或不喜歡、容易或棘手的工作，都要以一種責無旁貸的心態，一種積極進取的精神，一種堅忍不拔的意志，一種求真務實的作風，充分發揮個人的主觀能動性和創造性，追求工作的完美，儘自己所能把工作做到最好。要實現成功的惟一方法，就是在做事的時候，抱著非做成不可的決心，要抱著追求盡善盡美的態度。而世界上為人類創立新理想、新標準，扛著進步的大旗，為人類創造幸福的人，就是具有這樣素質的人。無論做什麼事，如果只是以做到“尚佳”為滿意，或是做到半途便停止，那他絕不會成功。
有人曾經說過：“輕率和疏忽所造成的禍患不相上下。”許多年輕人之所以失敗，就是敗在做事輕率這一點上。這些人對於自己所做的工作從來不會做到盡善盡美。你工作的.質量往往會決定你生活的質量。在工作中你應該嚴格要求自己，能做到最好，就不能允許自己只做到次好；能完成百分之百，就不能只完成百分之九十九。不論你的工資是高還是低，你都應該保持這種良好的工作作風。每個人都應該把自己看成是一名傑出的藝術家，而不是一個平庸的工匠，應該永遠帶著熱情和信心去工作。
二、紀律與服從——成就事業的根本保證
紀律，在《辭海》裡是這樣解釋的：綱紀法律，指要求人們遵守業已確定了的秩序，執行命令和厲行自己職責的一種行為規則。正如《沒有任何藉口》的作者費拉爾?凱普所說：“一個團結協作、富有戰鬥力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊”。作為一個單位，一個集體何嘗不是這樣呢？嚴格的紀律，可以形成堅強的戰鬥力；可以取得令人驕傲的成績；可以形成巨大效益。可見“紀律”二字對一個集體，一個團隊的重要。紀律同樣是一個人敬業的基礎，一個人只要生活在人群中，就應該有約束，這個約束就是紀律。最簡單的紀律就是規章制度或曰條條框框。人的嚴格紀律性並非是一蹴而就就能形成的，更不能與生俱來，學習、培養、灌輸是尤為重要的。領導和同志的幫助，每天、每時、每刻一點點的養成。他是漸進的從平時的一句話、一個動作、一件小事開始的，比如：我們平時經常提到的上、下班要按時；要按規定的要求著裝等等，這些看似小事，其實不然，大事就是從這些小事折射出來的。通過這些平時的小事，紀律觀念便深深地紮根於我們每個人的大腦中，從而形成每個人的強烈的自尊心、自信心、和責任感。紀律是保證一個單位戰鬥力的重要因素，也是發揮每個人最大潛能的基本保障，更是完成好工作，敬業的基礎，是有效執行的根本保證。
沒有任何藉口讀後感11
假期在家，靜下心來看書，使我最有感觸的兩本書是《細節決定成敗》和《沒有任何藉口》。這兩本書分別從不一樣角度指導我們做事的態度，一個強調做細，一個強調做完。
乍一看《沒有任何藉口》一書，有一種冷冰冰的感覺，象是告訴我們對上級要無條件服從，很多“聰明下屬”認為這樣做有問題，會產生這樣或那樣不好的情景。實則不然，換位思考，每一級決策都是站在更高一級角度做出的，在全域性的運作中任何一個環節出現問題，全盤都會無疾而終，服從和有效執行是必需的。作為一個下屬，你必須要服從你的上級的決定，當你作為一個個體，你也必須要服從你所處的團體，當然服從不是盲從，依據自我本職工作中的經驗提出有針對性的提議，並經過論證達成能夠提高效率的具體執行方案的做事原則。所以，建立有效的執行，保證政令暢通是員工忠誠的具體體現，而提出合理提議、做好本職則是員工本事的具體表現。
可讀完《沒有任何藉口》之後，才發現它是在強化我們要想盡辦法去完成每一件事，不要為沒有完成任務尋找藉口，哪怕看似合理的藉口。書中宣揚的主題是敬業、職責、服從和誠實，體現的是一種待人處事的態度，一種進取應對困難的精神，一種完美的執行本事。
“沒有任何藉口”看似冷漠，缺乏人情味，它講明一個道理，無論遇到怎樣的困難，都不能退縮和推諉，要迎難而上，要有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念，永遠不放棄，不找藉口為自我開脫，當你推卸職責的時候，機遇也在悄悄流走。
“沒有任何藉口”宣揚一種勇於挑戰困難，努力進取的一種心態，敢於在逆境中激流勇進的精神。這也是職場培訓中經常提到的‘心態決定命運’理論。“心態變則態度變，態度變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則人格變，人格變則人生變——命運改變!”勇者應對困難，迎難而上，去理解挑戰；懦夫應對困難，能為自我找出一百個退縮的理由。沒有任何藉口幫忙我們從每一個不起眼的不自覺行為開始，改變惡習，改變懦弱的本性，去適應我們的環境，僅有不斷的完善、挑戰自我，人生才會豐富多彩的。
《沒有任何藉口》一書使我自省，的確自我平時的行為習慣、工作方式中存在很多缺點、不足。當我看到“任何藉口都是推卸職責。在職責和藉口之間，選擇職責還是選擇藉口，體現了一個人的生活和工作態度。消極的事物總是拖進取事物的.後腿。”時，對我的觸動是很大的。首先是職責感，工作就意味著職責。作為一名教師，教育好每一個學生就是我們的職責，並且深感職責重大，不能放任任何一個學生，多與老教師學習，多與家長溝通，多與學生交流，相信每個學生都是國家的棟樑。在工作中，我們要有開拓創新的精神、堅強的毅力和必勝的信念，在一次次想辦法完成任務的過程中積累豐富的經驗，體驗成功的喜悅，使自我變得更加自信和樂觀，不斷地、自覺地激發自我內在潛能和價值。
我從《沒有任何藉口》一書中領悟到：“尋找解決問題的方法，才是最有效的工作原則。”不要為自我說任何的藉口來搪塞，僅有努力才能戰勝困難，戰勝惰性，不讓機會在自我的藉口中滅亡，即使有些方面仍然失敗了，但我不會後悔，因為我以往努力過。讓“不為沒有完成任務去尋找藉口，哪怕是看似合理的藉口”，成了我心中的信念。在工作中，不僅僅要做的敬業，還要做到樂業，把教師工作變成一種藝術，懷著一顆感恩的心，肩負著人類工程師的職責感和使命感，為教育事業貢獻自我的力量！
沒有任何藉口讀後感12
在參加此次BTC班培訓時明白了“沒有任何藉口”是美國西點軍校最重要的行為準則，隨後又欣然的拜讀了《沒有任何藉口》這本書，而在此書中我更喜歡“榮譽感――團隊的靈魂”這一篇，這篇中提到“一個沒有榮譽感的團隊是沒有期望的團隊，一個沒有榮譽感的員工不會成為一名優秀的員工”，就像作者費拉爾·凱普一樣對此我也深信不疑。
書中提到“如果一個員工沒有榮譽感，即使有千萬種規章制度或要求，他可能也不會把自我的工作做到完美，他可能會對某些要求不理解，或認為是剩餘而覺得厭倦、麻煩”，平常我們更多的是將工作看作謀生的手段，而忘了工作就是我們的生活，所以我們總是將職業與我們的生活分開，與我們的喜怒哀樂分開，我們不善於在工作中去體會自我的生命滋味，從而使本來是生活一部分的工作成了生活的負擔。其實，無論是為了謀生還是為了實現自我的一生，人都需要工作。工作既是我們謀生所必需的手段，也是我們實現自我並進入生活的一種方式。也許，有人會說，如果我有一個好的工作，我當然會有自豪感，會為榮譽而工作，可我此刻的工作很糟糕，工作環境很差，我當然只能得過且過，敷衍塞責，沒精打采。那麼，我要告訴你，你如果不喜歡某個職業，你能夠另外選擇，但在你離開這個工作崗位之前，你也要對這個工作負有職責。因為，你當初選擇這個工作時，就表示你認同了它，也就是說你要對自我的選擇作出了承諾，一個真正的人必須信守自我的諾言。
“如果不能認識到榮譽的重要性，不能認識到榮譽對你自我、對你的工作、對你的公司意味著什麼，又怎樣能指望這樣的員工去爭取榮譽、創造榮譽呢？”努力工作，忠誠於企業，在捍衛企業榮譽的同時，也樹立了你自我的`榮譽，你就會受到人們的尊敬，同時人們也會把最高的榮譽給你。對崇高事業的不懈追求能夠激發人內心深處的榮譽感，這種榮譽感正是一種永恆而強大的動力。同時它也能夠規範人的行為，使顧客真正成為上帝，使你的工作效率大為提高，使你創造出具有優良品質的產品和良好的經營業績，此時此刻，榮譽感就演變成了“創一番事業”的雄心壯志。
為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔更多的職責。職責是一種精神，職責即榮譽。職責來自哪裡？職責來自於對團體的珍惜和熱愛，來自於對團體每個成員的負責，來自於對自我的一種認定，來自於生命對自身不斷超越的渴求――職責是人性的昇華。
為榮譽而工作，就是自動自發，最完美地履行你的職責，讓努力成為一種習慣。一個理解任務的人，他最終的目的是要完成任務，而不是找尋各種完不成任務的理由，無論是作為部隊的軍人還是企業的員工，任務象徵著榮譽和尊嚴。
為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事。為榮譽而工作，就是為企業分擔憂慮，給老闆減輕壓力，給上司以支援，給同事以幫忙。
為榮譽而工作，就是替他人著想，為客戶著想，把自我最優異的工作成果奉獻給社會。
為榮譽而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象。
榮譽感是一個團隊的靈魂，如果一個團隊的成員都能為自我的團隊而自豪，那麼這個團隊肯定是充滿生機，蓬勃發展的。
沒有任何藉口讀後感13
掩上書的最後一頁，腦海中浮現了一串數字“500，1000，20xx，5000…”
這些數字分別是：二次世界大戰以後，在世界500強企業裡，西點軍校培養出來的董事長有1000多名，副董事長有20xx名，總經理、董事一級的有5000多名。無需過多的渲染，僅僅這一連串的數字就足以說明美國西點軍校裡培養的行為規則所賦予學生的巨大影響力。有研究指出，任何商學院都沒有培養出這麼多優秀的經營管理人才。
為什麼會這樣？這樣的結果源於什麼？個人認為，答案言簡意賅————西點軍校的他們做任何事情都沒有任何藉口，他們贏在執行！
沒有任何藉口，是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為規則，它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成的任務區尋找任何藉口，哪怕看似合理的藉口。它體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行力。
越是深入的去讀這本書，深刻的去體會這種“沒有任何理由”的境界，就越發的感受到平靜的心境被撩起一絲漣漪。“沒有任何藉口”看似很絕對，很不公平，但我們卻必須清楚的認識到：人生並不永遠是公平的。與其哲學般的與上層階級討論公平與否的問題，倒不如徹底的認識到：無論遭遇什麼樣的環境，都必須學會對自己的一切負責。當任何一個人把“不，不是，沒有”與“我”緊密的聯絡在一起，潛臺詞就是“這事與我無關”，不願承擔責任。或許這樣可以使自己暫時處於自以為安全的狀態，但是這種自己營造的安全，卻會使自己為此付出更多代價。自己成為了一個不負責任的`員工，不僅丟失了上司的信賴和尊重，同樣也丟失了同事的信任和支援。
作為一個剛剛從校園走出來的職場新人，內心的篤定加之對職業未來的期盼，在自己內心深處爆發出一個“小宇宙”，這種強大的爆發力所點燃的激情讓自己對現有的工作愛到深處，同樣也“懼”到深處。之所以愛，是因為職業的本身所帶給自己的成就感與充實感；之所以“懼”，則是因為本行業裡的優秀人才已經到達的高度帶給自己遙遠的距離感，內心深處潛藏的卑微時不時在作祟。工作初始，當那些優秀的培訓師站在培訓場上揮灑自如，而自己渺小的身影卻漸漸湮沒在周邊的倒影裡，彷彿只有自己能夠看到自己，有時甚至於都無法確定自己身處何方。何其的慚愧！但是這本書卻為自己引發了一個茅塞頓開：記住，這是自己的工作！既然你選擇了這份職業，就必須接受它的全部，而不僅僅只是享受它給你帶來的益處和快樂。那些破繭成蝶前的苦楚與疼痛，那些烈日下堆積的汗水與淚水，那些求教於別人的小心翼翼也是這個工作的一部分。當烈日下的汗水進入眼睛酸澀疼痛，當站在高空架上因為恐懼而身體顫抖，當背專案佈置生澀僵硬不知回顧該何去何從時，你必須大聲而堅定的告訴自己：這是你的工作，你沒有任何理由說“不”！
美國前教育部長威廉·貝內特曾說：“工作是需要我們用生命去做的事。”我們必須懷著感激和敬畏的心情，拋開所有極儘可能的藉口，儘自己最大的努力把它從生澀做到駕輕就熟，從零做到極致，從突兀做到完美。
工作如此，生活亦是如此！
沒有任何藉口讀後感14
費拉爾凱普是美國職業訓練與發展中心的創始人。他以其在西點軍校的經歷和職業培訓專家的經驗，寫過一本名為《沒有任何藉口》的書（機械工業出版社編譯出版）。記得在這本書中，作者曾引用過這樣一個故事：
據說，在開學的第一天，蘇格拉底對他的學生們說：“今天咱們只做一件事，每個人儘量把胳膊往前甩，然後往後甩。”說著，他做了一遍示範。接著，他又說道：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這麼簡單的事，誰做不到？可是一年之後，蘇格拉底再問的時候，全班卻只有一個學生堅持下來。這個人就是後來的大哲學家柏拉圖。
在閱讀這本書的時候，這個故事曾帶給我不少困惑。在產生困惑的同時，也引發了我的一些思考——
思考一：睿智無比的蘇格拉底為何在開學的第一天，要讓他的學生們“把胳膊往前甩”，並要求堅持每天做300下？我對這個問題產生了疑問，併為此思忖了良久。直到有一天，當我走近潘光旦先生，接觸到他那博大精深的教育理論的時候，我感覺，我似乎找尋到了問題的答案。
潘光旦先生以其學貫中西、博古通今的學問和卓然不群的獨到見識，在20世紀二三十年代中國思想文化界群星璀璨、名人濟濟的行列中成為光彩照人的學界泰斗。記得曾經有人說過：“研究中國現代教育，潘光旦是位繞不過去的人物。”
潘光旦先生認為：凡是專家人才，都應該學會做士。“士只有弘毅之至，才敢希望於必要時走成仁取義的一步。”在我看來，從某種意義上說，潘先生的這句話，道出了人才培養的途徑與方法。他揭示了“士”的教育之道，必須重在立志、毅力的培養。
蘇格拉底在開學的第一天，讓他的學生們“把胳膊往前甩”，並要求每天做300下，真可謂用心良苦、用意深刻！顯然，蘇格拉底是深諳“專家人才的培養，應從教會他做士開始”這個道理的。而要讓學生“學會做士”，必須要讓他有志向、有毅力。這是成“士”的關鍵所在！蘇格拉底要求他的學生堅持“把胳膊往前甩”，其真正目的是希望通過“把胳膊往前甩”，“甩”出志向與毅力！蘇格拉底不愧是一個偉大的`教育家！
思考二：聰慧無比的柏拉圖為何在長達一年多的時間內，竟然每天堅持做到“把胳膊往前甩”？這個問題曾經也一度讓我產生過深深的困惑：柏拉圖為何這麼做？難道是作為學生的他對老師的“愚信”和“愚忠”？答案顯然不是如此。還是在潘光旦先生那裡，我得到了一些啟發，讓我對這個問題有了一些認識，似乎找到了問題的答案。
潘光旦先生認為：人的教育是“自由的教育”。自由的教育不是“受”的，也不應當有人“施”。自由的教育是“自求”的。大抵真能自求者必能自得，而不能自求者終於不得。柏拉圖之所以能成為名垂青史的大哲學家，從某種意義上說，是他堅持“把胳膊往前甩”的“自求”行為成就了他。從這個意義上說，柏拉圖是“自由的教育”的實踐者和受益者。柏拉圖的成功，再次驗證了先秦時期的一句名言，那就是——“自知者明，自勝者強”。
行文至此，理應結尾。但當我再次回味這個故事的時候，腦海裡驀然想起的，卻是列夫托爾斯泰所說的一句富有哲理的話：“凡是偉大的，必定簡單！”於漪老師也曾經這樣說過：“簡單就是智慧”。作為師者，蘇格拉底只是簡單地要求學生堅持“把胳膊往前甩”；作為學生，柏拉圖只是簡單地做到了堅持“把胳膊往前甩”——也許，蘇格拉底與柏拉圖的偉大，恰恰就在於他們的簡單！
沒有任何藉口讀後感15
這幾天，趁著休假的工夫，大致的閱讀了美國布瑞斯。巴勃著的《沒有任何藉口》一書，書的意思是什麼呢？書名已經很清楚了，事情沒有做好，是沒有任何理由可說的，講客觀原因，就是找藉口。美國成功學家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己繫鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！讓我們改變對藉口的態度，把尋找藉口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有藉口，人生中沒有藉口，失敗沒有藉口，成功也不屬於那些尋找藉口的人！”
據說，不允許“任何藉口”，體現著一種完美的執行力，一種服從、誠實的生活態度，一種負責、敬業的精神。據說，“沒有任何藉口”是一種理念、形象和責任。據說這本書是美國西點軍校用以培養企業人才的“寶典”，已培養出世界500強中的董事長、副董事長、總經理之類人無數。
通過這本書的學習，我覺得我應該做好一下幾點，以便能更好的把已有的“藉口”習慣扼殺，把還未出現的“萌芽”藉口消滅。
一 勇於承擔責任， 工作中不找任何藉口。對任何事不講藉口，我不能控制一切，但我能夠控制我自己。在任何時候，我都會意識到工作和責任始終捆綁在一起，工作越好，責任越大，沒有工作也就無所謂責任。
二 加強團隊協作精神 ，增強集體榮譽感。一個沒有榮譽感的團隊是沒有希望的團隊，一個沒有榮譽感的員工不會成為一名優秀的員工。是的`，我們每個人在做工作的時候，有沒有想過我們工作的成績影響到我們整個團隊，我們每個人工作時常常只想到自己，覺得自己工作的好壞是自己的事，與別人無關，其實他根本就沒有意識到他個人的成績將會影響到整個團隊。每個人其實都會有這種感覺，我們所處的團隊受到上級表揚，或者我們團隊裡的人得到嘉獎，我們都會很高興，都會覺得很榮耀，這是為什麼？這就是我們每個人內心都有對榮譽的渴望。但是要得到這份榮譽那就一定要發揮團隊協作精神，在團隊裡每一位成員都應該互幫互助，共同成長，做好自己的每一件事，使我們團隊裡的每一分子都是最優秀的，我想這樣的團隊才是一支非常有希望的團隊。
三 常懷一顆感恩的心。做任何事情都應該懷著一顆感恩的心，心靈才會得到淨化，心胸才會變得開闊。我們只會抱怨工作給我們帶來了多少壓力，卻從來沒有感激過工作給我們帶來的樂趣。大家都經歷過，每天早晨我們很早就起床乘車去上班，甚至在上班的過程中還會遇到許多不順心的事，但是完成一天的工作後，你會覺得一下變得很輕鬆，很有成就感。如果多放幾天假在家休息，邀一群朋友在家打麻將，或者在家多睡幾天，你就會覺得很無聊，甚至會覺得頭腦昏昏沉沉提不起精神，還不如上班舒服，這是為什麼，其實這就是我們沒有發現的工作給我們帶來的樂趣。但我們對工作帶給我們的樂趣卻從來沒有感恩過，原因就是我們的心胸沒有放開。
四 快樂的面對生活，面對工作。我們應該抱著樂觀的心態去面對我們的工作和生活。試想一下，如果我們以笑臉去迎接新的一天的工作，以笑臉去面對你的同事，以笑臉去面對你的客戶，可想而知，你一定會得到他們以笑臉的回報，那你的一天一定會很充實，很有意義，你就會覺得你的生活是充滿陽光的。
通過這本書的學習，我覺得自己在以後的工作中要勇於承擔責任，挑戰自我，敢於說“我不知道”，避免藉口，做一個對自己、對公司負責的人。 生命的意義在於奮鬥，奮鬥的價值在於付出，不是為自己，也不是為別人，為了自己所愛的事業。祝願每一位都能收穫成功的快樂！
